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关于发展作文 关于发展循环周期说法不正确的是文案：
XX年8月8日，一个令世界瞩目的日子。第29届夏季奥林匹克运动会在中国的首都北京隆重开幕。十三亿炎黄子孙这一刻激情振奋，欢呼雀跃；十三亿龙的传人此刻为自己属于中国感到骄傲自豪……如果说北京奥运会是中华体育强国见证，那么XX上海世博会则无疑是新世纪中国发展的里程碑。上海，中国大陆第一大城市，中国大陆的经济、金融、贸易和航运中心。XX年5月1日0时，当预示着希望的钟声敲响的那一刻，激情的火焰再次点燃了每个中华儿女的心，中华民族沸腾了！世界博览会的神圣乐章在这座青春洋溢的动感都市凝聚，在这片世界瞩目的浦江之滨升华……说起现代世博会的历史，1851年万国工业博览会成为了全世界第一场世界博览会，于英国首都伦敦的海德公园正式举办，超过六百二十万人次来参观，超过一万三千的展出品，上百万游客的来访，这些都曾促使英国迈向更强大的国家。其实，历届世博会都是一个国家强盛与否的证明，世博会也成为了这些国家迈向时代性发展的重要契机。随着东方文化的不断发展与博大，1970年世界博览会第一次来到孕育着无限生机的亚洲，在有着“樱花之国”美称的日本深深扎根，此后，随着世博会陆续又在韩国、日本等亚洲国家的成功举办，屹立于世界民族之林的华夏子女再也忍耐不住了，终于，在XX年12月4日，经国际展览局大会投票表决，中国经过四轮的艰难角逐最终以54票稳夺得XX年世博会举办权！本次上海世博会以“城市，让生活更美好（bettercity，betterlife）”为主题，“城市多元文化的融合、城市经济的繁荣、城市科技的创新”等为副主题，240个国家地区组织的参展、约450亿人民币的投资、预计7000万人次的参观人数使得上海世博会已拥有7项纪录入选世界记录协会世界之最。作为首届以“城市”为主题的世界博览会，在上海世博会184天的展期里，世界各国政府和人民围绕“城市，让生活更美好”这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念，从而为新世纪人类的居住、生活和工作探索崭新的模式，为生态和谐社会的缔造和人类的可持续发展提供生动的例证。傲然挺立于世博园区的中国馆，秉承“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，充分表达出中国文化的精神与气质。展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟“城市发展中的中华智慧”。稍加思考，永不屈服、勇往直前的华夏儿女们不正像着中国馆一样挺立于世界面前吗？“连接天与地，响彻天与地”也终将成为见证华夏传奇的永恒宣言！中国的发展翻开中国历史这幅长长的画卷，映入眼帘的有连绵不绝的壮丽山河，也有了无人烟的荒野平原；有辉煌鼎盛的骄傲篇章，也有曲折凄苦的屈辱画面。啊，这就是我的祖国——中国，一个命运起伏的国家。从那古老的时代起，从历史长河的源头，中国一直流到了现在。那河水是清，是浊，何时汹涌澎湃，何时平静安宁，我想，每一个国人，都应对此有所体会。它留给我们的，是中国承载的五千年的文化。
关于发展作文 关于发展循环周期说法不正确的是文案：
在国家发展的重要战略机遇期，创新是推动发展的源动力。因为没有创新，就没有现代化的生活；没有创新，就没有跨越发展的实力。创新是如此重要，必须高度重视，才能达到预期目标。
创新是社会发展的源泉。现在的社会，不管在哪里，都是太方便了。出门只需带部手机，就能满足一切需求。支付扫一扫，骑车扫一扫------这些都是小意思！有的地方，取钱只需刷下脸，就能轻松拿到现金，这一切离不开创新。正是一代人一代人的创新，让我们的生活发生了翻天覆地的变化，彻底改变了传统生活方式。
