下面是文案网小编分享的英语必考知识点汇总及考点要求作文 文案，以供大家学习参考。
英语必考知识点汇总及考点要求作文 文案：
高考英语必考语法知识点汇总
高考政策及题型解读：
上海卷采取3+3模式（语数英个150分+小三科各70分），英语有两次考试机会（春季考、夏季靠）择期中分数最高计入最终的高考成绩
听力30分（24题）、语音词汇20分（语法10题、词汇10题）、阅读理解45分（完形填空类15题、语篇阅读类15题、概括类1题）、翻译15分、写作25分
1相关概念
1.词性的英文缩写
在英语学习中，掌握单词词性非常重要。如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话，我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。
缩写字母原词代表词性
名词
动词
tiveverb及物动词
sitiveverb不及物动词
erb情态动词
aryverb助动词
ive形容词
副词
l数词
ection感叹词
n代词
ition介词
e冠词
conjconjunction连词
2.及物动词和不及物动词
实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。
Thedooropened.
(open后面没跟宾语，此时，open是不及物动词。)
Heopenedthedoor.
(open后面有宾语thedoor,此时，open是及物动词。)
注意：英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。
有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义相同。
如：
.
.
有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，但词义不同。
如：
Themanwalkedaway.(walk不及物动词，意为“走”)
Hewalkedthedogeveryday.(walk及物动词，“遛”)
Shewashesclothesathome.(wash及物动词，“洗”)
Theclotheswasheswell.(wash不及物动词，“耐洗”)
英语中一些单词是及物还是不及物，可能与汉语不同。
Helistenstothemusiceveryday.(listen为不及物动词，而汉语中“听”是及物动词。)
指出下列句中斜体动词是及物动词还是不及物动词，及物动词填vt.，不及物填vi.。
考点ystoppedcryingwhenhesawhismother.(vt)
考点keatthemeetingthismorning.（vi）
考点beginatonce?（vi）
考点anworkingasateacheraftersheleftschool.（vt）（vt）
3.实义动词、助动词与情态动词
实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。实义动词也叫行为动词。
实义动词
指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。如：
Helivesquitenear.(live“住”，有明确的意义，单独作谓语，为实义动词。)
Ilikereading.（like“喜欢”，意思明确，单独作谓语，为实义动词。）
Iboughtapenyesterday.（bought“买”，意义明确，单独作谓语，为实义动词。）
助动词
助动词的“助”是“帮助”之意。因此，助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句和帮助强调的词。这些词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独作谓语。
帮助构成时态的：
Theboyiscrying.(is用来帮助构成现在进行时，和crying一起作谓语，是助动词。)
Hehasarrived.(has用来帮助构成现在完成时，和arrived一起作谓语，是助动词。)
Ihavebeenpaintingallday.（havebeen用来帮助构成现在完成进行时，和painting一起作谓语，都是助动词。）
帮助构成否定句和疑问句的：
DoeshelikeEnglish?(does帮助构成一般疑问句，没有具体意义，是助动词。)
Hedoesn’thavelunchathome.(does只是帮助构成否定句，没有具体意义，是助动词。)
帮助构成被动语态的
Treesareplantedinspring.(are帮助构成被动语态，没有具体意义，是助动词。)
Thehousehasbeenpulleddown.(hasbeen帮助构成时态和语态，是助动词。)
帮助构成虚拟语气
Ifhehadcomeyesterday,Iwouldn’thavemadesuchamistake.(had,have帮助构成虚拟语气，是助动词，属于谓语的一部分。)
帮助构成倒装句的
Sodidhelovehismotherthatheboughthermanypresentsonherbirthday.
