下面是文案网小编分享的描写人物的诗句作文 描写人物的诗句10首文案，以供大家学习参考。
描写人物的诗句作文 描写人物的诗句10首文案：
.txt你不能让所有人满意，因为不是所有的人都是人成功人士是—在牛B的路上，一路勃起你以为我会眼睁睁看着你去送死吗？我会闭上眼睛的作者：李锦文来源：中国诗歌网
一、古代的征人形象
《诗经》中的《东山》和《采薇》二首，反映了周朝初期为镇压国内的叛乱和抵御外族的入侵，征人们出生入死奋战沙场的艰苦的军旅生活和民族主义的英雄气概。这二首诗的共同特点是采用第一人称手法，用征人自述的口吻，细致而深刻地描写了征人的思想感情和心理活动，塑造了征人的英雄形象。
《东山》是《诗经?豳风》的一篇，反映了如下的一段历史：周朝建立后不久，周武王病死，继位的成王年幼，由武王的弟弟周公旦掌管政事，武王的另外两个弟弟管叔、蔡叔不满。商纣王的儿子武庚乘机勾结管叔、蔡叔，并联合东夷诸部落发动了叛乱。周公带兵东征，打了三年仗，平定了叛乱，稳住了周朝的统治。
《东山》共有四章，写的都是归途，都是写征人在回乡途中的回忆和想像。每一章的开头都是：“我俎东山，慆慆不归。我来自东，零雨其蒙。”诗一开头就把主人公安置在一个特定的环境，即“冒雨回家”的归途之中，而且这种特定的环境贯穿在诗的始终，因而使得主人公在这种特定环境中的特殊的思想感情和心理活动得到了充分的表现。
第一章写征人在归途中回忆军旅生活的艰苦，并想像着回家以后恢复平民身份的喜悦：
我俎东山，慆慆不归。我来自来，零雨其蒙。我东曰归，我心西悲。制彼裳衣，勿士行枚。蜎蜎者躅，蒸在桑野。敦彼独宿，亦在车下。
征人来到东山戍守边疆已经很久了，从来没有回过家乡。现在退役回家去，不巧却碰上了蒙蒙细雨，泥湿路滑，不好行走。当时征人的心境是：由于镇压了叛乱，才赢得了和平与安定。这种和平与安定的生活来之不易。梦寐以求的回家的愿望终于实现了。因此不管天上怎么下雨，不管行路怎么艰难，征人还是一个劲地走回家去。征人一边走路一边在想：还在东山没有动身以前，一听到要退役回家的消息，心里是何等的激动啊，禁不住面对西方，向着家乡而悲伤了。这是因为多年的愿望一旦要成为现实，却又觉得来得太突然了。究竟是喜还是悲？要回家了，却面对着西方而悲伤！当然，这种悲伤的心理不会持久，因为想到回家以后，恢复了平民身份，穿上普通人的服装，再也不过军旅生活了，心里终究是高兴的。回想三年来的军旅生活，那凄凉的情景就浮现在眼前：晚上蜷曲着身子睡在兵车底下，就像桑间的野蚕蠕动着身子爬行一样。这幅西周初期社会的军旅生活图给人的印象是凄苦的，但是征人们却在这种凄苦的生活中拼命奋战，因此征人们的形象是高大而悲壮的。
第二章写征人想像着可能已经荒废了的家园：
我俎东山，慆慆不归。我来自东，零雨其蒙。果裸之实，亦施于宇。伊威在室，蠨蛸在户。町疃鹿场，熠耀宵行。不可畏也？伊可怀也。
由于多年战乱，家里音信杳无，也许家里已经是一片废墟！他想像着家里的情景：蔓生的栝蒌已经伸延到屋檐边了，屋子里土蟞爬来爬去，蜘蛛在门口牵丝结网，住的地方已经成了野鹿活动的场所，到夜晚时时现出磷火的闪亮！这是一幅凄惨的图画，多么阴森，多么恐怖！难道还不可怕吗？但是，那是他的家乡啊，他还是想念着它。“不可畏也？伊可怀也。”恰好表现了征人当时的心境：家乡越是阴森恐怖，越是想回家去看个究竟，思乡之情，溢于言表。
第三章写征人想像着妻子的孤苦生活以及对自己的思念之情：
我俎东山，慆慆不归。我来自东，零雨其蒙。鹳鸣于垤，妇叹于室。洒扫穹窒，我征聿至。有敦瓜苦，蒸在栗薪，自我不见，于今三年。
在这里，征人的想像真像闪电一样，他想像着家乡的鹳鸟正在土堆上鸣叫，他的妻子触景生情，正在为他长期不归而唉声叹息。自从丈夫离家以后，家里繁重的劳动均落在她一个人身上，里里外外，劳苦奔波，到底何时才是一个尽头！他进一步想像，也许家里已经乱七八糟，可怜的妻子正在洒水清扫，堵塞鼠洞。她多么希望她的丈夫及早归来。这时候她的恼子里突然出现了一幅幻像，丈夫已经回到了她的身边。她真是又惊又喜，一头栽在他的怀里。突然她的眼光触到了那堆栗柴，看到了栗柴上面的匏瓜瓢。此时她心潮起伏，思绪万千：匏瓜瓢啊匏瓜瓢，你是我们爱情的见证，自以丈夫离家以后，已经三年没有看到过他，匏瓜瓢放在栗柴上面也已经三年没有动用过它。我时时在思念着我的丈夫，一年又一年，已经整整三年了，音信杳无，望眼欲穿……。现在好了，丈夫毕竟回来了，夫妻又团圆了……。这是一幅幻像，这是对和平生活的憧憬，对未来的展望。明写妻子，实际上还是写征人。征人的思想千头万绪，但是，一切的一切，都是从思家的心情上涌来。
第四章写征人回忆新婚时的欢乐，同时担心着妻子的现况：
我俎东山，慆慆不归。我来自东，零雨其蒙。仓庚于飞，熠耀其羽。之子于归，皇驳其马。亲结其缡，九十其仪。其新孔嘉，其旧如之何？
思乡之情在折磨着他，也在激励着他尽快地赶回家去。此时征人的思想又回到了新婚的时候，多么美丽啊，黄莺飞翔时羽毛在阳光下闪闪发光，妻子嫁给他时，骑着黄白相杂的毛色的马儿来到他家。当时她的母亲亲自给她结好佩巾的带子，结婚时举行了很多的礼仪。那时候她是多么美丽啊，可是现在呢？时间这么久了，她到底怎么样了？
这首诗给人展示了一幅幅的图画，反映了广阔的社会生活。但是我认为最成功的是真实地刻画了征人复杂的思想感情和心理活动，这种心理活动的特点是回忆和想像。这种想像是奇特的，闪电式的，跳跃式的。他时而想像着家乡已经是一片废墟，萧条冷落，阴森恐怖；时而想像着妻子正在唉声叹息，盼望着他及早归去，同时出现了一幅幻像：丈夫突然回到了她身边，情不可遏，悲喜交集；时而回忆起新婚时的幸福生活，与第一章回忆起艰苦的军旅生活形成对照；最终还是回到现实中来，他离家这么久了，妻子历尽艰辛，现在到底怎么样了？这种想像是奇特的，对于表现主人公的思乡之情有着特殊的意义。征人本来归家心切，可是实际上却没有到家，全篇集中笔墨描写他在归途中的心理活动。那么家中的情况到底怎么样了？心爱的妻子还像新婚时那样美吗？现在到底怎么样了？这些都留给读者去想像了。
