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在什么中成长作文 在什么中成长作文500字文案：
无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界，不错，人若无知，必将寸步难行，只有知识才是力量。
中华五千年，如果没有知识，谁能走向成功，如果没有知识，李白能否写出流传千古的名句；如果不是知识，诸葛亮能否造就出天衣无缝的计划；如果失去知识，中国能否办出闻名世界的奥运会。使得，如果没有知识与学习，就不可能有时代的伟人。
罗素曾经说过，奇妙的学习，不仅能使不愉快的事情变得较少不愉快，而且也能使愉快的事情变得更愉快。
一个人一生都在学习，在不懂的时候，你要学习；在困难的时候，你需要学习；在失败的时候，你也需要学习；学习能使人变得有才能，有头脑。
从小到大，我无时无刻都在学习，三岁时，学习丑小鸭的坚强；九岁时；学习贝多芬精神；现在，我学习鲁宾逊的意志。
是学习让我们在困难与失败中成长，我们在挫折与逆境中吸取教训，这些困境更充实了我们的生活，是知识，让我们的生活充满希望，我们看到了明天的朝阳。
像人生一样，在困难与失败中，只要你努力学习，吸取教训，知识就会给你成功，学习就会给你力量。
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在逆境中成长
没有狂风和暴雨的吹打，哪来果实的的成熟；没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏；没有冰天雪地；哪来傲骨的梅花。彼得逊说过：人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。
我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂；但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他努力飞翔的轨迹。
只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法，幻想憧憬也不是办法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的精神。我们要相信，即使山穷水尽，也必须会柳暗花明。
路德维希凡贝多芬，德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出，１７９２年到维也纳深造，艺术上进步飞快。他一生坎坷，二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能透过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守自由，平等的政治信念，透过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作《第九交响曲》，被称为乐圣。
在生活中，我们也就应向贝多芬学习，敢于应对逆境，在逆境中，汲取精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。
逆境能够磨练人的意志，因此。逆境是强者走向成功的基石，也是弱者走向毁灭的加速剂，我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名言：人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧！
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作文题目：在学习中成长
人成长的过程是一个不断学习的过程。学习的方式是多种多样的：阅读书籍，获得知识，开拓眼界是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学习；效法他人，取长补短，不断进步是学习……请以“在学习中成长”为题，结合自己的经历或感受，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
