下面是文案网小编分享的比较型作文 比较型的广告案例文案，以供大家学习参考。
比较型作文 比较型的广告案例文案：
比较型作文
对比比较型结构的论说文是英语考试作文中一种常见的命题方式。即要求对两个或两个以上的事物、事件、观点作比较，通过它们相同或相异处的比较，看出它们各自的特点或优缺点。由于目的不同，写法也不同。一种是纯介绍性的，即通过比较或对比来客观地提供有关事物的信息，并不表明自己的看法和态度。另一种是论述性的，即通过比较或对比来表明对两个事物的态度和看法。考试中的命题作文主要属于这一种。
一、两种基本结构
这种论述性比较有如下两种写法：倾向性比较与平衡性比较。
1. 倾向性比较
通过对两事物（A、B）之间的不同特点和优缺点的比较，进行比较深入的论述。其基本结构如下：
由于这种比较是有倾向性的，因此，对两事物的特点及优缺点的叙述要有区别。一般来说，对要否定的事物要少写、略写其优点，在句子结构里，把优点置于从句位置。而其缺点要充分暴露。相反，对要肯定的事物，要充分显示其优点，要多写、详写。而对其缺点应轻描淡写，甚至不写。这种有侧重的叙述能保证观点鲜明。
I. IntroductionThesis: Prefer A to BII. B’s advantages and disadvantagesA’s disadvantages and advantagesIII. Conclusion
例如比较两个朋友：
Friend A and Friend B
Part One (Introduction): Instead of the one who has similar personality as mine, I prefer to have a friend whose personality is different.
Part two (Body): A person of the similar personality is easier to get along with. But you can learn few things from him \/ her.
A person having a different personality may be difficult to deal with, but you can learn more new things from him \/ her.
Through a friend with different personality, you can have new experiences and see yourself more clearly.
Part Three (Conclusion): To learn to get along with the persons with different personality will benefit your career and personal life.
Radio and TV
The most obvious difference between radio and television is that you listen and look at the television, but just listen to the radio. In this way, radio is more imaginative because it forces you to form pictures in your own mind rather than providing you with visual information, which is what television does.
In addition, radio is more flexible than television, since you don’t have to be in the same room as the radio set in order to listen to the programs, but you do have to be in the same room as a television does.
A radio is also far more portable than a television. You can listen to the radio while driving in the car, jogging or even just walking around. Although portable television do exist, you can’t really watch one while you are jogging, for example.
One of the main advantages of radio, however, is that it offers the listener more immediate access to information. Most radio stations broadcast news reports at regular half-hour or hourly intervals, but television news is only broadcast a few times each day. Also, the variety of topics you get on the radio is much greater than that on television.
Radio is more personal than television. Many radio programs are interactive in a way that television can never be. Listeners can call the radio station they are listening to and express their thoughts and opinions live on air. You can’t ring up a television station and express your opinions, can you?
2. 平衡性比较
有些文章作者既不完全赞成一事物，也不完全赞成另一事物。因而在依次分析了这两个事物的优缺点后，可作出平衡性的结论。其基本结构为：
I. Introduction
Thesis: Both A and B have advantages and disadvantages
II. A’s advantages and disadvantages
B’s advantages and disadvantages
III. A balanced view of the subjects
例如比较两个教师：
Teacher A and Teacher B
Part One (Introduction): A serious teacher and a fun teacher have both strengths and weaknesses.
Part Two (Body): Students like a fun teacher for his teaching style is interesting and colorful. But his weakness is that sometimes his class is not efficient, and students don’t learn many things.
Although a serious teacher is not popular with students for his lecture is a little boring, the teacher is responsible and strict with students. One can expect to learn more things from him.
Part Three (Balanced conclusion): What needs is the strengths of both teachers.
How to Solve the Problems of Heavy Traffic
Nowadays heavy traffic has become the source of greatest complaint in many big cities. As it has greatly affected people’s daily life and economic development, the highest priority of governments has been given to the problem and many experts have been called in for advice.
A great number of solutions are being offered. Some people suggest that more streets and roads should be constructed. The advantage is obvious: it can reduce traffic density（密度）and hence speed up the flow（流动，流量）of buses and cars. But traffic flows constantly rise to fill whatever scale of roads and highways are provided for them. And in a city with booming（兴旺的，繁荣的） industry, land is precious and cannot be extravagantly used for traffic. So others argue that the number of bicycles and cars should be limited while more bus routes should be opened up because buses can accommodate more passengers. But the decrease in the number of bicycles and cars might give rise to another new set of problems, such as inconvenience to people.
Since neither of the suggestions can effectively solve the problem of heavy traffic, there is an increasing awareness that the two solutions may be combined with other possible solutions to produce the best effect.
