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英语四大考研模板作文 文案

2023-03-18 高考作文 类别:叙事 2500字

下面是文案网小编分享的英语四大考研模板作文 文案,以供大家学习参考。

英语四大考研模板作文  文案

英语四大考研模板作文 文案:

写好英语作文的关键是套用句型,背诵大量范文,达到熟悉这些地道的句子结构!建议你背诵这篇 英语作文四大考研摸板作文(一) ,并提取其中的关键句型,活用到你的作文中去,就可以获得高分!
本文是关于研考大作文的四个模版,是比较完整和适用的黄金组合,希望能给大家以启示和帮助。(问题)单向 格式总共是三段
段一:S1+S2+S3+S4+S5 (S——sentence)共5句话,一共60字左右,下面给出每句话可以套用的格式,这些漂亮的格式是一定要牢记和熟背的!
S1是介绍,固定格式有
1.The past few years(decades)have witnessed us (our society) faced with the issue of……
2. In recent years there has been a growing concern among the general public over the issue of……
3. Nothing can be more serious (upsetting ,outstanding, meaningful…) than the issue of……
S2+S3运用Flex 技巧进行扩展和包装,这些Flex 技巧在后面详细给出,要熟背!
运用statistics:
According to a recent survey made by Dr. Cao, head of sociology department at Beijing University,70%....;and 30%....(在此直接用数字,不要写英文,一般写两句随便给出两个数据足够)
S4 “同一份调查还表明…(又给出另一个数据)
The same survey also shows that +(又一数据)
S5 收尾,与S1呼应,“由此可见,…问题已经非常严重了”
It can be concluded, therefore, that the issue of……has become more and more serious (harmful).
段二:120——140字左右
开头:S1 : 10 words
1. To account for the above-mentioned phenomenon (issue,tendency), various reasons (causes) have been put forward.
above problem (phenomenon) may well give rise to some effects (consequences) as follow.
S2+S3+S4: 50 words
开始列举了,但是千万不要用那些滥词:first,second,firstly,secondly,印象分会降低,要用些漂亮的词,尽可能用短语:
In the very beginning,
+S2
In the first place,
In the second place, In the end,
+S3 +S4
What is more, Last but
S2,S3,S4 在简单阐述了各自一个观点之后,就开始进行Flex扩展,扩展可运用Quotation 或是Example达到增加60——80字:
Quotation:
To illustrate the point, let’s take a look at what ……(President Cliton) said in an article :“。。。。”
所以,整个第二段是核心段,基本结构是:
开头S1(10字) + S2 扩展
S3 50字 扩展 共扩展60-80字
S4 扩展
段三(解决方法,suggestions) 100 words
S1 15 words
should take immediate measures, for if the present situation continues as before, serious outcome will come up.
2. It is high time that (immediate measures be taken now.) (such a problem be put an end to
S2+S3+S4+S5+S6 100 words or so
S2 On one hand, we should urge our government to lay down stricter rules to forbid……
S3 Should anyone dare to break the law, he to she should be put into jail for 5 years.
S4 In addition , our government should put in more money to protect ( encourage) …….
S5 On the other hand, we should try every means to enhance the public awareness of the issue of…..
S6 Only through these measures, I firmly believe, will the above-discussed problem be efficiently resolve

英语四大考研模板作文 文案:

我曾有一个英语老师,别看他长得挺慈祥,你可别被外表欺骗,他的暴脾气是出了名的坏,发作起来一定让你大吃一惊。他让我们叫他MrYu,从此这个称呼成了我们的“终极噩梦”啊!
他的长相还可以,有一双大大的眼睛,深藏在镜片之后,那敏锐的目光仿佛雷达一般,时刻在扫视着我们的一举一动。他的镜片特别厚,我猜他的近视度数已经非常严重,真为他担心啊!仔细看,他的脸上已经有了小细纹,额头,脸颊,写满了岁月的沧桑。当他严肃时,下巴便皱成一团,看起来并不可怕,倒是有些“funny”。即使如此,全班谁也不笑,生怕自己被他叫起来,狠狠一顿臭骂。因此,同学们对他又敬又恨,我们私底下就叫他为“Mr咸鱼”。
MrYu的臭脾气在某一天达到了巅峰,让我终身难忘。那天上英语课的时候,全班都鸦雀无声,静静地听MrYu讲课。突然,骆房豪从课桌洞里拿出一个橙色的水杯,竟扬起头来大口大口地喝起水来。那橙色的水杯,十分引人注目,打破了教室里的宁静,立刻吸引了他周围的十几个同学的目光。这小子太大胆了吧!MrYu的课上都如此嚣张,在下真是佩服至极。这下可有好戏看了,难道MrYu没有发现?这时,同学们都不约而同地把目光投向MrYu。教室里更安静了。只见MrYu悄无声息地“飘”向骆房豪,脸上的怒气简直是我这一生见过的最可怕的表情了,我们不觉得为骆房豪捏了一把汗。MrYu一把夺过水杯,连盖子都没有盖上,就把水杯朝门口扔了过去,跟体育课上扔垒球一般,动作标准。被扔的水杯水花四溅,在空中划出了一道优美的抛物线,重重地砸在了门口,发出了巨响,教室里一阵惊呼。骆房豪呆呆地看着这一幕,估计此事的他已经连肠子都悔青了。本以为MrYu会大发雷霆,没想到他竟若无其事地继续上课了。有的同学一脸遗憾,毕竟这么“幸运”的事是不会经常发生的,因为很少有人敢挑战MrYu的权威。
这就是我们不敢惹的MrYu,虽然他对我们很严厉,但是他是对我们好。可是,我要给他提个建议,请他说话轻声点,不要轻易为一件小事就暴跳如雷。

