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华师大版科学纯知识点(最新)作文 华师大版科学视频文案：
华师大版七年级下册科学纯知识点(最新)
第一章水
1.海水占地球上全部水量的96.5%。海洋中平均每1000克海水中含有盐类物质35克。所以海水不能喝,也不能灌溉庄稼。
2.地球上的水按其状态分为:固态水、液态水和气态水。水按存在空间分为陆地水、海洋水、大气水和生物水。
3.陆地水占地球全部水量的3.5%,其中淡水占地球全部水量的2.5%,
4.地球上最大的淡水资源是冰川水和地下水。人们容易利用的淡水是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。占全球淡水资源的0.3%。
5.在植物中含水量最大的在水生植物,最少的是干旱环境中的苔藓植物。
6.人体的含水量占人体体重的60%左右。所以我们每天必须补充2—2.5L水。
7.标准大气压下,在冰的熔化过程中:当冰低于0℃时,冰吸收热量,温度升高,当温度升高到0℃时,冰开始熔化,在这个过程中,它吸收热量,温度不变,此时它的状态是固液并存。直到完全熔化时,,温度又继续上升。冰的熔点和水的凝固点都是0℃。
8.物质由固态变成气态的现象叫做汽化。汽化的两种方式:蒸发,沸腾。
9.影响蒸发快慢的三个因素:液体表面空气流动快慢,液体温度高低,液体表面积大小。
10.蒸发时要吸收热量,使周围物体的温度降低。
11.蒸发和沸腾的区别:①蒸发只在液体表面进行,沸腾在液体表面和内部同时进行,②蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度才能进行。而且在沸腾的过程中,物质还必须继续吸热。但是温度不变。
12.液化:物质由气体变成液体的过程。使气体液化的方法:降低温度、压缩体积。
13.升华:物质由固体直接变成气体的过程,凝华:物质由气体变成固体的过程。
14.以上吸热的有熔化、汽化、升华,以上放热的有凝固、液化、凝华。
开水壶嘴冒白气属于液化;冰衣服变干属于升华;湿衣服变干属于升华;樟脑丸消失属于升华;雾的形成属于液化,露水的形成属于液化;雾凇的形成属于凝华;霜的形成属于凝华;酒精挥发属于汽化。
15.晶体和非晶体的区别是:晶体有熔点,而非晶体没有熔点。
16.在水循环的过程中,水的总量保持不变,它使水成为可再生的资源。
17.由一种或一种以上的物质分散到另一种液体物质里形成的均一、稳定的混合物叫做溶液,水是良好的溶剂,在水中可以溶解各种固态、液态,气态的物质。天然水是溶液。
18.一般来说取用块状的固体药品用镊子,粉末状的用药匙,也可以用纸槽。
19.不同物
质在水中的溶解度是不同,同一物质在不同的溶剂中的溶解度也不同。
19.不同物质在水中的溶解度是不同,同一物质在不同的溶剂中的溶解度也不同。
20.在一定温度下,某固体物质在100克水中,达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在水中的溶解度。
21.20℃时,食盐的溶解度是36克,表示:20℃时在100克水中最多可以溶解36克食盐。那么20℃时在50克水中最多可以溶解18克食盐;要溶解72克食盐需要200克水。
22.大部分物质的溶解度都随着温度的升高而升高的,少数物质它的溶解度随着温度的变化溶解度变化不大,比如:食盐,极少数物质的溶解度随着温度的升高,反而降低,比如:熟石灰。要使一杯饱和的食盐溶液变成不饱和,最好用增加溶剂的方法。
23.要使一杯接近饱和的硝酸钾溶解达到饱和可采用:降温,增加硝酸钾,蒸发溶剂。
24.固体小颗粒悬浮在液体里的混合物,叫做悬浊液。小液滴悬浮在液体里的混合物,叫做
乳浊液。食用油在水中形成乳浊液,泥土在水中形成悬浊液,牛奶是乳浊液,豆浆是悬浊液。碘在水中形成悬浊液,食用油在汽油中形成溶液。
25.一般不指明溶剂的溶液,溶剂是水。如食盐溶液,食盐是溶质,水是溶剂。当其他两种液体互相溶解时,通常把溶液里含量多的叫溶剂,含量少的叫溶质,比如5毫升汽油中加入10毫升机油,汽油是溶质,机油是溶剂。
26.溶质的质量分数:溶质质量与溶液质量之比。稀释前后,溶质的质量保持不变。
27.用固体溶液配制步骤:计算、称量、溶解。
28.在水的电解实验中,为了增加导电性,可以加入少量的硫酸或氢氧化钠,接通直流电,可以观察到两个电极出现气泡,两只玻璃管内液面下降。用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管,发现使带火星的木条复燃,说明该气体是氧气。用点燃的木条接近另外一个玻璃管,观察到气体也燃烧,用一个干燥的烧杯放在火焰上,发现烧杯内出现了水珠,说明该气体是氢气。氧气和氢气的体积之比为:1:2。水的电解的文字式表示为:
29.在点燃氢气等可燃性气体之前必须检验纯度。纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧,形成淡蓝色的火焰。文字式表示为:30.水是由氢元素和氧元素组成的,一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。
31.我国的水资源在时间分配和地区上分布不均匀,而且人均淡水占有量也比较低。
※1.水的质量和它的体积的比叫做水的密度。经过实验测定,纯水的密度在4℃时最大,为1克\/厘米3=1╳103千克\/米3,表示:每立方米的水的质量是1╳103千克。一滴水的密度等于(填等于、大于或小于)一桶水的密度。
※2.单位换算:①7.8×103kg\/m3=7.8g\/cm3,②1g\/ml=1.0×103kg\/m3
③7.5m3=7.5×106ml=7.5×103dm3,④9.8m3=9.8×106cm3=9.8×103l,
⑤9t=9×106g=9×103kg
※3.硫酸铜粉末遇水颜色由白色变成蓝色。其反应式为:硫酸铜+水→水合硫酸铜。氯化钴遇水颜色由蓝色变成红色。其反应式为:氯化钴+水→水合氯化钴。用这两种化学药品可以检验水的存在。
第二章空气
1.一切物质都有质量,空气作为一种物质也有质量。地球周围有一层厚厚的大气层,它对地球上所有的物体都会产生保护的作用。
2.马德堡半球实验证明了大气压的存在,并且很大。
3.暖气片一般安装在底部,是为了
:空气对流(热空气上升)。
3.暖气片一般安装在底部,是为了:空气对流(热空气上升)。
4.空气的组成:氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体,其他气体和杂质。
5.稀有气体不活泼,曾被叫做隋性气体,但是也能够与一些物质发生反应。氦气也可以用来填充气球,当电流通过稀有气体的灯管时,就会发出五颜六色的光。
6.法国的拉瓦锡首先发现空气的组成。
7.工业上可以从空气中获得氮气和氧气,这是根据他们的沸点不同。这种方法叫分离空气法,是物理变化。
8.硫是黄色的固体粉末,硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,硫在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,反应后生成一种具有刺激性气味的气体,文字式表示为:
9.铁是银白色的金属,铁丝在纯氧中剧烈燃烧、火星四射,放出热量,生成一种黑色的固体。实验中要在集气瓶底部预先放些水或细沙,原因是防止生成的熔化物溅落而炸裂瓶底。文字
