下面是文案网小编分享的英语漫画写作技巧学案作文 文案，以供大家学习参考。
英语漫画写作技巧学案作文 文案：
英语漫画作文写作技巧
随着 普通高等学校招生全国统一考试 ﹙江苏卷说明﹚的出台，我们发现了与以往任何一年的考试说明所不同的是，今年提供了两篇书面表达样文。一篇为2009年江苏高考英语书面表达，即表格加插图谈鼠标的利弊，另一篇为漫画作文。
下图描绘的是现在许多家长的苦恼。请你根据对下面这幅漫画的理解用英语写一篇短
文，描述一下他们可能的做法并发表你的看法。漫画一方面比文字材料更直观形象，另一方面则由于夸张而使讽刺意蕴的含义更复杂，更不容易把握，而我们的学生在这一类作文方面几乎没有任何的训练。虽然2010年高考英语书面表达会考什么谁也不能断言，但帮助学生在漫画类作文方面有所准备是非常有必要的。
一、什么是漫画？
漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。
二、漫画的特点和构成
1、漫画的特点
①有针对性。（针对现实生活中的某种现象或某个问题）
②捕捉人事物的本质特征。
③运用变形、夸张、比喻、象征等手法。
④具有幽默或讽刺的效果。
2、漫画的构成
三、漫画作文审图立意的步骤、方法
第一步：钻进去——仔细观察，弄清画面内容。
1、看标题。 标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在，进而得出观点。
2、看画面
漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。一篇好的英语漫画作文
1．仔细审题 2．准确立义 3．规范行文 4．整洁书写
Describe the picture：
? The picture is talking about\/shows…
? The picture shows a common phenomenon.
? The picture describes an interesting phenomenon.
? In the picture, there are…\/…is (are) doing…
? The picture above is about …
? …Let’s look at the picture above\/first.
Interpret the picture：
? It seems very ridiculous that…However, this kind of story is performed everywhere.
? The picture shows that…It is the exact reflection of…
? The picture indicates that we…Nowadays, it is a common phenomenon that…
? This is a satirical cartoon which describes vividly a kind of common phenomenon among…
Give your opinions：
? I think\/believe that
? As far as I’m concerned,
? In my opinion,
? From my point of view,
? shoul
? It is better\/advisable to…
? I consider it necessary…
四、注意点的补充
就英语漫画类作文的特点，教师还补充几点要求学生在行文时注意：（1）保证作文的三要素---体裁、人称、时态要正确；（2）避免漫画类作文的一些常见错误，如：误解图意、中
心不明等；（3）控制字数，不能太短，但也不要太长；（4）结尾尽量要写地精彩。
五、总结
一篇高分英语漫画作文必定是做到了仔细审题、准确立义、规范行文和整洁书写。要求学生在今后的练习中牢记这几个方面。
六、范文参考
Health Care
From the picture, we can see that the old man was suffering from heart trouble\/attack. He had to go to hospital for medical care. When he saw the medical bill with $5,0000 from the hospital, he was so shocked that he couldn’t stand on his feet. It was beyond what he could afford. It’s really another heart attack for him.
At present, many people can’t afford heavy medical fees. Because of this, they may get into deep debt in order to get proper medical care. Worse still, some can’t borrow any money so they have to bear the pain of diseases or wait for the last day of their life. What a pity!
To solve the problem, we strongly call for the medical expenses to be reduced. The government should build up medical insurance system, and try its best to explore and develop a new health care so that everyone will be able to enjoy their life as long as possible. Only in this way can we enjoy our life as long as possible.
范文：
Theburdenofstudentshasbeenahottopicforyears,buttheloadofparentshasreceivedlittleattention,especiallyfromtheirownchildren.
Thepictureshowsusatouchingmomentwhenalittlegirlcomestogreetherworkingmum.
Realizinghermummustbeverytiredafteraday’swork,thegirlhelpstoremovethebagfromher
onse,s
remindsm totallyengagedinmyownstudy,Iseldompayattentiontowhatmotherneedsandfeels,owIcandomybittohelpwith
theeverydaywashing,bedroomcleaning,oratleastpreparebreakfastmyself,soastosharemother’tureconvincesmeitisevenmoreimportanttobeagooddaughterthana“good”student.