【一事写足法】
在学习中成长
大树离不开土壤，鱼儿离不开海洋，成长离不开学习。生活中，学习无处不在。那其中蕴含的知识与精神将成为我们成长必不可少的养分。
一次偶然的机会，看到电视机中乒乓球运动员们巧妙激烈的对抗，好动的我不由得跃跃欲试。爸爸站在旁边，笑着说：“怎么样？想学打乒乓球吗？我教你。”我当然毫不犹豫地答应下来。于是带着满怀的自信来到乒乓球台前，拿起那心慕的球拍，练习正式开始。由于很感兴趣，几次练习后我就可以接住球，并与爸爸来回慢速击打。我不禁沾沾自喜起来，学乒乓球是如此简单，我不也会了吗？爸爸似乎看出了我的心思，似笑非笑地对我说：“怎么样？来一局比赛？”“来就来，谁怕谁？”我昂着头，不甘示弱地说。
比赛开始，爸爸故意放慢速度，发一个很好接的球。我有些生气，居然小看我！于是加力狠狠地抽了过去。可是小球并没有击向对面的台子，而是疾速地滑过半空，重重地弹落到地上。我微微一愣，吐吐舌头，心中暗想：“失误而已嘛。”比赛继续，好胜的我发起更加猛烈的攻击。而爸爸的脸上丝毫没有变化，轻巧的挥动着球拍。越是这样，我的呼息越是急促，脸上火热火热的，汗水也渐渐从头上渗出来。没过网、打飞了、接不到……看着那越落越远的比分，我终于绝望地把球拍摔落在台子上。【从“自以为简单”到“不以为然”再到“急躁绝望”，一波三折，细腻的描写展现了作者心理变化的过程，为下文感悟到学习的正确态度和方式做足铺垫。】
刺耳的撞击声在乒乓球室里回响着。我满脸疑惑呆坐在一旁：难道学打一个小小的乒乓球这么难？爸爸走过来，递给我一瓶水，轻轻地说：“学习是一个循序渐进的过程，不能心浮气躁，要踏踏实实地不断练习，才能进步，对吗？”我若有所悟地点点头，喝一口水。随着那清凉的液体顺着咽喉流下，我慢慢镇静下来，头脑清醒了许多。【父亲的话一语道破天机，巧妙揭示了中心。】
接下来的比赛我集中注意力，虚心地模仿着爸爸的姿势，调整着球拍的角度，冷静地击回每一个球。终于，当那橙黄色的小球在台子上轻巧地弹过，我笑了，带着收获的喜悦与成长的满足。
在那技巧的竞赛和心态的挑战中，我在不断进步，不断成长。我将那次学习乒乓球的经历铭记在心间，吮吸着其中蕴含的养分。以后，无论学习什么，做什么，我都不再急功近利、心浮气躁，而是脚踏实地地努力。当我终于稳稳地迈向成功，不由得又回想起那跳动的小球，细细品味着那学习中迅疾的成长。【切中主题，强调自己在训练中改变了态度，懂得了学习之道，收获了成功，这是思想和能力上得以“成长”的具体表现。】
在学习中成长
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的；漫漫人生，我要采撷世间最重的――稳”。曾几何时，“稳”已成了我的座右铭。离开年少的轻狂，我已在人生的不断学习中脱变成了一个稳重的女孩，渐渐成熟、成长。【开篇富有诗意，点明中心】
“爸爸，快来帮我做题啊！我不会了！”我大声呼喊着爸爸。随着一阵稳重的脚步声，爸爸来到我桌前问道：“怎么啦，又哪道题不会了？”我连忙递过我写得密密麻麻的草稿纸说：“这道。”只见爸爸接过稿纸，眼珠来回在纸上游弋着，搜寻着我说的题目。殊不料很快爸爸便皱起了眉头，将稿纸一把甩在了桌上，严厉地斥责我道：“瞧这草稿纸正着、反着，一团糟,这么乱的笔记，你做不出这题也不奇怪.都这么大了也不知道稳重些，整天这么急躁，以后能干什么事……”冷不丁挨这么一顿疾风暴雨般的批评，我非常委屈,不甘示弱地反驳道：“我这样做题快，花那么长时间是把字写工整了,但速度呢?考试不光比知识还得比速度!”我振振有词,爸爸没有反驳,却说道:”咱们别争了,让事实说话吧。咱俩比比，看看到底谁快!”【语言富有表现力，人物描写生动。父女二人的争执与较量使文章顿生悬念，吸引了读者】