式表示为:
10.木炭是黑色的固体木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成一种使澄清石灰水变浑浊
的无色气体。文字表达式为：
11.红磷是暗红色的固体,红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟,放出热量。
文字表达式为：
12.蜡烛在氧气中燃烧更旺,发出白光,放出热量,瓶壁有水珠出现,生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。文字表达式为：
13.燃烧是发热发光的剧烈化学反应,缓慢氧化特点是不发光,但要发热。燃烧的三个基本条件是可燃物、空气和温度。
14.物质在氧气中燃烧时会放出大量的热,因此可以用氧炔焰来焊接和切割金属,液氢在液氧中燃烧会产生巨大的能量来推动航天飞机飞行。
15.二氧化碳能溶于水,密度大于空气。在增大压强和降温的条件下,二氧化碳会变成雪花状的固体,这种固体也可以叫做干冰。
16.人工降雨是利用了干冰升华吸收热量,使水蒸气液化的作用。
17.检验二氧化碳用澄清石灰水,通入二氧化碳可以发现澄清石灰水变浑浊。这个时候发生的反应文字表达式为:
18.在盛无色水的试管中加入紫色石蕊试液,则试管中的液体变成了紫色,向其中通入二氧化碳,溶液变成了红色,反应的文字表达式为:,如果给上述试管加热,发现液体又变成了紫色。反应的文字表达式为:
19.大气层被分为:对流层,平流层,中间层,电离层,散逸层。
20.在平流层中有大量的臭氧可以吸收紫外线,在电离层可以反射无线电短波。
21.能引起温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、氟利昂、一氧化二氮等。破坏臭氧层的气体有氟氯烃、氮氧化物等
22.一般认为空气的污染物只要是污染性气体和可吸入颗粒物。
※1.实验室常用分解过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等物质的方法来制取氧气。其中前两种都需要同一物质二氧化锰作催化剂,它加快了分解速度。因为氧气不易溶于水,所以可以用排水法来收集。因为他密度比空气大,也可以用向上排空气来收集,收集较纯净的氧气用排水法收集。分解过氧化氢制取氧气的文字式表示为:
※2.实验室用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳。反应原理(文字表达式)为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳(Ca(OH)2+HCl→CaCl2+H2O+CO2)。因为二氧化碳密度水空气大,所以可以用向上排空气法来收集。检验是否收集满的方法是:燃着的木条放在瓶口是否熄灭。※3.盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后,容器壁上常会形成一层白色物质,其原因是氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水;若要除去这种白色物质,可以用稀盐酸冲洗,原因是
※2.实验室用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳。反应原理(文字表达式)为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳(Ca(OH)2+HCl→CaCl2+H2O+CO2)。因为二氧化碳密度水空气大,所以可以用向上排空气法来收集。检验是否收集满的方法是:燃着的木条放在瓶口是否熄灭。※3.盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后,容器壁上常会形成一层白色物质,其原因是氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水;若要除去这种白色物质,可以用稀盐酸冲洗,原因是
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳。(原因都用文字表达式表示)
※4.用化学式表示下列物质:
①水H2O②氢气H2③氧气O2④二氧化碳CO2⑤二氧化硫SO2⑥五氧化二磷P2O5⑦四氧化三铁Fe3O4⑧氢氧化钙Ca(OH)2⑨碳酸钙CaCO3⑩过氧化氢(双氧水)H2O2
※5.写出物质的化学式:①干冰CO2,②石灰水Ca(OH)2,③石灰石CaCO3,④盐酸HCl
第三章阳光
1.太阳是一颗普通的恒星。它是一个不断燃烧的气体球。太阳辐射能的主要形式有光和热。
2.光源是本身线度很小,或者距离足够远,光源就可看成点光源。离点光源越远的被照面上
看起来越暗的道理是点光源发出的光辐射到达被照面单位面积上的光辐射量是随距离增大而迅速减少。
3.照射到地球的太阳光几乎是平行的。
4.探究表面颜色不同的物体与吸热的关系。
在做这个实验时,应使用控制变量法的科学探究方法。要尽可能使其它条件相同(如应使容器的质量和容积相同,水的质量和温度相同,接受辐射的能量都相同),而只考虑由于锥形瓶涂黑和不涂黑所引起的升温差别,从而说明吸收热辐射多少与物体表面颜色的关系。以上的探究活动表明,物体的吸热本领与物体表面颜色有关,白色物体(浅色)不易(填易或不易)吸收热辐射,黑色(深色)物体易(填易或不易)吸收太阳热辐射。
5.辐射计就是根据黑色物体容易吸收太阳热辐射的原理制成的。
6.能够自行发光的物体叫做光源。由于高温而发光的叫热光源;如:火炬、蜡烛、电灯。由于发光时温度不高的叫冷光源;如:日光灯、节能灯等。萤火虫、乌贼等——由于体内的发光细胞的酶与氧发生作用后,经过一系列化学反应而产生的发光现象。
7.对地球来说,太阳是最强的天然光源。
8.人能够看到本身不发光的物体是因为它们能把其他光源的光反射出来。月亮本身不发光(填发光或不发光),人们看到的明亮的月亮是因为月球反射了太阳的光的缘故。
9.地面上的圆形光斑是阳光通过树叶间的缝隙产生的圆形光斑的现象,这些圆形光斑是太阳的实像,太阳是球状体,通过小孔在地面上成的像就是圆形的。
10.影子的形成和小孔成像等事实表明,光在均匀介质中沿直线传播。
11.能证明光沿直线传播的例子有:(1)小孔成像(2)日食、月食(3)影子的形成。
12.用一条带箭头的直线来表示光的传播传播路径和方向的假想的线叫光线
13.光速的公认值为c=2.99792458×108m\/s,一般计算取c=3×108m\/s=3×105km\/s
14.光在其他透明介质中的传播速度比真空中小,光在空气中的传播速度约等于真空中的光速,光在水中的传播速度为真空中的3\/4,光在玻璃中的传播速度约为真空的2\/3。
15.为什么雷雨时总是先看到闪光的光亮后听到雷声的原因是光速比声速大。
16.阳光经过棱镜后按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序依次排列,这就是光的色散现象。
17.白光经棱镜发生色散后的各种色光都向棱镜底面(填上或底面)偏折,其中紫光偏折程度最大,红光偏折程度最小。色散后的各色光再复合成白光
18.阳光是由各种色光按一定比例组合而成
19.