七、作业布置
运用你今天所学的英语漫画作文的写作方法和技巧来练一篇作文。
例题展示
1：简要描述图片，并谈谈你对学生在业余时间参加过多的补习和培训的看法。
（一）
内容要点：
1．描述文字说明：
1）学生被迫上很多补习班无兴趣可言
2）议论文字说明：太多的补习班是浪费时间学习要有兴趣
3）家长不要强迫孩子参加补习4）表达希望
（三）文章结构和套语：
Lookingatthispicture,youwillunderstandbetter“ToomuchworkmakesJackadullboy”.Hehasto…….…havebecome….Heis…Inmyopinion,…ght…whenthey…don’t…whatthey…,andwhenlearningisfun,surely…
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英语漫画写作技巧学案作文 文案：
高考英语漫画类作文写作指导
一．漫画作文概述
高考英语考试说明写作部分第二节表述为：“要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文（山东卷为120—150词）。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
因此，图画是高考作文所提供的情景之一。从最近几年高考试题来看，图画类作文占据了相当大的比重，当然主要是以记叙文为主。而漫画又是图画的表现形式之一。漫画的含义是：漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。它与图画相比，更能够与社会现实紧密结合起来，在大学英语四六级考试和研究生英语入学考试中应用的较为广泛。同时在高考中出现的频率也越来越高，例如在上海卷、北京卷及山东卷中都出现过漫画作文。
二．漫画作文的特点
1.试题命题特点
漫画作文的主要特点是生动、形象、直观、图文并茂。它就要求考生在写作时做到主题明确，即文章能概括图画所反映的中心思想。
2.能力考查特点
漫画作文要求考生具有敏锐的观察力、丰富的想象力、严谨的逻辑思维能力、冷静的分析能力，以及最终将以上能力表达出来的书面表达能力。
三．漫画作文的写作思路
一般的漫画作文一般可分为三个步骤，即：
1)describe the drawing briefly.
2) explain its intended meaning and give examples(if necessary)
3)give your own comments or opinions
各部分常用的表达
描述图画部分：
1)From the cartoon we can see that…
2) As is shown\/indicated in the picture
3)This is a funny and instructive picture, from which we can see…
4)Look at the picture. It is a picture about…
论述漫画寓意及所反映现象部分
1) What it illustrates is a common phenomenon in today’s society.\/ Apparently, the cartoon reflects a major social problem.
2) This sight reminds me of something in my daily life.
3) What the cartoon reflects set me thinking a lot.
4)After seeing the picture, I was greatly shocked by the phenomenon. In today’s society,…
5)The cartoon implies that……
评论与观点部分
1)As far as I’m concerned, what we have to do is to make full use of……and also……If we……and……, it will not only……but also……
2)We can learn from the picture that
3)Consequently, it is high time that measures should be taken to avoid this phenomenon from happening again.
4)Therefore, I am firmly convinced that…
5) Let’s call on everybody to……In the long run, it will have a negative influence on constructing a harmonious society.
本部分常用的高级表达方式
普通表达方式高级表达方式In my opinion(As far as I’m concerned, Speaking for myself, in my view, to my mind)We should….(we are supposed to, it’s necessary that)First, … Second…(in the first place…in the second place;\/ for one thing…for another;\/on one hand, on the other hand)In fact(in reality, in effect, practically, as a matter of fact, actually, virtually)If…, we will…(Only if…will we..)I’m sure…(I’m fully convinced that, I strongly believe that)
四．典例分析
【经典回放】06山东卷
请用英语写一篇100词左右的短文，简要描述漫画内容，并结合生活实际， 就漫画主题发表感想，题目自拟。参考词汇：公民道德—civic virtue
One possible Version:
Who lost your civic virtue?
Let’s look at the picture above. It is about a boy who picks up a book on civic virtue and he is looking for its owner. But let’s pay attention to the passers-by. One boy is throwing rubbish and one of the couple is spitting.