二、两种基本方法
1. 整体对比 (Subject by Subject)
以对比的事物为基础，先处理A 事物的全部相应对比点，然后再处理B 事物的全部相应对比点。其正文基本结构是：
B事物的情况： Point 1 Point 2 Point 3A事物的情况： Point 1 Point 2 Point 3
以对比乘火车旅行与乘飞机旅行为例：
Traveling by air Speed Expense Safety comfortTraveling by train Speed Expense Safety comfort
2. 分项对比 (Point by Point)
这种对比是以点对比点为基础。先讨论A和B事物之间在第一个相应点上的异同，然后再比较第二个相应点上的异同，直到所有点都比较完毕。基本结构如下：
safetyTraveling by trainTraveling by air comfortTraveling by trainTraveling by air SpeedTraveling by trainTraveling by air ExpenseTraveling by trainTraveling by air Point 1 A 事物 Point 1 B 事物 Point 2 A事物 Point 2 B事物 Point 3 A事物 Point 3 B事物
三、比较型作文常用句型：
1. Personally, I am in favor of \/ like \/ prefer…
2. One \/ Another \/ The biggest advantage \/ benefit is that…
3. It has \/ They have both advantages \/ strengths and disadvantages \/ weaknesses.
outweigh the benefit we gain fromcarry more weight than those ofare much more greater than those of
4. The advantages of B A.
5. The effect of comparison \/ contrast is heightened by another advantage B enjoys.
6. A’ advantages sounds ridiculous \/ means nothing when B’s advantages are mentioned \/ considered \/ taken into consideration.
7. When the advantages and disadvantages of A and B are carefully compared, the most striking finding \/ conclusion is self-evident \/ obvious.
8. Although A has \/ enjoys \/ gains a \/ the distinct \/ enormous \/ considerable advantage of…, it can’t compete with B in …
9. By contrast, … \/ On the contrary, …
10. Despite these advantages, \/ Good as A is, it also has \/ brings its own disadvantages \/ problems \/ harmful effects.
11. Anyway both the methods have their merits \/ strengths and their faults \/ imperfections, but both must be improved in order to achieve the best possible result \/ effect (a combination of their merits might be a step in the right direction).
Reading Selectively or Extensively
How should we read? Should we read selectively or extensively? Everyone has his own view.