比赛开始，我急速地在纸上划拉着手中的笔，草稿纸在我手下瞬间“趴”满了数字。看看爸爸，还在一步步列条件呢。我自信满满地在纸上涂写着只有我自己才能理解的文字。本已胜券在握的我突然被一个未知字母搞得满头大汗，我极力地在纸上搜寻着原先的数据，却不料越找越乱。数字们如同无头苍蝇样在纸上乱飞，令我眼花缭乱。一气之下，我放弃了搜寻，抓起张白纸重新开始。依旧是急躁的情绪，依旧是急速的涂写……就在此时，爸爸一声“我完成了”结束了比赛，胜负已分,我颓然地瘫在了椅子上。爸爸以胜者的姿态将手中一摞草稿纸递给我，我不服气地甩下笔接过来，顿时眼前一亮，工整的字迹印在纸上，调皮的数字们在爸爸的指挥下安静地立在上面，有条有理。爸爸意味深长地说道：“做题要有条有理，做人亦是如此。稳重是一个人做人的基本。只有“稳”字当头，你脚下的路才实，才能一步步地稳步攀升。否则，你将会重蹈覆辙，浪费更多的时间。”从那以后，我效法爸爸做事的习惯，不急躁，稳重地夯实我脚下的路，在向爸爸学习的过程中，我长大了，更稳重了。【运用对比手法，加之充分的描写，写足了我的急躁和父亲的有条不紊，具体而又形象地再现了当时的比赛过程，在学习中得到的思想、行为上的成长也水到渠成地揭示出来。】
灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我已采撷到了开往成功两点一线的一帆风顺――“稳”，也让我学会，取他人之长补自己之短的道理，我真的长大了！【照应开头，再次点题】
【总结】：这两篇范文均为一事写足的记叙文。所谓写足，即指在叙述上铺垫设悬，起伏有致，把过程写足；描写上形象具体，画面感十足；人物刻画细致生动，表现力十足；选材上贴近生活，以小见大，充分挖掘主题。
【几事片段法】
在学习中成长
在成长的道路上，少不了父母的呵护、老师的关爱和朋友的帮助，也更少不了知识的陪伴。成长的过程是一个不断学习的过程。回望短短15年的人生征程，处处留下“学习”的足迹……
第一次骑上自行车时的画面又浮现在眼前。
我双手扶着车把，尽管车子不太听话，不时地左右摇晃，但聆听着耳边呼过的微风，喜悦之情溢满心间。
“妈妈，不用扶了，我自己可以的！”我笑着说道。在没有妈妈的保护下，我的胆子似乎更大了。双脚用力地蹬着，全然忘记了注意脚下的路。突然“咣当”一声，车子被块石头绊倒，我也被甩下了车。腿部强烈的疼痛让泪水一下子夺眶而出。
面前忽然出现妈妈的手，我抬起头，望着她。“孩子，跌倒了再爬起来，要勇敢。”温柔的话语萦绕在耳边，仿佛止痛药，让我又一次骑上了车，耳畔又响起悦耳的风声。这是一个学习的过程，也是一个成长的过程，让我第一次触碰到“勇敢”这个概念。使我在成长中多了一次教训，多了一个难忘的回忆。
在学习的陪伴下，我在成长的道路上继续行走着。【语言简洁，却使行文自然过渡到对另一个片段的叙述。】
一听到考级没通过的消息，心中如波涛汹涌般无法平静。失落与难过交织在一起，让我怎么也不敢相信这个事实。此时，妈妈的声音飘了过来：“孩子，把这次的教训化作今后学习的动力，以此激励自己更加认真的学习，好吗？”我细细品味着妈妈的话，仿佛明白了些什么。
再一次坐到钢琴前，双手徜徉在黑键与白键之间。灵动的音符不断从指尖流出，让我再一次享受到了学习的快乐。一边学习，我也在一边成长着。是学习教会我坚持，让我怀着坚定的信念行走在人生的旅途中。【紧紧围绕关键词“学习”、“成长”来点题，贴合事例，有感而发，以“触碰勇敢”“学会坚持”来点明成长】
如今，我每天都遨游在知识的海洋中。领略先贤的风采，探求微观世界的奥秘，挖掘抛物线内的秘密，感受语言世界的魅力。在学习的过程中，我在成长着，不断丰富自己的内涵，不断完善自己的人格。学习到的各种知识都化作养分，滋养我心中的花朵在成长的道路上不断绽放。
在学习中品味生活，在学习中成长！【生动的语言表现了各个方面的学习，升华了中心】
在学习中成长
山鹰在不断学习中终能展翅天宇，蛹蝶在不断学习中方可翩飞花丛，我也在学习中，踏上了漫漫的成长之路。
时光如风，从指间悄然掠过。回眸初一，充盈于双瞳间的是我与学习相伴的点点滴滴。初秋九月，我兴奋地迈入中学的大门，梦想成为遥遥领先的领跑者。可年幼的我不知人外有人，天外有天，几张薄薄的成绩单便给我泼了一头冷水。我开始重新审视自己，低下高傲的头向同窗学习。遇到问题，便“援疑质理”。在学习中，我仍掉了自负，抛开了虚荣，习人之长，补己之短。在学习中，我从幼稚走向成熟，从懵懵懂懂变得沉稳明理。学习似珍贵的养分，我不断汲取，吸收，马不停蹄地成长。不觉，嘴角轻轻上扬，成功的微笑从齿间辗转而过，留下细细的涟漪…….