创新是国家发展的根本。没有创新，这个民族将是野蛮的民族；没有创新，这个国家将是落后的国家。野蛮的民族待在落后的国家，这样的结果，是不敢想象的。用最新的创新成果，开发出尖端武器，于是，这个国家有了坚强后盾。国家的发展，第一点是经济实力的强弱，第二点便是科学技术的创新。要想国家在世界舞台上有话语权，必须重视创新，才能稳如泰山。
创新是个人成长的基石。科学家受人尊敬，关键在于创新成果转化成了现实生产力，极大丰富了人们的生活内容。一个人要想赢得羡慕的眼光，拥有较高的回报，必须在创新道路上走远，并结出累累硕果。一个人没有了创新激情，甚至不关注创新，那么，这个人的成长将会大打折扣。
有些人说：“创新让人变懒惰”，的确如此，联系交给手机，思考交给电脑，运动交给器材。人们只需改变一下观念，加强身体锻炼，走出去享受大自然的风光，就能明白创新依然是生活中最美的姿态。
创新，是发展的根本，这是永恒不变的话题。
关于发展作文 关于发展循环周期说法不正确的是文案：
可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式。既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。是科学发展观的基本要求之一
可持续发展以自然资源为基础，同环境承载能力相协调，其主要有以下原则：
（一） 公平性原则 可持续发展强调人类需求和欲望的满足是发展的主要的目标。 公平性原则即机会选择的平等性，主要包括以下三方面：（1） 同代人之间的横向公平性，要给世界以公平的分配和发展权，要把消除贫穷、贫富悬殊、两极分化作为可持续发展进程特别优先的的问题来考虑；（2）代际间的公平 即时代之间的纵向公平性。人类赖以生存的自然资源是有限的，本代人不能以自己的发展与需求而损害人类世世代代满足需求的条件——自然资源与环境。（3） 公平分配有限资源 各国拥有着按其环境与发展政策开发本国自然资源的主权，并负有确保在其管辖范围内或在其控制下的活动不致损害其他国家或在各国管辖以外地区环境的责任。
（二） 可持续性原则 可持续性是指生态、环境系统受到某种干扰时能保持其生产率的能力。资源和环境是人类人类生存与发展的基础和条件，资源的永续利用和生态系统的可持续性的保持是人类持续发展的首要条件。人类确定自己的消耗标准必须在生态可能的范围内。可持续性原则与公平性原则是密切相关的。
（三） 共同性原则 实现可持续性发展必须采取全球共同的联合行动。发展共同的认识，提高共同的责任感，既保证所有各方的利益又保护全球环境与发展体系。
（四） 需求性原则 即要满足所有人的基本需求，向所有人提供实现美好生活愿望的机会。主要包括三种需求：（1） 基本需求：维持正常的人类活动所必需的基本物质和生活资料；（2） 环境需求：人类在基本需求满足后，为了使自己的身心健康、生活更和谐所需求的条件；（3） 发展需求：基本需求得到满足后，人类为了使生活更充实和进一步向高层次发展所需要的条件。以这四个原则来指导人们的社会实践。
可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。
随着经济全球化的不断发展，国际社会对可持续发展与共同发展的认识不断深化，行动步伐有所加快。经过不懈的努力，虽然我国取得了一些成就，但是我国在实施可持续发展战略方面仍面临着许多矛盾和问题。
制约我国可持续发展的突出矛盾主要是：经济快速增长与资源大量消耗、生态破坏之间的矛盾，经济发展水平的提高与社会发展相对滞后之间的矛盾，区域之间经济社会发展不平衡的矛盾，人口众多与资源相对短缺的矛盾，一些现行政策和法规与实施可持续发展战略的实际需求之间的矛盾等。
亟待解决的问题主要有：人口综合素质不高，人口老龄化加快，社会保障体系不健全，城乡就业压力大，经济结构不尽合理，市场经济运行机制不完善，能源结构中清洁能源比重仍然很低，基础设施建设滞后，国民经济信息化程度依然很低，
