下面是文案网小编分享的作文写作指导：材料作文的制胜要点作文 材料作文的写作套路文案，以供大家学习参考。
作文写作指导：材料作文的制胜要点作文 材料作文的写作套路文案：
近几年来，材料作文越来越表现其丰厚的包容性和深厚的生命力，限制了对材料的研读，但并不限制考生思维的宕开和对观点的多角度提炼，这些材料被称为“新材料作文”，把握其特点，能更好地在高考考场上发挥所长，写出精彩文章。
1.材料简短而不深奥，没有明显的褒贬倾向性
材料以罗列现象为主，学生可作多种角度的审视和开掘，这就使考生有了较大的自由发挥度。
2.可从多个角度解读材料，提炼出众多观点
如2009年高考：从“用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今”中可以提炼出“要众采所长、善于借鉴”，“继承与超越”，“变中求新”，“因循守旧不可能有个性”，“不创新就不可能有进步”等;从“单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味”中可以看出“个别与整体的关系”，“艺术品应该注重整体美”，从“看似”一词中，可以得出“观察事物要透过现象看本质”等;从“这种作品不可无一，不可有二”还可以继续挖掘“有个性才显得独特”，“有创新才有生命力”，“要有自己风格”等，对材料不同角度的解读，可以让学生充分发挥个性。
在选择当中，也能充分展现出学生的眼界高下，学生要有自己的想法，能在作文中展现出自己的思想，如2009年春考的作文题，并不是说考生选择最亮的那盏灯就能把这篇文章写得好，即使考生选择了第四盏灯，如果说服力足够，也能写出一篇好文章来。虽然题目只给了4种选择，但是也许可以有第五种选择，即兼而有之的选择，可以选择第一盏灯的干劲勇气加上第二盏灯的理性思索，这样的选择说明同学对生活的考虑更有深度，此外，也可以写一个人如何选择这四盏灯、无法选择的时候该怎么做等。
3.必须交代清楚观点与材料的关系
考生一定要对材料分析说明后引出自己的观点，因为只有对材料相关内容进行具体细致的分析，才能让老师了解你是如何得出这个观点的，也才能使你的观点立得住脚，同时也考察了学生的思想和思考能力，以及证明自己观点的能力。
4.强调思辨性，强调对社会、人生、理想、信仰、友情等独特的思考、认识和感悟
要求学生能通过现象高度概括生活的本质，能写出真情实感，写出对他人的启发意义。同时要联系社会实际，这些生活的阅历可能是直接的，也可能是间接的，也可以联系所学课文中的人物事例，进行分析性撰文，在论证时，要有破有立，破立结合。
5.内容充实、言之有物
用充分的论据证明所想表达的观点，举例论证时要有细节和分析，忌讳空洞无物，空发议论，反对华而不实，花哨虚伪的文风。议论文体以内容是否充实、是否有足够的逻辑力量、论证力量作为主要评判标准。如果写记叙文，可以通过故事情节的展开、人物的描写、环境的烘托、线索的贯穿、铺垫伏笔的安排等叙述技巧来表达主题，记叙文体以文章是否有形象性、感染力作为主要的评判标准。
6.材料作文还要遵循一定的固定格式
如观点必须从材料中来，最后要回到材料中去，要宕开去，但一定也要收回来等。
相信考生如果能做到“以我手写我心”，提高思想深度和高度，关心社会，学会思考感悟生活真谛，加强对素材的积累，对写作方法的训练，一定会在高考作文中立于不败之地。
作文写作指导：材料作文的制胜要点作文 材料作文的写作套路文案：
(1)引：开头概述材料大意
所谓“概述”，就是不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容，与中心论点无关的部分可略去不提。
(2)提：提出中心论点
这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的，如果观点提炼得不准确，文章就“跑”了题，后面的文字写得再好也无济于事了。
(3)摆：围绕中心论点展开论述
这部分是议论文的主体，应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。
(4)结：结尾呼应开头，或进一步强调论点。
开头引材料从材料切入，简要分析，引出论点。
中间联材料说理议论的时候用材料的主旨或关键词来贯穿、衔接，如果能把背景材料中的一些关键词镶嵌进去，那么会使文章与背景材料融合得更为紧密;
结尾再扣材料，使材料与文章融为一体，同时又体现出文章对材料的引申、丰富和升华。
开头的写法：
先概括引述所给材料的内容，稍作分析引申，马上在第一段的结束处(或另起一段)亮出自己的中心观点句。
例
①露珠的色彩因所处位置不同而变幻，闪耀出锦上添花的动人缤纷;三色堇因为生长的土壤不同而变幻，在不同的土地上绽放出各异的灿烂……大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异，生而为人，我们怎能不洞悉其中的道理?