Some people think we should read selectively. They argue that with the development of modern science and technology, more and more books are published every day. It is impossible for us to read all the books. What’s more, there are many bad books that are poisonous to our mind, and we shouldn’t read them. Since we can’t read all the books, and we shouldn’t read bad books, we must read selectively.
But others may not agree. They emphasize that today’s society is not what it used to be. If you want to be successful, you must read widely and acquire knowledge in both natural sciences and humanities. If a man knows much in one field but little in others, he may not be of great use to the society. Since we must have a wide range of knowledge, we must read extensively.
Who’s right? There is a lot to be said for both sides of the argument. However, I think we should read extensively first and then read selectively and dig into the subject we want to specialize in.
Assignment
Write a composition on the topic “The Advantages of Buying and Renting a Home”. Try to employ the skill of comparison and contrast. You should write at least 200 words. Remember that your composition should include three parts: introduction, body and conclusion.
比较型作文 比较型的广告案例文案：
1、立意上：提高境界，不要就事论事。
2、情节上：增加层次，波澜起伏。
3、语言上：开头结尾一定要漂亮，学会用比喻、对偶、排比。
主体处加强描写，用描写代替叙述；用书面语代替口语。
锤炼动词，多用短句。
一、例文一：学习如何让语言更生动
修改前：帮人，帮自己
人生在世，难免磕磕绊绊。当别人身处绝境又有求于你的时候，朋友，请不要吝啬于你的举手之劳。要知道，帮人于山重水复，自己也会得到那柳暗花明的。
那是一次很关键的考试，事关高中直升，每个人都在为此做着奋斗。这天中午，班里少了往日的欢声笑语，多了些奋笔疾书，少了平时的追跑打闹，多了些埋头苦干，每个人都在自己的“战线”上做着最后的补给，我也全心地陶醉在语文书中了。正当我默背着文言文时，一只手突然拍到了我的肩膀上：“有时间么？帮我看一道数学题吧。”善迪笑着对我说。我放下语文书，瞟了一眼他手中的题，发现正是我昨天做过的，这时每一分钟的复习都很宝贵，帮他还是不帮成了问题。经过一番犹豫，我还是伸出了援手，给他讲了题。
那次考试善迪的软肋数学竟成了优势，成绩出来后便立刻跑来告诉我，我也很为他高兴。
又过了一阵，一次又一次的失败让我对英语几乎失去了信心。老师让我把错题抄七遍，以加深印象。放学后，同学们都带着笑脸回家了，留我一个在教室奋斗。面对着满卷红字，我正无可奈何时，又是一个突然，善迪出现在我的面前。他说他可以帮我总结错因，这样才能提高。他是英语高材生，讲的东西对我大有裨益，这漫长的抄写也在他的陪伴下变得生动有趣了。当我和他道谢时，他却摇摇头，说：“谢什么？你那天给我讲的数学题我才应该感谢呢!”说完，我俩一起笑了起来。
从那笑声中我明白了，帮别人即是帮自己啊，只有肯为别人付出，自己才可能收获。
今天给别人铺的石子路，谁知会不会成为你将来的救命草呢？
