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新材料作文,你懂得?作文 新材料作文例文文案

2023-03-17 高考作文 类别:记叙文 2000字

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新材料作文,你懂得?
以下是“权威发布”
:总体说来,高考作文走向的变化,可以分为两个阶段。
第一个阶段,就是从命题作文,主要是强制性主题性命题走向非主题性命题,所谓话题、材料作文,首先考核的是学生自主确立独特主题的能力。在材料和问题面前拿出自己独立的见解来,这是素质的主体性,创造性,也是竞争力。
第二个阶段,这几年的命题逐渐从侧重抒情性的命题向议论性,也就是理论性的命题转化。这符合世界各国高考命题的共同取向。
不论是美国,还是澳大利亚,英国,作文的命题都是理论性的,法国是哲学性质的。新加坡甚至规定只能写议论文,不能写抒情散文。把检测理性思维的能力放在重要地位,曾经有中学语文教师指斥脱离中学生实际,这话恰恰脱离了高校要选拔在理性思维方面有前途的学生。立论不但为文之本而且是为人之本。我们一直说,要把学生教得像人,像人就是要有自己的思想。启蒙思想家笛卡尔说“我思故我在”。把这个命题阐释一下,我能独立思考,能拿出自己的观点来,故我在。反过来说,如果不能拿出自己的观点来,就是我不思,人云亦云,故我不在。也就是这一辈子白活了。—————————————————————————
2011年上海高考作文题目
:犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?
自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息。
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2012年上海卷高考作文题
:根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
【这里的矛盾是双重的,一是,自己心中闪过的微光和天才作品中的微光,二是轻视自己的,重视他人的。】
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2013上海高考作文题目
:生活中,大家往往努力做自己认为重要的事,但世界上似乎总还有更重要的事。这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章。谈谈你的思考。2013年安徽卷题目为萧伯纳名言
:一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?”
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2012年高考作文四川题提供的是一首小诗
:“手握一滴水\/一滴水里有阳光的谱系图\/有雪的过去和未来式\/有大陆架和沙漠\/有人的生命……\/我手握一滴水\/就是握着一个世界\/但一个小小的意外,比如一个趔趄\/足以丢失这一切。”
【这里蕴含着多重矛盾:第一,一滴水之小,和一个世界之大;第二,雪作为固体和水作为液体的转化(雪的过去和未来式);第三,水的消失(沙漠)和隐藏(大陆架);第四,无生物的水和生物界的最高形式工(人的生命);第五,这一切说明水的伟大,但是又是很脆弱(一个趔趄\/足以丢失这一切)。这么多重的矛盾提供了多元的思维空间,考生的想象可能得到多方面展开,立意和思路就可能有多元的选择。】
【四川的题型特点在于,首先,不是用理性抽象的话语直接提出问题,而是把多重矛盾隐含在感性形象之中。其次,不是二元对立式的,而是多元交错的。这一点来说,四川命题,作为中国式新时期命题模式的代表,比之欧美的题目有更大的难度。】
诱导考生自己从感性语言中直接归纳、总结,上升为抽象的理性,从统一的、诗性的、格言甚至故事中揭示矛盾,进行具体分析,正在成为多数有出息的命题者不约而同的取向。
中国式的命题,正在形成自己的民族风格,目前的态势是,云蒸霞蔚,万象纷纭,正处于优胜劣汰的过程之中。
当然,这几年,中国也有与欧美相近命题模式,如2012年福建卷引用了冯骥才的话:“动中的赛跑,是在有限路程内,看你使用了多少时间,人生中的赛跑,看你在有限的时间内看你跑了多少路程。”但是,中国似乎不太满足于欧美式朴素的甚至是日常的语言,往往采用名人的格言。
“欧美的模式。 其特点是直接以抽象的语言把问题、 矛盾提出来。 法国高中毕业会考 (Le Baccalauréat,简称 BAC ) 2010年文科类的作文题是:对于真理(相)的追求是否可能没 有利害关系? 英国高中课程考试(简称 A-LEVEL ) 作文题目:哲学只是提问而并不回答, 为什么学习它? 美国学术能力评估测试 (Scholastic Assessment Test ,简称 SAT ) , 作文 题目:“我们大家都以为出名带来幸福,似乎这是人们最向往的东西,我们相信不管以什么 方法出名都是一种自我证明。 但是, 那些出了名的人士常常抱怨名气是一种可怕的负担。 把 出名当作成就,注定要付出浪费时间和精力的代价。”(克拉考夫斯基语)是出名的人幸福 还是不太出名的人更幸福?”