②在枫叶上的露珠，红红地闪烁，多美丽啊!在荷叶上的露珠，苍白地滚动，多凄凉啊!可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁;这凄婉，也只是露珠凭借荷光洁白的玉肌才显得动人。
露珠是透明的，没有颜色，只有附着在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢?我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩!折射的光彩是别人的，自我散发了光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句;做真正的自己，莫要做透明的露珠。
④在枫叶上，露珠红红地闪烁。在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明。这首小诗，使我得到启示：一种物质在不同的事物上有着不同的景象。也就是该从不同的方面看一件事情，所看到的景象会有所不同。
作文写作指导：材料作文的制胜要点作文 材料作文的写作套路文案：
所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式。它的特点是读写结合。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。材料作文的类型有：根据文字材料作文、看图作文、扩写、缩写、改写、续写等。例如2005年中考作文题。
高考历年满分作文选
材料作文写作中需要注意的是：
1.要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否及格的第一步。
提炼中心练习。阅读所给文字，归纳写作要点：
小时候妈妈经常教育我们说：“滴水之恩，当涌泉相报。无论何时何地，都不要忘记别人对你的恩情，这才是做人的根本。”现在我也用妈妈这句话教育我的孩子，希望他做一个知恩图报、懂得感激的人。2002年6月的某一天，儿子放学回来，一进门就说：“妈妈，我们学校要给受灾地区捐款，这一次我捐100元。”“为什么？”“因为这次受灾地区有陕西省，我很担心周至县枣春小学的孩子们，还有我住过的老乡家是否被水淹了。妈妈，他们会被水淹死吗？还有那些可爱的小狗。”说着说着儿子的眼圈红了起来，我也被他感动了，于是从包里拿出100元递给他。他所说的地方是他2001年随星星河记者团采访过的地方。
这则材料只要找到点题句——希望儿子做一个知恩图报、懂得感激的人，即“感恩”，中心内容就迎刃而解了。
2.要联系实际。确定写作中心后，内容构思是要选择切入点，从身边小事、眼前情境、街头见闻等入笔，徐徐展开生活画卷，联系作者的学习、生活实际，写实事、抒真情、谈看法、说体会。
3.要力求出新。在文章观点无误的前提下，展开多角度的思考，突破思维定势，克服从众心理，独辟蹊径，力求写出人无我有、人有我新、摄人心魄的好文章。还是“感恩”的材料，一位同学的作文是这样开头的：
family，家庭。F代表爸爸，father；a代表和，and；m代表妈妈，mother；i代表我，I；l代表爱，love；y代表你们，you。把汉语的意思连在一起，就是“爸爸和妈妈，我爱你们”。
那晚，我和一个语文课代表，为了帮老师查点什么，晚上八点左右，才在同学们的关心声与道别声中，走出了校门。也就在此时此刻，我才想起我忘记把晚归的事情告诉给这个世界上最爱我，最疼我，最关心我的人——我那恩重如山的家人。
4.要锤炼语言，巧用修辞，力求使文章达到内容与形式的和谐统一。
5.避免材料作文跑题的方法是要注意开头、结尾的写法，做到首尾呼应，反复点题。
作文写作指导：材料作文的制胜要点作文 材料作文的写作套路文案：
作文选材小技巧
1.选票要求新．细．深