修改后：分享那收获的喜悦
人生总是充满坎坷的，我们也不免磕磕绊绊，而当别人身处绝境时，请不要吝啬我们的双手，要懂得，帮人或许山重水复，而自己终有一天也会得到那份柳暗花明的喜悦。你不经意播下的种子也会让你体会收获的快乐。
那曾是对我们而言很重要的考试，每个人都不惜一切地奔走在复习之路上，奋斗着。每天中午，班里少了往昔的欢声笑语，而多了些冥思苦想的身影，少了些平日里的追跑嬉戏，多了些笔尖快速划动的声音。而且一向喜好打篮球的我，今日也全心地醉在“之乎者也”的文字中间了。
正当我专心地复习着文言文时，一只手悄然落在我的肩上。耳畔响起了一句话，“有时间么？帮我看一道数学题吧。”我一怔，又瞟了一眼那道题，恰是昨日我刚琢磨出结果的那一道。正要开口时，我不经意看了一眼旁边那些奋笔疾书的同学，便又有了些迟疑。可那犹疑的目光与他那恳切的眼神相遇时，不禁又想，举手之劳，何乐不为？于是微笑着我伸出了手，帮他走出了这道难题的重重困境，他豁然开朗……
那次考试，善迪的软肋——数学竟成了优势科目，成绩出来后，看着他欣喜地捧着那满分的卷子，我也笑了，笑得是那么灿烂……
而在数学上颇有优势的我，英语成绩总会使我的心情一次次跌入谷底，这次又考砸了……看着同学们都捧着笑脸回家了，我却一个人在班里沉默，看着那满卷的叉子，我已无可奈何。而意外的，善迪微笑着出现在我面前，原来他看出了我的心思。后来，在这位英语高材生的点拨下，我仿佛看到了突破英语的希望，当我顿悟的那一刻，我笑了，他也笑了，还记得那天他笑着对我说，“这样咱俩互相取长补短，进步可真是神速啊！”
在那爽朗的笑声中与清脆的话语中，我发现了在帮助别人的时候，自己不但是快乐的，更是播下了帮助的种子，它在彼此的心灵中生根发芽，终有一天，我们会与朋友一起品尝那果实的甜美……
例文二：再比较同题材作文：学习如何提高境界
艳丽背后
人说：“无私的给予终将得到回报。”我曾片面地以为，这回报，必然只是源自被给予的人的感恩之心，投桃报李。我不知，那仅仅是一块美丽小石，色彩夺目，却掩盖了身后的泉眼，移开它，背后潺潺流出的，竟是无尽的甘泉。
刚摆脱大量习题束缚的我仰天长舒一口气，谁知回过头，她忽然出现在面前，手捧一打卷子，以她固有的欢快口吻说：“你来给我讲题吧！”我有些惊讶，毕竟讲题非我擅长之事。“行……但可能讲不清楚。”“没关系，你肯定会的。”她欣然一笑。
扫了遍题，我尝试解释道：“这个词是动词，不能这样用。”“为什么？”这下她的音调沉了下来。我深吸一口气，这可怎么讲？虽然知道正确答案，可是搜索枯肠，却找不出任何连贯的语句来解释这个道理。我无奈地建议她去另寻他人帮助。
出乎意料的是，她并没有转身离去，而是极为耐心地说：“你再想想……”不希望辜负她的一片诚意，我开始凝神一点点整理自己的思绪，又回忆老师授课时循循善诱的方式。苦思片刻，说不清道不明的头绪终于被整理成较有条理的语言。一点点地道来，见她好像似懂非懂，我又摆出了几个例句。“哦。我懂了。谢谢你！”这下，我不由得翘起嘴角，颇具成就感。她原本微笑的面庞上又多了几分欣喜，使我心中倍感温馨。
现在再翻阅这一片小小记忆，才发觉与其说是我帮助了她，倒不如说是她帮助了我。她得到的只是一个小问题的答案。其实在今后的日子里，她也给了我许多问题的详尽解答。这在某种程度上算是她给予我的回报——那块美丽小石吧。但是因为她，我已有的知识得到了疏理、表达能力得到了提高。更重要的是，她的活力、耐心，还有她对我的那份信任，都无形中触动了我的心。这种触动就好比是小石背后那一泓清泉，用其细腻的涓流，小心翼翼地地抚慰着心灵。使它在这功利的世界，仍然保留一块纯洁的区域，不至于受侵袭。
当然，若帮助他人时一个人看中的仅有别人的回报，过分沉溺于小石的光彩艳丽，他是品味不到背后清泉的香醇，也是得不到那份源于自然的奇妙馈赠的。
二、看看以前的范文，想想是否能改成本次作文：
定格在瞬间
我拥有无数昨天，今天，明天。而我却最愿把微笑定格在与她相处的瞬间。哪怕只是短短的瞬间，也是我们最美的纪念。
与她同行在荷塘边，暮色洒下，湖面微波起伏，淡粉的荷也被染成一片朦胧。“咦，你看天色怎么突然暗了下来？”一片乌云将金光隔开。“是啊，难道，要下雨？”说时迟，那时快，还未尽兴，天上的雨点便淅淅沥沥地掉了下来，没一会儿，便已是狂风卷暴雨。“来，你拿着包。”她把包扔给我，又一把脱下外套，展开，使劲一披，便把我们俩都罩了进去。“哈哈，雨啊下吧下吧”我和她在同一片安逸的“天空”下。我和她在雨中池塘边赏花，不在乎雨点将花瓣打下，我和她在潮湿的泥土上奔跑，不在乎被打湿的裤脚。为共同的温暖而呼喊，为同享的天空而狂欢。夏天的雨来得快，去得也快。天空被冲刷得一尘不染，我把微笑定格在雨中和她相处的瞬间。
我将一个瞬间收藏，寻找下一个瞬间。