《采薇》是《诗经?小雅》的一篇，是一首反映军旅生活和反抗外族侵略的诗。如果说《东山》着重反映的是对艰苦的军旅生活的回忆和对和平生活的向往，却没有正面描绘镇压叛乱的战争生活的图画，那么《采薇》却是二者兼而有之，既有艰苦的军旅生活的回忆，也有抵抗外族侵略者的紧张的战斗生活的描绘。《采薇》在诗的结构上同《东山》有着不同的特点：《东山》对征人形象的刻画是通过描写他在回乡途中的心理活动反映出来的；《采薇》一诗却按顺序写出了征人从出征到退役的全过程。诗中所描写的一幅幅画面正如电影特写镜头一样展现在读者的眼前：
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。
诗人一下笔就把读者带进了艰苦的军旅生活中去。由于玁狁的入侵，征人离开了家乡，告别了亲人，出征去前线。部队的生活是紧张的，简直没有一点休息的闲暇；部队的生活又是凄苦的，连肚子都填不饱，还得靠采薇菜来过日子。因此征人一边采着薇菜，一边想着要回家去。回去吧，回去吧！一年的时光又快要过完了。虽说有家室，却又像没有家室一样，分隔千里，两地相思。是谁造成过种情况的呢？是玁狁，即那些入侵者。
随着时间的推移，薇菜长得很柔嫩了，比起原先刚刚发芽的时候去采要强得多了。但是征人却并不见有高兴的神情。由于“回家去”的思想在折磨着他，痛苦的心境如火如燎。可是征人越是思家心切，戍守的阵地却越是变换频繁，简直没有一个确定的处所，也没有一个能为自己回家去探问情况的“使者”。由此可见，征人的心里是何等的着急。可心里越是着急，越是感到又饥又渴。人们不禁担心，这样的军队能否抵抗得了那些凶猛的入侵者？
生活还是这样艰苦，薇菜还得采了又采。此时薇菜已经老而坚硬了，原来艰苦的日子在饥渴中熬过，不知不觉已到了号称小阳春的十月。可是兵役却还没有止息，简直没有休息的闲暇。征人心里非常痛苦，自从服役以来，哪曾有过什么人来慰问一声！征人愤怒的心境再也按捺不住，不禁大声责问那些统治者，你们只知道无休止地叫人们服役，可曾管过人们的死活？
以上三章写出了征人在部队的艰苦生活，以及征人对统治者不管人民死活的愤慨之情。
第四、五章，写征人紧张的备战和战斗历程：
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。
驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，蒙弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘！
那盛开的鲜花是什么花？是棠棣之花。那高大的兵车是谁所乘？是将帅所乘。在这样的比兴以后，接着写征人将那四匹高大的雄马驾上兵车，准备出征。读到这里，人们不再担心，历史上无数的事实证明了，当外族侵略者踏入我们的国土的时候，我们的祖先是能够奋起抵抗的。不是吗？请听一听征人的回答吧：在边地怎能图安居呢？往往一个月就要出征多次。
驾上那四匹雄马，四匹雄马威武雄壮。将军站在兵车上指挥作战，战士们在兵车的掩护下冲锋向前。看吧，四匹雄马训练有素，行进得整整齐齐，多么威严！战士们佩着鱼皮做的箭袋，拿着象牙装饰的弓弭，向敌人射出了一支支利箭……战斗结束了也不卸甲，仍在日夜守卫和警戒。因为玁狁不甘心失败，总想卷土重来，军情非常危急！
读了这两章，我们才真正认识了征人，在打击外族侵略者的时候，才显出了征人的本色。
最后一章直接描写征人在归途中的心理活动：
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。
征人在归途中回想起当初离别家乡去出征的时候正是春天，青青的杨柳依依相送。现在退役回家正是冬天，大雪纷飞，北风凛洌。征人就是这样一边走着，一边想着，心里越想越激动，路也越走越慢了，口里又渴，肚子又饥，满心伤感满腔悲：对于我这种悲哀的心境，又有谁能够体会呢？这一章的开头四句：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”将来时风光与归时景象作了对比描写，既写出了春天和冬天的时令特点，又推进了征人回家的急切心情。由于这几句诗既形象生动地描写了客观景物，又衬托了征人的主观心情（如用“杨柳依依”衬托离家时依依惜别的深情，用“雨雪霏霏”衬托归家时的悲哀心境。）真正做到了寓情于景，情景交融，因而被推为千古名句，世代传诵。晋朝的谢玄甚至说它是三百篇中最好的诗。
从全诗看来，我认为，对征人的形象描写是有其特色的，它不是简单地给人物贴上标签，而是真实而深刻地写出了他的复杂细致的思想感情和心理活动：当外族入侵的时候，为了祖国和人民的利益，他离乡背井，奔赴前线；但他又忍受不了部队那种艰苦的生活，在采薇的时候，他特别思念家乡，思念亲人，总想要回家去；对于统治者只知道叫人民无休止地服役却不管人民的死活，表现了极度的不满；但是一旦进入紧张的备战和战斗的时候，他却忘记了一切，只知道奋勇杀敌，冲锋向前，甚至战斗结束了也不卸甲，仍在日夜守卫和警戒。由于前线将士的奋勇杀敌，玁狁入侵者被赶出去了，征人们也退役了。在归途中他又饥又渴，思绪万千，不禁悲从中来，提出了一个发人深思的问题：战士们出生入死，奋战沙场，可统治者又给了他们什么报偿呢？难怪征人要沉痛地喊出：对于我这种悲哀的心境，又有谁能够体会呢？因此我认为，征人的形象是逼真的，是有血有肉有感情的。他热爱家乡，热爱亲人，热爱自己的国土；他对统治者不满，对外族侵略者更加愤恨，他忍受不了艰苦的生活，总想要回家去；但是一旦进入紧张的战斗，他却忘记了一切，显出了征人的本色，表现了英雄的气概。他是平凡的，也是伟大的，他的形象是真实而感人的。这首诗既有心理描写，也有行动描写，但主要的还是心理描写，即如前面五章，在具体描写征人采薇菜的过程以及备战和战斗的过程时，也还是突出地描写了征人的心理活动和思想感情：如对回家的渴望，对统治者的怨恨，对敌人的仇恨与拼杀，以及强烈的敌情观念，无一不是心理活动的表现。