在彩虹的弯曲的外侧是红色,内侧是紫色
19.在彩虹的弯曲的外侧是红色,内侧是紫色
20.阳光经棱镜发生色散后,在光屏上形成各色光按顺序排列的彩色光带叫光谱
21.可见光谱是可见光形成的光谱
22.阳光主要是由红外线、可见光、紫外线所组成。在光屏上形成各色光按顺序排列的彩色光带。
第五章生态系统
1、种群是同一物种在一定的空间内的所有个体的集合体。
2、一个种群里的个体,可以有大小之分,年龄之差,性别之别。
3、在一定的空间和地域中所有生物物种种群的总和叫做生物群落。简称群落。群落中的生物都有直接或间接的联系。
4、森林里的许多植物出现分层现象:上层为乔木层,中层为灌木层,下层为草本层。它们既互相依赖,又互相联系。
5、根据群落的基本特性和生活环境,可将地球表面的群落分成陆生生物群落和水生生物群落。陆生生物群落有六种类型:①热带雨林②常绿阔叶林③针叶林④草原⑤荒漠⑥沼泽。
6、植被是指覆盖地面的植物及其群落。
7、天然森林形成的过程①出现一年生草本植物(先锋植物)②出现多年生草本植物,③出现灌木群落,④出现乔木⑤形成乔木群落⑥森林形成。
8、森林的功能有涵养水土、调节气候、防风因沙、消灭污染。
9、生态系统由生物成分和非生物因素组成。是生物和它所生活的环境中的非生物因素的综合体。生物成分包括生产者、消费者、分解者;非生物因素包括空气、水分、阳光、土壤、养分以及气候因素。生态系统中生产者最重要,分解者的作用是将死亡的有机体分解为
简单的无机物并释放能量,为生产者提供营养物质。
10、生态系统可分为自然生态系统、半人工生态系统、人工生态系统;森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。
11、食物链和食物网都是以食物关系为基础,因此他们成为物质的转化和能量流通的渠道。(注意:起点必须是生产者,然后一级一级画箭头,直到最高级消费者。)
12、食物网中包含生态系统成分中的生产者和消费者,缺少生态系统中的分解者。食物链中能量流动的特点是逐级流动,逐级减少。
13、生态系统中最终的能量来源是太阳能。绿色植物吸收太阳光,利用二氧化碳和水,进行光合作用,制造有机物并释放氧气。
14、生态系统的成分越简单,自动调节能力越差,即该生态系统易(填“难”或“易”)受到破坏。
15、生物圈是地球上最大的生态系统。它是指地球上一切生物(包括人类)及其生存环境的综合圈。它包括大气圈的下部、水圈的一部分、岩石圈的上部,大约从海平面以下12千米到海平面以上10千米。
范围内的海洋、陆地和空中。地球是唯一供人类生存的星球。
16、科学家曾模仿地球(“生物圈一号”)造出了“生物圈二号”,两年后证明是失败的。
第六章动物和人类的生殖与发育
1、大多数动物,尤其是高等动物的生殖都是有性生殖。要进行有性生殖,动物就必须具有生殖系统。一般都由生殖腺、生殖导管和附腺组成。
2、从结构上看,其演化过程由雌雄同体到雌雄异体,由不完善到完善。
3、动物的有性生殖基本是有卵生和胎生两种类型,此外有些动物的生殖方式是卵胎生。
4、受精是精子和卵子结合的过程。动物的受精有体外受精和体内受精两种类型。体内受精,胚胎在发育过程中主要通过胎盘从母体获取营养。这种生殖方式为发育的胚胎提供了营
养和温度恒定的发育条件,以及良好的结构保护,使外界环境因素对胚胎发育的不利影响减小到最小程度。
4、受精是精子和卵子结合的过程。动物的受精有体外受精和体内受精两种类型。体内受精,胚胎在发育过程中主要通过胎盘从母体获取营养。这种生殖方式为发育的胚胎提供了营养和温度恒定的发育条件,以及良好的结构保护,使外界环境因素对胚胎发育的不利影响减小到最小程度。
5、卵生、卵胎生、胎生动物中。胚胎在体内发育的是胎生、卵胎生,胚胎在体外发育的是卵生,
胚胎营养来卵黄的是卵生、卵胎生,胚胎营养来母体的是胎生。
6、个体发育一般分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
7、从受精卵发育开始,到幼体脱离卵膜(卵生)或母体(胎生)的发育时期,称为胚胎发育阶段。卵生动物中,卵内卵黄含量较少的,胚胎发育时间就较短。
8、在昆虫和五类脊椎中属于体内受精的是:昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类;属于体外受精的是:鱼类、两栖类;属于卵生的是昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、属于胎生的是:哺乳类。
9、人的生殖是体内受精。胚胎在母体的子宫内发育。
10、胚后发育是指幼体成熟后从卵膜内孵化出来或从母体内生出来开始到性成熟为止。
11、昆虫变态发育有两种:完全变态发育和不完全变态发育。前者要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,如蚊子、蜜蜂、家蚕。后者要经历受精卵、若虫、成虫三个时期,如蝗虫、蟑螂。
12、世界上第一只克隆羊是由成年动物的体细胞培育出的哺乳动物。这属于无性生殖。
13、根据幼体与成体的形态特点和生活方式的差异程度,胚后发育可以分
为变态发育和无变态发育,变态发育又叫间接发育。
14、根据昆虫的发育模式回答:
?各个不同发育阶段的名称:A:幼虫B:蛹C:成虫D:受精卵
?蝗虫的发育过程可用图中字母和箭头表示为:D→A→C。
按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为:D→A→B→C
15、生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程。
16、男性的主要生殖器官是睾丸,作用是产生精子分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢,作用是产生卵细胞分泌雌性激素。人体最大的细胞是卵细胞。它的细胞质含有丰富的卵黄,卵黄为胚胎发育初期提供所需的营养物质。
17、人的个体发育起点是受精卵。它由男性睾丸产生的精子与女性产生的卵子在输卵管结合形成的.新生命的诞生是从受精卵开始的
18、受精卵形成后,一面进行细胞分裂,形成胚泡,一面沿输卵管下移,植入子宫内膜。
19、植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。植入子宫后胚胎发育需要的营养和氧全部由母体供给。
20、胚胎发育8周后,已初具人样,称为胎儿。胎儿通过脐带与胎盘相连。胎儿在子宫中发育约40周后从母体内产出。
21、人出生后,先后经历婴儿期(从出生到1周岁)、幼儿期(1~6、7岁)、儿童期(6、7~11、12岁)、青春期(10~20岁)和青年期(18~25岁)几个发育期。
22、青春期是指从第二性征开始出现,直至性成熟及体格发育完全的一段时期。
男女出现第二性征,是由于性腺分泌性激素的作用引起的
23、第一性征指的是男女生殖器官的差异。.第二性征指的是除生殖器官以外的男女差异。男子第二性征有长胡须;喉结突出;声调较低。女子第二性征有骨盆宽大;乳腺发达;声调较高。第三性征是指两性在性格和行为上出现明显的差异。
24、伴随形态的发育,人体的各种生
理功能也发生明显的变化。脑功能、心肺功能、运动功能、造血功能等明显增强。
24、伴随形态的发育,人体的各种生理功能也发生明显的变化。脑功能、心肺功能、运动功能、造血功能等明显增强。
25、在青春期,性发育和性成熟是这个时期的变化特征。人一生中有两个迅速生长的时期,即婴儿期和青春期,尤其是青春期,生长的速度较快,而且是人一生生长的转折期。
26、青春期男女的外表共同变化有:身高迅速长高、体重明显增加、长体毛,体型向成人过度。
第七章植物和微生物的生殖与发育
1.花的结构有花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。
2.在花开放以前,保护花的内部结构的是花萼和花冠。在花的结构中,雄蕊和雌蕊是植物进行有性生殖的主要器官。桃花基部还生有蜜腺,花瓣还能分泌出具有芳香气味的物质,吸引昆虫。
3、花是由花芽发育而来，它先发育成花蕾，当花的各部分发育成熟的时候，花被展开，雄蕊和雌蕊显露出来，这就是开花成熟的时候,花被展开,雄蕊和雌蕊显露出来,这就是开花。
4.如下图所示为桃花的结构,请回答下列问题。
?请写出下列图中编号的名称:[2]花丝,[6]花瓣,[7]胚珠。
?花粉是在[1]花药内产生的。
?雌蕊是由[4]柱头、[5]花柱和[3]子房等组成的。
5.将蓝色的花瓣置于培养皿中,滴上酸性溶液,过一段时间后,花
瓣变成了红颜色,再滴上碱性溶液,花瓣变成了蓝色。这说明了花瓣的颜色与花瓣细胞液中的花青素苷有关。
6.雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。传粉的方式自花传粉、异花传粉。异花传粉的途径不同花可以分为风媒花、虫媒花。
7.为了提高农作物的产量,农民们常用人工辅助授粉的方法给农作物传粉。
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八年级上册物理知识点总结
第一章声现象
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；I
2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；
3、发声体可以是固体、液体和气体；
4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；
2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；
3、声音以波（声波）的形式传播；
注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m\/s;声速的计算公式是v=；声音在空气中的速度为340m\/s;
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见
老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；
2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；
四、怎样听见声音
1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；l
2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；
3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小
骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；
4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；
5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、
强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；」
五、声音的特性包括：音调、响度、音色（这是乐音三要素）在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体
1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。）
2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度］越强；听者距发声者越远响度越弱；
3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨
别是什么物体法的声靠音色）
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz?20000Hz，高于20000Hz叫超
声波；低于20Hz叫次声波；
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
七、噪声的危害和控制（四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体污染）
1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；
5、控制噪声：（1）在生源处较弱（安消声器）；（2）在传播过程中（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）
八、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿
直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）
2、传递信息（医生查病时的闻”打B超，敲铁轨听声音等等）
3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）
第二章光的传播
一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源（水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）
二、光的传播
1、光在同种均匀介质中沿直线传播；
2、光的直线传播的应用：