我双手举起实心球，向前投去，哎，又没及格，长长的及格线前，我的球无情地砸在地上，怎么办？焦虑不安的我对着小小的球束手无策。“别急，我来帮你”她再次向我伸出了援手。“腰要挺直，后腿要使劲登，把球在最高点时投出去”她耐心地指导我，那条“遥远”的白线似乎慢慢向我走近。“好，最后一次，”她握住我的双手帮我摆好姿势。“加油！”我用力向前一掷，随着一声重响，那条遥不可及的弧线竟被我手中的球远远落在后边。“耶，你好棒”我们击掌庆祝。这成功属于我，更属于她。我把微笑定格她指导我成功的瞬间。
人生不如意事十之八九，我们失力受挫时，会彼此鼓励。风雨过后，我把记忆定格在互相鞭策的瞬间。
……
成功喜悦时，彼此的互相庆祝。生病难过时，彼此安慰照顾……
我渐渐拥有与她的无数个瞬间，而每一个瞬间都在我们的相处中定格，而每一个瞬间都将是我青春纪念册中最美的收藏。
三、例文三：学习如何让文章有层次
修改前：
朝霞的眷顾
曾经是十分固执的人，不放开任何手中的属于自己的东西，总是小心的储藏住自己的一切，占住自己的前路。可是许多人皆是如此，我所固执的路也是别人的前路，谁也不肯放手，却也无法在拥挤人流中寻得一处安静的净地。
年幼时的一个暑假，母亲带我去南方某个旅游胜地旅行，半天一夜的行程将在火车上度过。可竟然无法订到同一隔间的车票，无奈之下便定了同一届车厢中不同隔间的两张票。上车安顿好之后已然是九点多，母亲不放心的嘱咐了几句才回到自己的床铺，我躺在床上等待入眠。却在即将入睡的时候被人推醒，是一个面带倦色的男人，搀着一位消瘦的老妇人。那妇人随着车厢的晃动几欲摔倒。从男人歉意的话语中我明白了他的意思：老人有病无法上到车票订的中铺上去，希望我能够换下我的下铺。我这才想起上火车的时候中铺没有人，想是中途上车的。
我年幼时有非常严重的恐高症，不敢在无灯的车厢内按着梯子爬上中铺的，加上以以前坐火车的经验来看，在中铺会因为车厢的晃动而睡不好，我内心踌躇着该如何拒绝男人。也许是见我面有难色，男人叹了口气：“那能不借一块地方，让老人坐一下？”我忙腾出一块地方由老人坐下休息。老人颤巍巍的坐下，就着微弱的窗外的光，只见老人头发虽稀却也看得出斑白的颜色，脸上眼窝深陷，面颊瘦的不成人样。我知道这样即使我不让下这张床凭着愧疚也无法安稳的睡过一夜，只好答应了男人的请求。
在男人的感谢声中小心的爬上中铺，躺好后我听见床板下老人的呼吸声趋于平缓，安详，就着车轮与铁轨摩擦的声音居然十分和谐，于是困意顿生，逐渐的睡去。
醒来时已是清晨，我居然睡了一夜平安的觉。一缕晨光从窗外撒在枕旁，我忙抬起头。从下铺是看不见车窗外的风景的。此时火车正经过一处农家风光，远远的看见乡民、牲畜们来回走动，水田反射着朝霞的旖旎，十分惬意。
我忽然觉得前夜让去下铺并非一件坏事，是这一次简单的让步让我得以见到这般美丽的风景，让我明白了“径路窄处，留一步与人行，滋味浓时，减三分让人尝”的人生态度，从此，我总是让去一步，便得到了更多朝霞的眷顾。
修改后：
朝霞的眷顾
曾经是有些固执的人，总是小心的储藏住自己的一切，不想放掉应有的，可始终并不觉得快乐。
某个暑假，乘半天一夜的火车到外地旅行，在晚上登上火车，安顿好一切后困意开始侵袭，于是便躺在我的下铺上静静的等火车熄灯，没多久便要睡着。半梦半醒之间被人小心的叫醒，迷蒙的睁开眼，见是一位面带倦色的中年男子，搀着一位老妇人，那妇人十分消瘦，面色泛黄，眼窝深陷，就着车厢的晃动几欲摔倒，而男人似乎在用全身的力量托着妇人。从男人语音歉疚的低声话语中我明白了，他希望我能够将下铺换给他年老又患病的母亲，而我睡到中铺。
想要拒绝，却碍着面子没有说出口，只在心中默默的想着以中铺的摇晃程度，应该会睡不着吧。男人想是见了我面有难色，叹了口气，接着耐心的询问：“那，借一块地方让老人坐一下也是好的吧。”我听那语气认真，仿佛我不是一个孩子，满满的都是无奈和担忧，心下立即被惭愧挤满。但抱着捂得十分暖和的被子，我还是舍不得把床让去，只忙把床让去一大块由老人休息。
老人在男人的帮助下颤巍巍的坐下，男人点头向我道谢，却欲言又止，我心下不忍：这样一个大男人，只为了一张床却要来低声对我这个孩子发出请求，我却又拒绝了他。收回心绪，就着窗外微弱的光我打量老人。她耳后的头发虽稀却仍看的出斑白的颜色，面颊上皱纹横生，瘦的不成人样。而男人正用一块浸湿的毛巾为老人擦去手上的秽物，神色温柔。狠心闭上眼，之后又抱着反正拒绝了他们我也一样睡不着的心态跳起来，答应了男人。男人脸上露出一份惊喜，连忙轻声道谢。
躺在中铺上，无意中听到床板下传来的男人服侍老人的种种声音，接着男人和妇人细碎的说了一些家常事，妇人笑了。好像有什么东西撞击在我胸口，回想起男人为了老妇对我的礼貌尊重，还有男人对老妇的细心照料，我才发觉这都是出于男人的爱。困意又一次漫上，听着床下老人逐渐平缓的呼吸声，我又睡去。