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大司马
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二、为国捐躯的战士
屈原《九歌》中的《国殇》，以及汉乐府民歌的《战城南》都直接描写了为国捐躯的战士形象。
《国殇》是一首祭歌，是祭奠为国战死者的乐歌，诗中塑造了为国捐躯的英雄形象，并极力进行了讴歌：
操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮猎余行，左骖殪兮右刃伤。埋两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。
以上第一段，写残酷的战斗和我军的阵亡：战士们手里拿着吴国出产的戈戟，身上披着犀牛皮做的铠甲，兵车交错，短兵相接。旌旗遮蔽了阳光，敌人蜂拥而来像天空中的云彩一样，箭头交错落下，战士们争先恐后冲锋向前。敌人侵犯了我方的阵地，践踏了我军的行列，兵车左侧的马被杀死，右侧的马被砍伤。两个车轮被陷在地下，四匹驾车的马也被绊住，但是战士们毫不退缩，拿起鼓槌来击响战鼓。太阳已落，天色晚了，神灵都发怒了，经过残酷的战斗以后，我方死伤殆尽，尸体抛弃在原野。
出不入兮往不返，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
以上为第二段，着重表现战士们的爱国主义思想和精神境界：战士们抱着一去不返的必死的决心，在平原上奋勇前进一下子离家很远。身上佩带着长剑，挟持着秦地出产的良弓，即使被敌人砍下了头颅，身首异处，心中也没有遗憾。诚然是既勇敢又有武艺，始终是刚强不屈，任何人不可侵犯。身体虽然死了，但精神永远存在，你们这些为国捐躯的战士们啊，你们的魂魄将成为鬼中的英雄。
诗人以满腔的热情歌颂了战士们的英雄气概和壮烈的牺牲精神，反映了战士们与敌人短兵相接残酷战斗终至全军阵亡的故事，表现了他们的爱国主义的灵魂，他们将千秋万载被人民传颂，这就是中华民族的灵魂。
《战城南》是悼念阵亡战士的歌。作品充满了悲壮的气氛，表现出作者对死难者哀痛的心情：
战城南，死郭北，野死不葬乌可食。为我谓乌：“请为客豪！野死谅不葬，腐肉安能去子逃！”水深激激，蒲苇冥冥，枭骑战斗死，驽马徘徊鸣。梁筑室，何以南，何以北？禾黍不获君何食，愿为忠臣安可得？思子良臣，良臣诚可思：朝行出攻，暮不夜归。
战士们在城南与敌人进行艰苦的战斗，由于兵力众寡不敌，辗转战斗到城北，终于战死在城北的郊外。他们的尸体在野外没有安葬，乌鸦却把他们当作食物。面对这种情况人们满心悲痛，只得暂且对乌鸦说：“乌鸦呀，请你们为死难者唱一支哀歌招魂吧！战士们死在野外相信是不会安葬的了，一堆腐肉怎么可以逃走呢！你们要吃也在唱了哀歌以后再吃吧。”看啊，那是何等的悲惨：水在湍急地奔流，蒲苇是那样的幽暗，骏马在战斗中死去，驽马在徘徊悲鸣，却看不到人影。可敬的战士们为了保卫祖国全部壮烈地牺牲了。回想战士们生前在桥梁上构筑房屋，用来防守，还不是阻碍了南北的交通？由于政治的黑暗，统治者的荒淫无道，加上天灾，粮食作物没有收成，战士们吃什么？他们忍饥挨饿，却要与强劲的敌人去拼命战斗，想要做一个保卫祖国的英雄，想要做一个为国家力战的忠臣，又怎么能够做得到呢？徒然是牺牲了性命！人们怀着对英雄崇敬的心情纪念这些战士：你们才真正是为国战死的忠臣，实在值得人们永久的怀念：你们早上出去作战，晚上就没有回来，因为你们已经战死在沙场，用自己的生命谱写了一曲悲壮的战歌。
这两首诗都是写为国战死的士卒，他们都牺牲了，但是他们的精神永存。《国觞》反映的是外族入侵我们的边疆，因此战士们在平原上向边疆奋勇前进一下子离家很远。《战城南》反映的却是敌人正在攻占我们的城池，战士们在保卫城池的战斗中全部殉难。诗篇描写得非常细致，生动形象。如《国觞》对短兵相接的战斗场面的描写，使人读了有亲临战阵的感觉；对战士们心理活动的描写更是传神：他们一出征就抱着必死的决心，“出不入兮往不返”，“首身离兮心不惩”，由于战士们有这种伟大的精神，因此诗人称颂他们“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。”并且断言，这些为国牺牲的战士们的魂魄，必将成为鬼中的英雄。同样《战城南》对于忍饥挨饿却要面对强大的敌人去进行残酷的战斗的士卒们，诗人怀着非常崇敬也是非常惋惜的心情唱出了“思子良臣，良臣诚可思”的赞歌。两首诗里的战士们有着同样的决心，也是同样的结局：前者是“出不入兮往不返”，后者是“朝行出攻，暮不夜归。”在这两首诗里，战士们虽然没有打得胜仗，但是却表现了顽强的精神和拼死的决心，诗人也正是通过对他们的行动和心理描写为我们塑造了坚强不屈的战斗的英雄群像。正是这些战士们的伟大的牺牲精神，几千年来捍卫了我们祖国的尊严，培育了我们坚强不屈的民族精神！
