下面是文案网小编分享的我班的“捣蛋鬼”作文 我班的捣蛋鬼文案，以供大家学习参考。
我班的“捣蛋鬼”作文 我班的捣蛋鬼文案：
我们五一班有一个“捣蛋鬼”，他长着一双小眼睛，有时候经常像星星一样眨呀眨，他那可爱的脸蛋笑起来非常惹人喜爱，可如果他不开心，他就会嘟起他的嘴巴来。他就是我们班的杨振鸿。
我记得有一次，我不知道他为什么要捡来一些石头，也不知道他要用这么石头来干什么。上音乐课时，我看见他用那些石头来扔讲台上的记分员，音乐老师看见了，就叫他捡一万块回来，但是，他说他捡不回来，于是就跟老师认了错。因为他很调皮，所以我们班的同学都不喜欢和他玩，都说他“不听话”“长得矮”“恶心”……
但是，他也有善良的的一面，当我们班的利益损失了，被人嘲笑了，他会立刻走上去，帮我们班争回利益，并且有时我觉得他也挺可爱的。
还有一次，当老师去开会时，他马上跑上讲台，把他的水瓶当作麦克风，在台上当做主持人唱歌。突然，有个同学说了一句：“老师来了。”杨振鸿立刻翻下讲台，向下一跳，如同小狗狗被大狗发现了，立刻被赶回到座位上。到了座位，他就假装写作业，同学们都不想笑，因为这不是第一次了。其实这样做他是有想法的。因为，他想引起同学们的注意力，希望同学们能注意到他。如果有许多同学跟他一起玩，他也不会捣蛋了，我要暗中集结多一点的同学，说出事情的来龙去脉，让更多的同学跟他一起玩，多一点关心他。这样会更好。其实，我来的第一天看得出，他其实是个很有出息的一个人。
老师也说过，杨振鸿其实并不笨，只是偶尔调皮，但那也只是为了吸引我们的注意力罢了。并且他记忆力很好，记得有一次，我们都去背书，我们全班的好生至少都要花5分钟才能滚瓜烂熟的背下来，而他，却仅仅花了两分钟不到便可以背下来。所以我们要多看看他的优点，不要光看他的缺点，这样，你身边的朋友就会离你越来越远了。相反，如果我们跟他一起玩，多点了解他，他就不会上课捣乱，也不会去弄阮尚净。他，我会把他当成我的好朋友，我会跟他谈一谈，叫他不要这样做，你上课认真听讲，按时写作业，你会让老师，爸爸妈妈更放心，也会有更多的好朋友，也会获得更加快乐。
其实，杨振鸿也不算是一个“捣蛋鬼”，我们大家要多关心他，相信只要依靠我们全班的力量，绝对能让杨振鸿走出昏暗的世界，跟我们一起进步！
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我班的“捣蛋鬼”》时更加简单方便，下面是小编整理的《我班的“捣蛋鬼”》，仅供参考，大家一起来看看《我班的“捣蛋鬼”》吧