醒来已是次日清晨，惊讶中脑海里也全是男人与妇人前一夜的细语，母子之间真挚的爱让我顿觉这一张床换的真值。几寸晨光倾在我眼中，从下铺是看不见窗外的景色的，我忙抬起头看向窗外。此时正路过一处农家，远处云雾中的青山把笼罩视野的晨光割成一块一块，衬着来回走动的乡人与牲畜，反射着朝霞的水田，都格外的恬静旖旎。
我这才知道原来如此小的一会放弃能够得到这样多的收获——那些爱，那些景。也才发现“径路窄处，留一步与人行，滋味浓时，减三分让人尝”这种我从未体验过的人生态度事实上能带来比固执留守更多的美好。至此，我才学会了凡事让去一小步，放弃一小块，也从此得到了更多爱与朝霞的眷顾。
例文四：学习如何突出中心
修改前：分享我们的财富
分享是人间最美的词语。人和人之间，因为分享，冰冷的隔阂才得以消融，陌生的心灵会逐渐靠近。正因为有了分享，人才不会寂寞，才会有心灵上的温暖。
她曾就着一身磨白的土布，在那恬淡的村野之间，日日夜夜盼着上学的日子。
然而当她真正走进了她梦寐以求的地方，却发现自己永远无法融入这个车水马龙的世界。就像矮小的野草，只配生长在阴暗的角落。
自卑在心里扎了根。于是她把自己藏匿在宽大的校服之下，渴望藏住她拙劣的口音，她破旧的衣衫。
记得有一个冬天，她正望着窗外的皑皑白雪，盼着回乡的日子，却突然感觉到有一双温暖的手轻轻拽了拽她的袖子。她微微有些受惊的回过头，恰好撞上女孩那一双眼，漆黑而明亮的瞳仁里满含笑意。
“新年快乐！”女孩递过一张贺卡。她愣愣的望着手里粉红色的纸，上面漂亮的楷体却仍透着股稚气。新年快乐。炙热的四个字仿佛烙在了她冰冷的心房上，令她不知所措。
她抬起头，女孩粲然一笑。向她挥了挥手，走开了。她愣在原地，一股温热的酸涩冲上鼻腔，就像贫瘠的土地上瞬间绽满了花儿，在这个冰冷的日子里，她却嗅到了春的气息。
来年的春天，是她的生日。她从家附近的沙地上，捡了几十块漂亮的鹅卵石，晶莹剔透，泛着水盈盈的光泽。
在学校，她在众人的掌声中，把漂亮的小石头放在每一个人的桌角。在片刻的诧异过后，孩子们的脸上都洋溢起了温暖的微笑。那一声声的生日快乐，成了她最珍爱的礼物。
她终于学会了对每一个人微笑，并向他们讲述乡间的趣事。相比之下，这个车水马龙的世界，果真更为精彩。
经路窄处，留一步与人行。滋味浓时，减一分让人尝。她仅仅付出了一点点，收到的却是几十份的回报。正因为有了分享。分享爱，分享笑容，分享温暖，人生中才有了可以真爱的东西。打开心灵的枷锁吧，勇敢的迈开一步，分享我们彼此的财富，人间温暖才得以流动，得以传承。
修改后：分享我们的财富
分享是人间最美的词语。人和人之间，因为分享，冰冷的隔阂才得以消融，陌生的心灵会逐渐靠近。正因为有了分享，人才不会寂寞，才会有心灵上的温暖。
她有一罐漂亮的鹅卵石，晶莹剔透，圆润如玉。隔着层粗陋的玻璃，却依旧泛着水盈盈的光芒。
闲暇的日子里，她总把它们从书包里拿出来，细数那上面美丽的纹路。这仿佛是她独有的财富，藏匿了乡野的记忆与气息。
她如此畏惧这个水泥构筑的城市，冷冰冰的没有一丝温暖。在学校里，她没有漂亮的衣服，骄傲的父母，于是便整日埋进书海之中，唯有那一罐鹅卵石，是她唯一的快乐与慰抚。
曾有一个宁静的午后，她专心埋头于题海之中，耳边一声刺耳的巨响却愕然惊动了她疲惫的心。她低头，玻璃罐不小心被碰落在地，支离破碎，狼狈不堪，小石头们叮叮咚咚的散落在脚边，绚丽的色彩如此耀眼。
她正觉心痛，旁边的女生顿时红了脸，“呀，真对不起……”急忙伸出一双白皙的手，急忙捡着那些石头。
还未回过神来，她却看到又多了几只手，替她扔掉那些玻璃碎片。那双双白白的小手，本来与自己毫不相干，此刻却混在了五颜六色的石子之间，混在了丑陋的玻璃片里，令她不知所措。不一会，桌角又整齐的码着她最为珍视的石头了。没有了瓶子的束缚，它们更仿佛刚刚出水，阳光之下，笑盈盈的望着她。
“真漂亮啊……”
孩子们好奇而又带着几分仰慕，在她的桌旁挤做一团。
她忽然觉得内心涌动起了一股从未有过的感觉，令人捉摸不透，却仿佛温暖如春。她第一次腼腆的笑了起来，“喜欢就拿去吧。”
清脆的笑声从此蔓延开来，为她心中一直贫瘠的土地上带来的春天的种子。鹅卵石少了大半，而她却觉得，内心满满的装着属于她的财富。她曾经那份小小的快乐，因此被复制出了几十份，传递到了每一个陌生的角落。让这个冰冷的大城市里，也有了属于她的家的温暖。
经路窄处，留一步与人行。滋味浓时，减一分让人尝。正因为有了分享。分享爱，分享笑容，分享温暖，人生中才有了可以珍爱的东西。分享我们彼此的财富，人间温暖才得以流动，得以传承。
漂亮的开头：
群山为流水辟出一条通道才构成了秀丽的风景；太阳为云彩让出一道光辉才显出了壮美的晚霞。
