下面是文案网小编分享的《寻找鱼王》读后感作文 寻找鱼王读后感600字文案,以供大家学习参考。
《寻找鱼王》读后感作文 寻找鱼王读后感600字文案:
在这个暑假,我读了《寻找鱼王》这本书,这本书的作者是第八届矛盾文学奖的获得者张炜,刚看到这本书时,我只以为这是一部普通民间传奇小说,读着读着才发现这是作者幼时一次难以置信的经历。
书中讲述了在深山里,“鱼”是一种稀有而奢侈的食物,捉鱼和吃鱼象征着不同寻常的本事和身份,文中主人公男孩因怀着对“鱼”的身体与精神的双重向往,让男孩立志要做“一个捉大鱼的人”,男孩在寻找鱼王的路途中渐渐明白了鱼王不过是一个象征,世界上的万物都要倚仗大自然而存在。
作者还原了一段被人遗忘的民间历史,将它以文字的方式呈现在了我们的眼前,让我们看到了一个出乎我们意料之外,但又同时充满了刺激的鱼的世界。初读这本书时,我单只是沉迷在这富有民俗韵味和地域风情的故事当中,书中字里行间都充满奇幻冒险的绚丽色彩,而作者对书中事物的描写与我生活中的又全然不同,让我在感到陌生的同时又新奇不已。
但故事一路读来,却又是那样扣人心弦,同时内含深幽,耐人咀嚼。这本小说表面上只是一个男孩为了追求美好生活,而寻找鱼王拜师学艺的简单故事,但在思考过后我才发现这实际上,是一个初涉世事的男孩去学习如何面对世界时怀有一颗充满恭敬的心。
书中故事情节虽很新颖不同于其他小说,但最打动我的是作者对人物的刻画,无论是男孩自己,还是两位鱼王,作者都将之描写的栩栩如生,让我仿佛身临其境,感受着人物的喜怒哀乐。
其中最让我印象深刻的人物并不是男孩和男孩的师傅,而是另一位女“水手鱼王”。书中对这个人物的描写不多,她的出现也并非是浓墨重彩,但这个人物本身的渲染力远远超过了前面的“旱手鱼王”,给了我以强烈的情感冲击。她为那位将她终视其为仇人的人,几次忍辱上门求和,终身未嫁,她还为了保护他而拼命捉鱼、四处求人,不断给人送鱼……
读完了整本书,我细细的想,终是明白了作者写这本书的用意,在这样一份恭敬之心正随着现代社会的快速运转中不断逝去的今天,我们都应该学会以怀着一颗恭敬之心去面对世界。
《寻找鱼王》读后感作文 寻找鱼王读后感600字文案:
在暑假的时候,我读了由张炜写的《寻找鱼王》这本书。张炜1956年出生于山东省龙口市,他写的作品数不胜数,最著名的是作品《古船》和《九月寓言》。
传说中的鱼王就藏在山的深处,在一片蓝色的雾气里忽隐忽现,连同那些生命不可说的秘密,在瑰丽的月色下,等待着男孩的到来。这是本书开篇的第一句话,围绕它,故事由此展开。本书讲的是:在大山里男孩儿的奇幻旅程。山里鱼是宝贵的,会捉鱼的人更是稀少。真正有本事的,只有鱼王。
而就有一个男孩儿,要拜鱼王为师学捉鱼。因此,和父亲一起踏上了寻找鱼王的旅程。在千辛万苦下找到了鱼王,可他说自己不是鱼王,并不愿将他留下,在父亲的苦心哀求下,他终于同意了,父亲让我认他为干爸。
干爸这些天给我讲了很多年轻时侯的事,原来他不是鱼王,而是鱼王的儿子,杀死他爸的,正是他喜欢女孩子的爸爸,也是个鱼王,所以父亲死后,他就四处躲藏。
他不光讲故事,还带我找了几只鱼。很快冬天到了,我回了次家,和爸爸一起回来。师傅病了,爸爸走后的第五天,干爸走了。他走前让我去那片蓝色雾气下找另一个高手学捉鱼,并给了我一个绣了红鱼的肚兜。开春后,爸爸和我找到了老太太,我拿出了肚兜,老太太收留了我和师傅的猫。这段时间她教我憋气和在水中捉鱼。
后来,我发现了保护水根的鱼王,并和家人一起保护。
读了这本书,我有很多感受,首先,我以小男孩儿有远大的志向引以为榜样,以为要做一个伟大的人,就要有一个远大的志向。
然后,我为师傅不经常捉鱼而开心,因为我们要爱护动物,与虽然好吃,但如果天天吃,天天捉那么多的鱼,鱼儿们早就灭绝了,以后在想吃就没了。现在很多人往河道里扔垃圾,鱼儿们都死了,希望他们不要在往河道里扔垃圾了。我为水手鱼王的自私感到伤心,因为他为了让老族长重视,杀了人。
最后,希望大家吸取教训,做一个有远大志向、爱护动物、爱护环境、无私的人。
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三一文库()\/读后感〔寻找鱼王读后感〕《寻找鱼王》是一部纯净唯美、带有幻想色彩的儿童文学作品。寻找鱼王读后感怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的寻找鱼王读后感相关资料,欢迎阅读!