(他如此爱他的母亲以至于他母亲生日那一天，他给她买了许多礼物。did只是帮助构成倒装句，没有具体意义，是助动词。)
帮助构成强调意义的
Hedidcomeyesterday.(他昨天确实来过。did起强调作用，没有具体意义，是助动词。)
因此可以看出，常见的助动词为do,be,have，它们为基本助动词。
一个词既可以作实义动词也可以作助动词，具体是哪一种，主要看它们在句中的功能。
Hedidhishomeworkatseveno’clock.(did单独作谓语，意为“做”，是实义动词。)
Didhedohishomeworkyesterday?(did是助动词，帮助构成一般疑问句，do是实义动词，意为“做”，是实义动词。)
Hehashadbreakfast.(has是助动词，帮助构成现在完成时，had是实义动词，意为“吃”。hashad一起构成了句子的谓语。)
情态动词
情态动词同助动词一样，不能单独作谓语，要和实义动词一起作谓语。因此，情态动词也称为情态助动词。情态动词同基本助动词的区别在于，基本助动词本身无意义，而情态动词有自己的意义。如：
Hecanswimacrosstheriver.(can的词义为“能够”)
Youmuststayathome.(must词义为“必须”)
Imightleavetomorrow.（might的词义为“或许”）
4.谓语和非谓语
在英语中，一个主谓结构中只能有一个谓语，再出现动词时，要变成非谓语形式，即：在前面加to构成动词不定式，或在后面加-ing构成动名词或现在分词，或在后面加-ed构成过去分词。也就是说，非谓语是指：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。
先找出句中的谓语，然后改正句中的错误，并说明原因。
考点gupearlyisgoodforourhealth.
考点2.早起有利于我们的身体健康。
考点ogohomenow.我现在想回家。
考点ritesportisplayingfootball.
考点5.我最喜爱的运动是踢足球。
考点sabirdsingsinthetree.
考点7.有一只鸟正在树上唱歌。
考点sitsovertherelikessinging.
考点9.坐在那边的那个男孩喜欢唱歌。
考点sewasbuiltlastyearhasbeensoldout.
考点11.去年建的那座房子已经出售了。
考点lsaresingingovertherearemyclassmates.
考点13.在那边唱歌的那些女孩是我的同学。
考点ntswantedhimworkhard.
考点15.我父母亲想让他努力学习。
考点bersawhimthatday.
考点17.我记得那天看见过他。
考点mwalkedintothebuilding.
我看到他跑进那座建筑物。
5.主动关系和被动关系
先看下面两个题：
1.______wonderful,thiskindoffoodenjoyedagoodsale.
asted
tasted
d______delicioussellswell.
d
ling
一些同学分别选A和B。他们说，食物是被品尝、被闻的，和食物构成被动关系，所以要用过去分词。
这种说法是错误的。
非谓语中的主动关系和被动关系，不是从谁做了这个动作着眼，而是从恢复成一句话后是“主动语态”还是“被动语态”着眼。
主动关系：
从逻辑关系上看，相当于主动语态。如：TheboycryingoverthereisTom.(在那边哭的那个男孩)从逻辑上讲，theboy…cry,男孩哭，相当于主动语态，是主动关系。
被动关系：
从逻辑关系上看，相当于被动语态。如：Thehousebuiltlastyearisthestrongest.(去年建的那座房子)从逻辑上讲，thehousewasbuilt,房子被建，相当于被动语态，是被动关系。
在上两题中，逻辑关系可以表达为：dsmellsdelicious.逻辑上food和taste、smell是一种主谓关系，是主动语态，因此填现在分词。
因此，上两题的答案为C和C。
6.逻辑上的主谓关系
在判断是否是宾语补足语时，一般说，“宾语和宾语补足语构成逻辑上的主谓关系”。一些同学对这句话不理解。如：
Heaskedmetolendhimsomemoney.他让我借给他一些钱。
“me”是宾语，“metolendhimsomemoney”意为“我借给他一些钱”。从意思上看，这像一句话，“我”是主语，“借给他一些钱”是谓语部分，但在英语原句中，它们却不是真正的主谓关系。因此可以说“逻辑上的主谓关系”，是指，从意思上看像主谓关系，而实际上不是。“tolendhimsomemoney”是宾语补足语。
判断下列句中画线部分是否是宾语补足语。(是的填T，不是的填F)
Iwanthimtocomeatonce.(T)
Helentmesomemoney.(F)
Hemadetheboycryagain.(T)
Theteacherfoundhimcheatingintheexam.(T)
Don’tleavethedooropenatnight.(T)
7.复合结构
在我们学习语法的过程中，我们可能会听说“复合宾语”、“动名词的复合结构”和“动词不定式的复合结构”。
实际上，这几个“复合”，都有“逻辑上的主谓关系”之意。如：
Heinvitedustocometotheparty.
