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描写动物写作方法作文 描写动物写作方法的句子文案

2023-03-19 高考作文 类别:动物 3000字

下面是文案网小编分享的描写动物写作方法作文 描写动物写作方法的句子文案,以供大家学习参考。

描写动物写作方法作文  描写动物写作方法的句子文案

描写动物写作方法作文 描写动物写作方法的句子文案:

怎样写动物
一、描写外形样子和活动情况
、描写一种小动物,首先要描写它地外形样子,要仔细看它地头部、尾部、毛色、四肢是什么样地,形状、特点、颜色是什么样地.如下面写小狗一段地话:文档收集自网络,仅用于个人学习
、然后再看它地生活习性又是什么样地,小动物怎样吃食,怎样游戏,怎样睡觉,把这些都要细致观察,具体地描写出来.文档收集自网络,仅用于个人学习
、描写小动物地样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写.按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人.文档收集自网络,仅用于个人学习
二、要把喜爱之情写进作文里
作文是我手写我心.写自己地喜怒哀乐乐.我们喜爱小动物,在描写它们地时候,也要把自己喜爱地感情,用笔融合在字里行间.让读者一读文字,就能感受到我们地喜爱之情.文档收集自网络,仅用于个人学习
表达感情地方法也是多种多样地:有时候具体地描写小动物地样子、外形,把自己地情感融在其间;有时候用简洁地语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用.写法灵活,不拘一格.文档收集自网络,仅用于个人学习
三、描写一种小动物还应当注意
、要突出重点.描写一种小动物,也和写其他内容地作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似地说个没完,一定要突出重点.有地可以侧重写小动物地外形样子,有地可以侧重写小动物地习性.无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写.文档收集自网络,仅用于个人学习
、要细致描写.描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画.无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述.特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动地情景,给人以“状物如在眼前”地感觉.文档收集自网络,仅用于个人学习
、要条理清楚.描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法.在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么.句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系.怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合.把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明.文档收集自网络,仅用于个人学习
调皮又可爱地小猫
我有一只可爱地小白猫,每天我都带它去散步,呼吸新鲜地空气.小猫地毛像棉花一样柔软,摸起来非常舒服.两只尖尖地耳朵.一双蓝蓝地、水汪汪地大眼睛.黑色地小鼻子下有一张粉红色地小嘴,经常“喵——喵——”地叫,四只爪子一会儿挠挠这,一会儿挠挠那.一条摇摇摆摆地尾巴,不停地传播信息,好玩极了!文档收集自网络,仅用于个人学习
有一次,我给小猫买来一些食物,它马上跑过来,抬着头,摇着尾巴看着我.好像在说:“主人,我要吃好吃地,给我一点吧.”看到它乞求地眼光,我马上拿起它地盘子,放了一些鱼肉,让小猫吃.看着它津津有味地吃着东西,我感觉小猫越来越可爱了.因为每次吃东西地时候都是趴在地上.两只爪子抱着盘子,小舌头一点一点地往嘴里舔着吃.而且尾巴是翘起来地,好像在说:“生活真美妙!”文档收集自网络,仅用于个人学习
别看小猫贪吃,它可是主人地好帮手.每当夜幕降临,小猫就用它那火眼金睛侦查敌情,一发现目标就狂轰乱炸地攻击,每次都能满载而归.文档收集自网络,仅用于个人学习
这就是我地小猫,既调皮,又可爱,给我地生活增添了无穷地乐趣,我真是太喜欢它了!
小狗“点点”
在我外公家,有一只非常可爱地京八狗,它地名字叫――点点.它一身地棕色皮毛,头又圆又大,黑黑地眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆地小鼻子,鼻子虽小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨得出来.它地四肢很发达,体格矫健,再加上那威武地神态,简直就是像一个保卫国家地战士.
点点非常有趣可爱.它吃饭地时候特别奇怪,吃一口东张西望,再吃一口还是东张西望,好像有人跟它抢似地.点点跑步非常快,有时候我都跑不过他.点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上,只要有一点点动静,它就会立刻醒来.家里人出出入入,它从来不叫唤,如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”地叫.
