下面是文案网小编分享的底色（3）作文 底色3度是什么意思文案，以供大家学习参考。
底色（3）作文 底色3度是什么意思文案：
汪国真曾说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”坚持不懈是汪国真拼搏一生的底色，他不畏困难，努力朝着自己的梦想砥砺前行，最终成为一位著名的诗人。
底色是什么？对于画家来说，底色就是为了突显某种事物或者意境而使用的一些颜色。对于一般人来说，底色应该是为了实现自己人生理想而付出的持之以恒的努力。底色像一束温暖的阳光照亮了我们的人生。它给努力奋进的人诠释了一个道理：或许我们不能飞翔，亦或许我们只能像蜗牛一样匍匐前行，但我们也要一厘米一厘米地努力向前。
一定有人听说过力克·胡哲吧？他的出名不仅是因为他不幸的遭遇——天生就没有四肢，更多的是他乐观豁达的励志精神。小时候的他，性格并不开朗，反而是自卑和忧郁的，因为经常受到别人的讥笑，他多次尝试自杀，但在他十三岁第三次自杀时，他突然明白了一个道理：人要为自己的快乐负责，如果发现自己不能创造奇迹，那就努力让自己成为一个奇迹。于是他不再觉得自己卑微，不再觉得自己比别人弱小，他学会了潜水、冲浪，甚至学会了打高尔夫球。他曾说，只有拒绝再试一次的人才会被打败。在拥有自己人生底色前，力克·胡哲的世界是黑暗的，只有他自己在黑暗中挣扎，而当追求快乐成了力克·胡哲的人生底色后，最终成就了他一生的快乐。
积极的人生底色不是与生俱来的，更不可能只是凭空想象或感悟就能够形成的，良好的家庭氛围、成长的环境、个人的学习积累等等，才可以造就靓丽的人生底色。
听过郑桂桂弹奏钢琴曲子而不知道郑桂桂是谁的人，一定会瞠目结舌地拒绝相信她竟然是一个右手天生没有手指的女孩！曾经有人问过她：“你对自己的不幸有什么看法？”这是个非常尖锐的问题，而郑桂桂的回答同样令人震惊：“我从来没有觉得自己不幸”。郑桂桂是个幸运的人，因为她的父母从小便拿她当个普通孩子一样看待，从不会因为她右手没有手指而觉得她不能做这个，不能做那个，也不会在一群孩子中对她区别对待，从而养成了她乐观与坚强的个性，造就了她出彩的人生底色。
底色是一个人的成长足迹，代表一个人的品行修养，是支撑一个人在荆棘之路上奋力前行的精神支柱，也是人生中的第二个太阳，它照亮了我们前进的方向，照亮了我们的梦想，让我们明白生活不仅有眼前的苟且，还有诗和远方；让我们明白即使我们生活在平凡的市井里，也依然要仰望日月星空，努力使自己的人生底色异常斑斓多彩！
底色（3）作文 底色3度是什么意思文案：
今天，外公带我去同学家学画画。这第一节课，我学得非常认真，一笔一画都一丝不苟。在课中，我们学习了三原色和三间色。三原色是红、黄、蓝三种最基本的颜色，三间色是橙、紫、绿三种颜色。我们还用记号笔画了六片树叶子的轮廓。老师让我们用三原色和三间色分别给叶子涂上颜色。最后，老师给我的作业打了90分的高分。
第一节课的基础打好了，我想，我会学得越来越棒。我期待下节课能学到更有趣的知识。
底色（3）作文 底色3度是什么意思文案：
三原色分别为哪三种颜色呢？什么是三原色呢？其实三原色分别是红，绿，蓝三种颜色，这些颜色代表的就是画板上经常使用的颜色。
首先是红色。红色有很多的红:浅红，淡红，深红，血红，夕阳红……这些红色都有各自的特点。在生活中也能看见很多的红，比如说花红，五星红旗，红领巾，太阳，霞光，这些红汇聚在一起，变成了一种奇特的红。
绿色的话，我一看到这个颜色，就仿佛看见了芳草树木的芬芳，就想到了大自然给我们的馈赠。绿色，是希望的象征，是生命的代表，也是大自然界的万物生灵的气息。自然界的精灵，绿色的生灵。