(us是宾语，tocometotheparty是宾语补足语；宾语和宾语补足语合在一起称为复合宾语。宾语和宾语补足语是逻辑上的主谓关系。)
It’simportantforustolearnEnglishwell.
(it是形式主语，真正的主语是forustolearnEnglishwell。“us”是“tolearnEnglishwell”的逻辑主语，二者构成了逻辑上的主谓关系。forsomebodytodosomething是动词不定式的复合结构。)
It’sverykindofyoutohelpme.（ofyoutohelpme也是动词不定式的复合结构。与forsomebodytodosomething的区别参看P.错误！未定义书签。考点1，you和tohelpme构成了逻辑上的主谓关系。）
Tom’scominglatemadeourteacherangry.(Tom迟到使我们老师生气。coming是动名词，Tom’scominglate是动名词的复合结构。Tom是cominglate的逻辑主语，二者是逻辑上的主谓关系。)
8.没有人称和数的变化
先看下列三组句中have、do和be的变化形式
Ihaveabook
Hehasabook.
Theyhaveabook.
IenjoywatchingTV.
YouenjoywatchingTV.
WeenjoywatchingTV.
Heissleeping.
Iamsleeping.
Theyaresleeping.
“人称的变化”是指：谓语动词用什么形式，受前面主语是第几人称的影响。主语同为单数（表示一个人），be在第一人称I后用am,在you后用are,在he后用is;do和have在一、二人称后用原形，在第三人称后用为does,has。
“数”是指“单数和复数”。“数的变化”是指谓语动词用什么形式，还受前面主语是单数还是复数的影响。如果主语是复数，be要用are的形式，do和have用原形。如果主语是第三人称单数，be用is,do和have要用does和has。
情态动词没有人称和数的变化。如：
He\/I\/Wecanswim.
2句子成分
英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
1.划分句子成分时的常用符号
英语中划分句子成分的符号
主语在下面画直线
谓语在下面画曲线
宾语在下面画双横线
定语在下面画虚线?（一行点使我们想到一排钉子，“钉”谐音为“定语”的“定”）
状语下面为短横线（短横线使我们想到短木桩，木桩撞（状）钟）
补语上一短横，下一短横（下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙）
同位语上下双曲线，（虽都有曲折，上下位置基本相同
2.主语
主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构：
1.名词2.代词3.数词4.名词化的形容词（如therich）5.不定式6.动名词7.主语从句等表示。
在下面句子的主语下面画横线，并说出由什么充当。
1Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.
2WeoftenspeakEnglishinclass.
3One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.
4Toswimintheriverisagreatpleasure.
5Smokingdoesharmtothehealth.
6Therichshouldhelpthepoor.
7WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.
英语必考知识点汇总及考点要求作文 文案：
十大考点归纳，期末复习必备
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记
，that和it用法
（1）this和that是指示代词，it是人称代词。
（2）距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。（近处）Thatisatree.那是一棵树。（远处）
（3）放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：apencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。
（4）向别人介绍某人说Thisis...,不说Thatis...。如：,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
（5）Thisis不能缩写，而Thatis可以缩写。如：'sacar.这是一辆自行车，那是一辆轿车。
（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？-Yes,'sthat?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：Iam...,Areyou...?Whoareyou?