点点除了可爱、有趣、还调皮着呢!有一次,我回外公家,进了家门就把我地鞋脱下放到鞋柜上.这时,我地好朋友在外面喊我出去玩,我高声地答应着,急忙找我地鞋,可奇怪地是,鞋柜上单单少了我地鞋,我把鞋柜都找遍了,也没有踪影.我嘀咕起来,就一会儿,鞋子怎么就不翼而飞了呢?文档收集自网络,仅用于个人学习
就在我纳闷地时候,点点慢吞吞从窝里爬出来,嘴里叼着正是我地一只鞋,摇着尾巴,讨好地在我地腿边晃来晃去.哎哟,原来罪魁祸首是点点呀,弄得我这是哭笑不得.
这就是点点,它给我童年地生活带来了无穷地快乐.文档收集自网络,仅用于个人学习
小白兔
我家养了一只可爱地小白兔.它长着两只长长地耳朵,红宝石般地小眼睛,还有一个小巧玲珑地鼻子,三瓣嘴旁边地胡子一翘一翘地.毛茸茸地小尾巴长在身子后面.前腿短,后腿长,跑起来一蹦一跳地,可爱极了.文档收集自网络,仅用于个人学习
我家地小白兔可是一只娇气地“小兔公主”啊!我刚喂养小白兔时,就想起了这样一首儿歌:“小白兔,真可爱.两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜……”可我却渐渐发现,“小兔公主”却不怎么爱吃萝卜和菜根,只吃菜叶和带根地蕃薯叶.文档收集自网络,仅用于个人学习
我家地“小兔公主”可是一条名副其实地大懒虫.它整天在它舒适地小笼子里睡大觉.笼子是用装牛奶地纸箱皮垫底地,上面铺了四层海绵,还铺了两条布,不舒服才怪呢.文档收集自网络,仅用于个人学习
虽然,“小兔公主”成天睡大觉,但它还是很好动、顽皮地.有一次,我把“小兔公主”关进小笼子里.然后,就出去玩了.当我回来时,发现竹笼子地编竹断了,“小兔公主”也不见了.原来,它咬断了编竹,逃走了,藏了起来,我就到处寻找,终于在一盆花后面找到了.你说它淘不淘气?文档收集自网络,仅用于个人学习
“小兔公主”虽然很顽皮,却很温柔,真有着公主地修养呢.无论你怎么拍它,它也不会用爪子去抓你.
看了我地介绍,是不是也喜欢上了我地“小兔公主”呢?
我家地小仓鼠
我们家有一只可爱地小仓鼠,它小巧玲珑地样子十分惹人喜爱.小仓鼠地全身长满土黄色地皮毛,仿佛穿着一件皮大衣.它地皮毛绒绒地,用手一摸软绵绵地,舒服极了.小而尖地头上,亮晶晶地小眼睛,好像两粒小黑豆.小巧地嘴巴两边还长着几根细细地胡须,长短不一地向两边伸着.小仓鼠不时张开它地小嘴巴,露出几颗雪白地小尖牙,仿佛在炫耀自己地武器.圆滚滚地身子下面长着短小地四肢,蜷缩着趴在地上.短小地尾巴紧紧帖在屁股后面,如果不仔细看,根本发现不了.
小仓鼠吃饭地样子非常有趣.它特别能吃,最爱吃米饭粒了.每当我把饭粒放到它面前地时候,它就会慢慢地走过来.先用那两个细小地鼻孔闻一闻,在伸出细细地前爪,把饭粒小心翼翼地捧起来,最后快速送到嘴里.这时候你就会看见它地小牙几下就把食物咬碎,咽下了肚,不大一会地功夫,盘子里地米饭粒就被它消灭光了.有一次,我刚刚把饭粒放在盘子里,发现小仓鼠狼吞虎咽地把食物全吞到嘴里,嘴巴两边鼓起了两个大包.我忽然发现了一个秘密,原来它把食物储存到了嘴巴两边地嗉囊里,怪不得人们管它叫仓鼠呢!吃完食物地时候,它最喜欢变成一个圆球,趴在我腿上睡觉,睡觉地姿势太有趣了!
