下面是文案网小编分享的《我与书》作文 我与书的故事作文500字文案，以供大家学习参考。
《我与书》作文 我与书的故事作文500字文案：
在我很小的时候，爸爸妈妈就常常给我买一些图书，虽然那个时候我不认识字，但是我可以从一些图画中获得一些知识，我记得那时候我最喜欢看的是一本关于恐龙的图书，书上的图片惟妙惟肖，我真怕他们会从书上走下来咬我一口。我记得妈妈还带我去看恐龙化石展，在展馆里我看见了巨大的恐龙骨架和圆圆的恐龙蛋化石。电影里面说现在的高科技能够把恐龙蛋孵出小恐龙来，也不知道是真的还是假的。后来我上了小学，妈妈不再买单纯的图书，而是买那种带拼音的读物，我看起来很费力，就渐渐对书失去的兴趣，因为我觉得看书实在不如看电视来的轻松，电视多好玩啊，五颜六色的，有图象，有声音，窝在沙发里面，一面吃零食一面看电视真是天底下最快乐的事情了。
从三年级开始，我们要学习写作文了，结果我常常是干巴巴的写不出几句话来，我不知道该怎么样才能把一件事情表达清楚。每次出去游玩了一趟，回来都要写一篇作文，我能够把发生的事情一点一点地讲给父母听，可就是没法把它完整地写到作文本上。凌老师说其实我们只要写流水账，把事情的经过一步一步写下来就行了，但就算这样，我也还是觉得“有话可说，无话可写”。
老师说：“读书破万卷，下笔如有神”。这句话的意思是说只有多读书，学习别人的写作方式待到自己写文章的时候才能思如泉涌。为了帮助我养成阅读的习惯，提高作文水平，爸爸给我买了《格林童话》，《安徒生童话》，《一千零一夜》等特别适合小学生的读物，我可喜欢美人鱼了，看了多少遍都不够，结果那本书真的被我读破了。
后来我能够写的作文越来越长，老师说这次的作文要写两面啊，要写满多少字啊，这对我来说小菜一叠了，我通常都是“超额完成任务”。进入四年级，在陈老师的带领下，我又接触到一本好书《智慧背囊》。这本书里面有很多独立的小故事，每个故事都不长，但每个故事都反映了一个深刻的道理。比如小故事《脑内投篮》写的是心理学家做了一个实验，将一些身体状况基本相近的同学分成三组，进行为期20天的不同方式的投篮技巧训练。第一组的同学每天练习投篮，但中间不做任何要求，顺其自然。第二组的同学只是在第一天和最后一天练习了一下。第三组的同学不但每天坚持练习，而且每天花20分钟做想象中的投篮，如果投篮不中，他们便在想象中作出相应的纠正。
心理学家将这3组第一天的成绩和最后一天的成绩作了一个比较，实验结果令人吃惊，第二组的进球率丝毫没有进展，第一组的进球率提高的20%，第三组的进球率远远高于前两组。从这个故事中我明白了几个道理：首先，拳不离手，曲不离口，熟能生巧，要想取得好成绩，一定要持之以恒，每天坚持训练。第二，态度决定一切，第3组的学生之所以能取得大踏步的进步，与他们每天积极的训练与每天及时总结是分不开的。
现在我每天临睡前都要读15分钟的书，妈妈说不管读什么书都会对人有帮助，文字是开启一个人心灵的钥匙。我决定做一个小书虫，而好书就象甜苹果一样，有着足够的养分哦！
《我与书》作文 我与书的故事作文500字文案：
在我成长的历程中，我是幸运的，因为我认识了书；在我知识的海洋中，我是幸福的，因为我拥有了书；在我智慧的宝库中，我是快乐的，因为我发现了书。小时侯，我只爱看书中的插图，对文字一向忽略；稍大一点，我会为书中那些精彩部分而喝彩；再大一点，我才真正跨进读书的大门——会认认真真去读一本书，然后想一下故事主要讲述了什么事；现在，我读完一本书后，会写下读后感或读书笔记，并且，我会续写下去。
有一次，我做了一个梦，梦见世界名著《西游记》中的唐僧师徒在回大唐的路上有遇一难。那时，我才一年级。当我把这件事告诉父母时，妈妈的话却伤了我的心：“小孩子不懂就别瞎想，想点正事，别整天没头没脑的，写作业去！”我一听，就更来劲了。我“哼”了一声就跑进房间，用我那不太端正的字在一张纸上写下了《返唐途遇难》，就是指在返回大唐的路上又遇难，结果在班上引起哄动。
上个月，我在睡觉前看一本名叫《堂。吉科德》的书，里面发生的种种事件让我哭笑不得，我看得津津有味，一直看了两个多小时，打了个哈欠，一看表——“天哪！”我叫道，“都这么晚了！”我连忙收拾起来，慌乱中，水撒在了我心爱的书上，我只好先擦干净，放那儿晾干，结果第二天上学差点迟到。书啊！你是我一生中交的最值得的朋友，我愿一生都与你做朋友，与你一起走过我人生中的风风雨雨，与你一起走过我人生中的坎坎坷坷。
