下面是文案网小编分享的《小木偶的故事》续写作文 《小木偶的故事》续写300字文案，以供大家学习参考。
《小木偶的故事》续写作文 《小木偶的故事》续写300字文案：
小木偶自从有了人类所有的表情以后，过着快乐的生活。
有一天，他突然想起老木匠送给他的小红背包还在小红狐家里。他就想：我不把我那个心爱的小红背包抢回来我绝不罢休！于是小木偶怒气冲冲地来到小红狐的家门口。小木偶忍不住自己的愤怒，抬起坚硬的木头腿用力踢小红狐家的门。小红狐此时睡得正香呢，被这巨大的踢门声吵醒了。她还以为是打雷了，打开门一看，外面仍然还是晴空万里。她又看到了怒气冲天的小木偶就立在门前，吓得心都提到了嗓子眼，赶快背上小红狐背包从烟囱逃跑。小木偶看见小红狐从烟囱逃跑,用一个大锤子锤下去。小红狐被锤得头晕脑胀,飞也似的破门而出，抱头鼠窜。小木偶在后面紧追不舍。小红狐眼珠一转，灵机一动，跪下来说：“木偶大哥，放了我吧，我现在就把小红背包还给出你！”小木偶心软了，上了她的当，正当放手的时候，小红狐一把拿过小红背包，像离弦的箭一样逃跑了。小木偶这才知道自己又中计了，迈开长长的、灵活的木头腿，向小红狐冲过去。只见小红狐向警察局跑去，小木偶一见情况不妙，来了个“猛虎扑食”，便拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。小红狐大声尖叫着。这时，黑熊警官出来了，他生气地说：“警察局附近，不准胡闹！”小木偶大声地说：“警长，她抢我的包！”小红狐也大声叫道：“胡说八道，是你抢我的背包”！熊警官说：“不准吵，为了你们两个之中的真正的失主，你们两个跟我回警局去”。
他们来到了警察局，熊警官说：“让你们说说这个包的来历”。“这是我外婆送给我的”，小红狐不服气地说道。“哼，才怪”！小木偶怒气冲冲地说。“这是制造我的那个老木匠送给我的”。熊警官说：“好了，让我查查”。小红狐心里一慌，想：我根本就没有外婆！过了一会，熊警官就大声宣布：“小红狐，你根本就没有外婆，你在侵占别人的财产，并撒谎骗人，本警官按规章拘留你二十天”。小红狐惭愧得低下头，小木偶接过警官手里的小红背包，兴高采烈地去找老木匠。
小朋友们，这个故事告诉我们一个道理：坏人是绝对不会有好结果的！
《小木偶的故事》续写作文 《小木偶的故事》续写300字文案：
自从小木偶被小女巫使了魔法，他有了人类所有的表情，他很自私，这让大家都没办法。
有一次，老木匠给小木偶做了一个秋千，红狐狸看见了，对他说：“小木偶，你的秋千真漂亮，你能让我玩玩吗？”“不行，这是我的，”小木偶果断的回答了，还说：“我已经不是那个之后笑的小木偶了，你看，我已经有了人类所有的表情了，”红狐狸听了这句话，只好走开了。
这时，小白兔蹦蹦跳跳的走了过来，他看见小木偶的秋千很漂亮，自己也很想玩，于是他对小木偶说：“小木偶我可以玩一会儿你的秋千吗？”“我为什么要让你玩我的秋千，你忘了你是怎么对我说的吗？因为我只会笑，所以我才被你们欺负，现在我什么表情都有了，我在也不用受你们的气了，”小木偶生气的说，本来高高兴兴的小白兔让他这么一说，生气的走开了。
小木偶突然觉得秋千不好玩了，于是他打算去对面的马戏团里面玩一玩，可是有经过一条马路，他开始跑了过去，正好，一辆车开了过来，小木偶差一点就要被撞到了，幸亏是小白兔将他扑开了，要不然小木偶可就受伤了，这时，小白兔问他：“怎么样，小木偶你有没有受伤，”“我没事，对不起小白兔，我不应该那样对你说，”“没关系，我想玩一玩你的秋千可以吗？”“当然可以，”于是小木偶带着小白兔去玩他的秋千了，就这样，小白兔成为了小木偶的好朋友，小白兔每天都去小木偶那里玩秋千，小木偶也每天让他玩秋千。