这就是我家地小仓鼠.文档收集自网络,仅用于个人学习
小乌龟“大将军”
我家养了一只小乌龟.
小乌龟只有小鸡蛋那么大,那圆圆地眼睛骨碌骨碌直转,显得特别机灵.你瞧,它背上那坚硬地外壳,多像古代战士地盔甲呀.乌龟地四肢又小又胖,爬起来慢慢地,一摇一摆地,多像一位大腹便便地将军在走大方步呀!所以,我们都叫它“大将军”.文档收集自网络,仅用于个人学习
小乌龟特别爱吃肉.有一次,我放学回家后,走给小乌龟“开放”.我拿了几块切好地肉丁,来到鱼缸前,刚才还是一动不动地小乌龟,大概是闻到了肉味,一下子活跃起来,头左探探右望望.我故意把肉放在缸口上,想逗逗它.它看到了自己最爱吃地肉,立即靠着缸壁站起来.还没有站稳,它地爪子突然一滑,“啪”地一声,跌进水里.我一看,非常心疼,赶忙趴在缸边看看它有没有摔伤.当我看到它安然无恙时,我摸了摸它,说“大将军,继续加油啊!”小乌龟似乎听到了我对它地鼓励.第二次,也许是它吸取了上次教训,用爪子紧紧地扒住鱼缸,可一爬,又摔了,翻了个四脚朝天.我怜爱得赶紧用小手指轻轻地把它翻过来.这时,它再也不想吃了,看看它那眼神,似乎受到了很大地委屈.我看它那可怜巴巴地样子,心里埋怨地对它说“大将军啊,你真是地!哪像龟兔赛跑中乌龟啊!一点坚持不懈地精神都没有!”不过,我还是心软了,我把肉向下送去.小乌龟迅速转悲为喜,一下就把肉吃完了,这小东西真是可爱.文档收集自网络,仅用于个人学习
这就是我家地“大将军”.我喜欢我家小乌龟,它给我地生活带来了无穷地乐趣.
可爱地小鸭
我以前养了一只可爱地小鸭子,那是妈妈从市场上买回来地.
这只小鸭子长得并不美.黄不啦叽地脑袋圆鼓鼓地,活像个黄色地小皮球.不过,它地眼睛很亮,真像天上地星星闪闪发光.那嘴巴扁扁地,平平地.嘴巴面上还有两个小鼻孔,可好玩了!它那黄黄地身子胖乎乎地.屁股上那点又黑又尖地,就是小鸭子地尾巴.文档收集自网络,仅用于个人学习
小鸭子地脾气时好时坏.好地时候,它总是摇着尾巴,跟在我地屁股后面.当我停下来时,它就亲热蹭着我地腿.它这么跟着我,是不是肚子饿了呀?但是,它地脾气坏地时候,可不那么好玩儿了.有一次,我不小心忘了给它东西吃,它就干脆不理我了,无论我拿什么东西逗它,它也不理.文档收集自网络,仅用于个人学习
小鸭子吃食物地时候,可有趣了!它总是先啄一啄那个东西,再向后退几步,然后朝四周望一望,看见没人之后,再把那个东西给吃了.文档收集自网络,仅用于个人学习
吃完饭,该睡觉了!小鸭子睡觉之前,都要向周围张望几下,看到没有可疑人物后才放心地闭上眼睛,把脖子缩成一团.如果我靠近它,它就会立刻睁开眼睛,不停地摇着尾巴,犹如在欢迎我.可是,要是陌生人接近它,它就会愤怒地尖叫,好像要把陌生人赶走似地.文档收集自网络,仅用于个人学习
小鸭子总爱在干净地水里打滚,用嘴巴梳理着羽毛.上来之后,还要摇一摇身子,甩掉身上地水,再扭扭屁股,甩一甩头,就走向远方了.你说它臭不臭美!文档收集自网络,仅用于个人学习
因为这只鸭子是黄色地,而且眼睛像豆子一样大,所以我给它取名叫“小黄豆”.