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手指的顽皮,点击了那篇触动人心的日志。
日志里面有一段视频,是这样的:母亲把儿子送出乡到城里读书,一晃十余年,而母亲唯一拥有儿子的东西仅存的一张照片,母亲十年如一日的拿着照片坐在门口等待儿子归来。当儿子穿着西装,拿着公文包归来时,而此刻,母亲已患上老年痴呆,迷迷糊糊,不认得所有人。但当儿子走到母亲面前,母亲既冲儿子笑笑说:“你长大了。”其实,母亲都希望子女事业有成,都说父母大爱无私,但是父母也有私心,而他们的私心就是希望子女陪自己多一点,他们就已心满意足。但总有一些人认为给钱父母花就是孝顺,真正的孝顺其实很简单,陪父母吃顿饭,过节时陪他们谈话家常。
当我看到这样一段文字时,心酸了--爷爷拉着我说﹕“我很好,别担心,你自己出门在外注意身体,多吃点好吃的……”明明在饭桌上,我只看到一小盘咸菜孤独的摆着,眼前顿时模糊一片,那天是他的八十岁生日啊!祖父母们总是心疼自己子孙,看到子孙被挨骂,总是第一个出来搬父母小时候的事来招摇。祖父母们是我们一辈子最难报答的人,因为当我们有能力报答时,或许他们已离你而去。但是只要我们给予他们一份关心,一份爱护,他们已心满意足,他们是世界上最单纯的,他们很迷信,每天都向菩萨虔诚他们的亲人平安幸福。
亲情,朴素的会让人忽略,但是却最能感动所有人。随着自己愈长大,看着父母脸庞从年轻变憔悴,乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢,多心疼。
树欲静而风不在,子欲孝而亲不在。所以,你懂了吗?
高一:汐晴

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“懂你”两个简单的字眼,却融入了万千子女对父母的感恩和理解。
还记得几个星期前的一天傍晚,下着大雨。父亲是一名玻璃厂的工人,那天父亲答应我要回家过节的。父亲回来的时候却只穿着一双快掉胶的拖鞋,我就问他为什么,他却说:“皮鞋穿坏了怎么办?我有一双拖鞋就够了。”顿时,我听了鼻子一酸,眼泪溢出了眼眶,顺着脸颊流了下来。想不到父亲对自己是多么节省,而对我却恰恰相反。我想买什么就买什么。
第二天一大早我就起了床,因为今天过节,我要和爸爸上街去买东西。当我走到大门口时,却看见父亲一个人坐在小板凳上,一手拿着拖鞋,而另一只手也拿着一个东西。我走近一看,原来父亲再用剪刀把旧拖鞋擢着的碎玻璃里挑掉。顿时,我的眼泪又充满了眼眶,在模糊的泪光中仿佛看见当年的我把蹭掉一层皮的球鞋扔在地上,让爸爸再给我重买一双。我眨了一下眼睛,泪珠落了下来。我在心里暗暗对父亲说道:“爸爸,我希望您以后能多为自己着想,不要只为家人而不顾自己。在女儿心中只希望您能够平安,健康。我以后一定不会乱花钱,因为我知道钱来之不易,因为我懂你!
母亲,以前我总是有事没事的和你耍脾气也不听你的话。还记得那一次你悄悄的躲在房里落泪的时候吗?那是我和你闹完后之后的时候,爸爸说你哭了。其实我知道,我不该和你耍脾气,因为我知道我有些过分,因为我知道你让我看书也是为了我好,因为我懂你!
爸爸妈妈你们经常为了我一直工作到深夜才休息,因为你们要扛起照顾全家的责任。所以你们只能努力的工作,拼命的工作虽然你们常在人面前说如果我考不到好的高中,就不让我上学,让我回家种田。我知道你们那都是骗我的,因为你们只是想给我些压力,增强我能上好的高中的决心,因为我懂你们!

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一粒种子落入泥土,便开始努力成长,因为它懂得,那是她的责任;一粒雨水从高空落下,便用生命滋润万物,因为他懂得,那是它的责任;一个花骨朵努力绽放,是为了让世界多点美丽,因为它懂得,那是它的责任。
他六出祁山,只为国家能早日统一;他七擒孟获,只为民族能和谐共处。诸葛亮用一生去完成他的责任,“鞠躬尽瘁、死而后己”是他一生的写照。他用自己的努力使孔明灯照亮于黑夜,使自己名垂千古。我懂得了,为国家效力是他诸葛亮的责任,而一个人的责任,是一个人所应尽的任务,须用一生去完成。
大漠的沙石曾聆听过她对国家不舍的琴音;塞北的寒风曾见证过她对民族和谐的期盼。王昭君仅仅是一个女子,一个柔弱的女子,却在国家危难之际甘愿牺牲自己。因为王昭君懂得,为国家的和谐效力,这是她的责任,她应用自己的努力去完成这她本应该做的事。于是,我懂得了,责任心是一个人必备的道德修养,它不仅是对自己的责任,更是对他人,对社会的责任。
废寝忘食,他用赤诚之心完成了无韵之离骚;含垢忍辱,他用顽强之志铸就了史家之绝唱。司马迁用一部史记,讲述着一个史学家应有的良知;司马迁用一部史记,见证了一个史学家对历史的忠贞。司马迁懂得,他是一个史学家,他的责任就是为国家的史学尽力,他用一生诠释了他为自己的责任所做的努力。于是,我懂得了,每一个人都应背负着责任和生活着,并用努力去完成自己的责任。
责任从我们呱呱落地的那一刻起便伴随着我们每一个人,随着我们的成长,责任随之变化。我现在是一名学生,学习便是我的责任,所以我应为它努力奋斗。在社会生活中,对他人友善也是我的责任,并且懂得爱,懂得怜悯,懂得善良。更要求我们对生活有着热爱,对世界显现善意,对他人保持尊重,懂得爱他人,敬畏和悲叹每一个短促而劳碌的生命,我们才能才能真诚地服务他人,尽责社会。
诸葛亮、王昭君、司马迁……用他们高尚的心灵诠释了他们对责任的理解,用行动对责任作出了最好的诠释——责任是美好的,它鞭策我们面向更美好的明天,我们应毫不犹豫地担起身上的责任,用努力为自己创造一片更美好的明天。


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