Something occurs to me. The owner of the book not only lost a book, but also his civic virtue. It is our duty to obey the principle made for our behaviors. And parents should set examples for their children to teach them to protect the environment. As we all know, kids always do as their parents do.
Let’s call on everybody to do the tiny things we meet in our daily life to make our earth, our homes cleaner and more beautiful.
【范文分析】这篇文章分为三段，第一段描述了图画的内容，第二段就图画所反映的问题进行了论述，第三段提出了观点并发出了号召。同时每段的第一句都是过渡性的词语，使文章显得层次分明，结构明了。同时文章有效地运用了连接成分和高级句型与表达，提高了文章的档次。
【写作步骤】在写作时，可以用以下的问题问自己！
1. What’s the type of the writing? ___________
A.说明文 B. 书信 C. 夹叙夹议 D.人物传记
2. What’s the tense and person of the writing? ___________
3. 在写漫画类作文时，应认真审题，注重文章结构。
The writing contains there parts: _________________ (简要描述漫画内容)、__________________（说明漫画所反映的社会现状）、__________________（发表自己的观点和看法）。
1) How many people can you see?
2) What are they doing?
3) Whose behavior is to blame first?
4) What does the cartoon reflect?
4. What’s the tone of the author? ___________
A. subjective B. objective C. critical D. indifferent
5. Pay attention to beautiful expressions in the passage
(1 ) Description of cartoon: _________________________________________________
(2 ) Reflection of cartoon: _________________________________________________
(3 ) Author’s opinion: _________________________________________________
【专题分析】
根据图画内容，以“We Want Our Schoolbags Lighter”题，用英语写一篇0词左右的短文。120—150词的短文。
We Want Our Schoolbags Lighter
The picture shows that a girl is wearing a pair of glasses an
carrying a big heavy schoolbag, and a woman is doing some exercise.
The girl says to the woman, “If you carry the schoolbag for me, I’m sure
you will lose some weight.”
As is well-known, we Chinese students are overburdened with lessons and homework which our teachers have given us. All that we do every day is to listen to our teachers’ lessons, to take notes and do our homework which seems endless.
We do hope our teachers will help us get more knowledge with fewer lectures, exercises and less homework. Only in this way will we have spare time to do more physical exercise and make us stronger, and we will have more spare time to take part in some social activities, which makes us all mentally and physically healthier.
【范文分析】
范文包含了以下要点1）简单描述漫画的内容；2)作业负担过重；老师精讲精练；3)参加体育锻炼和社会活动。
本文思路清晰，表达准确，层次分明。文章运用了大量的高级词汇、短语及句型（见文章划线部分），语言地道，上下文连贯。恰当的运用了过渡性的连接词语，是一篇质量上乘的范文。
五．专题训练
根据下面图中的相关信息写一篇以“成才之路”为题的短文。
要求：1．写作应包括图示要点；
2．针对图示所反映的问题，发表自己的观点和看法。
The Road to Success
As it is depicted in the cartoon, a small child is driven to play the piano．The child is nervous, reluctant and unhappy, but he has to do what he doesn’t want to because his parents have whips in their hands and even the teacher also has one．It is a long way to gain success.
Every child has the right to enjoy a happy-go-lucky childhood．Under such a circumstance of China nowadays, all the children face the painful road to success．On the one hand, we want to live a happy life in the future, we have to study hard． On the other hand, is it really worthwhile to gain so-called fame at the cost of the happiness of childhood?
In my opinion, what we have to do is try our best to do what we can and make full use of our time．We only hope the next generation will have more free time to do what they like.