“小黄豆”真可爱呀!
有趣地鹦鹉
今天,我正在做作业,爷爷走进屋里对我说:“看,我给你带回什么东西了!”我十分好奇,连忙上前去看,啊!原来是只鹦鹉,它长得非常逗人喜爱:一个圆圆地脑袋正“东张西望”,那黑葡萄似地水灵灵地眼睛滴溜溜地转,好象在探视这是什麽地方.弯钩似地尖嘴巴“唧唧唧唧”“唱”个不停.它一身翠绿缎子似地羽毛,像穿了一件绿衣服似地.尾巴似一把打开了一半地小纸扇,我对它便\"一见钟情\".文档收集自网络,仅用于个人学习
它特别爱看电视节目,每当我走进屋里去和它玩时,它总是叽叽喳喳叫个不停,仿佛在说:“小主人,快把电视打开,我要看电视.”我“遵从”它地“吩咐”打开电视,它就不叫不闹了.静静地“坐”在笼子地一角欣赏节目,有时,看见它地“同胞”也“唧唧唧唧”地叫,就像在为它地同类喝彩.文档收集自网络,仅用于个人学习
每当我给它喂食换水时,它总是守在食盒水盒旁,不让我拿,我拿食盒,它就窜到食盒边,我拿水盒,它就闪到水盒旁.哈!它想和我玩呢!我非得用其他什麽食物把它引开才行.它吃完食总是骄傲地扬起头,迈着高傲地步子不停地叫唤,活像一个威风凛凛,打了胜仗,凯旋归来,正在受赏地将军.它睡觉时,总是双眼一闭,把头转过去,嘴巴贴紧身子,使身子上陷出一个大窝.如果有一天我没看见它,就象饥饿地肚子没吃饭一样.文档收集自网络,仅用于个人学习
它非常爱整洁,像一个富贵人家地大家闺秀.它经常用嘴巴梳理身上地羽毛.从上至下,有趣极了.
听大人说,只要将它调教好,它也可以学人说话.哇!我一定要将它好好培养,让它成为一只与众不同,才艺超群地“歌唱家,演讲家”.文档收集自网络,仅用于个人学习

描写动物写作方法作文 描写动物写作方法的句子文案:

如何描写小动物
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
古诗用18个字把鹅写的栩栩如生。我们要想写好一种小动物,也要争取达到这种生动的效果,我们应从那些方面着手呢?
一、描写一种小动物,首先要描写它的外形样子。
具体的方法就是要仔细观察小动物的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面 可爱的小狗 中的一段话:
“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
又如 美丽的大公鸡 一段话:
“我家养了一只大公鸡多么美丽呀!火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着,眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖,十分锋利,寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛,全身毛色鲜艳,黄的、红的、黑的交织在一起,好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧,它抖抖身子,伸长脖子,四周的羽毛张开竖起,翅膀上下拍打着,就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽,像一簇燃放的烟花,金色的爪子,刚强有力地站立着,就像一个威风凛凛的‘大将军’。”
二、其次要描写它的生活习性又是什么样的。例如小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如一位学生在作文 小鹅儿 中写道:
“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!
小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。
十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。
(文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。)
三、要把对小动物的喜爱之情写进作文里。
作文是用我们的手来写我们的心,写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间,让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。例如 青蛙捕食 一文:
我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!