1这个暑假,我读了《寻找鱼王》,这本书主要讲了住在山里的一个小男孩,为了学习捕大鱼的本领,先后拜了旱手鱼王和水手鱼王为师,学习捕鱼的故事。
在这本书里,“长辈领三里,自己走七里,一辈子十里”这名话使我的感悟最深。这句话是旱手鱼王对那个小男孩说的,这是他从跟自己父亲学习捕鱼的经历中总结出来的。意思是说,长辈教了教了后辈某些知识后,后辈还要自己亲自尝试、研究、探索、总结,直到能随心所欲地运用这些知识。也就是说,学生跟老师学东西,老师讲了,学生要自己融会贯通。比如我在学羽毛球的时候,教练先给我们做示范,然后我自己练习,固定动作,然后再加球,自己找感觉,再改进,直到球能受自己控制为止。其实,不止是学习羽毛球,所有的学习都需要这样。
通过这本书中的故事,我明白了:要想成功,不能只靠老师教,更关键的是自己的不断尝试、总结、感悟,也就是我们常说的:师傅领进门,修行在个人。
2在干旱缺水的大山深处,“鱼”成为了一种稀有而奢侈的食物,捉鱼与吃鱼则同时象征着不同寻常的本事与身份。正是怀着与鱼有关的梦想,书的主人公“我”立志当一个捉大鱼的人,并由此踏上了寻找鱼王的路途。
在《寻找鱼王》这本书中,有许多主人公,比如:从前的“旱手”和“水手”、两个鱼王的后代。这两位师傅,一男一女,这时都已经80岁了,他们本是天作之合,却成了终身的仇人,他们相互之间有难消的恨,也有刻骨至死的爱。他们的关系,与父辈太想做鱼王有关,也与老族长的存在有关。他们的故事,引发人们思考。比较而言,那位旱手师傅,可以说是一个哲人,他话不多,但一出口,皆非寻常,他身世悲苦,一生都在反省,都在思考。“长辈牵手走三里,自己走七里,一辈子十里。”“人的一辈子都在学,最后也不能说学成了。”他说的每句话都是人生的启迪。这位旱手师傅死后,文中的“我”又找到了女“鱼王”,她为那位始终视她为仇人,几次忍辱找上门来求和,终身未嫁。
小说最后,“我”跟着那位女“鱼王”,在水底深处看到了无比巨大的鱼。她告诉他自己最终的发现:这才是真正的“鱼王”。有它在,这山里才有水、有鱼,一旦没有它了,今后也不会有水了,也不会有鱼了,这里的人们也吃不上鱼了。
我想:真正的鱼王象征着那些默默奉献、不求回报的人,正像我读过的一篇文章:有一个人,不喜欢说话,总是一个人的,结果有一天,他老了,但总爱帮助别人,于是,他干起了全村人都不愿干的活——天天撑船接送人们来往,不求任何回报,有时别人的东西掉到水里了,还帮助别人将东西捡回来,送给主人。最后一个小女孩掉到了水里,他想要救上来这个小女孩,不料女孩救上来了,他却离开了人世。
默默无闻,无私奉献,不求回报,这正是我们每一个人都要拥有的鱼王精神。
3“我”从小生活在大山里,大山缺水,自然少鱼。鱼,在山里就是一种奢侈品,只有富贵人家和山里的最高权力代表“老族长”才吃得起。听“我”的妈妈讲,“普通人家到了过年,有一条大鱼,也舍不得吃,要把鱼做成一条油炸大鱼。要把大鱼做成看菜。一直从初一摆到十五。”听了妈妈这一番话,“我”立了大志要成为一个捉大鱼的人,爸爸带我去找大山的“鱼王”拜师。
“我”和爸爸为了拜师,跋山涉水,终于在一座大山里找到了“鱼王”—一个八十多岁的老爷爷。爸爸求“鱼王”收我为徒,鱼王同意了,我便离开爸爸妈妈,和师傅住在了一起,师傅渐渐地和我熟起来了,就会给我讲他的故事:“渔户是大山里最了不起的人,本领出神入化的,叫鱼王,鱼王有旱手鱼王和水手鱼王两家,旱手鱼王在陆地上捉鱼,水手鱼王是下水抓鱼,但大山里常年干旱,旱手鱼王比水手鱼王更受老族长的器重”原来老人是旱手鱼王的后人。“看老族长喜欢我爸爸,那个水手鱼王十分妒忌,假意要把女儿嫁给我,我爸信了,一有大鱼便送给他,他又送给老族长,说是他自己捉的,最后,他害死了我爸,我只好从家里跑出来,四处躲他”后来,老人去世了,我遵循老人的遗言,找到了当时水手鱼王的女儿继续拜师。