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三、诗人的独特个性
苏轼的《水调歌头》、李清照的《声声慢》和毛泽东的《贺新郎》三首词，都是脍炙人口的名篇。对这三首词进行有意识的比较分析后，感觉到由于词人所处的时代不同，环境不同，社会地位不同，思想感情不同，因而有着不同的思想倾向和艺术风格。但是它们有一个共同的特点，即都是写词人自己的心理感受。虽然词人调动了多种艺术手段，但其中最主要的还是心理活动的描写。正是通过心理描写表现了各自的独特的个性。
苏轼（1037-1101）是北宋中叶的古文大师和诗家词人，是豪放派的代表。他在《念奴娇?赤壁怀古》中高唱的“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，成为了历代传诵的名句。人们一读起它，就感到热血沸腾，心潮澎湃；可惜到了后头还是免不了一声哀叹：“人生如梦”，到底表现了他作为一个封建士大夫对于前程暗淡的无限感慨。
在《水调歌头》里，苏轼任凭着思想纵横驰骋，充分发挥了他的联想和想像，通过细致的心理活动的描写，表现了他的不同于流俗的独特的思想感情：
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
这是一个中秋之夜，词人正在饮酒赏月，但是他的思想却像大海中汹涌的波涛，在奔腾澎湃；他从现实生活，想像到美好的天堂；从地上的朱阁，联想到天上的宫阙。地上是大宋江山，天上到底是什么时代？于是词人不禁向往起来，他多么想驾着长风回到天上去，回到月宫里去。一个“归”字隐隐地道出了词人的心声：我苏轼是划时代的诗家词人，不正是天上的文曲星下凡的吗？现在应该回归天上去了。但是且住，月宫里的琼楼玉宇实在太寒冷了，在月宫里跳舞，映照着清冷的影子，怎么比得上人间那种火热的生活呢？在这里，词人通过内心的联想和想像，将神话传说和现实生活交融在一起，使天上人间打成一片。这是词的上阕。
在下阕里，词人分层次地写出了月光照耀下的人物和景物：“转朱阁，低绮户，照无眠。”这是一个从上到下，又是从外到内多角度多层次的描写，好一幅立体的画面。由朱阁，而绮户，而无眠的人，写出了月光的动态；由景物而人物，由无情而有情，赋予了月光人的生命，人的思想感情。这种多角度多层次的描写，是苏轼诗词的一个重要的美学原则。他在《题西林壁》的诗里写道：“横看成岭侧看成峰，远近高低各不同。”对任何一个事物，由于观察的角度和层次不同，就会有不同的感受。这既是经验之谈，也是美学的原则。这首词，就是这种美学原则的形象化的体现。词人在小序里写到，这首词是赠给他弟弟苏辙的。此时仰望天空是一轮满月，可是弟兄们却分隔两地，望眼欲穿。月亮呀，这玉盘一样的冷清清的月亮呀，却勾发起人们无限的情思。李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“片云共天远，永夜月同孤”；张若水的“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”不正是月光所引起的情思吗？明月呀，明月呀！你该对人们没有什么怨恨吧，为什么常常在人们别离的时候呈现出团圆的形象呢？其实这种感情正是词人思弟心切的自然流露。唐朝的诗人王维就曾写过：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”不是说平常不思念，而是说一到节假日，看到别人与其亲人团聚享受着天伦之乐的时候，这种离愁别绪就更加突出了。词人多么想和弟弟团聚在一起啊，可是为了仕途而到处奔波的他，又怎么能够如愿以偿呢？于是词人不禁发出了感慨：人们有悲欢离合的时候，月亮有阴晴圆缺的情况，这种事情从古至今都是很难周全的啊！最后词人只得遥遥地向弟弟祝愿：尽管我们分隔两地，但是只要我们青春常在，我们看到的是同一个月亮，让我们在相隔千里之遥，借着这月光寄托着我们的情思吧！
在这首词里，词人以无法抑制的激情创造了天上人间的美好境界。文笔跳跃自如，时而天上，时而人间，天上人间，浑然一体。但是，天上虽然美好，人们毕竟不能超越现实，最终还是要回到现实中来。因此这首词真实地描写了苏轼的心理活动和思想感情，也表现了苏轼运用现实主义和浪漫主义相结合的创作方法，反映了他不满于现实，却又不能超脱现实的真实的心理状态和作为伟大的艺术家的独特的个性。
李清照（1084-1151？）是南宋初期著名的女词人，是婉约派的代表。她和苏轼所处的时代不同，社会地位不同，因而风格迥异。苏轼生活在北宋中期，还是大宋的一统天下；而李清照所处的时代却是外族入侵，国家山河破碎，而赵构集团却偏安于南宋小朝廷，不思进取中原。李清照同多少仁人志士一样，对国家命运感到忧愤。他曾在有名的《乌江》诗里说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”借赞颂历史上的项羽，从反面讽刺南宋朝廷的统治者。李清照在她的丈夫赵明诚死后，一个人孤孤单单，终日愁眉不展，“欲语泪先流”，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”（《武陵春》）而到了《声声慢》里，这种愁思可说是达到了顶点：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨，乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。
