下面是文案网小编分享的2009年河南自我·他人作文 文案，以供大家学习参考。
2009年河南自我·他人作文 文案：
年河南高考满分作文范文：自我middot他人
舞动的精灵空气动力学家曾证明大黄蜂翅膀与身体的比例使他根本无法飞行而生物学家则暗自庆幸幸好没有人告诉大黄蜂这可怕的事实。看它依旧翩翩起舞了不是？相信自己一切皆有可能。人是一种社会动物。众生芸芸人海茫茫人耳总是张大了耳廓兴奋而又迷惘到接受着这世间的万籁从而不可避免地相信他人动摇自己的本真。这时他会迷失了自我不相信自己只一味依赖于他人凡事毫无主见成为一只温驯的任人宰割的羔羊！你不想成为羔羊你就必须坚守自己的阵地寸步不让据理力争！但你必须有充分的理由和十足的把握这样才不至于走向另一个极端成为目中无人的狂傲之徒。相信自己是一种精神的充实灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄它用自己的真实行动默默地向世人昭示着每个生灵每个人其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽坚守自我相信自己最终定可化腐朽为神奇成就一番非凡的伟业。昏庸的君王应秦王之邀楚国怀王将出访秦国。出访之前怀王召集群臣商议是否出行。屈原直言敢谏当即陈述出行的种种弊端力求制止怀王以防不测。可恨那一帮佞小人竟说什么与秦国交好此番出行意义重大不可不击。殊不知秦乃虎狼之国也。与之交好不是自取灭亡吗？最终怀王还是去了但竟是永远的诀别他落了个身死异国骨抛荒野的可悲下场！相信自己固然重要但广纳贤言一样不可或缺！面对他人意见不加选择肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟粕吸取精华百家之长为我所用结合自身情况充分践行以使自己更加茁壮、繁茂事情得以顺利解决方是上上之策！尾声要做舞动的精灵自由自在无羁无绊飞翔在自己人生的航道上。莫学昏庸的君王听信谗言命丧黄泉。心存自信耳听良言相辅相成协调配合方可无往而不胜！
2009年河南自我·他人作文 文案：
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之扯)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自我及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
2009年河南自我·他人作文 文案：
上学期班里转来了一个新同学，一个戴着高度近视镜的女孩儿，没想到她竟成了我的对手。
她叫虎桐依，是从乡里的一个小学转过来的。她性格内向，不善言辞，说话声音也很小。她刚来到我们班时，就有消息灵通人士告诉我们，“咱班来了个学霸，从上学起每次都是年级第一。”说实话，最初我根本不相信。世上还有常胜将军?那是不可能的!
但很快我发现自己判断失误，不仅如此，我发现她成了我学习上最强有力的对手。
她第一次月考就考了全年级第一，这且不说。期中考试她还是第一，虽然我只比她少了那么几分，可我总是超不过人家，被别人甩在身后的感觉真不好。于是，我就给自己定下了学习目标：超过学霸!
自从有了对手我就开始努力!
我每天回家都会付出比别人多的努力，学完后一遍又一遍的复习，复习完又一遍又一遍的预习，把书正读读，反读读，题目做了一道又一道，但是她的成绩依旧上升，我虽然努力了，成绩也提高了，可是还超不过她。她简直神了，学习能力太强大了，让人无法超越。
特别是语文的阅读理解题，记得有一次，老师讲解阅读题，当时先提问了我，我把答案给老师念了一遍，老师说这样回答也可以。后来就提问了虎桐依，她的答案很标准，几乎和老师的正确答案一模一样，让人佩服的五体投地。
一个学期下来，除了英语有几次我超过了她之外，其他的都败下阵来。但我没有气馁，也不甘心就这么一败涂地。
人一旦有了对手，就处处想和她较劲儿，我也不例外。
我把她当做极有力的对手，处处努力。不光是比学习，各方面我都和她比。你看：体育老师让同学练向前挽花跳10个，她虽然跳不够10个，但是可以跳8、9个。我却一个也跳不过去。回到家，我开始练习，一练就是将近1个小时，我还是跳不成。我每天都坚持练一点，绳打在身上那个疼不是一般人可以忍受的，一道又一道的红印使我不止一次想要放弃。但是我都咬咬牙，坚持了下来。
终于，有一天我学会了，我能够跳够10个了，我激动极了，我高兴的给老师过了关，那一次我超过了虎桐依。那一刻兴奋之情难以言表!
原来，对手也不是不可超越的。
经过一个学期的较劲儿，最终我败下阵来。期末考试中我做错了一道6分的应用题，再次输给了学霸。不过这次我输得心服口服，用析析哥哥的话说，我忽然灵醒了。我终于明白了，对手的真正含义。
什么是对手?对手是你学习路上的劲敌，正是有了对手的存在才让我对学习不敢怠慢。拥有对手真的不是一件坏事，但当对手太强大了，并不是一件好事。
同时我也想感谢我的对手——虎桐依。正是因为有了对手，有了学霸的存在，才让我有了超级的上进心，有了争当状元的决心，才有了永不服输的精神，真要好好感谢我的对手。
现在，我终于发现其实我真正的对手不是别人，而是我自己。我们每天努力一点点，就是要超越过去的自己，使自己越来越好。
感谢我的对手，她在让我心服口服的背后还悟出了一个道理：真正的对手其实就是自己，只有自己变得强大了，才能超越对手。
新学期即将到来，我还会继续和我的对手较劲儿，不管是学霸还是自己，我都会把斗争坚持到底!我发誓!
2009年河南自我·他人作文 文案：
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《2009年河南自我·他人》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《2009年河南自我·他人》作文，仅供参考，大家一起来看看《2009年河南自我·他人》吧