（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）
（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；
（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；
（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球
在中间）
3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2、在计算中，真空或空气中光速c=3X108m\/s;
3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c；
4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年~9.46X1015
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。
光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。
四、光的反射：
1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（1）、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；
（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。（入射光线与镜面成B角，入射角为90°—9,反射角为90°—9）
（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而
变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转
9,反射光旋转29）
（4）垂直入射时，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时，入射角为0度,反射角亦等于0度。
4、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）
5、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：
（1）、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点
（2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。
（3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线
?作光路图注意事项：
（1）.要借助工具作图；（2）是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；（3）光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；（4）作光的反射或折射光路图时，
应先在入射点作出法线（虚线），然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；（5）光发生折射时，处于空气中的那个角较大；（6）平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；（7）平面镜成像时，
反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；（8）画透镜时，一定要在透镜内画上
斜线作阴影表示实心。
5、两种反射：镜面反射和漫反射。
（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；
（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；口
（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上反光”是发生了镜面反射）
五、平面镜成像
1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，至V镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体
远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人
是2倍距离）。
2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中
月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点等距”树
木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。
3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没
有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；
六、凸面镜和凹面镜
1、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜；
2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）
七、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。
3、折射角：折射光线和法线间的夹角。
八、光的折射定律
1、在光的折射中，三线共面，法线居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线（要求会画折射光线、入射光线的光路图）
3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于0°光的传播方向不改变
4、折射角随入射角的增大而增大
5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生［
6、光的折射中光路可逆。I
九、光的折射现象及其应用
1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中
的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；（要求会作光路图）
2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）十、光的色散：
1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；
2、白光是由各种色光混合而成的复色光；
3、天边的彩虹是光的色散现象；
4、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是
红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、
黄，三原色混合是黑色；
5、透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光）；不透明
体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）
例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）
十^一、看不见的光：
1、太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；
（从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低）应用傍晚
太阳是红的，晴天天是蓝的，汽车的雾灯是黄光。
2、红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；
（1）一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视镜）
（2）红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）
（3）红外线的主要性能是热作用强；（加热）
3、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；
（1）紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）
（2）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）
（3）荧光作用；（验钞）
（4）地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球；
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第一单元电
1、1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。
2、静电现象：是物质在外力作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。
一、生活中的静电现象
1、体验静电现象
①用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。
塑料梳子会吸引碎纸屑；
②用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察又会有什么现象发生？塑料梳子和头发会相互吸引；
③怎样解释这两种现象呢?
因为塑料梳子和头发摩擦产生了静电，带静电的物体可以吸引轻巧物体，两个带不同种类电荷的物体会相互吸引。
2、静电现象：
①在干燥而寒冷的天气里，用手去触摸门的金属把手，经常会有触电的感觉;
②在干燥的季节脱毛衣时，会听到啪啪声
③用塑料梳子梳理干燥的头发，头发随着梳子飘动
④摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发
⑤冬季里，女孩在摘掉毛线帽的瞬间，头发竖立起来；
⑥在科技馆，一个长发女孩用手触摸静电起电机的金属球，头发竖立；
⑦阴云密布的天空，常常有雷电产生；
3、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
4、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？
原来，物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
5、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象
6、①用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一个侧面，将气球的这个侧面靠近头发。观察有什么现象发生。
气球会吸引头发；
②将两个充气气球紧挨着悬挂在约l米长的木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位。观察有什么现象发生。
两个气球会相互吸引或排斥。
7、通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有以下几种情况。仔细观察，我们能得出什么结论?
当两个物体带不同电荷时就相互吸引，当两个物体带相同电荷时就相互排斥。也就是说同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引。
这和我们了解的哪一种物体间的相互作用相似?磁铁
8、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷不能持续流动。电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。
9、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。
我们生活中常见的电器，如电视机、电冰箱、电灯等都是借助电源、电路才正常工作的。
10、电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
11、闪电是一种大气放电现象，避雷针是根据尖端放电的原理制成的。
二、点亮小灯泡
1、我们生活中使用的电都是靠电源提供的，如电池、发电机等。有了能流动的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。
2、当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。
短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
在使用电池时要注意防止电池短路。
3、家中有哪些常用电器?有哪些电器是用电池作电源的?家中每个月的最高用电量是多少?最低用电量是多少?我们能提出家庭节约用电建议吗?