(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：①-Isthisanotebook?这是笔记本吗？-Yes,itis.是的，它是。②-What'sthat?那是什么？-It'sakite.是只风筝。
和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Lily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Arethese\/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,theyare.是的，他们是。
4.名词
名词+’s所有格单数名词后直接加“’s”
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)
e句型
(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：
Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：Thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).
③Therearesomepearsinthebox.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.
一词的用法
like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7.句子单数变复数
句子单数变复数，注意以下五要素：
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，
she,he,it→they。
如：Sheisagirl.→Theyaregirls.
(2)am，is要变为are。如：I’mastudent.→Wearestudents.
(3)不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.
(5)指示代词this，that要变为these，those。如：Thisisabox.→These
areboxes.
8.英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2017(2017年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2017(2017年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法
(1)直读式，即直接读出时间数字
7:05sevenfive8:16eightsixteen
(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。
(以30分为分界线)1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo
3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive
(3)12小时制
6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分
(4)24小时制13:0013点钟22:1522点15分
(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix
(6)时间前通常用5o’clockat7:30p.m.
用法
(1)想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①-Doyouwanttoplaysoccerball?
-Yes,Ido.\/No,Idon’t.
②-Doeshewanttogohomebybus?
-Yes,hedoes.\/No,hedoesn’t
英语必考知识点汇总及考点要求作文 文案：
Unit1Pastandpresent
必背句型
1.-Eddie,haveyousenmyfood?埃迪，你看到我的食物了吗?
-Yes.I'vejusteatenit.是的。我刚刚把它吃了。
dtobesokindtome.你过去对我那么好。
3.I'velivedheresinceIwasborn.自从我出生，我就一直住在这儿。
townchangedalotovertheyears?
在过去的几年里，这个小镇变化了许多吗?
livedinthenorthernpartofownwithmyparents.
我起初与我的父母住在城镇的北部。
governmenthasturnedpartofthetowncentreintoanewpark
现在政府已把城镇中心的部分地方变成了一个新的公园。
elabitlonelyfromtimetotime.现在我时不时会觉得有点孤独。
hegovernmentrealizedtheproblemandtookactiontoimprovethesituation.
之后，政府意识到这个问题，并采取行动改善这个情况。
tenputthewasteintotheriver.他们常把废料倒进河里。
tabroadwithherparents.她与她的父母去了国外。
'sreallynicetohaveabeautifulmoderntown.
拥有一座美丽的现代化的城镇确实很好。
lycommunicatebyemail.我们主要通过电子邮件交流。
ecomeimpossibleforustoseeeachotherasoftenasbefore.
像以前一样经常见到彼此对于我们来说已不可能。
toplaycardsandChinesechesstogether.
我们过去常常一起打牌，和下中国象棋。
angeshavetakenplaceinMoonlightTownovertheyears.
这些年来月光镇发生了很多变化。
streetsarewideandclean,withmanygreentreesonbothsides.
现在街道既宽又明亮，两边有许多绿树。
语法
现在完成时（I）
1.现在完成时：表示从过去持续到现在的动作或状态，
或已完成但对现在有一定影响的动作。
2.现在完成时常和already、ever、just、never、recently、yet等副词以及since、for引导的时间状语连用。
注意：already常用于肯定句，意思是“已经”，
而yet常用于否定句和疑问句，意思是“还”。
3.现在完成时的构成；have\/has+动词的过去分词。
必背单词
A.识记类单词
.过去
tn.现在，目前
v.刚才
onj.自……以来
v.曾经
.街区
rep.自……以来
ep.在…….期间
yn.工厂
.废料；废品
.意识到；实现
ionn.形势，情况
adv.以前，过去
adj.孤独的，寂寞的
adv.尽管，即使这样
dn.丈夫
iewn.采访；会见
.还，仍
j.过去的
nmentn.环境
ortn.交通车辆，运输工具
ionn.环境，条件，状况
vi.返回
v.最近，上一次；最后
adv.到（在）国外
yadj.小学教育的；初级的
yadv.(答语）正是，没错
adj.狭窄的
B.应用类单词
rnadj.北方的，北部的→north(名词）
dadj.已婚的，结婚的→marry（动词）
.妻子→wives（复数）→husband(对应词）
ionn.污染；污染物→pollute（动词）→polluted（形容词）
evt..vi.改进，改善→improvement(名词）
ibleadj.不可能的→possible（反义词）
lyadv.近来，最近→recent（形容词）
icatevi..vt.交流，交际→communication（名词）
必背短语
owl在碗里
eyears多年以来
alot变化很大
ast在过去
ortatdifferenttimes
不同时代的运输工具
nasbefore像以前一样频繁
orthernpartof...