深刻的结尾：
人生亦是如此……
在那漫漫人生旅途上，或许那毫无目的的行走已使我们困倦，或许那排名之战已让我们疲惫不堪，或许我们已渐入迷惘，而我们不如停下来与别人分享。
的确分享时我们会付出自己的一部分，甚至一切。而当与别人的付出融合在一起时，我们的收获却不仅仅是友谊，因为那时，我们已拥有了一个充满快乐的，充满爱的世界。因为，从那时起，我们将拥有一次更加完美的旅程。
比较型作文 比较型的广告案例文案：
一、对比描写法。对比是认识事物、强化情理的一种好方法。许多文学大家在作品中都运用了这种方法，如俄国作家契诃夫在《变色龙》中就是运用对比手法塑造了奥楚蔑洛夫个沙皇走狗的形象；法国作家莫泊桑在《我的叔叔于勒》中，通过菲利浦夫妇对于勒前后态度变化的对比描写，批判资本主义社会人和人之间的关系；我国伟大的无产阶级革命家鲁迅先生在小说《故乡》中，运用对比的手法描写了故乡的景、故乡的人的变化，从而揭示旧中国在双重压力下农村日益贫困的生活状况。我们在写这个话题时。通过对比，以推进情节的发展，使要表达的主题在对比中造成反差，以便表达得更为强烈，更为鲜明。
二、场景描写法。如果只想以改变后的情景为主要内容来写，就可以用场景描写法。也就是把变化以后的状况集中在一定的时间、地点，对其场景状况和人物的活动，进行详细、具体的描绘，以突出「变」。
不管运用那种写法，要力求在描写上下功夫。
话题三十九：树
话题
树，与人类相生相伴的树。各种各样的树、有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴含着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话语，会有自由飞翔的遐思……
请以「树」为话题，自拟题目，写一篇６００字左右的文章。可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。
导写
我们的生活中离不开树，「树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。「树就像一个绿色的卫士，在地球的每一个角落默默无闻的保护着人类。每一棵树、每一类树都在演绎着自己的故事，也在演绎着和人类的故事，这一切都是此话题的写作内容。
如果以檥自身为写作对象，以实用性为写作目的，可以写成说明文，用来介绍某一类树的科学知识。我们可以从某一类树的起源、品种、生长特性、分布情况、作用用途等方面进行介绍，以便表达准确、清楚、明白。
以树为对象，介绍某一类树的科学知识，亦可写成知识小品。不只是「树的自述」这类文字属科学小品，凡博古通今，引用典故、诗文，采用生动活泼的笔调写成的，扩大读者知识视野的关于树的介绍文字，都在科学小品之列。
以树为话题，还可以写成大量的抒情散文。树本来是无情的，但人是有情的，在观察树时，产生了某种感情，把这种感情表达出来就是写树抒情，感情可以蕴含在字里行间，也可以直接抒情。如矛盾的《白杨礼赞》就是这样的佳作。
还可以写树寓理，在生活中发现了某种道理，就可借写树而明理，如王欣同学的《生命》一文，就借对残树的描写阐明了「永不放弃」这个道理的。在写作时要注意树、情、理紧密结合。
还可以借树叙事写人。或者通过树引出一件事；或者将树和人巧妙地、有机地统一起来，以达到写人的目的。
话题四十：日月星辰
话题
夕阳把最后的热血洒向大地，日出挑起五缤纷的新一天；月这位天际孤客寄托着浓浓的感情；天上的星光和地上的灯火交相辉映，构成美丽的奇观；而流星，正用它那生命的火花，换取辉煌的瞬间。
「星垂平野阔，月涌大江流」，这是杜甫眼中之星月；「流星透疏木，走月逆行云」，这是贾岛眼中之星月；「香炉初上日，瀑水喷成虹」，这又是孟浩然笔中的日。
请以「日月星辰」为话题写一篇６００字左右的作文，文体不限，题目自拟。
导写
人是自然的竉儿，是宇宙的一分子，面对日月星辰，免不了观照自我，引出心灵上的审美体验。所以，此话题得写出各人眼中的美，各人心灵的体。基于这种目的，尤适合于用散文、诗歌加以表现。
比较型作文 比较型的广告案例文案：
②比较命题中概念的关系。
③比较题目的文体特征。通过比较，辨明评议型、引申型、考证型、感想型等命题的细微差别，如评议型要求评事议理，引申型要求借题发挥，考证型要求查核证实，感想型要求夹叙夹议。审题时如把握住这些细微的差别，议论时就能精确地体现命题意图。
④比较命题的类型。如比喻类选择能作为比喻和类比的事物命题，要求揭示比喻和类比事物所蕴含的道理。象征型则选择有象征意义的事物命题，要求论述事物所象征的某种精神和品格，如《“绿叶”赞》、《路标》、《小草的风格》等。