答：如电灯、电风扇、电视机、洗衣机、电冰箱、电吹风、电热器、日光灯、电脑、空调等，所用的是220V交流电；
电子钟、手电筒、电动玩具、随身听、助听器、计算器等，所用的是干电池(直流电)；
有的录音机、收音机等电器既可以使用干电池又可以使用交流电。
节约用电的建议如：使用节能电器，出门时随手关灯，睡觉时要关灯，不看电视或不用电脑时关掉电源开关，尽量少用空调等。
4、电不仅仅可以用来发光、发热，还能使电器播放音乐，产生图像等功能。
5、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V的交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校插座中的电做实验。
6、低于36V的电压对于人体来说是安全的。
7、不要靠近高压电线、铁塔、变电所，这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电身亡。
三、简单电路：导线、电池和小灯泡就组成一个简单电路
四、电路出故障了
1、电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。
2、电路检测器只能在实验里检测简单电路，不能用来检测220V的电路。使用“电路检测器”应重复检测一次。
方法有检查法、替换法。
使电路检测器的两个检测头相互接触下，是为了检查检测工具的准确性。
除电路检测器外，万能表、试电笔也能检测电路中的故障。
3、找出可能造成小灯泡不发光的各种原因
①小灯泡坏了②灯座松了，没有连接上③导线里面断了
④小开关的连接松了，没有连接上⑤电池没有电了⑥电池盒连接松了
4、用检测器检测一个电路有无故障的过程
①把电路检测器的两个检测头相互碰一下，看看灯泡是否发光。
②用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接点，看检测器的灯泡是不是发光。
③重复检测一下（重复步骤①②）
5、我们能排除故障使小灯泡亮起来吗?还有其他方法查找电路中的故障?
答：我们利用排除法、检查法或替换法。
①检查法：检查电路中的线路是否连好；电池盒两端弹簧夹上的电线有没有夹紧；电池是否放好了；灯泡拧紧
②替换法：用另外的灯泡、电池、导线等替换现有电路中的材料，看看灯泡是否能亮。
6、如果灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？你将准备怎样去检测？你又是如何去解决？（3种以上）
用电路检测器检测
①制作一个电路检测器②先检测一下电路检测器本身有没有用
③用电路检测器检测头分别检测电路的每个部分，若电路检测器发光，说明这部分是正常的；若电路检测器不亮，说明这个部分存在故障
五、导体与绝缘体
1、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。如金属、湿的物体、人体、大地等；
像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。如玻璃、塑料、橡胶、木头、棉花和陶瓷
2、调查教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料，应该怎样正确使用它们?
答：教室里的电线外皮、开关按键、插座外壳、灯口外壳等都是绝缘体。
我们不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关!要好好保护这些绝缘体!否则容易发生触电事故。
3、我们利用导体把电送到人们需要的地方。利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
六、做个小开关
1、开关是电路中控制电源通断的元件。
2、红绿灯装置是用一个开关来交叉控制两个电灯。
3、大多数电器都有开关，有些开关是接触式，如控制学校钟声的控键开关；有些开关是非接触式，如遥控开关。遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。有的开关放在明处，如墙上的开关；有的开关藏在暗处，如电冰箱内灯的开关。
开关种类有遥控开关、接线开关、闸式开关、活动开关等。
4、你见过哪些开关？都用在什么地方？有什么好处？
①光控开关：路灯；天亮了，会自动熄灯，节约用电。
②声控开关：楼道灯；晚上有声音，灯会自动亮，方便节能；
③温控开关：空调器、电饭锅；到设定的温度时会自动关闭；方便节能。
④红外遥控开关：电视机；远距离开关，方便。
⑤定时开关：电扇；按设定的时间关闭，方便。
七、不一样的电路连接
1、如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成了一个电的通路，否则就是断路。
2、一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
电路连接有串联和并联两种，家里的照明电路一般用并联方法连接的。
4、安全用电：
①不要在电线上晾晒衣服②不要在高压线附近放风筝
③不用湿手或湿布擦带电设备，不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上；
④不要把多个电器插在一个电源插座上。
⑤在使用电器时，应先插电源插头，再开电器开关，用完后应先关掉电器开关，再拔电源插头；
⑥雷雨天气时不躲在孤零零的一棵树下，空旷处的大树容易遭到雷击；
⑦遇到电器起火不能用手拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体拔开插头；
⑧在户外活动不要靠近高压电线、架线铁塔及变电所等。
⑨不爬电线竿等
5、节约用电：不随便使用电器及灯具，用后要及时把电器、灯具关闭。
第二单元新的生命
解剖油菜花的方法：
实验材料：油菜花1朵、镊子1个、放大镜1、白纸1张
操作步骤：
①用放大镜观察油菜花是否完整
②把油菜花放在白纸上，用镊子解剖，解剖顺序是由外及内，要夹住各部分的底部，注意保持花的各部完整
③用放大镜观察花的各部分④整理器材。
二、各种各样的花
有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的叫做完全花；如油菜花、桃花、梨花、海棠花、迎春花、豌豆花、牵牛花、玉兰花。
有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。如南瓜花、柳树花。
只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花。只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。
雄花和雌花都是单性花，单性花一定是不完全花。
既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花，完全花一定是两性花。
三、花、果实和种子
当蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到的雌蕊柱头上，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后果实和种子开始成长，花朵开始调谢。
果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。植物开花、结果，果实里面长着种子。
四、把种子散播到远处
1、大部分的植物靠种子来繁殖后代，也可靠根、茎来繁殖。
2、弹射传播--果实在成熟时会突然炸裂--油菜、凤仙花、绿豆、大豆、豌豆、喷瓜
风力传播--果实或种子轻、带翅或绒毛的--蒲公英、蓟、槭树、杨柳、枫树
动物传播--果实或种子有刺或多肉好吃的--苍耳、鬼针草、野果、番茄、野葡萄
水流传播--果实轻能浮在水面上--莲蓬、椰子
3、种子成熟后，如果都掉落在植物的近旁，会产生怎样的情况：
种子可能会被一些动物吃掉。如果不被动物吃掉，大量的种子聚焦在一起，种子成活的机会是很少的。
五、种子的萌发
1、种子是由种皮和胚构成的。蚕豆是双子叶植物。种子萌发需要足够的水分和氧气，适当的温度。
2、种子萌发的正确顺序是:种子吸水膨胀--种皮胀裂---长出胚根---长出胚芽。
六、动物的卵
1、鸡蛋由壳、蛋卵白、蛋黄、气室及胚等部分组成。蛋白是供给养料和水分的；蛋壳坚硬而且具有小孔，因此对卵内的胚胎具有保护作用，同时也可以保证胚胎发育可以与外界进行气体交换。其内部的一层膜，可以防止营养物质的流失。鸡蛋中的胚是有生命的，发育长大后成为小鸡。
小鸡孵化发育的主要外界条件有温度、湿度、通风、翻蛋等。
小鸡大约需要3个星期孵化出来。青蛙卵能在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪
2、像青蛙和鸡这样靠卵繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。
七、动物的繁殖活动
1、许多动物分成雄性和雌性。雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代生命。
繁殖活动有：青蛙求偶、鸟筑巢、蜻蜓交尾、蜻蜓点水产卵、成双成对的鹅等。
2、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。
用胎生繁殖的动物叫做胎生动物。胎生的动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。
第三单元食物
一、一天的食物
我们一天要吃很多不同的食物。食物可以分成不同的类别。
一般分二类：来源于植物的食物叫素食。水果、蔬菜、粮食等；来源于动物的食物叫荤食。肉、蛋、水产、奶等。
按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等；
按主食和副食,熟食和生食等来划分。
2、怎样判断马铃薯中是否含有糖类？?