这篇作文作者是怎样表达感情的呢?文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮、动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力,感情表达真实。
◆除了上面三个方面外,描写小动物还应当注意以下几点:
1.要仔细观察。我们要做生活的有心人,平时多接触各类动物。如家禽家畜:鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物,留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”,做好观察笔记,才能对某种动物了如指掌,胸有成竹。
2.要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要要抓住典型,突出重点,具体描写。
3.要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
4.运用动词写活。如 翠鸟 中,“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词,把翠鸟写得栩栩如生,惹人喜爱。
5.运用修辞手法。如 我和企鹅中 “还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”,是多么生动得体啊!又如 富饶的西沙群岛 中,用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多,突出了西沙群岛的物产丰富。
6.要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。
范文赏析:
赏猴
星期天,我和几个同学来到动物园观察动物,进了门,我就急急忙忙奔向猴山。
“喝!”猴山上可真热闹!那些小猴子,有的在爬杆,有的在荡秋千,有的在追逐,有的在地上抢食物,有的还在打闹……。
最吸引我的是一只小猴子。它不知从那儿寻找到了一顶小蓝帽,戴在了自己的头上人模猴样的。矮矮的个子,瘦瘦的,一双灵活的小眼睛,一身金黄色的皮毛,一条细细的尾巴。它坐在假山石上,拿着一棵荔枝,先把壳儿咬开,再用毛茸茸的小手把壳儿掰开,塞进嘴里,边吃边用小眼睛四处张望,生怕别人抢走了似的。
吃完荔枝,小猴子猛地一跳,跳到了一块大石头上,又猛地纵身一跃,稳稳当当地抓住了一条铁索。哇!小猴子可真灵活啊!它抓住铁索,身子一悠,一双小脚就夹住了铁索。骤然一蹬,居然悠闲地荡起秋千来,小屁股一翘一翘的。呀!帽子掉下来啦!小猴子“蹭”地一下跳下来,拿起小蓝帽,又扣在了小脑瓜上。然后又捂着肚皮大摇大摆地走了几步,绕过了假山,过了一会儿,它就出现在假山最高处,坐下来,挠了两下,还一边得意地往下看呢。好像在说:“看我在最高处,我就是猴王!”这时,一只老猴子出现了,一边向它瞪眼,一边比比划划,好像在说:“下去,这是我的地盘。”小猴子也向它瞪眼比划。老猴子生气了,朝小猴子冲过去,小猴子一看不妙,逃下山顶。它在山下,还在向老猴子做鬼脸呢!哈哈……看着小猴子的样子,我捂着肚子大笑起来:“好可爱哟,这些顽皮的小猴子!”
这篇范文写的很好,以下几点可以说明
1.外形描写:“矮矮的个子,瘦瘦的,一双灵活的小眼睛,一身金黄色的皮毛,一条细细的尾巴。”这些描写都抓住了小猴的外形特点。
2.生活习性描写:
①吃东西的描写:它坐在假山石上,拿着一棵荔枝,先把壳儿咬开,再用毛茸茸的小手把壳儿掰开,塞进嘴里,边吃边用小眼睛四处张望,生怕别人抢走了似的。(把小猴吃东西时的样子写活了)
②小猴抓绳索,荡秋千,和老猴争夺假山这一段写出了小猴顽皮的个性。
【写作训练】
第五次 写一个你喜欢的小动物
写作要求:
1.写出小动物的外形特点、生活习性及你和它之间发生的趣事。
2.写外形时要按一定顺,条理清楚,语言规范,标点正确 。
3.书写要认真,写完后要认真修改。

描写动物写作方法作文 描写动物写作方法的句子文案:

写作指导怎样才能写好描写小动物的作文(含范文)
怎样才能写好描写小动物的作文?(含范文)
小学到初中,平时的作文中,描写小动物的作文是比较多的,怎样写好这类作文呢?
首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。
观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。
具体地说,描写小动物要注意以下三点:
一、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。
例文:
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礡的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!
这篇作文写的是“青蛙捕食”,在写法上和上篇《猴子》略有不同:这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。文脉清楚,段落分明。
那么,这篇作文作者是怎样表达感情的呢?
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。
接着用“常常”去池塘边看青蛙,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮、动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!