材料在文章中起着体现内容、表达主题的关键作用，准确选取、恰当运用材料是作文成功的核心要素。要写好作文，考生首先要占有大量真实而准确的材料，在此基础上根据文章的写作要求去组织相关材料。立意决定选材，选材要服从中心的需要；引用材料后要加以分析，力求典型、新颖、具体，以此来表现立意的深刻性。
①材料新颖，化朽为奇
用新颖独特的素材来表现主题，能给人以新鲜的感受、新的启迪。要做到这一点，首先材料的内容是新人新事，生活中的“闪光点”；其次，可以通过逆向思维、求异思维来化“陈旧”为“新颖”；最后，还要打破“新”素材都是轰轰烈烈的大事和“新”事的惯性思维，从习以为常的生活小事、熟人熟事中发掘出新意。
例1： 坚持不懈是成功的基石 (2008年四川资阳中考满分作文)
节选：
2006年8月24日，l4：24，日本札幌。中国男子篮球队以78：77战胜斯洛文尼亚队，挺进l6强……
全中国的球迷沸腾了。王仕鹏在最后5．8秒以一个三分球绝杀，使得中国队以78：77战胜斯洛文尼亚队，昂首挺进16强。5．8秒，从绝望到欣喜，从淘汰到经典，无数球迷欣喜呐喊。这一切告诉我们8个字：坚持不懈，永不言败。
点评：一般考生遇到这类的题目的时候，选材很单一，要么选用自身坚持完成了某项任务，要么选用残疾人身残志坚坚持学习等材料；这样的材料多了，会让阅卷老师产生一种审美疲劳。本文作者从自己的关注点出发，写我国男篮在赛场上面临败局而坚持到底，最终取胜，独特而新颖的材料让阅卷老师耳目一新!
例2： 责任并没有结束 (2009年北京市中考满分作文)
节选：
19世纪末，一位家住美国的意大利移民曾为人类精神史写下了光辉灿烂的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的筹备他开办了一家小银行。但一次，银行遭劫了，而这一不幸也导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款，当他带着妻子与4个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他还是回答说：“是的，在法律上我是没责任的，但在道义上，我有责任，我应该偿还一切。”他用39年的时间偿还了所有的“债务”。当他偿还最后一笔“债务”时，他感叹地说：“现在终于无债一身轻了。”虽然语气中透露出无奈和辛酸，但他以他自己的行动为世界留下了一笔真正的财富。
点评：这一段引用了弗兰克用39年的时间偿还了所有的“债务”的事例来论证“承担责任是人类与生俱来的义务，只要人生在世，责任就没有结束”的观点。“在法律上我是没责任的，但在道义上，我有责任”个性化的语言很好地展现了弗兰克的性格，也能够打动读者。
②材料典型。以小见大
典型的材料是指具有代表性的材料：一方面选择的材料能表现、突出中心思想，另一方面这个材料能代表其他的材料。选取典型的材料作文既可以节省笔墨，使文章短小精悍，也能以小见大，增强文章的说服力。
例1： 放弃也美丽 (2006年浙江嘉兴中考满分作文)
节选：
生命如酒，或芳香，或辛辣，因为懂得放弃，它变得醇厚；生命如歌，或高昂，或低沉，因为懂得放弃，它变得悦耳；生命如画，或明艳，或素雅，因为懂得放弃，它变得美丽……
有一个关于甘地的故事。甘地在上火车时不小心掉了一只鞋，可他却毫不犹豫地将另一只鞋也扔出火车。他说：“在火车轨道旁的穷人，就能得到一双鞋了。”人们在惊讶的同时，更佩服的还是因为他懂得放弃。
人生并不完美，面对残缺的事物，我们应该怎么做?放弃它吧!顽固地守着，未必能看到柳暗花明。还不如豪迈地放弃，让人生伫立在一片新的天地。
学会放弃，我们同样能获得美丽……
点评：为论证“放弃也美丽”的论点，作者首先讲述了一个关于甘地的故事，说明“顽固地守着，未必能看到柳暗花明。还不如豪迈地放弃，让人生伫立在一片新的天地。”接着从反面假设鲁迅如果不弃医从文的后果，正反结合，有力论证了主题。
例2： 那个故事的主角是我 (2008年河南中考满分作文)
节选：