英语漫画写作技巧学案作文 文案：
李仕才
一、题型特点
图画类作文要求将画面所包含的信息转换成文字，旨在避免汉语思维，要求直接用英语思维。它要求根据图画提供的图像信息写一篇短文，包括叙述一个故事，或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出结论。图画类作文就内容而言，可以写观察到的内容，也可以根据合理想象适当进行发挥来补充一些内容；就表达方式而言，可以单纯地理解、说明，也可以在说明中加以描写、叙述，因此该类文体不仅具有一定的观察分析能力，还要有较强的语言表达能力、想象力和逻辑思维能力。写好图画类作文的关键是：一定要根据自己掌握的词汇与熟悉的句型结构构思短文内容，并直接用英语表达，千万不要先想好一句句的中文，然后逐句译成英文，那样就往往会超出自己的英语水平，作文中就会出现“生造”的英语句子，难免会出错。另外，对于与图画无关的事要少写，还要注意人称、时态的呼应，整个作文要通篇考虑。
二、写作技巧
1.写作要领
(1)准确审题。这是看图作文写作的基础。准确审题就是注意文体、人物和时态。
(2)把握情境。这是看图作文的关键。要根据图画，合理想象，围绕特定的主题，把握情景，(利用图中人物间的关系、人物的对话、人物的活动及所处场所，以及图中的文字说明和标识来)提炼要点等。
(3)发表感想。围绕主题展开合理的想象，发表自己的联想或感想。
2.具体步骤
(1)认真审题
首先要看题头的汉语要求或提示，通常包括：①审文体，如是要求写说明文还是记叙文；②审时态，如若是写日记用过去时；③审人称；④审要求。
(2)看懂图意
把图片展示的时间、地点、人物、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯完整的故事或事件。注意：文字说明和参考词汇对我们理解图画的意思非常有用。
(3)组织要点
在看懂图画的基础上，最好在草稿纸上逐条列出要点，以免遗漏。若是几幅图，要列出各图的大意，然后将所列要点用完整地道的英语句子表达出来。
(4)连句成篇
首先，在理清句子之间的关系后选用恰当的关联词语，把句子连接成文。其次，要避免句子结构的单调重复。最重要的是，如果发现上下句之间跳跃性太大，没有逻辑关系时，要根据自己的生活经验，适当发挥想象，增加合理细节，使文段衔接自然，行文流畅。文末应尽量加上适当的结束语，以使文章结构完整。
【典例示范】(江苏卷)请根据你对以下两幅图的理解，以“ActionsSpeakLouderthanWords”为题，用英语写一篇作文。
参考词汇：banner(横幅)；stump(树桩)
你的作文应包括以下内容：
1.简要描述两幅图的内容；
2.概述你对两幅图中不同做法的理解；
3.举例说明两幅图对你的启示。
注意：1.可参照图片适当发挥；
2.作文词数150左右；
3.作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、姓名等。
ActionsSpeakLouderthanWords
[参考范文]
ActionsSpeakLouderthanWords
ure1，amanistryingtoputupabanneronalonelytreesurroundedbystumps，butinvain，whilePicture2showsacouplehappilyplantingtrees.
Themessageconveyedhereisclear：“Actionsspeaklouderthanwords.”wejustpaylipserviceortakepracticalmeasurestoprotectit？ateactionshouldbetaken，like
stoppingcuttingdowntrees，tobettertheenvironment.
Actionsareimportantinotherfields，dofshoutingemptyslogans，ldstrictlyandvoluntarilyfollowtrafficrules，enwematchourwordswithactionscanwemakeadifferenceinwhateverwehopetoaccomplish.
能力提升练1
(江苏卷)下面这幅照片展现了女儿为回家妈妈拿包的情景。请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。
你的短文应包含以下内容：
1.描述照片内容，如情景、人物、动作，等等；
2.结合自身实际，谈谈你的感想；
3.举例说明你能为家长减负做些什么。
注意：1.可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象。
2.词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Theburdenofstudentshasbeenahottopicforyears，buttheloadofparentshasreceivedlittleattention，especiallyfromtheirownchildren.
[参考范文]
The__burden__of__students__has__been__a__hot__topic__for__years,__but__the__load__of__parents__has__received__little__attention,__especially__from__their__own__children.
Thepicturinghermommustbeverytiredafteraday’swork,onse,themomkneelsdowntoshowhowhappyandthankfulshefeels.