词一开头，就连用十四迭字，极度形容了这种愁思之深。（对此历来评者甚多。《词的卷四》：“连用十四迭字，后又四迭字，情景婉绝，真是绝唱。”《花草新编卷四》：“易安此词首起十四迭字，超然笔墨蹊径之外。岂特闺帏，士林中亦不多见也。”《词征》：“句法奇创。”《词苑谈丛卷三》：“真如大珠小珠落玉盘也。”）更何况这种天气又是“乍暖还寒时候”。天气骤变，最容易发生疾病，也最容易触发人的情思。具有无限愁思的词人在这种“乍暖还寒时候”，当然也就“最难将息”了。既然愁思这么深，又这么重，于是只好借酒浇愁了。魏武帝曾经讲过：“何以解忧？惟有杜康。”作为威震一时的政治家和军事家的曹操尚且有忧，何况是失去了丈夫失去了爱情又多愁善感的女词人呢！但是曹操可以借酒浇愁，李清照却不能够！天气冷，人情更冷，在这冷酷的世界，有谁是她的知音呢？正在她伤心太甚的时候，突然听到了一阵哀鸣，不禁抬头望去，曾经托它们带过信的大雁飞来又飞去了，这是多么令人伤心的事啊！但是此时丈夫已死，还要带什么书信呢？“物是人非事事休”（《武陵春》），她的忧思真是到了无以复加的地步了。
描写人物的诗句作文 描写人物的诗句10首文案：
来自友情的温暖
1．与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
2．又送王孙去，萋萋满别情。(李白《送友人》)
3．春草明年绿，王孙归不归?(白居易《赋得古原草送别》)
4．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
5．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
6．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)
7．桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
8．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》)
9．山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
10．长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。(李叔同《送别》)
11、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》
春日的温暖
12、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
13、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。王安石《元日》
14、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
15、粘衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。
夏日的温暖
16、接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》
17、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锝《竹枝词》)
18、力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
19、深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)
20、首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)
21、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)
22、农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》)
23、人皆苦炎热，我爱夏日长。李昂《夏日联句》
24、残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)
25、连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)
26、清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)
27、芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)
描写人物的诗句作文 描写人物的诗句10首文案：
导读：经典句子
1、杨燕撑起雨伞，提起一个挎包，放在肩上；想到马上要去上大学，像驾起了云头似的，畅快地大摇大摆走出家门。
2、喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。
3、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。
4、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
5、犹如仙女一般，不禁看得呆了。那船慢慢荡近，只见那女子方当韶龄，不过十五六岁年纪，肌肤胜雪，娇美无比，容色绝丽，不可逼视。