在……的北部
tothenewflat搬进新公寓
ried结婚
ay搬走
..…into把……变成
ways在某种程度上
itlonely感到有点孤独
metotime不时，有时，偶尔
ethesituationonfoot
改善这种情况
'slife一生
zingchanges
令人惊奇的变化
ad在国外
rdsandChinesechess
打牌和下中国象棋
\/getusedto习惯于，适应于
曾经
wasteinto...把废物放入…
tion采取行动
cksaway两个街区外
touchwithsb.
和某人保持联系
'sown独自，单独
comfortablelife
享受舒适的生活
anddirtyroads
狭窄且脏的路
school\/gotoschoolonfoot步行去上学
aryschool在小学
Unit2Travelling
必背单词
A.识记类单词
lingn.英旅行=美traveling
.想念，思念
ticadj.极好的，美妙的
adj.（在）室内的
.速度
.乘坐（游乐设施）
nn.卡通片，动画片
tern.人物
.这样的（人或物）
n.（庆祝）游行
.魔法
.派，馅饼
n.两人，两件事物；
几个人，几件事物
n.城堡
.沙；沙滩
v.结束
t..vi.结婚，嫁，娶
j.死的
eadj.海边的
prep.除了……以外
.景色，风景
inn.高山
n.航班；航行
.要点
n.细节
ousad.美味的，可口的
dn.海鲜
tn.机场
ven.亲戚
B.应用类单词
n.美丽；美人→beautiful（形容词）
ssn.公事；商业；生意→busy（形容词）
.感觉到，意识到→feeling(名词）
gn.帆船运动，航行→sail(动词）
adj.直达的，直接的一direction(名词）一indirect(反义词）
必背短语
\/goonatrip进行一次旅行
antastictime玩得开心
leday一整天
tfamousthemepark
最著名的主题公园
rground\/taketheunderground乘地铁
.加入某人
dy准备好了
italof...…的首都
parade看游行
ark在黑暗中
ch非常想念某人
speed高速
shopping购物
'tstopdoingsth.
不能停止做某事
tpartoftheday
这一天中最好的部分
tsofphotos拍许多照片
irectflightto...
搭乘直飞航班到……
ness出差
picnic去野餐
\/hasgoneto....去了…（未回）
in\/at到达
berof...成为.…的一员
egardens中国园林
htheride整个行程
eofkeyrings几个钥匙环
uickmeal快速地吃了顿饭
\/seea4-Dfilm
看一场4-D电影
ndoftheday
在这一天结束的时候
dowoftheWorld世界之窗
ofinterest名胜
ortheairport动身去机场
eason在任何季节
her互相；彼此
rround一年到头
stdolphinshow首场海豚秀
Dayholiday五一假期
andsnowydays
在寒冷的下雪天
arlymorning在一大早
thewinterholiday
在寒假期间
英语必考知识点汇总及考点要求作文 文案：
pep英语四年级下册知识点
第一单元：
1、表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。
Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：Thisismycomputer.这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。
3、howmany…多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmanybooksdoyouhave你有多少本书？
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果anorange一个橙子apear一个梨adog一只狗
5、当用Isthis…Isthat…提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn?t.