实验需要的材料：碘酒、滴管、小刀
实验过程：用小刀把马铃薯切开，用滴管在马铃薯的切面滴上一滴碘酒，观察。
实验现象：滴碘酒的地方变成蓝紫色。
实验结论：马铃薯里含有淀粉。
作用所含食物鉴别方法蛋白质构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分鸡、鸭、鱼、蚕豆等燃烧后有一股焦臭味脂肪人体能量的主要来源，我们的身体要储存大量的脂肪和糖类。肥肉、芝麻、花生、油在白纸上擦或压后留下油迹糖类米、麦、玉米、高粱滴上碘酒后变成蓝色维生素调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。蔬菜和水果矿物质豆类、奶类、蛋黄
三、营养的均衡
1、我们从食物中获得各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的均衡。
2、膳食营养搭配原则：
荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配、、多喝一些水
每日都吃适当的新鲜水果和蔬菜等
3、谈谈哪些是良好的饮食习惯:
荤素搭配、多种搭配、多吃蔬菜和水果、不暴饮暴食、在吃饭前吃零食、不吃油炸食品和垃圾食品等
4、如何来选择及安排零食呢？
①选择营养丰富的食物作为零食；
②尽量不选或少选含糖高、脂肪量多的食品；
③不要选择过咸或腌制的食物作为零食；
④注意吃零食的量和时间；
⑤选择零食一定要选卫生的，注意查看生产及出厂日期，要食用在保质期内的食品。拒绝变质、腐败的食物。
5、为了使我们能不断生长发育，不断地补充活动的能量，我们应该：
食物要多样化，合理搭配营养，不偏食挑食，防止营养不良和营养过剩；进食要定时定量；吃饭要细嚼慢咽，不暴饮暴食；注意卫生，做到饭前洗手。
6、如果喜欢吃的食物就多吃，不喜欢的食物就不吃，这好不好？为什么？
答：不好。为发保证身体健康，我们必须注意营养卫生，均衡搭配膳食营养。①吃的食物要多样化，不偏食挑食，不然就会因为缺少某种营养而得病。②进食要适量，吃的太少会得营养不良症，吃的太多也会得病，例如肥胖症。
7、营养三餐
四、生的食物和熟的食物
1、食物中的蛋白质和脂肪在加热后发生变化，变得容易被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。但是食物在这样的加工过程，营养会有一些损失。生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。所以采用生食的方法能够减少营养的损失，但是生吃食物一定要注意饮食卫生。
2、把马铃薯烧熟了吃益处：
①味道更好②更容易被人体消化吸收③能杀死细菌、寄生虫卵等，更卫生，有益身体健康。
五、面包发霉了
1、探究的问题：研究水分多少对霉菌的影响
我的猜测：霉菌在水分多的地方生长快
所需的材料：两块面包、塑料袋2只、水
实验方法：将一块面包滴水成冰10滴水，另一块不滴，分别装入塑料袋里密封，放置在相同的确环境里
实验结果：滴水成冰10滴水的面包长出了霉菌。
2、探究的问题：霉菌的生长与温度有关吗？
我的猜测：可能温度越高，霉菌的生长速度越快。
所需的材料：塑料袋、两块面包片、绳子、霉菌、牙签。
实验方法
①把面包装进塑料袋，用牙签取一些霉菌放在面包片上。
②扎紧袋口，一袋放进冰箱冷冻，一袋放在冰箱旁边温度较高的地方。
③观察记录霉菌的生长情况。
实验结果：温度越高，霉菌的生长速度越快。
3、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物霉菌。与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。
因为霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。
六、减慢食物变质的速度
1、观察变质的食物要注意：
①不要用手直接接触食物。②观察完毕后要用肥皂洗手。③使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。
2、食物腐败变质是由微生物引起的，它的繁殖、生长需要温暖、潮湿和黑暗等条件。
3、储存一条鱼的方法：放进冰箱冷冻、晒成鱼干、用盐腌制成咸鱼、做成罐头
4、鱼放置一段时间就臭了，鱼干却能长时间保持好闻的气味，这是为什么？
答：因为鱼具备微生物生长和繁殖所需的条件，所以微生物就会快速繁殖、分解、吸收鱼的营养，同时排出废物，使鱼变质了。而鱼干不具备微生物生长和繁殖的环境，所以能长时间保持不变质。
5、人们常用的储存食物的方法有哪些（至少3种）？各举1－2例
储存方法举例腌制法鸡肉、鸭肉、用盐腌成咸鱼晒干竹笋、小青菜、晒成鱼干冷冻法鱼、肉、放进冰箱冷冻密封包装法茶叶、菜干真空包装法咸鸭蛋、鸡爪
七、食物包装上的信息
1、食物包装有透明包装、真空包装和不透明包装。
2、在包装上一般都有食品名称、食品特点、食品的配料、生产日期、保质期、保存方法、生产厂家、净含量、食用说明等信息。
小麦粉：饼干的主要成份
白砂糖：蔗糖的主要成份
精炼植物油：花生、橄榄等植物榨出的油
全脂奶粉：牛奶饼干、牛奶的主要成份
淀粉：米饭、面条的主要成份食盐：海产品的成份
我们常见的食品添加剂有：转化糖浆、膨松剂、食用香精、乳化剂等。
转化糖浆――食品长时保存不易结晶
蓬松剂——使面包等食品柔软富有弹性，使饼干酥松、口感好
信用香精：提高食品的风味而添加的香味物质
乳化剂：搞腐败保鲜作用；使焙烤养产品蓬松柔软作用
3、从几种牛奶包装上获得的不同信息。
食品名称佳宝牛奶（盒装）佳宝牛奶（袋）旺仔牛奶（铁桶）生产日期2005、2、102004、12、32004、5、12保质期6个月30天12个月保存条件常温阴凉干燥处常温、避光常温
根据表中内容回答下列问题：①保质期最长的牛奶是旺仔牛奶，保质期最短的牛奶是佳宝牛奶。这种情况说明食品的保质期与包装有关。②从这几种牛奶的包装上我们获得的信息是食品名称、生产日期、保质期、保存条件。③保存这几种牛奶的共同条件是常温，这是因为食品在高温条件下容易变质
4、设计一个实验证明温度对食物保质的影响。??
实验材料：同样新鲜的鱼2条，冰箱??
实验过程：把2条同样新鲜的鱼一条放进冰箱里冷藏，一条放在较高温度下，放置几天，观察2条鱼的新鲜程度??