时光如水，从指间徜徉而过。思绪又回到了青龙湖畔。“加油！加油！“同学们激动地呐喊助威。可是因为我的不协调，小组的两人三足游戏又失败了。“小A，你，能教我一下吗？”我嗫嚅地请求。“没问题！”我俩的脚紧紧绑在一起，可走起来却像鸭子一般摇摆不定。“坚持”，小A喊道，“跟上我的步伐！”我咬着牙，一步两步，机械一般地重复着同样的动作，仿佛黑夜中的一只蚂蚁，永远也爬不到尽头。烈日当空，足蒸暑土，夏日的热浪将我裹住，我终于品味到：学习是一件苦活！“你要学会和别人同步。”小A又说道。我若有所思地点点头……再一次两人三足时，我喊着“一、二”的口令，与同学们一起迈步、收腿，我们肩并肩一起跨过了终点。学习中，我被苦与累所浸泡，但我身体的骨骼因这两种物质而更硬朗！在学习中，虽苦虽累，却决不放过成长的契机。
不知不觉，从初一到初二，一不留神，笔下淌出的已是触目却又无比真实的初三。这时，求知欲高唱主旋律，我们在书海中奋起。天幕已黑，我趴在桌前埋头苦学，与二次函数与《出师表》交战之际，眼前发黑，头脑发晕，本想小睡片刻。这时，手机响了，是小M：“嘿嘿，我已完成所有作业拉！”哇，这哥们儿这么猛！不行，点灯，再战！学习中，我懂得了拼搏才是最佳的选择。我在学习的历练中变得刚强、坚忍，愈加成熟！学习中，我挑战、超越了自我，成长起来……【三个片段的开头巧妙完成了各片段之间的自然转承，使全文浑然一体。每个片段不仅有生动的人物描写，细节的刻画，还有情节上的波澜，这在短小的篇幅中更难能可贵。每个片段之末都有针对而且恰到好处的议论，彰显了“成长”】
学习如路，曲曲折折，我游历成长历程的浩浩汤汤。
学习如山，曲径通幽，我领略成长历程的绝顶风光。
学习中，我坚毅了稚气的面庞，拂去了年少的轻狂。我在成长……【精彩的结尾，让人读罢依然回味无穷，不啻为一篇文质兼美的文章。】
【总结】：片段叙事的记叙文要注意以下几点：
1、片段之间的衔接过渡要自然流畅，可用中心句或小标题来衔接几个片段，小标题要贴切、恰当，切忌生硬，空洞。
2、片段之间的事例要有内在的联系，并且都要围绕同一个中心来选材和叙述。
3、片段叙事虽然受到篇幅的限制，不能在情节上充分展开，但在细节的刻画上更不可缺乏，富有表现力的语言会使画面感增强，内容更具体。切忌叙述平淡，描写苍白，内容空洞。
4、每个片段之末都要恰当地进行议论，议论要因事而发，扣住主题，点明中心
【两例映衬法】
在学习中成长
你观察过树的一生吗?它居然能从一株微不足道的小苗成长为一棵参天大树!你了解过雄鹰的成长吗?它居然能在残酷的训练与竞争中成为空中一霸!这些虽然我都不曾留意过,但已迈向成熟的我发现自己也有着同样惊人的成长历程。我，在学习中不断成长。
微风下的柳条不断向我招手，渴望我能将目光多投向它一些，可这令我“惊悚”的演讲比赛实在使我心神不宁。当我坐在候场席时，极力地想让自己放松一些，但神经的发条貌似卡在了最紧处，一动不动。其实结果已经显而易见了，那年的小学生英文演讲，我是被淘汰了的。
那年夏天，我为自己的内向，怯场，懦弱而放声痛哭。【简要回顾曾经的失败，为下文情节的展开做铺陈】
继那次比赛后的两年里，我总结了不少经验。或许油柏路上总是能出现我在烈日下的身影吧，我奔走在人群之中，参加了大大小小的器乐比赛或等级测试，无数次失败，淘汰一次又一次地将我的信心无情的击打回零，不知是不是已经习以为常，对失败二字已并没有那么在意，只是在一直尝试。失败了，就再尝试。家里的客人来时，一定是我来演奏开场曲，虽不知这方法是否奏效，虽然每次之后我都会变成一个极红的苹果，但至少后来我不畏惧了，甚至还有一丝乐趣。【一次次失败，一次次尝试，也意味着内心的不断强大和能力的不断提升，“成长”也在其中不言而喻。这一情节的补充，再次为下文做铺垫】
在这种忙碌的环境中我栖息了两年，终于等到成功的光芒洒在我的脸上！
初二的8月份，钢琴老师筹备了一场慈善演出，我也在名单中。我盼望着两年前的事情不再发生，盼望着两年中我有所收获。我迈上台，在钢琴前激昂的演奏着，似乎已经忘记这是演出，只管把音乐表现地淋漓尽致。“好！”我听到了，那是赞扬，是轰轰烈烈的掌声！
我微笑着深深鞠了一躬。【展示今天的成功，与上文事例形成反差映衬，充分显示了“我”的变化和成长】