亟待解决的问题主要有：
1人口综合素质促进可持续发展的建设。各地区、各部门要将可持续发展战略纳入了各级各类规划和计划之中，同时还要使与可持续发展相关的法律法规相继出台并不断完善和落实。促进全民可持续发展意识的提高，从而充分发挥人的主观能动作用。同时也要科教兴国，大力发展各类教育，促进可持续发展战略与科教兴国战略的紧密结合。
2社会保障体系不健全，基础设施建设滞后，国民经济信息化程度依然很低。我国应充分发挥政府、企业、社会组织和公众四方面的积极性，政府要加大投入，强化监管，发挥主导作用，加强公共基础设施的建设，强化福利体系，提供良好的政策环境和公共服务，充分运用市场机制，调动企业、社会组织和公众参与可持续发展。企业方面要不断地加快科技创新步伐，充分认识科技是第一生产力是实现可持续发展的第一要义。
3经济结构不尽合理，市场经济运行机制不完善。要把经济增长模式由粗放型向集约型转变，经济结构逐步优化。这样才能更好的实现国民经济持续、快速、健康发展，综合国力增强，人民物质生活水平和生活质量较大幅度的提高。
4资源合理开发利用与环境保护。资源开发利用中的浪费现象突出，环境污染仍较严重，生态环境恶化的趋势没有得到有效控制。要求做到保护环境，则要求人与自然的协调共生，人类必须建立新的道德观念和价值标准，学会尊重自然、？自然、保护自然，促进人与自然的和谐相处。中共提出的科学发展观把社会的全面协调发展和可持续发展结合起来，以经济社会全面协调可持续发展为基本要求，指出要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。从忽略环境保护受到自然界惩罚，到最终选择可持续发展，是人类文明进化的一次历史性重大转折。国家应增加对生态建设、环境治理的投入，使能源消费结构逐步优化，同时还应加强重点江河水域的水污染综合治理和大气污染的防治等等，例如通过开展退耕还林、还湖、还草工作，生态环境的恢复与重建。这样才会逐渐提高资源综合利用水平资源管理和环境保护立法与实施还存在不足。
若做到以上几点，那么我们不仅能充分发挥社会主义市场经济体制的优越性，进一步发挥政府在组织、协调可持续发展战略中的作用，还能正确处理好经济全球化与可持续发展的关系，得到世界各国对我国经济发展效果的充分认可。抓住发展契机，进一步积极参与国际合作，维护国家的根本利益，保障我国的国家经济安全和生态环境安全，促进我国可持续发展战略的顺利实施。也能更好的实现中国特色社会主义建设。
关于发展作文 关于发展循环周期说法不正确的是文案：
在深入学习实践科学发展观活动全面开展之际，深入的学习和探讨科学发展观对我们以科学发展的头脑指导学习与工作有着非常重要理论和实际意义。以下是本人的一点学习体会。
一、科学发展观在论述发展的意义时，明确指出“科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之木。发展是硬道理。这一点已不容置疑。不发展就意味着落后。一个国家要强大离不开发展，一个民族要振兴必须要依靠发展，同样，一个学校要为社会所认可也只能依靠发展。
那么作为一名教师，如何在工作中体现发展的思想，如何将个人的发展与学校的整体事业的发展结合起来呢？
首先，我觉得党员教师应该爱岗敬业，踏实工作。学习理论是为了更好地指导实践，学习科学发展观也是为了更好地促进各行各业乃至整个社会的科学发展。教师学习科学发展观自然也是为了能更科学地协助学校实现又好又快的发展。因此，作为身处教育第一线的教师，应该意识到自己的责任，更加努力地工作。把科学发展的观念落实到实处，落实到工作的方方面面。在具体的工作中讲科学，讲统筹，讲可持续发展。尽可能地在确保工作质量的同时，利用更科学的方法来提高工作效率。要时刻关心学校的发展，对于学校领导层的决策，要客观、科学地对待，从大局考虑。即便会部分影响到个人的利益，但如果从整体上把握可以促进学校的发展，也应放弃个人的利益，以大局为重，坚决支持领导的决定。在工作中不应该有懈怠的情绪，时刻要保持饱满的工作热情，认认真真地做好自己份内的每一件事。我想，只要每个人都能把自己该做的事做好了，那就没有完不成的工作，解决不了的难题了。