实验结果：放在较高温度下的鱼变质严重，有异味；放在冰箱里的鱼没有发生变质
第四单元岩石和矿物
水、空气、岩石是地球上最重要的物质。
一、各种各样的岩石
1、岩石都是天然的、比较坚硬，它们在地球上广泛分布；
2、我们在海边、山上、采石场等都可以找到岩石。
3、根据岩石的成因，可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。
二、认识几种常见的岩石
常见的岩石有：花岗岩、砾岩、砂岩、石灰岩、页岩、板岩、大理岩等。
花岗岩:花斑状，有黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬
砾岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬
石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡
砂岩:有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬
页岩:有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，常有化石
板岩:灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密，比较光滑，硬，敲击有清脆的声音
大理岩:纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡
遇盐酸冒泡的岩石和矿物有：石灰岩、大理岩、方解石；
常有化石的岩石有：石灰岩、页岩。
稀盐酸有腐蚀性，千万不要弄到皮肤和眼睛里。滴过稀盐酸的岩石要用清水冲洗干净。
三、岩石的组成
1、我们可以从外表颜色、光滑度、透明度、条痕、光泽、硬度、晶体形状以及用途等来观察描述矿物。
2、花岗岩是由石英、长石和云母组成的，其中石英最硬，云母最软。
3、世界上已发现的矿物近4000种。我们吃的盐、点豆腐用的石膏、做铅笔芯的石墨、中药用的雄黄、做首饰的金、银和钻石等。
四、观察、描述矿物
1、矿物是以颜色的名字命名的，
如赤铁矿－红色、褐铁矿－褐色、黄铜矿－黄色、白钨矿－灰白色
2、把矿物的边缘放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。由于条痕可以消除其他的一些物理因素的影响，条痕比矿物的外表的颜色更可靠。
各种矿物的条痕：自然金－黄色；黄铁矿、黄铜矿－绿黑色；
方铅矿－黑色；石墨－黑色；石英－白色或近于白色；
赤铁矿－樱红色；
3、要想知道矿物的硬度，我们可以采用指甲、铜钥匙、小刀等去刻划矿物，判断其硬度。把矿物分成几个等级：
软-----能用指甲刻划出痕迹。
较软-----不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。
较硬----不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
硬----用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
4、矿物中硬度最大的是金刚石，它广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中。硬度最小的是石墨，它是重要的固体润滑剂，还用来制作铅笔芯。鉴别矿物的硬度在建筑、珠宝、雕塑等行业中很有意义。
五、观察、描述矿物
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知识篇
1、水是什么
人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、无嗅、透明，是自然界中最常见的液体。1784年英国科学家卡文迪许用实验证明水不是元素，是由两种气体化合而成的产物。1809年，法国化学家盖吕萨克测定，1体积氧和2体积氢化合，生成2体积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式：H2O。
2、水的重要作用
没有水就没有生命，没有万物，没有人类；没有水就没有工业、农业、现代化建设；水是农业的命脉，工业的血液，水与文化生活有着密切的联系；水是城市发展和开发的基础；水是城市国际化的根本。一句话，没有水就没有人类社会的今天。
3、地球上有多少水
地球上的水总储量140亿亿立方米，其中淡水仅占1\/40，约为3.5亿亿立方米，而淡水储量中近70％是两极冰川。目前与人类关系最密切的湖泊、河流和地下可利用的淡水资源，只占淡水资源总量的1\/300，约为100万亿立方米，还不到全球总储水量的万分之一。
4、人体的需水量
一个成年人，每天需要2500毫升的水，相当于一瓶普通热水瓶所装的水量，才能维持体内的水平衡，从而保证生理代谢的正常进行。
5、一吨水的作用有哪些
可造纸5公斤；可发电100度；可染布95米；可炼钢0.15吨；可生产化肥0.25吨；可生产肥皂1122条；可生产胶鞋100双；可平均创工业产值35元。
6、不要小瞧滴水
据测定，“滴水”在一个小时就可以集到3.6公斤水，一个月就可以收集到2.6吨水，这些水量可以供给一个人一月的生活所需。所以节水要从点滴做起。
7、世界水日
1993年1月18日，第47届联合国大会通过了193号决议，决定从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情，在这一天开展一些具体的宣传活动，以提高公众意识。
8、中国水周
1988年《水法》颁布后，水利部即确定每年的7月1日至7日为“中国水周”，考虑到“世界水日”与“中国水周”的主旨和内容基本相同，1994年把“中国水周”的时间改为每年的3月22日至28日，时间重合，使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。
9、全国城市节水宣传周
为提高城市居民节水意识，从1992年开始，国家建设部把每年5月15日所在的那一周定为“全国城市节水宣传周”。2018年5月11日－17日是第二十七届全国城市节水宣传周。
10、世界七大公害
世界七大公害是：地面沉降、大气污染、水质污染、土壤污染、噪声、振动、恶臭。水质污染污染源有点与面两种:点上主要是由城市工业三废(废水、废气与废渣)排放所造成;面上主要是由农药化肥施放所造成。
11、什么叫节约用水
指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水工艺，实行计划用水，合理用水，杜绝用水浪费，运用先进的科学技术建立科学的用水体系，有效地使用水资源，保护水资源，适应城市经济和城市建设持续发展的需要。
12、如何提高全社会节约用水的意识
要想提高全社会节水意识，这就需要：
(1)各级人民政府必须加强对节约用水工作的领导，并要把节约用水工作纳入国民经济和社会发展计划；
(2)用水单位应严格执行计划用水，厉行节约用水，建立本单位的节水责任制；
(3)节水主管部门要加强计划用水、节约用水的管理；
(4)宣传部门、新闻媒体要加大节水宣传力度，增强人们爱惜水、节约水、保护水的意识，形成人人节约用水的良好风尚。
13、我国水的焦点问题有哪些
专家们分析认为，水的问题将成为下个世纪我国经济社会发展最突出的问题，主要集中在三个方面：
（1）洪水灾害损失日趋严重；（2）缺水问题十分突出（3）水环境日趋恶化
14、我国水的发展面临哪些挑战
挑战有：人口过剩——为满足全国人民对水的基本需求，我国大部分水资源将得到开发；食物需求和耕地的不协调——农田开垦和食物增长，迫切需要水来灌溉；工业用水的迅速增长；城市化发展——城市人口增加，人民生活改善，生活用水将高速增长；环境问题——水污染、水土流失、地下水超采等带来的水环境恶化问题；资金缺乏——为满足工农业生产和改善人民生活，需要大量资金建设和发展水利工程，提高水资源的利用率，等共六个方面。
15、国际公认的用水紧张线
国际公认的用水紧张线是人均水资源拥有量低于1700立方米，低于1000立方米为面临缺水，低于500立方米为严重缺水。
水资源篇
1、什么叫水资源
水资源包含水量与水质两个方面，是人类生产生活及生命生存不可替代的自然资源和环境资源，是在一定的经济技术条件下能够为社会直接利用或待利用，参与自然界水分循环，影响国民经济的淡水。
2、我国的水资源总量是多少
我国多年平均年水资源总量为：地表水资源量约为2.7万亿立方米，地下水资源量约为0.82万亿立方米，核减重复计算量0.72万亿立方米，实际水资源总量约为2.8万亿立方米，居世界第六位。