6、在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、淡雅如雾的星光里，优美如樱花的嘴唇，细致如美瓷的肌肤，摇椅中的他宁静地望着那张纸，仿佛希腊神话中望着水仙花死去的美少年。
8、他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
9、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
10、少年坐在盛开的樱花树下，头发黑玉般有淡淡的光泽，脖颈处的肌肤细致如美瓷。
11、分数公布了，陈静看着自己的成绩单，激动得满脸维红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳。
12、只见他一身白衣，皮肤雪白，乌木般的黑色瞳孔，高挺英气的鼻子，红唇诱人。整个人似一位浑然天成的仙子，细心雕琢芙蓉出水。
13、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼愉快的花蝴蝶。
14、我循声迎上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足登一双棕的的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
15、她像个华丽到极致的芭比娃娃，让人惊艳无比，金色的发丝像瀑布一般缕缕滑过岚的脸庞，是这样令人心动的柔软。
16、那少女把刚折下的花朵放到鼻端，深深吸气，脸上浮现出陶醉的表情，更有一股惊心动魄的美丽。而那花朵在她秀美脸庞前，竟也似更加灿烂。
17、每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。
18、语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。
19、那引人瞩目的剔透的深棕色眼眸像是最纯净的琥珀，总透出一股童真，帅气的脸上挂着如阳光般灿烂的笑容。
20、对岸渡口，有几个人正从提上走下河滩来，一位胖胖的老太太，提着一根手杖，键步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。
21、身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。
22、见那女人大约十八九岁年纪，身形苗条，大眼睛，皮肤如雪，脑后露出一头乌云般的秀发。
23、正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
24、她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
25、小妞儿红着脸蛋儿，拍着手，一蹦一跳的，两只小辫子也随着身体一摆一摆。
26、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
27、我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！
28、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
29、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
30、只见路边有一老人，他拄着拐杖，行动起来十分缓慢。还不时的咳嗽几声，没走上几步，便停在路边休息一会儿。
31、她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她的嘴角上扬的美丽的弧度。
32、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。
33、听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。
34、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。
35、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
36、望着一望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。
37、我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。
38、我们望着这一片片发家致富的摇钱树，望着一个个金果子，高兴得又跳又笑又唱。
39、虽然已经身形佝偻，可是菊瓣似的笑容从奶奶满是皱纹的脸上绽放；虽然已经双目混浊，可是年轻时美好的回忆依然充满了她整个瘦小的身躯。
40、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
41、这时，一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为这是我自己第一次劳动的结果，能不高兴吗？
42、就算是瞎子。也可以闻得到她身上散发出的那一缕缕甜香。也可以听得到她那销魂荡魄的柔语。
43、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。
44、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
45、光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅。