在这位女鱼王的带领下,“我”看到了守护着这片山水的、真正的鱼王,一条巨大的大鱼。这条大鱼,是大山里的守护神,我明白了,世上万物都以平衡为王。
这本书里,我最喜欢的人物是旱手鱼王老爷爷,他说过的一些话让我深受启发“本事不光是在别人那取来,还要自己去找,一点一点找到一些,放下一些,最后留下来的,才是有用的真本事”“长辈人牵手走三里,自己走七里,人生十里”“人的一辈子都在学,最后也不能说学成了”……他说的这些话我会一直铭记在心。
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纯洁的心
经老师的布置,我读到了一本富友价值的书,这本书将纯洁的心藏在一个个小故事中。这本书便是曹文轩的《萤王》。
这本书讲述了曹文轩的爷爷与萤火虫发生的小故事。小时候“爷爷”因想捉一种叫豆娘的一种小虫子,在菜园中迷路了,在他绝望之际,由五只萤火虫引“爷爷”回了家,从此“爷爷”便喜欢上这些富有灵性的小生物,守护了它们一辈子。
在现在这个新时代,有些人可能没见过萤火虫,也可能惧怕它们,如果让你喜欢上这些萤火虫很难,但我认为每一样东西都是有生命而且有自己的魅力的。像这本书中就有许多人,他们不会去珍爱这些萤火虫,而是反反复复的去伤害它们,将它们捉起来装到狭小的纱布袋中,拿去卖钱,将它们当成赚钱的工具,满足自己的私欲。像书中就给了一个类似的反面人物,秋虎。他从小便是“爷爷”的冤家,从小便和爷爷反着干,总是欺负“爷爷”。长大后便做起了萤火虫的生意,他让村里的小朋友到池塘边捉萤火虫,以低价买进这些萤火虫去做婚礼上的灯。“爷爷”发现后一直在努力的阻止。我觉得现在需要这种人去爱护每一种小动物,不因认为自己比它们强大而满足自己的私欲利用它们去赚钱,占为己有。就因为很多人有这个思想,生态逐渐恶化,终于在现在人们渐渐醒悟,开始意识到这些小动物的作用,才渐渐开始有人来保护它们。所以我们也应随着这股风保护这些看似不起眼的小生命。
在生活中我也有这样的经历。
记得小时候爸爸带我到一个餐厅吃饭,这个饭馆的菜很好吃。这时候上来一个菜,这个菜是由很多类似于麻雀的东西。我很好奇便问爸爸“这是什么?”他说:“这是店里的招牌菜——水煮荷花雀,很贵的,快尝尝”听到这个名字我觉得有些熟悉,和疑惑,然后上网查了查,发现这里所谓的招牌菜便做的是国家二级保护动物——荷花雀。我知道吃保护动物是犯法的,而且这些动物所受到国家保护,也是因为人类杀害的过多。爸爸知道了,让我们都不要吃,还向店里提出了建议。
的确,现在有很多动物渐渐也受到国家的保护,从前人们总爱买用动物制成的昂顾物品,但现在渐渐的变少了,人们也开始意识到保护动物的重要性。“没有买卖,就没有杀害”珍爱小动物,从我做起。
《萤王》这本书,描写一个小孩从小到大一直坚持保护萤火虫,体现了人们老一代最纯洁的心。从最简单的一件事体现出人心的变化,人的差别。
请保持你这颗纯洁的心,善待每种小动物。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《《寻找鱼王》读后感》作文吗?以下是小编收集整理的《《寻找鱼王》读后感》,仅供参考,欢迎大家阅读《《寻找鱼王》读后感》。