老师哨声一响，同学们便像一支支离弦的箭，飞一般地冲了出去。带头的是体育课代表，他脚步轻盈，脸上漾着微笑，显得轻松自如。我拿出积蓄的所有力量，握紧拳头，以光一般的速度一口气冲到了最前面……速度逐渐放慢了下来。这时，后面的同学三三两两后来者居上，一跃超过了我，我奋起直追，刚追了几步，两腿就像灌了铅一样沉重，举步维艰，汗水无声地滑落。我只感觉到眼前发黑，心跳加快．此刻我多想停下来，就这样径直倒下去……
点评：体育课每一位学生都上过，但是平凡的材料用来说明“那个主角是我”，并且能够真实细腻地描写当时的每一丝感受，用平凡、真实的坚持到底的精神来打动阅卷老师。
③选材深刻，主题隽永
一篇作文的容量有限，面对众多的素材，我们必须首先去粗取精，舍弃对表现中心思想没有作用的或作用不大的素材；然后还必须依据现实生活，适当地对素材进行改编、剪裁，以设计出典型性材料来；最后，选取典型精当的材料后，要深入分析、揭示事理。这样于可以充分发挥材料的作用，把文章写得充实丰满，凸显出视角的独特和立意的深刻性。
例1： 做一个“行者” (2010年浙江温州中考满分作文)
节选：
“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。人猿因行动进化成人，科学家用行动探索真理．那么，身为知者的我们，又何不做个“行者”，以探求生命的升华?
何不做个“行者”，用行动表现你的真情义。古人云：“征于色，发于声，而后喻。”有诗人多情，在墙外思念墙内佳人却不敢接近，最后“多情总为无情恼”，徒留诗一首，佳人不知。有青年多情，却不敢在现实中接近那淑女，只在梦中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得见”，徒留风一首，淑女不知。此二人，岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔爱琴，有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人，岂不行者哉?做一个“行者”，追求情感的显露与精神升华，勿要遗恨!
点评：本文是一篇十分难得的考场佳作。单是在选材方面，就典型、充分、深刻：苏轼的诗歌及 诗经·关雎 ，伯牙摔琴、季子挂剑的事例，正反结合，很好地凸显了主题。加上流畅的表达、丰富的内容，得高分自然不在话下了。
例2： 放心吧，有我们在 (2008年湖南长沙中考满分作文)
节选：
5月12日，大自然把一份沉重的考卷呈现在中国人民的面前。……
从天而降的子弟兵。他们在交通阻断、通信毁坏的情况下，打破常规，从5000多米的高空往下跳。……
从八方而来的志愿者。……
从最高层的领导到最基层的公仆们。……
点评：紧扣时代脉搏，材料都是真实而典型的“我们在你身边”的表现。文章因为材料的充分和选材的典型性，而迈入了高分级别。
2.材料来源
学会选材的一个基础就是有充分的材料可选。材料从哪里来?平时写作，同学们大多抱怨自己生活圈子窄，生活阅历浅，就是找不到鲜活的、充满时代气息的材料。其实无须自扰，我们身边并不缺少素材，只要留心观察、潜心思考和灵活运用，眼前的、周围的、过去的、读过的东西都可以“拿来”加工成自己的材料。
①体昧生活，就地“取材”
生活是作文的源泉，能够为我们提供源源不断的素材“活水”。培养自己感知生活、观察生活、分析生活的能力，这是写好作文的前提。能够思考生活，心中装的材料多了，视野也就开阔了，作文也就不难写了。
例1： 秋天来了 (2010年河北中考满分作文)
节选：
……下了车，老家的秋风更是让人难以忍受。我已经顾不了许多，快步冲进了低矮的平房之中。一进门我便见到奶奶的遗体放在堂屋中央，旁边点着蜡烛，还有一个装满纸灰的盒。我再也控制不住自己，跪在地上。失声痛哭起来，眼泪从眼眶里拼命地往外涌。我在蒙咙中仿佛又看到奶奶在灯光下，为我缝衣服，哼着儿歌哄我睡觉的情景。过去那熟悉的情景已经彻底地离我而去，我要用我的泪水洗净奶奶通往另一个世界的路。我将一张薄纸放在火焰上，看着纸化为灰烬。我心中充满了对奶奶的不舍，亲爱的奶奶啊。您真的永远离开我了吗?