第二单元：
1、同义词：supper===dinner晚饭
2、say(第三人称单数)says
3、同义句：Whattimeisit===What?sthetime现在几点了？
4、Let?s…后面直接跟动词的原形。如：Let?sgo!让我们走吧！Let?scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！
5、It?stimefor…后面跟名词。如：It?stimefordinner.该吃晚饭了。
It?stimeforEnglishclass.该上英语课了。
It?stimeto…后面跟动词。如：It?stimetoeatdinner.该吃晚饭了。
It?stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。
第三单元：
1、对应词：puton--takeoffwhiteblackthese--those
2、特殊疑问词Whatcolour？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：WhatcolourisyourbagIt?sblue.
3、Who和Whose的区别：
Who谁。用来问人是谁。如:Whoisthatgirl那个女孩是谁？Sheismysister.她是我的姐姐。
Whoisthattallman那个高个子男人是谁？Heismyfather.他是我的爸爸。
Whose谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加?s,其中的?s表示“某人的”。如：Whoseshirtisthis这是谁的衬衣？
It?sMike?s.它是mike的。
Whosebikeisblue谁的书包是蓝色的？Mybagisblue.我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)has
5、pants,socks,shoes,shorts,jeans这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：
Thesearemyshoes.这是我的鞋子。
Thoseareyoursocks.那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应：
我I我的my你you你的your
他he他的his她she她的her
我们we我们的our你们you你们的your
他们they他们的their她们they她们的their人称代词一般在句中用作主语。物主代词一般后面加名词。
第四单元：
一、对应词：
closeopenputontakeoffcoldhotwarmcool复数形式：footfeet(脚)
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式形容词形式
rain雨rainy下雨的snow雪snowy下雪的wind风windy有风的cloud云cloudy有云的sun阳光sunny晴朗的
三、一般疑问句Canyou…的回答形式有两种，肯定回答是：Yes,Ican.否定回答是:No,Ican?t.
一般疑问句CanI…的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答是:No,youcan?t.
四、同义词：Howabout…===Whatabout…怎么样？五、当问某个地方的天气如何时，要用What?stheweatherlikein+地名？
如：What?stheweatherlikeinBeijing北京的天气怎么样？
第五单元：
一、CanIhelpyou是一般购物时，售货员的礼貌用语。二、Howmuch与Howmany的区别：
1、Howmuch意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：
问一件物品的价钱时用Howmuchis…Howmuchisthisjacket这件夹克衫多少钱？
It?sforty-fiveyuan.它是45元。
问多件物品的价钱时用Howmuchare…
Howmucharethesebooks这些书多少钱？Theyareninety-nineyuan.它们是99元。
2、Howmany意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。
如：Howmanycowsdoyouhave你有多少头奶牛？
Ihave12.我有12头。
Howmanyhorsesarethere那儿有多少匹马？
Theyare12.有12匹。
第六单元：
一、复数形式
sheepsheep(绵羊)henhens（母鸡）lamblambs(羊羔)goatgoats（山羊）
cowcows（奶牛）horsehorses（马）goosegeese(鹅)footfeet(脚)toothteeth(牙齿)
二、可数名词变复数的规则：
1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如：
catcatsdogdogsbookbooksrulerrulers
2、在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加“es”,如：
boxboxespeachpeachesbusbusesclassclasses
3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：
tomatotomatoespotatopotatoes
3、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：
4、boyboystoytoysdaydays
以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：
babybabiesladyladiesbutterflybutterflies
5、以f,fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：
shelfshelvesleafleavesknifeknives
3、Ilike…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：
Ilikeapples.我喜欢苹果。Ilikechicken.我喜欢鸡肉。
4、特殊疑问句：
etheseWhatarethoseWhatarethey在回答时，都要用“Theyare…”
thisWhatisthatWhatisit在回答时都要用It?sa(an)…
3.一般疑问句：Arethese…Arethose…Arethey…的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes,theyare.否定回答：No,theyaren?t.
4.一般疑问句：Isthisa(an)…Isthata(an)…Isita(an)…的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn?t.
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家