Allthisremin,totallyengagedinmyownstudy,Iseldompaymyattentiontowhatmotherneedsandfeels,owIcandomybittohelpwiththeeverydaywashing,bedroomcleaning,oratleastpreparebreakfastmyself,soastosharemother’tureconvincesmeitisevenmoreimportanttobeagooddaughterthana“good”student.
能力提升练2
(2018·江苏扬州中学5月模拟)请根据下面的漫画，结合你自己的切身体会，以“HowtofacetheCollegeEntranceExamination”为题，用英语写一篇短评。
要求：1.着重描述漫画所表达的现象以及你的看法，可适当发挥想象，不要做简单描述；
2.词数150左右；
3.参考词汇：补脑汁tonics
[参考范文]
HowtofacetheCollegeEntranceExamination
Inthecartoon,aSenior3studentisreadinginbedandtakingsometonics,it,Ican’thel’tonicswillcauseustoputonweight,’smore,atshouldwedotofacetheCollegeEntranceExamination?Inmyview,y,weshouldworkhard,ly,trytobuildupourconfidence,y,wemustcry,we’tstayup!Makeefforts,andwewillsucceed.
能力提升练3
(2018·江苏淮阴高三模拟)请根据你对以下两幅图的理解，以”BringBackABlueSky”为题用英语写一篇作文。
1.简要描述两幅图的内容。
2.概述你对两幅图中不同做法的理解。
3.谈谈这两幅图对你的启示。
注意：可参考图片适当发挥；作文词数150左右。
参考词汇：秸秆straw；雾霾smog
[参考范文]
BringBackABlueSky
ure1,afarmerisburningstraws,sly,thefarmerhasn’trecognizedwhatdamagestrawburningwillcause—smog,e2showssomevolunteerslaunchacampaigntocallattentiontotheissue.
Whichactioninthepicturesshouldwetake？atemeasuresshouldbetakentoraisepeople’sawarenessofenvironmentalprotection.
inion,ts,variousactivitiesneedtobeorganizedtomakile,itwouldberew’sworktogetherrightnow!
英语漫画写作技巧学案作文 文案：
大学英语看图说话类作文写作技巧
★写作指导
（一）常见主题：
1.教育2.职业道德3.身体健康
4.家庭关系5.环境保护6.人口增长
7.文化交流8.社会变化9.人文素养
（二）写作步骤
1.认真审图，确立主题
2.确立人称，明确人物、地点、时间、事件。
3.确定时态。
4.围绕主题、提炼要点;合理想象，补全要点。
5.（草稿）变词为句。
6.连句成篇，过渡自然
7．通篇检查，润色改错。
（三）注意事项
1.围绕主题，合理想象。切忌脱离主题展开不合理的想象。
2.巧用连接词，要注意文章的首尾呼应。
3.在看图写作过程中，无论那一部分都要点到，切忌顾此失彼，导致失分。各个部分都要自己独立的内容，又要自然连成一体，结合起来连成一体。
4.对于记述文性质的看图说话，要注意以下三个方面的内容：
1）开头要交待清楚记述文的五要素，即where、when、what、how、who给读者一个内容完整、细节清晰地故事。
2）可以按时间或空间的顺序叙述，以便读者把握所叙内容之间的内在联系，从而轻松理解文章主题。
3)最后，根据图片或图表大意进行议论或感慨，起到扣题或点题的作用。
5、对于只给出图画让作者去理解并写作的议论文来说，首先要吃透图画，把握图画表达的主旨，深刻领悟图画的寓意；其次要联系现实生活进行思考，从而确定写作的立意点，并由画面产生联想或引申，抓住一“点”，深入挖掘，谈深讲透。看图议论文的篇章结构通常包括去下三步：
①解释画面内容。切记，这一步不可忽视。
②联系实际，进行联想，提出问题，剖析问题。通过摆事实，讲道理，辩是非，以确定图中的观点正确或错误，赞成或否定某种主张。
③谈自己的观点，提出解决问题的办法，做出总结
★参考模板
【看图说话议论文类】
第一段：描述、解释、说明图画(可以选用以下模板句型)
1、Itisclearthatthepictureimpliesacommonphenomenoninoursocietytoday.