小女巫给了小木偶所有的表情，所有的人的表情都会了，后来会发生什么？
小木偶就想去做许多的好事，他来到马路上，绿灯的时候就带着老人一步又一步的走到马路的对面。小木偶做了许多的好事，那些过路的老奶奶，给了小木偶许多的食物，小木偶也吃不完那么多东西，要不就坏了。
她就拿着她的所有的食物，都分给了买不起食物的人，就给自己留了一块面包，分发完后。
他又去了帮助搬东西的人，那些人需要搬好几次东西，小木偶就想，要是我也帮助他们，他们就不能快点的做完工作了。小木偶立马给他们去帮忙，搬完后，也受到了这些人的礼物，得到了许多的钱。
他就想每个人都应该有高大的学问，小木偶就拿着这些钱去上学了，小木偶在课上天天会的问题。成了个至高无上的人，收到了许多人的捐款，不好的事来了，有三个坏人听到小木偶，是个有钱人，也是个有才华的人。三个人就去杀他，让别人叫出钱，警察知道后，就去找小木偶，最后把小木偶救了出来。
我们以后要多多帮助人。
今天我们老师讲了小木偶的故事，文中的女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶今后是怎样度过的呢？小木偶背着红背包一出去就又看见小红狐，小红狐说：“嗨，小木偶，你在这里没事吧！你的头还痛吗？
小木偶说：“我没事了，我的头也不痛了，怎么了。
小红狐说：“哦，那就好，那你可以和我玩一会游戏吗？
小木偶说：“好吧！我可以和你玩一会游戏，但是，你不准耍赖哦。
小红狐说：“好的。我准不耍赖。
小木偶说：“行，玩什么。
小红狐说：“我们就玩123木头人吧！
小木偶说：“行。
小红狐又说：“你数30秒后，你就来找我吧！
小木偶说：“好的。
等小木偶数了20秒之后，小红狐就偷偷的把小木偶身上的红背包拿走了，把背包拿走以后，小木偶就知道了，就赶紧的追，追到了以后小木偶和小红狐又碰到了穿警服的熊，那时候小木偶就赶紧的说：“警官叔叔，他抢我的包，小红狐又说：“不是不是，那是我的，后来，警官叔叔就迷糊了，然后警官叔叔就一直看着他们俩，他们俩也互相看着，小木偶已经有了所有的表情，小木偶就严肃的看着，最后小红狐笑了，警官叔叔就把小红狐捉走了，从那以后，小木偶就过着快乐的生活，小木偶再也不害怕了，小木偶在大街上见到谁就打招呼，可幸福了。
从那以后，老木匠就和小木偶快乐的生活在一起了。
《小木偶的故事》续写作文 《小木偶的故事》续写300字文案：
小木偶自从有了人类所有的表情以后，过着快乐的生活。
有一天，他突然想起老木匠送给他的小红背包还在小红狐家里。他就想：我不把我那个心爱的小红背包抢回来我绝不罢休！于是小木偶怒气冲冲地来到小红狐的家门口。小木偶忍不住自己的愤怒，抬起坚硬的木头腿用力踢小红狐家的门。小红狐此时睡得正香呢，被这巨大的踢门声吵醒了。她还以为是打雷了，打开门一看，外面仍然还是晴空万里。她又看到了怒气冲天的小木偶就立在门前，吓得心都提到了嗓子眼，赶快背上小红狐背包从烟囱逃跑。小木偶看见小红狐从烟囱逃跑,用一个大锤子锤下去。小红狐被锤得头晕脑胀,飞也似的破门而出，抱头鼠窜。小木偶在后面紧追不舍。小红狐眼珠一转，灵机一动，跪下来说：“木偶大哥，放了我吧，我现在就把小红背包还给出你！”