其次，党员教师应该注重自身的发展，以个人的发展来带动学校的发展。一个有秩序的组织中，如果每个人都能发展一小步，那么整个组织就能前进一大步。学校的全面发展离不来教师个人的发展。尤其是党员教师，更应该注重自身素质的提高和专业的提升。坚持不断地学习，学习理论知识，更好地武装自己的头脑；学习科学文化知识，让自己的知识也能与时俱进；进一步学习专业知识，不断提
高专业素养，让自己更好地为学生服务，为社会服务。从某种程度上来说，把学生培养好了就能让学生更好的为社会做贡献，也是为了更好的促进社会的发展。因此，教师的发展能帮助学生的进步，教师和学生的共同发展能使学校的整体水平有所提高，从而能更好地促进社会的全面发展。这是一个良性循环。而在这个过程中，教师的发展是根本。
二、科学发展观在论述以人为本的问题时指出：以人为本是科学发展观的核心。在当代中国，“人”就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民。发展要依靠人的智慧、人的力量。要发展就要最大程度地调动人的积极因素和创新意识。因此发展要以人为本，做任何事都要以人为本。作为一名以教书育人为己任的教师更要讲究以人为本，因为我们每天都必须与各类学生打交道。我们要在给学生传授知识、探讨做人的道理和为学生提供支持服务的过程中实现自我的价值。其实在日常的教学和服务过程中，无不贯穿了“科学发展”这一观点思想。我认为，无论是面对什么样的学生，教师都应该本着以人为本的思想，以发展的眼光来对待他们。哪怕有些学生在某些方面确实很让人失望，我也应该尽量看到他好的积极的一面，要知道事物是不断发展变化的，人也是在不断变化中成长的。要相信学生，鼓励学生，积极地引导学生，让学生在懂得做人的道理之后，再去学习文化知识。因为只有当一个学生成为了对社会有用的“人”，他才可能成为社会建设事业的“才”。
在实际的教学工作中，我应该平等地对待学生，不以成绩作为评价学生的唯一标准，更注重学生的品德的培养。对于一些’特殊”的学生，我应该要给予特别的关注，多发现他们身上的闪光点，对他们的优点加以肯定和表扬，多加以鼓励和引导，让这些学生认识到他们没有被遗忘，老师也是重视他们的，老师的一视同仁的态度让学生体验到一种被尊重的感觉，重新获得自尊；同时，他们也逐渐发现自己的强项，让他们对自己越来越自信。我觉得只有这样，学生才会有足够的勇气和信心进行科学文化知识的学习，才不会随意地浪费宝贵的学习时光。在具体的操作过程中，我觉得，可以带着非常信任的语气给一些学生布置一些简单的任务，鼓励他们去完成，如果有了一点成绩，就给予极大的鼓励，让他们意识到自己的价值，尝试到被信任的感觉和成功的喜悦。或许这样他们就不会对成败看得那么无所谓，或许某一天，他们也会站在成功者的领奖台上。一切皆有可能
发生，因为他们是人，这样他们愿意发挥他们的主观能动性，他们就可以创造奇迹。因此，作为教师，应该看到学生的变化，鼓励并帮助学生发展。
对科学发展观的学习，给我提供了一个很好的学习、思考、反省和提高的机会。我还要不断的学习，因为只有这样，才能不断地提升认识，改变个人的世界观，并能以正确的世界观来指引和完善自我发展的道路，才能使自己真正地成长。
结语：《关于发展》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于发展》供大家参考，我们一起来看看《关于发展》作文应该怎么写吧！