(+后面叙述社会现象)显然，这幅画隐含着一个当今社会上普遍存在的现象。
2、Asis(vividly)described\/showninthepicture，...(+图画反映的大致内容)正如画中所(生动)描绘的那样，……
3、Thepictureindicates\/conveysthemeaningthat…(+图画含义)
这幅画传递出的意思是……
4、Ascanbeclearly\/apparentlyseenfromtheabovepicture,…(+图画内容)从以上图画里可以明显的看出，……
5、Itisquiteobviousthatthedrawerwishestodrawourattentionto…（+与图画相关的社会现象）很明显，图画的作者希望引起我们对……的注意。
第二段：分析图画(可以选用以下模板句型)
1、Theimpliedmeaningofthepictureshouldbetakenintoconsideration\/accountseriously.
这幅画所隐含的意思应该得到严肃的对待。
2、Thephenomenon\/socialproblemhasinfactarousedgreatconcernofthewholesociety.
这个现象\/社会问题已经引起全社会的关注。
3、Theremay\/mightbeseveralfactorscontributingto\/responsibleforthephenomenon\/fall,…Secondly\/What'smore,…Finally\/Lastbutnotleast,…
导致该现象\/问题的因素可能有几点。首先，……其次，……最后……
第三段：给出自己的看法及解决问题的办法(可选用以下模板句型)
1、Inmypersonalopinion,itishightimeforus…
在我个人看来，确实是到了我们该……的时候了。
2、Someurgentandyetpracticalmeasuresshouldbetakentosolvethisproblemassoonaspossible.
应该尽快地紧急采取一些切实可行的措施来解决该问题。
3、Justasthepictureremindsus,somethingmustbedonetocopewiththisabnormalphenomenon.(后面跟上具体措施)正如图画所提醒我们的那样，必须采取措施来对付这种不正常现象。
4、Onlyinthiswaycanwe…只有通过这种方式我们才能够….
【看图说话今昔对比类】
l实战演练
PartIWriting(30minutes)
‘‘’Directions:Forthispart,uld
startyouressaywithabriefdescriptionofthepictureandthenexpress
uldwriteat
ouressayonAnswerSheet1.
注意：此部分试题请在答题卡1上作答。
Aswhatisvividlyshowninthepicture,manycollegestudentshavethesamedoubtastheoneinthepicturethatuff,aswecanseefromthepicture,referstothebasiclearningskillssuchasmathematicswelearnedwhenwewereinprimaryschool.
Italsorevealsaphenomenoninthecollegethatthereareagreatnumberofstudents,whoquestionthepracticabilityoftheirsubjectsatmeanthesesubjectsareuseless?theyarecommonplaceeveninvisible,ingthdsayinggoeslikethis,welayasolidfoundation,wecan’otherword,doyouthinkitisfeasibletoletapersonlearnEnglishwithoutlearninga,b,c?
