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我们还是好朋友(续写)作文 我们还是好朋友吧文案

2023-03-17 高考作文 类别:续写 800字

下面是文案网小编分享的我们还是好朋友(续写)作文 我们还是好朋友吧文案,以供大家学习参考。

我们还是好朋友(续写)作文  我们还是好朋友吧文案

我们还是好朋友(续写)作文 我们还是好朋友吧文案:

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船,要往地上摔。陈明见了,冲过来,忙从我手中抢走了小木船。我更加生气了,心想:摔坏了别人的东西还不懂得道歉,我今天一定要以牙还牙!想着,我愤怒地向陈明手中的木船发起了“全速冲刺”!可谁知陈明机灵地一转身,让我扑了个空。我顿时气不打一处来,就像一只愤怒的公牛,抓住陈明的头发,并把他压在地上,和他打在了一起。混战中,陈明的木船摔在了地上,“啪”的一声裂成了好几瓣。
这时,我忽然听见后面有人叫我的名字。回头一看,原来是老师。我一下子呆住了。老师见我把陈明压在地上,立即拉下了脸。她又看了看周围的木头碎片,脸上更加“乌云密布”。后果可想而知,我收拾起“罪证”,被带到了办公室。
老师坐了下来,严肃地说:“你为什么把陈明的东西摔坏了!”“因为他先把我的木船摔坏了!”我迫不及待地说。老师又一次严肃地问道:“难道他是故意的?”“那……倒没有。”我犹豫了一下,说,“可那也是我的心血呀!”“你知道你的木船是你的心血,就不知道陈明的木船是陈明的心血啦?”“这……”我不知如何回答,只是隐隐觉得自己确实有点过分了。老师又接着说:“还记得上次李华和王东的事情吗?”啊,我的脑海里立刻浮现出了那感人的一幕:当王东告诉李华,自己把李华最喜欢的故事书弄丢了时,李华不仅没有生气,还笑着对王东说:“没关系,下次注意就好。咱们的友谊胜过一本书的价值!”啊,李华能够明白友谊的珍贵,为什么我就不能明白呢?我呆呆地望着小木船的碎片,只觉得有液体在眼眶里徘徊。
回到教室,我看见李明,他走过来擦了擦红红的眼圈说:“对不起,刚才是我不对,先摔坏了你的木船。”
“不怪你。是我太斤斤计较了!对不起,李明。”我忙说。
“不,是我错了!”
“是我不对!不过,我们还是好朋友。”
……
不经意间,我看见不远处,在栏杆旁,在门口,老师在向我们微笑。

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友谊像一棵参天大树,只有用心浇灌,才能枝繁叶茂;只有彼此信任,才能开花结果。朋友彼此失去了信任,就像大树失去了信任,就像大树失去了水分,参天大树将干枯,甚至永远地倒塌了。
我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,往地上一摔,摔成两块,我还把它踩得“粉身碎骨”。我火冒三丈地说:“陈明,你怎么能这样!你怎么可以把它踩坏了!我们几年的友谊从此灭绝了,我们也不再做什么朋友了,好了,你太令我失望了。”陈明辩解道:“你有什么权力来这样对我的小木船,我只是不小心,我可以赔你,难道你还要陪我吗?我不想再多出一件事来了!”这时的我已经失去了理智,我心中只有痛恨,没有为以后想一想,再吵了上去:“哼!我没有权利,你是故意的吧!看我的小木船好,想不让我得高分,毁掉它!你,你太无耻了!”陈明还是不服气:“喂!没有凭据就不要乱说,我就是不小心的,哪有什么心机,是你自己太疑神疑鬼了吧!”过了都快半小时了,我俩还是争吵不休,事情没有一个结局。
快一个星期了,陈明仍没有说上一句话,我也没有去理睬他。虽然同在一个班级,但是心却不在一块儿。一天下午放学,一个熟悉的叫声回响在耳旁“李哲,李哲,等等我!”是陈明在叫我。我红着脸,把头低垂得很下,他还是那么大大咧咧地说:“李哲,上次是我不好!喏,小木船给你!这可是新版的。我马上就要转学了,我要随父母去外国念书,我想这是我们这辈子的最后一面吧!那次,哎,我也不想再提了,总之,我们还是好朋友!还记得从前我们一起上学、放学,一起做作业、玩耍,呵!”陈明望着远处那两个手牵手的小男孩,似乎就是原来的我们。陈明的泪水不住地流了下来,那似乎就是我们玩耍后的汗水,滴滴珍贵。我动情地说:“对不起!那天我不应该砸碎你的小木船,再见了!”说完这句话,我俩紧紧地拥抱在了一起。
友谊只有用真心去体会,才能散发出芬芳迷人的幽香……

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友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船,让我经常想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。
我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又将它踩得稀八烂,见此我异常愤怒,我一手将他的小木船夺过来,又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。
回到家里妈妈发现我的死党陈明没有和我一起回来,因为平时我和陈明是形影不离,就算是回家都是特意走同一条路,陈明家离我家很近。妈妈问我:“陈明为什么没和你一起回家啊?”我哑口无言,低下头。妈妈好像看出什么花样来,说:“你是不是和他闹别扭?”“是的,”我小小声的说,“你应该跟人家。”妈妈的话还没说完,我便冲入房间,趴在床上失声痛哭。
有一段时间,我和陈明没有什么交往,都是擦肩相过,根本没有什么语言的来往。直到有一次,我在上美术课没带美术用具,当时的美术老师很凶,当你没带用具,就会将你下课留堂,并会打电话给家长。我心中非强恐慌,恐惧老师将我留下,并打电话给家长。上课了,老师一看下去,看见我没带用具,就问:“喂,你怎么不带用具?”我鸦雀无声。突然,陈明突然站起说:“老师是我借了他的用具。”说着,就将他的一份递给了我。我说:“这怎么。”说着,老师就在班上严重批评了陈明,反而表扬了我。我惊呆了,为什么他要为我顶罪呢?下课了,陈明要去老师办公室挨批,我在无意间撞了撞他的桌子,一个很小的东西掉了出来,仔细一看原来是一条小木船,上面还贴了一张还没写完的小纸条:死党对不起,我弄坏了你的小木船,这是赔你的。看着看着,我即感激又后悔的泪水涌现了出来。第二天我又和他做起了好朋友,真正的不可分开的好朋友。
小木船又在友谊的湖水中飘荡着到永远……永远……

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我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。经同学劝说,我们各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”了。
放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天,我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:无价的友谊。由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回过头,看着他问:“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我…”
陈明忙下床,可跌在了地上。我赶忙扶起他,对他说:“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话:“友谊无价。”他看看我,我看看他。我们俩个紧紧抱在了一起。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我们还是好朋友(续写)》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我们还是好朋友(续写)》作文,仅供参考,大家一起来看看《我们还是好朋友(续写)》吧