“你长大了，孩子。”是啊，母亲说的没错，是长大了。甚至还依稀记得那个站在台上发抖的孩子，当时的她一定不会想到有今天这般的飞跃。现在我提笔重叙往事，发现两年的学习与努力奠定了我的成长与成功。最近几次的英文比赛和钢琴考试我都很勇敢地去参加并得到好评。面对观众，面对评审，那个胆怯的心理早已荡然无存，反而是从中学到了冷静与沉着，大方。【卒章显志，点明中心】
至今我仍然没有仔细留意过幼苗的成长，也没有去观察从雏鹰到雄鹰的过程。我只深知自己长大了，成功了。
学习的过程中，我在成长。
在学习中成长
成长的过程就是不断学习的过程。只有在学习中吸取知识，丰富眼界，才能取得长远的进步，增强自身的实力，人应如此，国家也是如此。
从古至今，我国的许多伟人正是从学习中取得进步，不断成长。
我国古代的文学家宋濂在小的时候没有书供其阅读，便亲自用手抄写，努力学习，在长大后，
他又每日冒着寒风，去几百里外的老师家求学，不耻下问，认真刻苦的学习。正是在如此困难的条件下，他仍不知疲倦的刻苦学习，从书本中吸取知识，才使得他成长为一名杰出的文学家，受到众人的敬仰。
在我国近代，正是由于孙中山的领导，才使国家脱离了帝国主义封建统治。
孙中山在早年便出国留学，在国外刻苦学习，吸收和借鉴了西方社会的先进文化。回国后。他为了振兴中华，将中国从封建统治和列强的殖民迫害中解救出来，提出了‘三民主义’的思想，使我国先进青年接受更多的西方先进文化。并成功领导了辛亥革命。使中国广大人民得到了解脱。
正是由于孙中山刻苦学习西方先进文化和思想，才使他有了卓越的才能，最终领导人民反抗封建统治。成为了一代伟人。
宋濂和孙中山都是努力学习知识，并学以致用，刻苦钻研思考，才成长为远见卓识的伟人，受到了广大人民的拥护和爱戴。
不仅仅是人需要在学习中成长，国家也是在学习中成长强大的。
我国近代曾一度沦为西方列强的侵略对象，为了改变这种状况，以陈独秀、李大钊为首的先进青年向刚刚十月革命胜利的苏联学习，实行共产主义，并从中不断改革完善社会主义制度，取得了巨大的进步，使我国从一个落后的封建国家成长为一个优秀的社会主义国家。正是由于我国在政治上的学习和借鉴，才使得中国不断成长，使我们有了今天的美好生活。
纵观古今，人和国家都是只有不断地学习，才能逐步成长。而我们作为新一代的优秀青年。更应该刻苦学习，以成长为有思想、有道德、有文化、有纪律的先进人才为目标大步向前！
在什么中成长作文 在什么中成长作文500字文案：
儿时的记忆像海滩上的贝壳，而我，则是在海边上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的瞧石上细细端祥。古人云：“书中乾坤大，笔下天地宽。”对于我来说，书算不上“乾坤”，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。
不知什么时候起，我开始有了看书的狂嗜。小时侯，我难以置信，对着那黑乎乎的白纸黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西游记》长大的我，对孙悟空情由独钟，可是囊中羞涩，只得对着货架上的它三步一回头地望它而去，只到老爷送给我一套《西游记》，闻着书中散发出的阵阵墨香，看着触目惊心的斗殴场面，我时而鼓掌加油，时而泪流满面。
随着年龄的增长，随着识的方块字越来越多，一本本好书接踵而至。上至天文，下至地理，家里的书越来越多。
一次，我随手翻阅了黄志康的《哈利·波特与凤凰社》，立即被里面的内容所吸引，哈利的勇敢与机智，伏地魔的丑恶与虚假，让我的心灵一次次震撼，以致于“走火入魔”，使得老妈向我发来了最后通牒，不准看闲书，并以撕书作为威胁。Ａde,我的宝书们，Ａde,我的哈利，孙悟空……为了学习，我不得不和我的至交好友隔绝关系，一天天坐在那堆积如山的作业前，脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗。……我再也忍不住，偷偷拿出《西游记》继续看起来。不知不觉书上映出人影，我抬头一看，妈妈正瞪着眼，虎视耽耽地望着我。我立即把书藏起来，以免使书蒙受杀身之祸。
我爱书，每次拿到书，不等打开，墨香沁入心脾，真是书未读而人先醉。
我在书中成长，从童话到诗歌到散文到小说，它们像磁石一样吸引着我去翻读，领着我不断创新，不断学习……
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家