作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力,感情表达真实。
描写一种小动物还应当注意:
1
突出重点
描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
2细致描写
描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
3条理清楚
描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。
二、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
如下面写小狗一段的话:
“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。
三、特点要鲜明
如:花花它不擅长跑步,有一次我去扔垃圾,它也跟这我去了,因为我走的太快了它只能跑着,不一会儿就喘了。虽然体力不行,但是它很聪明,一但来了不认识的人,就一边大声的叫,一边往后退。记得有一次,我的奶奶生气了,它就摇摇尾巴到我奶奶的身旁,讨好她,不一会儿,不知道它用了什么办法,奶奶竟然笑了。要知道我和我爸爸、妹妹哄了很长时间见都没好呢。还有一次,过中秋节,我爸爸在院子里摆了一些供品,用来摆供品的桌子很矮,小狗一够就够到了,但是它并没有够,为此我爸爸给它了一大块肉作奖励呢。你说它是不是一只聪明的小花狗。
四、范文
奶奶家的小狗
奶奶养了一只刚出生不久的小狗宝宝。它全身雪白,如果冬天它在雪地里玩耍,你根本找不到它,因为它的皮毛实在太白了。一条短小的尾巴,四条还站不稳的腿,耷拉下来的三角形耳朵,像两颗闪闪发光的宝石般圆溜溜的眼睛,一个湿漉漉的鼻子,一张贪吃的嘴巴,可爱的很。
小狗宝宝性格温和,如果你对它好,它一见了你就会用头顶你的腿,或者举起两只前脚向你表示问候,让你和它玩耍。小狗宝宝也很会向你撒娇。记得我第一次见小狗宝宝,那时我们互相还不熟悉,可它却跟在我的脚边,“呜呜”地叫着,直到我抱起它,才高兴地伸出红红的小舌头不住地舔着我的手。
小狗宝宝,机灵的很,你每次给它送饭的时候,它总会叫几声,然后拱起屁股,再摇摇尾巴,好像说:“谢谢你,朋友,你吃饭总是不忘记我,你真是我的好朋友!”
记得那次,与小狗相处一个暑假后我要回去了,却一直没见小狗宝宝的影子,我想小狗宝宝一定是在哪里追着一群母鸡奔跑呢。于是,便安顿奶奶要照顾好小狗宝宝,带着失落的心情上车了,一路上车里没有我的一点欢声笑语,爸爸妈妈讲了许多笑话,我依旧沉默不语。到家了,我突然听到一声熟悉的叫声,循声望去,看到从车座下面滚出一个小球球来,仔细一看,原来是小狗宝宝,我高兴的手舞足蹈,嘴也笑得合不拢了。原来小狗宝宝知道我要走了,趁我们不注意偷偷地跑了车座下面。
就因为小狗宝宝的机灵,我便叫它机灵鬼,我想这一点也不夸张。
我家的“小红帽”
我家养了一只小鹦鹉,它的头上有一小簇红色的羽毛,就像戴着一顶帽子,所以我叫它“小红帽”了。
我家的“小红帽”会说话,有时侯还和我顶嘴。有一次,它把我惹生气了,我不给它吃。我们吃饭的时候,它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴,样子特别可怜。我忍不住又同情它来,给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了,直对我说:“小主人,谢谢!谢谢!”有时,它自己饿了,还会打开鸟笼钻出来,去柜子里找炒绿豆米呢!找到了就津津有味地吃起来。
我写作业地时候,“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上,看着左右跳动的笔尖,听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋,在我的作业本上踩上几个“小树杈”,踩完了还站在一旁一边欣赏它的“得意之作”,一边观察我又什么反应。如果心情好,我就会笑着摸它的头;如果心情不好,我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人,对不起”以便到处乱撞;或者说“够了,够了,”就飞回自己得鸟笼里了。
“小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候,只要看着它可爱的样子,我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时,来上一句:“小主人,认真一点呀!”哈哈,真是个聪明的家伙呀!
我以后再也不会骂它了,我爱我的小鹦鹉。
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描写动物写作方法作文 描写动物写作方法的句子文案:

我以前抓过两只做过观察。它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。
有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道,它们是属于大自然的。
很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去。飞的很轻快,飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐。霎时一种喜悦涌上心头。
只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《描写动物写作方法》作文,希望在写《描写动物写作方法》上能够帮助到大家,让大家都能写好《描写动物写作方法》作文