点评：本文表达了作者在秋天里对奶奶的无限思念，因为“我”憎恨秋天夺取了奶奶的生命，所以“秋风更是让人难以忍受”。与奶奶相处的点点滴滴涌上心头，叙事简洁，感情真挚，充分展现了“我”对奶奶的不舍之情。
例2： 有一种声音叫关爱 (2008年甘肃金昌中考满分作文)
节选：
步入中学后，一种沉闷与莫名的烦恼取代了儿时的快乐天真。过去爸爸妈妈是我心中的神，可现在，我竟然学会了和他们顶嘴吵架。那天，因为爸爸炒的菜不合我的胃口，便大吵大闹，硬把心情不错的妈妈惹恼了。……
点评：每个人都是从青春期走过来的，处于青春叛逆期的你是不是也与爸爸妈妈发生过冲突?作者取材于生活，冲突的起因，以及冲突后自己的心情，对父母的愧疚和感激之情，跃然纸上。材料真实，具有浓烈的生活气息，感动了阅卷老师，自然会给你一个高分的回报。
②巧妙加工，广开“材”路
也许你自己的生活中没有太多可记录的事情，或者事例太贫乏，用在文章中缺乏说服力，那么要学会借鉴别人的材料，从媒体新闻中、课外书中、人物传记等各方面搜集材料，自己加工成为可用的素材。丰富的素材库，极具说服力的作文，可以征服阅卷老师，让你的作文跻身满分文之列。
例1： 为了心中的理想 (2008年湖北荆州中考满分作文)
节选：
黑人领袖马丁·路德·金为了能在世上给黑人赢回人类最根本的人权，不惜一切代价，领导着黑人运动。他是人类正义的力量。同样，苏珊·安东尼也为了能给妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌剑。……
点评：作文中使用这些为人类历史描上重彩的历史人物，使文章更具说服力。从书中借鉴而来的材料只要经过加工利用，仁者见仁，智者见智，都是可以使用的。
例2： 动力来自坚守自我 (2007年北京中考满分作文)
节选：
坚守自我，我们的生命会拥有无尽的动力!前苏联元帅朱可夫坚守己见，冒着危险顶撞斯大林，终于运用奇兵力挫德军；普鲁士首相俾斯麦力排众议，宽容奥地利，终于成功统一德国；周恩来力抵“左”的指令，诱敌深入，最终取得第四次反“围剿”的胜利。泥沙掩埋不了真知灼见，历史抹不去真理之声。两千多年前孟子说的“尧舜与人同耳，人皆可以为尧舜”是对道德的坚守；李白“天生我材必有用”是对能力的坚守；苏轼“归去，也无风雨也无晴”是对人性的坚守……
点评：本文开门见山，指出“坚守自我，我们的生命会拥有无尽的动力。”这一段选择了朱可夫、俾斯麦、周恩来的事例从正面论证坚持自我对于成功的重要性，将一段段波澜壮阔的历史压缩在三言两语中，显得语言简洁、内涵丰富。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《作文写作指导：材料作文的制胜要点》作文的经历，对《作文写作指导：材料作文的制胜要点》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《作文写作指导：材料作文的制胜要点》作文呢?下面是小编收集整理的《作文写作指导：材料作文的制胜要点》，希望对大家写《作文写作指导：材料作文的制胜要点》有所帮助