Withallwassaidabove,wecandrawaconclusionthatthebasiclearningskillsarequiteshouldpaymoreattentiontothebasicsubjectsandmastertheabilityrequiredatthefurthercareer.文-汉语汉字编辑词条
文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。
故文即为符。上古之时，符文一体。
古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》
依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》
仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》
(1)象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。\"文\"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。
(2)同本义[figure;veins]
文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了\"文\"的重要性。古今中外，人们对于\"文\"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个\"文\"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。
折叠编辑本段基本字义
1．事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。
2.刺画花纹：～身。
3．记录语言的符号：～字。～盲。以～害辞。
4．用文字记下来以及与之有关的：～凭。～艺。～体。～典。～苑。～献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。～采（a．文辞、文艺方面的才华；b．错杂艳丽的色彩）。
5．人类劳动成果的总结：～化。～物。
6．自然界的某些现象：天～。水～。
7．旧时指礼节仪式：虚～。繁～缛节（过多的礼节仪式）。
8．文华辞采，与“质”、“情”相对：～质彬彬。
9．温和：～火。～静。～雅。
10．指非军事的：～职。～治武功（指礼乐教化和军事功绩）。
11．指以古汉语为基础的书面语：552～言。～白间杂。
12．专指社会科学：～科。
13．掩饰：～过饰非。
14．量词，指旧时小铜钱：一～不名。
15．姓。
16．皇帝谥号，经纬天地曰文；道德博闻曰文；慈惠爱民曰文；愍民惠礼曰文；赐民爵位曰文；勤学好问曰文；博闻多见曰文；忠信接礼曰文；能定典礼曰文；经邦定誉曰文；敏而好学曰文；施而中礼曰文；修德来远曰文；刚柔相济曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；万邦为宪、帝德运广曰文；坚强不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣谟丕显曰文；化成天下曰文；纯穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；与贤同升曰文；绍修圣绪曰文；声教四讫曰文。如汉文帝。
折叠编辑本段字源字形
字源演变与字形比较
折叠编辑本段详细字义
〈名〉
1．右图是
“文”字的甲骨文图片，资料来源：徐无闻主编：《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。
“文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。
许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例（以“哲”为例）：先对人手摩画，其文为“手”；又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。
2．
同本义[figure;veins]
文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉·许慎《说文》
五章以奉五色。——春秋·左丘明《左传·昭公二十五年》。注：“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。”
美于黼黼文章。——《荀子·非相》
茵席雕文。——《韩非子·十过》
织文鸟章，白旆央央。——《诗·小雅·六月》
斑文小鱼。——明·刘基《诚意伯刘文成公文集》
3．又如：文驾（彩车）；文斑（杂色的斑纹）；文旆（有文彩的旗帜）；文绣（绣有彩色花纹的丝织品；刺花图案）；文织（有彩色花纹的丝织品）；文鳞（鱼鳞形花纹）。
4．字，文字（“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字；“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。）[character]
饰以篆文。——南朝宋·范晔《后汉书·张衡传》
分文析字。——东汉·班固《汉书·刘歆传》
夫文，止戈为武。——《左传·宣公十二年》
距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》
文曰“天启壬戌秋日”。——明·魏学洢《核舟记》
文曰“初平山尺”。
5．又如：甲骨文；金文；汉文；英文；文迹（文字所记载的事迹）；文书爻（有关文字、文凭之类的卦象）；文异（文字相异）；文轨（文字和车轨）；文狱（文字狱）；文钱（钱。因钱有文字，故称）；文状（字据，军令状）；文引（通行证；路凭）；文定（定婚）。
6．文章（遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做“章”。）[literarycomposition]
故说诗者不以文害辞。——《孟子·万章上》
好古文。——唐·韩愈《师说》
属予作文以记之。——宋·范仲淹《岳阳楼记》
能述以文。——宋·欧阳修《醉翁亭记》
摘其诗文。——清·纪昀《阅微草堂笔记》