⑤对相似题目的比较辨析，可以帮助我们懂得怎样排斥写那些不合题意的内容或材料，而且启发我们避开“相似题目”的雷同构思，把握住写作重点，并有可能在文章中议论出别人未觉察出的新意来。
扣题的魅力
高分作文必定是扣题行文的。扣题能力其实就是审题能力，审题能力强弱直接体现考生作文水平高低，因此，扣题行文常是高分作文一个既“普通”又重要的特点。如果你不扣题，你天马行空，你“一行白鹭上青天”，你得到的分数会让你欲哭无泪。
扣题有明扣和暗扣，有表层扣和深层扣。
所谓“明扣”，就是作文中要有材料中体现立意要求的文字，比如04年浙江省的高考作文题就要有“人文素养与发展”的字眼，而这些字眼需要在文中“多次显现”，多次“反射”，强化阅卷者“该考生是扣题的”印象。“明扣”大多用于议论文和夹议夹论文体。
所谓“暗扣”，就是作文中不大量出现“材料中表达立意的文字”，而是在作文“立意”上表现出来，它往往在记叙文和文学味浓的文章中应用，往往在结尾处显现。
“表层扣”是指有“表现立意”的文字，是浅层次的;而“深层扣”则是精神的，深层次的，浑然一体的。高分作文要“深层扣题”。
思想的花朵
高分作文必定有自己的思想。高考作文是国家在考你的做人的水平，考你人格的高度，思想的深度，感情的浓度。有思想了，你的文章就有份量了。
雅的情思，亲近下层;清静、同情弱小、与民同乐的思想;绿色、和平的思想;民主、自由、非暴力的思想;亲近自然，物我统一的思想;忧国忧民的思想;禅味、禅思、禅境的思想。
1.思想不要幼稚
对于学生来说，思想和情感上的幼稚虽无过错，但如果只停留在幼稚，满足于幼稚，甚而陶醉于幼稚，那是到不了理想的彼岸，走不到风光壮丽、波涛汹涌的大洋的。有些考生的思想非常幼稚，好像是一个小学生，看不到一句有份量的话，引用的材料都是“我……”，写的都是童话神话。更有甚者大谈恋爱，而且是赤裸裸的……
2.见解不要“皮相”
有些同学思想只停留在表面，看问题不具慧眼;有些只是感情用事，文章缺乏力度。
3.态度不要“嬉皮士”
高考体现国家意志，而国家意志则重在以儒立国。有些同学喜欢唱反调，所唱的反调是用调侃嘲讽的口气来写，显得很不严肃。有一次高考模拟题的作文题目是“尊严”，有位考生就用“尊严这个词有点意思”做题目，让人大跌“眼镜”，大煞风景，你跟高考开玩笑，高考也会与你开玩笑，给你一个伤心落泪的分啊。
4.立意不能反动
高考作文中出现政治上反动的已经没有了，但境界之低，思想之庸俗却时有人在，比如为希特勒唱赞歌，为恐怖分子叫冤，为小偷辩解，为尝试禁果开心，为尝试毒品叫好，等等。这些思想不仅要明避，而且要暗避。所谓暗避，即立意上也不能含蓄地体现出来。
立意的角度
1.生命角度。
文章写到生命，就在高格上走了。把自己的材料和生命联系起来，就会别具一格。有位考生用“生命的清单”作题，围绕这大做文章而得到满分。
余秋雨曾经对一篇作品写过这样的评语：有巧思，但感觉不到你身体里面青春的温度。没有温度，只是巧思，结构来结构去，像一个游戏一样，那太可惜。
写文章一定要多从生命出发，好文章，都是实实在在的生命表述。他又语重心长地告诉我们：写作是人类生命与生命之间地互相温暖，而不是奇巧的结构之间的一种存在。在有效的表达和生命意义的真实传达这个问题上，我们不应该本末倒置，年轻的时候本末倒置，要走出来需要几十年时间，有的人一辈子都没有走出来。
2.名著角度。
所以能成为名著，必有其含金量在。心读名著、化用名著，在有限的时间和“面积”里，用名著之“材料”，写生命之华章，文章的信息就多了。年年都有化用名著得高分的。2003年湖北考生的满分作文便是佐证。
3.文人角度。
文人往往多愁善感，一片树叶飘下会生出许多感慨;一事不公，常会萦绕于心而挥之不去，所以他们表现得既缠绵又大气，既伤感又彻悟。说其缠绵，那就是有“梁山伯与祝英台”久唱之不衰;说其大气，那就有司马迁的《史记》“肠一日而九回”让人肃然;说其伤感，就像白居易那样，能和平民一起发出“同是天涯沦落人”的无奈;说其彻悟，那就是脱离俗世的超然，便有苏轼“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的潇洒。
4.心灵角度。
从心上写文，往往是感人的。心就是魂，在“灵魂”深处闹革命，常能掀起阅卷者感情的涟漪。
5.境界角度。
我始终以为人的漂亮在于气质，文的高雅在于境界，正如王国维所说：文有境界自成高格。
6.忏悔(歉疚)角度。
“忏悔”在我们中国的表达，那就是“反省”，孔子“一日而三省”当是最经典的例子。“静坐常思己过，闲谈莫论他非”，常常是君子们修养的一条准则。常能反省的人往往是一个文明人，一个具有高尚人格的人。以此为文则能使文章高格。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家