《我与书》作文 我与书的故事作文500字文案：
书，是全世界的营养品，是人类进步的阶梯，是我的良师益友。记得一开始遇见它，我便被它的精彩吸引住了。日久天长，它进入了我生活的每一天，成为我密不可分的伙伴，伴随着我一步步成长。
小时候，妈妈给我讲故事，在她的手里有一页页的精美的画儿。妈妈绘声绘色地讲，我津津有味地听，那一张张的画儿就在我的眼前一次次的翻过。从那时候起，我就认识了书。后来5、6岁的时候，我开始自己看童话、寓言；再长大些，我开始看小短文，精编的小故事；现在，青少版读物、古典名著、动物小说等不同种类的书籍走进了我的生活，让我的世界变得五彩缤纷。在我家的书橱里，所有的书都整整齐齐地摆放着，我每天都跟它们打招呼，然后“领”出一位好朋友，捧在手里，用心与它交流。
读书的时候，时间总是毫不留情的过得飞快。可就在飞逝的时间中，我觉得自己就是一只小鱼，在书的海洋里尽情地游来游去。我如饥似渴地读着每一本书，贪婪地吸收着每一滴营养。《假如给我三天光明》，让我对海伦凯勒充满敬佩，身残志坚的精神鼓舞着我面对一切困难；《少年周恩来》，让我了解了一代伟人的成长历程，让我懂得只有树立远大的志向，为之努力奋斗，长大才能报效祖国；《亲亲我的宝贝》让我感受到了温暖的亲情，感受到世间的真爱；《西顿动物记》让我体会到动物和人类一样，也有着自己的悲欢离合；《沈石溪作品系列》带我进入了动物的王国，让我认识了一代狼王，认识了红飘带狮王，认识了第七条猎狗，认识了王妃黑叶猴……这分明是一部部活生生的画卷，每天都会展现在我的面前。这就是书带给我的享受！
我享受着读书的乐趣，因为它带给我不同的情感：当我看到小鹿斑比一天天长大，成为一代鹿王，我会有一种自豪感；当我看到《昆虫记》里栩栩如生的昆虫的景况，我会对生命充满尊重和敬畏之情；当我看完《教室里有个多嘴的人》，我会情不自禁地想到平时日日相处的同学们，在他们身上找到书中的影子；当我看完《大角羊克拉格》，我才发现自己竟然泪流满面，眼前仿佛看见了它那对神奇的大角，在充满魅力的同时永远指责着贪婪的人类……这就是书的魅力，不仅让我增长了见识，还陶冶了我的情操，哺育了我的灵魂，让我在书中品味人生。
我与书，就如同我与空气一样，永远密不可分！正版网站w
《我与书》作文 我与书的故事作文500字文案：
桑植县长潭坪学校五年级罗翔宇
从小我就和书结下了深深的缘。
在我还没出生的时，常常在我妈妈肚子里无缘无故地拳打脚踢，乱蹦乱跳，只要妈妈一读故事，我就安静下来了。当然这是妈妈后来告诉我的。
出生以后，我天天缠着爸爸妈妈给我讲故事，如果他们不给我讲，我就会又闹又哭，甚至在地上打滚。识字以后，我就开始自己看书了，首先吸引我的是没有华丽词句、浅显易懂、想象丰富的童话作品。渐渐的童话一类的小书已经不能满足我了。我又开始看《动物未解之谜》和《植物未解之谜》一类的书，我被一个个谜团所吸引，特别是长白山水怪，在我的脑海里留下了朦胧的身影。还有德国的食人古树，给我无限的想象空间，是外星人？还是鬼怪？……
有一次课外活动，我拿出最爱的武侠小说《七种武器》，打开书我就沉浸在那些妙笔生花的词句中，看得入了迷。那些人物的一举一动，在作者出神入化的描写之中栩栩如生，如“蓝一尘刀出鞘，举刀由上到下大力斜斩，如泰山压顶……”正当我看得兴起时，觉得嘴有点干，可是当我合上心爱的书去喝水时，发现教室里空无一人，我很纳闷，大家都哪儿去了？哦！我拍拍自己的脑袋，原来吃晚饭的时候到了，大家都吃饭去了，于是我马上喝了水，去追赶队伍。
还有一次，我一回家就打开电视，把所有的节目都浏览了一遍，没发现什么好看的，就随手拿了一本名叫《学生游记》的书看了起来。当翻到《游魔鬼城》这篇时，它的题目像磁石一样吸引着我，迫不及待的去看它的正文……哦！我明白了，“魔鬼城”就是天然形成的石林，因为形态各异，有的像飞机、有的像大炮、有的像火箭、有的像人、有的像自行车、有的像坦克……可多了！我又翻了一面，看到一篇仿写《游魔鬼城》的文章，我看了看，仿得真不错！我也要仿写一篇。
读书使我得到了许多的好处，我要将我与书的故事进行到底。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《《我与书》》作文吗？以下是小编收集整理的《《我与书》》，仅供参考，欢迎大家阅读《《我与书》》。