7．又如：文价（文章的声誉）；文魔（书呆子）；文会（旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会）；文移（旧时官府文书的代称）；文雄（擅长写文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文义（文章的义理）；文情（文章的词句和情思）；本文（所指的这篇文章）；作文（写文章；学习练习所写的文章）；文魁（文章魁首）；文价（文章的声价）；文什（文章与诗篇）。
8．美德；文德[virtue]
圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》
9．又如：文丈（对才高德韶的老者的敬称）；文母（文德之母）；文武（文德与武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（写文章的道德）；文薄（谓文德浅薄）；文昭（文德昭著）。
10.文才；才华。亦谓有文才，有才华[literarytalent]
而文采不表于后世也。——汉·司马迁《报任安书》
11．又如：文业（才学）；文英（文才出众的人）；文采风流（横溢的才华与潇洒的风度）；文郎（有才华的青少年）；文彦（有文才德行的人）；文通残锦（比喻剩下不多的才华）。
12．文献，经典；韵文[document;classics;verse]
儒以文乱法。——《韩非子·五蠹》
言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字·叙》
13．辞词句。亦指文字记载[writings;record]。如：文几（旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前）；文倒（文句颠倒）；文过其实（文辞浮夸，不切实际）；文义（文辞）；文辞（言词动听的辞令）；文绣（辞藻华丽）。
14．自然界的某些现象[naturalphenomenon]
经纬天地曰文。——《左传·昭公二十八年》
15．又如：天文；地文；水文；文象（日月星辰变化的迹象）；文曜（指日月星辰；文星）；文昌（星座名）。
16．文治；文事；文职。与“武”相对。[achievementsincultureandeducation；civilianpost]
文能取胜。——《史记·平原君虞卿列传》
文不能取胜。
文武并用。——唐·魏征《谏太宗十思疏》
精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》
17．又如：文臣，文吏（文职官吏）；文席（教书先生的几席）；文品（文官的品阶）；文帅（文职官员出任或兼领统帅）；文烈（文治显赫）；文员（文职吏员）；文阶（文职官阶）；文道（文治之道）；文业（文事）；文僚（文职官吏）。
18．法令条文[articlesofdecree]
而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记·汲黯列传》
19．又如：文劾（根据律令弹劾）；文法吏（通晓法令、执法严峻的官吏）；文丈（规矩；制度）；文移（官府文书）；文牓（布告；文告）；文宪（礼法；法制）。
20．文言。古代散文文体之一；别于白话的古汉语书面语[literarylanguage]。如：半文半白；文语；文白（文言文和白话文）。
21．文教；礼节仪式[rites]
则修文德。——《论语·季氏》
22．又如：文丈(崇尚礼文仪节)；文俗(拘守礼法而安于习俗)；文致(指礼乐)；文貌(礼文仪节)；文绪（文教礼乐之事）；文仪(礼节仪式)
23．指表现形式；外表[form;appearance]。如：文服(表面服从)；文榜(告示、布告之类)；文诰(诰令)
24．指鼓乐，泛指曲调[music;tune]。如：文曲(指乐曲)；文始(舞乐名)
25．谥号，谥法：勤学好问叫文[studydeligently]
何以谓之文。——《论语》
是以谓之文。
26．姓
〈动〉
1．在肌肤上刺画花纹或图案[tatto(theskin)]
被发文身。——《礼记·王制》。注：“谓其肌，以丹青涅之。”
文绣有恒。——《礼记·月令》
2．又如：文笔匠(在人身上刺花的艺人)；文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗)；文木(刻镂以文采之木)
3．修饰；文饰[coverup]
身将隐，焉用文之?——《左传·僖公二十三年》
饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子·非十二子》
4．又如：文过饰非；文致(粉饰；掩饰)；文冢(埋葬文稿之处)
5．装饰[decorate]
舍其文轩。——《墨子·公输》
此犹文奸。
文车二驷。——明·归有光《项脊轩志》
文马四百匹。——《史记·宋世家》
若将比予文木邪。——《庄子·人间世》
6．又如：文巧(文饰巧辩)；文竿(以翠羽为饰之竿)；文舫(装饰华丽的游艇)；文饰(彩饰)；文榭(饰以彩画的台榭)；文舟，文艘(装饰华丽的船)；文剑(装饰华丽的剑)；文舆(饰以彩绘的车)
7．撰写文章[write]。如：文匠(写文章的大家)；文祸(因写文章而招来的灾祸)；文雄，文杰(指文豪)
〈形〉
1．有文采，华丽。与“质”或“野”相对[magnificent;gorgeous]
其旨远，其辞文。——《易·系辞下》
晋公子广而俭，文而有礼。——《左传·僖公二十三年》
2．又如：文巧(华丽奇巧)；文朴(文华与质朴)；文服(华美的衣服)；文砌(华美的石阶)；文背(不文雅，粗俗)；文轩(华美的车子)；文质(文华与质朴)
3.柔和，不猛烈[mild;gentle]。如：文烈(指火候温猛)
4．美，善[fine;good]。如：文徽(华美)；文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称)；文衣(华美的服装)
5．通“紊”。紊乱的[disordered]
惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书·洛诰》
天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书·郊祀志上》
王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义·山泽》
〈量〉
1．用于旧时的铜钱。如：一文钱
2．用于计算纺织物
五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》
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