小木偶心软了，上了她的当，正当放手的时候，小红狐一把拿过小红背包，像离弦的箭一样逃跑了。小木偶这才知道自己又中计了，迈开长长的、灵活的木头腿，向小红狐冲过去。只见小红狐向警察局跑去，小木偶一见情况不妙，来了个“猛虎扑食”，便拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。小红狐大声尖叫着。这时，黑熊警官出来了，他生气地说：“警察局附近，不准胡闹！”小木偶大声地说：“警长，她抢我的包！”小红狐也大声叫道：“胡说八道，是你抢我的背包”！熊警官说：“不准吵，为了你们两个之中的真正的失主，你们两个跟我回警局去”。
他们来到了警察局，熊警官说：“让你们说说这个包的来历”。“这是我外婆送给我的”，小红狐不服气地说道。“哼，才怪”！小木偶怒气冲冲地说。“这是制造我的那个老木匠送给我的”。熊警官说：“好了，让我查查”。小红狐心里一慌，想：我根本就没有外婆！过了一会，熊警官就大声宣布：“小红狐，你根本就没有外婆，你在侵占别人的财产，并撒谎骗人，本警官按规章拘留你二十天”。小红狐惭愧得低下头，小木偶接过警官手里的小红背包，兴高采烈地去找老木匠。
小朋友们，这个故事告诉我们一个道理：坏人是绝对不会有好结果的！
《小木偶的故事》续写作文 《小木偶的故事》续写300字文案：
有一天，小偶来到集市上交换东西，碰巧遇见了小红狐，毫无疑问，小木偶肯定想把他心爱的红背包要回来。小木偶跑上前去，一把拽住小红狐，怒气冲冲地说：“小红狐，快把我的红背包还给我！要不然我就报警啦！”“你——你怎么还认识我？”小红狐说话吞吞吐吐的。“我怎么可能不认识你！你骗了我，还骗了熊警官，还抢走了我的红背包！少说废话，快还给我，不然我就喊啦！”小木偶愤怒地说。
这在这时候，狡猾的小红狐发现，小木偶不再是紧紧地抓着他了，而是慢慢地放松……小红狐心想：嘿嘿，天助我也！这正是个逃跑的好机会！于是小红狐用手指指小木偶的后面说：“哇塞！热气球！”小木偶不知道热气球是什么东西，所以他还是好奇地回头看了看。
“咦？什么也没有呀！”小木偶感觉很奇怪。等他反应过来，小红狐已经跑出大老远去了！
小木偶一心想要回自己心爱的红背包，不顾一切地向前冲，心想：哼，狡猾的小红狐，你又骗了我一次，看我不向你要回我的红背包！
多亏他那双长长的、灵活的木头腿，小木偶再一次赶上了小红狐。他还是一把拽住小红狐，但比上一次抓得更紧、更有力。“我再说一遍，你快把我的红背包还给我！”小木偶焦急地说。“这。好吧，反正我也没有用。”小红狐没有一点悔改的意思。“快向我道歉！然后把背包还给我，我先申明，如果你再耍花招，咱们就上法庭说去！“别别别，千万别，我错了我错了，喏，还给你。对不起，我真诚地你道歉！”小红狐向小木偶鞠了一个躬。“你得知错就改，不然下次再也不原谅你了！”小木偶抱着他心爱的红背包，心里舒服极了。“好，我们以后还能做好朋友吗？”“嗯，可以。”小木偶说。“好！”小红狐高兴地说。“以后我们还是最好的朋友！”
就这样，小红狐和小木偶和好了……
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《小木偶的故事》续写》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《《小木偶的故事》续写》作文，仅供参考，大家一起来看看《《小木偶的故事》续写》吧