3、我国水资源的严峻形势
由于我国可利用的水资源仅占世界的6％，人口却占世界的1\/5，人均淡水资源占有量为2200立方米，仅为世界人均占有量的1\/4，居世界第88位，被列为世界上人均水资源最贫乏的13个国家之一。
4、我国水资源在地区分布上是怎样的
我国水资源在地区分布上很不均匀，南多北少，相差悬殊。长江流域及其以南的珠江流域，浙闽台诸河等南方4片，平均年径流深都在500毫米以上，浙闽台超过1000毫米，北方6片中，淮河流域为225毫米，黄河、海滦河、辽河、黑龙江仅为100毫米，内陆河流仅为32毫米。
5、我国水资源供需矛盾突出表现
我国水资源供需矛盾十分突出,全国669个城市中有400余座城市供水不足,全国有16个省、自治区、直辖市人均水资源拥有量低于国际公认的用水紧张线，北京、天津、山东等10个省、市低于严重缺水线。
6、我国水资源严峻形势面临的三大问题是什么
（1）洪涝灾害仍然是中华民族的心腹之患，总体防洪工程没有达到规划标准；（2）水资源短缺已经成为经济社会发展的主要制约因素，水资源进一步开发难度极大；（3）水环境恶化已成为不容忽视的问题，水体水质总体呈恶化趋势。
7、如何珍惜水资源，保护水环境
珍惜水资源，保护水环境要做到：（1）必须懂得如何科学用水；（2）从每个家庭做起，建设节水型家庭；（3）大力加强节水型城市和节水型社会建设，提高水资源的利用效率和效益；（4）控制污水及污染物排放，加快污水处理系统建设，依法管理水资源、水环境。
8、由于供水管网漏损，全国城市每年大约有多少水被浪费了
建设部根据对408个城市的统计，全国城市公共供水系统的管网漏损率平均达21.5％，其中主要原因是管网的跑、冒、滴、漏。供水管网漏损严重造成全国城市供水漏损量每年达到近100亿吨以上。
9、水污染的来源
水污染的来源包括：未经处理而排放的工业废水；未经处理而排放的生活污水；大量使用化肥、农药、除草剂的农田废水；堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾；水土流失；矿山污水等六个方面。
10、我市的水资源情况
临江境内大小河流共154条，水资源总量16.46亿立方米，水能总储量51万千瓦，年均降水量860毫米。
11、缺水类型可划分为哪几类
缺水类型分为资源型缺水、管理型缺水、水质型缺水、工程型缺水和综合型缺水。
12、如何解决水资源短缺状况
从环境角度来说，最完善的措施是拦水和调水。改变水资源的时空分布，充分利用水资源。同时注重节约用水，提高水资源利用率：工业方面提倡节水产业、控制污染物的排放，加强废水处理；农业方面应采用先进的灌溉方式（喷灌、滴灌）等。
13、地下水漏斗
在许多城市和工矿区，地面来水不够用，就打井抽取地下水。随着人口的增长和生产的发展，采用地下水的量越来越大，而地下水的自然补充和恢复又跟不上，如此入不敷出，天长地久就形成一个地下水面以城市和工矿区为中心，中间深，四周浅的大漏斗。极易造成地面沉降和地质灾害发生。
节水篇
1、节约用水就是不让用水吗
不是，而是让人合理地用水，不要浪费。
2、家庭中哪些水可以一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
3、家庭节水究竟要节哪些水
家庭用水主要包括卫浴水、洗衣用水和厨房用水三大块，其中卫浴和洗衣约占2\/3，是家庭的节水重点。
4、洗澡时如何节水
（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终的开着。（3）尽可能从头到脚淋湿一下，再全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗，更不要在浴室里和好朋友大打水仗，要记住时间就是水。（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。盆浴时，要注意做到：放水不要满，1\/4-1\/3盆足够用了。
5、洗衣服时如何节水
（1）洗衣机洗少量衣服时，水位定的太高，衣服在高水位漂来漂去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。（2）衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。（3）如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30-40升清水。
6、刷牙、洗脸时如何节水
洗脸、洗手：控制水龙头开关至中小水量，及时关水，提倡使用面盆洗脸、洗手。
刷牙：用口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日两次，每月可节水近一吨。
7、使用厕所时如何节水
（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但必须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动；（2）水箱漏水问题最多，进水口止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水，这些问题要及时处理，而不要让水白白流掉；（3）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水；（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要放进厕所用水来冲。
8、洗餐具时如何节水
家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
9、什么时候给植物浇水最适宜
给植物浇水应选择早晚阳光较弱、蒸发量少的时间，不宜在中午浇水，因为中午阳光强，水易蒸发。
10、家庭中有哪些节水器具
节水型器具种类繁多，有节水型水箱、节水型龙头、节水型马桶等等。
11、家庭节水小窍门有哪些
（1）洗澡时脚底下放一个大盆，这样接的水可以用来冲厕所或洗拖地。（2）下雨时用盆把雨水接住，用来浇花或冲厕所。（3）用桶接住空调冷凝水，用来冲厕所或拖地。（4）淘米水用来洗头，既省水又能使头发乌黑亮丽；（5）夏天温度高，把要烧的水放在太阳下晒一会儿再烧，可以节约烧水时间。（6）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（7）饮用水喝多少倒多少，以免剩下浪费。不用瓶装矿泉水、纯净水等高价水洗手、冲水果、擦东西。（8）引导小孩玩不浪费水的游戏或节约水的游戏。（9）养鱼水、洗菜水、淘米水浇花，能促进花木生长。（10）喝完茶的残茶水和洗杯子剩下的水都可以用于擦洗门窗和家具，这样丝毫不影响家具的美观等。
12、家庭节水应注意哪些事项
（1）及时关紧正在滴水的水龙头。（2）在厕所蓄水箱里装一个节水装置。（3）不要在中午浇花，因为中午阳光强，水易蒸发。（4）在水龙头上装个流水控制器，可以节约大量用水。（5）告诉全家成员，在洗蔬果、洗手绢、刮胡子时，不应让水龙头开着。（6）在你家水龙头处写上“请注意节约用水”。（7）停电停水后，当你外出时请拧紧水龙头。
13、抽水马桶漏水怎么办
抽水马桶漏水解决办法有：在连接橡皮盖的连杆上尽量靠近橡皮盖捆绑少许重物，如大螺母、牙膏皮等，这样可以增加水箱泄水后的重力，封盖泻水口的半球型橡皮盖就比较容易盖严泄水口，从而解决漏水问题，当然，你还可以找所在小区的物业及时修理。
14、水污染给人类造成的主要疾病有哪些？
癌症；肝病；结石；心血管；痴呆症；骨骼病；造血系统疾病；内分泌紊乱
15、家庭生活中有哪些常见的水资源浪费现象
（1）刷牙时不关水龙头。（2）洗澡涂肥皂时不关水龙头。（3）自来水管发生漏水或爆管，未及时得到修理。（4）用过量水洗车，洗车水未循环使用。（5）老式便器水箱容量过大，大小便不分挡。（6）洗衣服时不用手搓而用水冲。（7）解冻海鲜使用“自来水常流法”。（8）洗菜用“自来水冲洗法”。
16、工作中有哪些常见的水资源浪费现象
（1）未关紧水龙头；（2）管道及阀门漏水；（3）用过量的水清洁卫生；（4）用水冲洗地面；（5）长流水现象
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《华师大版科学纯知识点(最新)》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《华师大版科学纯知识点(最新)》作文，仅供参考，大家一起来看看《华师大版科学纯知识点(最新)》吧