46、我此时此刻不知怎么形容我的高兴心情。就如重获自由的小鸟，得到解放的犯人，逃离猎人追捕的动物。
47、一个穿着粉蓝色裙子的女孩，微带着小麦色的皮肤看起来是那么健康，乌黑的头发瀑布般垂直地披在肩上，脸蛋微微透着淡红。
48、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
49、阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的兴奋的脸，每张脸都像一朵花。
50、听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴“哇哇”的叫着。
51、鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺；花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。
52、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
53、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。
54、米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。
55、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
56、高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，剑一般的眉毛斜斜飞入鬓角落下的几缕乌发中。英俊的侧脸，面部轮廓完美的无可挑剔。
57、满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。
58、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。
59、清爽的凉风吹过，把我的胆怯和不安都吹到了九霄云外，我第一次在爸爸的鼓励下和大自然做斗争，第一次体会到了胜利的喜悦。
60、那个男子立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
61、老人蓄着一撮短而硬的八字胡，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。
62、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着叫着，拍着手，跺着脚。
63、只见眼前站着一位身材高挑，深目高鼻的姑娘，吃力的拖着两个大大的行李箱，满脸期待的望着他们。
64、倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
65、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
66、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。
67、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
68、只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。
69、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。
70、的确只有当我们失去时才知道曾拥有的是什么，同样，只有当我们拥有了才知道曾经失去了什么。
71、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！
72、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
73、成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。
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描写人物的诗句作文 描写人物的诗句10首文案：
人物描写片段100字
人物描写片段100字
1、朱若诗是我的好朋友，他有一双乌黑的大眼睛，忽闪忽闪的，显得特别有精神。
她最大的特点，就是爱笑。
早上一进教室，她却会朝大家笑笑，用微笑和大家打招呼；每次回答完问题，他也会笑着坐下；如果他回答不上来，她也会朝老师抱歉的笑一下如果你叫她，她会回过头来，冲你微微一笑，然后才说话。
她要是特别高兴时，笑得更甜了。
2、有一个女孩比另一个大四个月，她们是一对非常要好的朋友，较大的女孩是一个性格善变的女孩，在不同的地方，显露出不同的性格--在教室里，对一些在打闹的男孩子，她就会对他们进行‘教育’。
在对待女孩子的时候，她是多麽的友好。
当同学们打架的时候，当女孩子哭啼的时候，她总是第一个出现在同学的眼里……
3、有一次我们上手工课，老师让我们自由捏橡皮泥。
有些同学捏手提包、书本、钢笔等等。
开心果赵博涵却捏了一副眼镜戴在脸上，同学们笑的前俯后仰，他见同学们笑的欢快，他又捏了一瓶可乐，哧溜哧溜地喝起来，同学们看见了哈哈大笑，有些同学都笑出了眼泪。
4、徐辰昊身体胖胖的，皮肤白白的。
徐辰昊穿着十分朴素，不会穿很花俏的衣服。
她梳着蘑菇形的发型。
徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜，显得很神气，真像一位小博士。
徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴，生气或伤心时，总是撅着嘴巴。
当她高兴时，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。
5、我有一个圆圆的脑袋，还有一头乌黑的头发。
圆圆的脸上长着一双不大不小的眼睛，在眼眶里不停地滴溜溜地转来转去。
眼睛上面有两条弯弯的眉毛，像两个弯弯的月亮挂在我的脸上。
6、我虽然只有九岁，可在学校里可是小有名气呢！今年区举行金太阳杯儿童舞蹈大赛和奥术比赛我都获了一等奖。
我的画也在学校里展览了。
基本上每次区里比赛，我总能获得名次，还经常在电视上露脸哩。
特别是这学期我被选上了大队委，一提起这事我就高兴。
7、我和小姚是一对好朋友，我很喜欢和小姚勾肩搭背。
五年级刚开学，也就上是我们认识了五年的时候，我的个子还小小的，比小姚矮半个头，那时候我没事就常常楼着他；接下来，小姚不长了，倒是我开始猛长个儿，等到我后来居上，高出他半个头上时，就变成是我成天勾着他了。
8、我的小伙伴叫孙卓。
她长着黑黑的皮肤，一张瓜子脸。
黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。
厚厚的嘴唇。
长长的头发，梳着一个马尾辫。
她的门牙长得很大，跟兔子的牙似的。
9、他这个人的特点就是爱打人，上课不好好听讲，成绩也一点点地下降。
因为他长的高大，打人很狠，我们班很多人都害怕他，我也是受害者之一。
记得有一次，我不小心碰了一下他，他立马打了我一拳，又踢了我一脚，疼得我直想哭。
我希望叶冲冲能够改掉这些坏毛病，好好学习，天天向上，成绩一步一步上升。
10、三国里的赵子龙，人称玉面将军，风流倜傥，玉树临风。
而我--新时代的赵子龙，戴着一副小眼镜，一看就知道是一位可与诸葛亮相比的博士。
我说话文质彬彬，满身书香，学习成绩也遥遥领先。
通常情况下，我不太爱表现自己，但关键时刻我也是该出手时就出手。
11、另一个较小的女孩子的性格是非常柔和的，非常温顺，但总被人欺负，较大的女孩子总是出面帮助她，‘消灭敌人’。
她总是非常害羞的，在上课的时候，都不举手发言，但在另一个女孩的面前她是那么的开朗。
12、可她们的性格是截然不同，王婷婷是个坚强的女孩，梳着不太长的小辫子，整天几乎都穿着一身牛仔服，平时她非常谦让，可学习上可是当然不让，她心中始终保持着一个信念我坚信，不服输，事事争先，绝不落后，每次遇到困难她都很振作，从不退缩，我对她不得不佩服！
13、看，照片上一个胖胖的小女孩正注视着你呢！别看小时候的我那么胖，现在可是超瘦，正准备搞个增肥计划呢！现在的我啊，虽没有照片上的那么可爱，但也还不错，知足常乐嘛！单眼皮·小鼻子·小嘴巴。
看全都是。
因此我也得了个外号叫小张。
14、她最喜欢听我弹琴了，每当我弹琴时，她总坐在一旁安安静静地听。
有一回，我刚弹奏完，她忽然对我说姐姐，让我弹一弹吧！我很惊讶，说啊？你这么小也想弹琴？她坚定地点了点头。
看着她专注的神情，我真是不忍心拒绝，我心想让她弹吧，反正她又不会弹。
于是，我就答应了她的要求。
她兴高采烈地坐到了琴凳上，熟练地摆出一副我平时弹琴的样子，用胖乎乎的小手弹了起来，一边弹奏还一边翻看乐谱，活像一个小小的钢琴家，一副自我陶醉的样子，可爱极了！她弹的虽然不动听却能看出她对弹琴的乐趣。
15、回家路上，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕地叫声。
吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。
三两口下去，嘴里还没品味儿，馒头已经不见了。
又走了一点，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。
咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！
16、而孙悦呢？则是一个让人产生怜爱的女孩，她是那么的柔弱，那么的温柔，她貌若天仙，仿佛仙女下凡一般，什么闭月羞花，出水芙蓉，美如冠玉，都无法形容她的丽美，她身上总是散发着那淡淡的清香，留着到肩上的小辫子，大家都很喜欢她，她总是喜欢默默的帮助别人，别人对她的印象十分好。
她学习也是那样出色！唱歌跳舞，更是她的强项。
17、当然，我和徐辰昊之间也发生过不少矛盾。
一次在升旗仪式上，班上很吵，徐辰昊便大叫安静！我生气地说徐辰昊，你真吵！徐辰昊觉得我误会了她，说他们吵，我管管，你还说我吵！我听了徐辰昊的话，刚想争辩，徐辰昊就叽哩咕噜地骂我。
我自然被她骂得目瞪口呆。
在那次升旗仪式上，我们连校长说什么，也不知道。
下午放学后，徐辰昊跑过来向我道歉，我原谅了她。
就这样，我跟徐辰昊又和好了。
18、大家好，我叫孙锐，今年十一岁，眼睛亮亮的，象星星那般。
最大的特点就是额头上长了一个指甲般大小的胎记，别人都跟我开玩笑，这是天生的记号，走到那里都丢不掉。
听了他们的话，我乐呵呵的。
我的个子不高，大约只有140。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《描写人物的诗句》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《描写人物的诗句》作文，仅供参考，大家一起来看看《描写人物的诗句》吧