英语四大考研模板作文 文案:

篇一:
大学の四年间、私は英语を専攻して一生悬命に勉强してまいりました。1997年9月より4年间科学技术英语と商务英语について学んでおり、XX年7月より成绩卒业し文学学士を取得する见込みです。また私は学问に対して情热を持ち学问と仕事に一生を捧げる事を希望しております。さらに人格的に优れてしております。
大学四年间级长に任されて、学部生徒会の生活部部长をも一年间任されて、强い组织能力を持つことになにました。今学校の「英语试験工程」の问题编集を参加しております。
自分自身の発展の将来性と持続性のために私は真面目に日本语とパソコンを勉强しております。
ご多忙中、ご配虑をいただき有难うございます。どうぞ宜しくお愿い申し上げます。
最后になにました、贵社のご繁栄をお祈り申し上げます。

英语四大考研模板作文 文案:

一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士) 春秋谷梁传疏 曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。 韩非子 也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士) 春秋谷梁传疏 曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。 韩非子 也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。从爸爸要进SARS病房说起、8212;_800字
要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。春节后不久,在深圳的舅舅打电话说广东正流行一种可怕的传染病叫“非典型肺炎”,人们争相抢购“板兰根、白醋”预防,可我一丁点都没在意。四月份以后,周围人纷纷议论着北京也在流行这种疾病,我还以为与自己很遥远,直至四月二十五日中午,饭桌上,爸爸告诉大家,他是医院重症sars抢救小组成员,随时准备进入隔离区,奶奶、妈妈一下子担心起来,我关切地问:“爸爸,你会被传染吗?”爸爸淡淡一笑,说:“我会主意的!”记得,后来那顿饭,大家都没有再讲话。从这以后,我觉得自己有了很多的变化—–每天放学回家,我就嚷嚷:“奶奶,肥皂呢?我要洗手!”按照妈妈教的程序肥皂沫从指尖,手背到手心不停地涂抹着,然后,长时间地用自来水冲洗,主动地把家里所有的窗户都打开,告诉奶奶,通风是预防非典最好的办法。
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。饭桌上,我慢慢改掉偏食,挑食的毛病,尝试着去吃一些蔬菜水果。我知道了,多吃维生素,加强营养,增强体质,也是预防非典的好方式。早晨,我早早地起床,独自在院子里跑上几圈,叔叔,阿姨都表扬我。在外面,手中的垃圾从不随手丢放,而是把它扔进附近的垃圾箱。最近听说,非典最初是由于人们吃了野生动物传染的。我心里非常难过:我们为什么不能与动物和平相处呢?保护好环境,就是保护人类自己呀!更多的时候,全家人每天都围坐在电视机前,关注着安徽,北京,全国的疫情变化,大家的心里都被病人数目的增减而牵挂着。我了解到,医生和护士是最容易受到非典感染的,但是,他们义无反顾地冲上去,夜以继日地治疗抢救病人,不能回家看望年老的父母,照顾年幼的孩子—–在这没有硝烟的战场上,他们无所畏惧地工作着。他们总这样说:“这是每个医务工作者的职责。”
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。望着电视里,他们满眼泪水与亲人打电话的场景,无数次地感动着我,他们好伟大呀!好多医生护士被感染上非典,有的甚至献出了宝贵的生命,像我知道的叶欣阿姨,邓练贤伯伯—–他们都是当今时代最可爱的人。我也为有一个“医生”的爸爸感到光荣。我所在的城市到现在没有一例非典病人,爸爸也就没有进入隔离病区,全家人都感到庆幸,我心里有那么一点儿遗憾。“爸爸您要真的与SARS战斗过,又能安全撤回,我就更自豪啦!”今天,打开日记本,我郑重写下:长大后一定成为一名医生。


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