提起蓝色，我第一个想到的就是水。水给人的感觉是清凉的，是寂静的，是纯洁的，一想到水那纯洁的象征，我就知道了蓝色代表着纯洁， 是纯洁的代表色，天空是蓝的，海水是蓝的，雨水是蓝的，眼泪也是蓝的。
还有一个是黄色。我想大家应该会纳闷吧？三原色怎么突然又冒出来了一个呢？其实啊，红色，绿色和蓝色是色光三原色，而红色，黄色和蓝色是美术三原色。意思就是把色光三原色和美术三原色加起来的三原色一共有四种颜色，就是红色，蓝色，绿色和黄色。
这些颜色加起来会变幻出不同的颜色。色光三原色是红色加绿色等于黄色，蓝色加绿色等于青色，红色加蓝色等于品红，绿色加红色加蓝色等于白色。美术三原色是红色加黄色等于橙色，蓝色加红色等于紫色，蓝色加黄色等于绿色。红色，绿色和蓝色这三种颜色以相同的比例混合在一起，而且还能达到一定的程度，就能变成白色。如果三种颜色强度均为零，就会变成黑色。
这是多么奇妙的颜色世界呀！
底色（3）作文 底色3度是什么意思文案：
老师说白色由红，蓝，黄三原色组成的，朴素而简单。没有跌宕起伏，是平平淡淡的流水，纯粹的，没有杂质。
红留恋
红色代表忧伤，像黄昏的夕阳，是将逝的幸福，像秋天的思绪，令人惆怅，黯然神伤。
起了床，收拾好书包，出门。踢着石子哼着歌上学，气温很低，寒风萧瑟地漫过皮肤，透过血液，令我感到彻骨的冰冷。于是赶紧加快脚步走向教室。
一入教室，马上就觉得很温暖，好像冰冷被搁在门外，永远都进不来。听着同学的打闹声，觉得很舒服。超人进来了，超人是一个在足球场上大哄大叫，打喷嚏像爆发原子弹，做作业却很细致的男孩，他坐在我的前面，时常转过身给我讲笑话，在我笑得前仰后合的时候，一脸奸笑地对我说，傻仔。我拳头要伸出来了，他反应极快地拿过我的水壶藏在角落，我新买的水壶啊，又被他糟蹋了。接着开始上课，老师让我们做英语练习，航先前跟我说过，超人在英语课讲例句的时候，第一个想到的就是超人，第二个是学雷锋。我极有同感地点头，太阳已经出来了，发出的光线像剧终拉上的桃红色绸幕。我关上窗帘，教室变得昏暗，一个人像消融在阴影中，可以肆意地喜怒哀乐。老师突然问我们喜欢这个教室吗？我们每天有超过十小时坐在这里啊。许多思绪一下子全部冲上我的大脑，一时说不出所想的，我在这里笑过，哭过，疯跑过，忧伤过。我所留恋的，让我感到熟悉。然后老师告诉我们要珍惜，还有六个月我们就要分开了，各自飘散。超人笑得很夸张，不知又想到了什么，我在旁边安静地微笑。
我觉得我现在的笑只是在积攒着以后的眼泪，像象牙塔那样一层叠着一层，然后突然在我面前轰轰烈烈地崩溃下来，只剩下我被刺痛的心，无力地跳动。那些美好而值得珍藏的回忆被摔得支离破碎。我拾起碎片看见里面折射出来的，每一个时期的我，快乐，或者感伤。时间牵着我的手向前奔跑，记忆像被蒙上一层灰，曾经流过的泪，矫健的身影渐渐不清晰，我回过头看我已经消逝的青春，一长串的无奈，落寞。然后泪流不断，日日夜夜。
我嘴角上扬，背后深藏着厚厚的忧伤。像受伤的小孩，外表明媚，却极力掩饰着流血的伤口。
蓝迷路
蓝色代表大片大片清澈的天空，像镜子，我对着它看见了现在的我，苍老了许多。
下课，天在旁边鬼灵怪地像个孩子一样跳来跳去，我问他干什么，他说他英语考了110分，第一次那么高，很高兴。我说这是唯一的一次，他不应我。接着他拿着一瓶统一奶茶贴在脸上，我想是某个女生送给他的。然后他说很温暖，现在。你羡慕不到。我说我不需要，之后自顾自地与超人打闹。但接下来的课我一直在发呆，想羡慕不到的，放了许久依然微暖的奶茶。上节课的思绪还没完全逸去，突然觉得自己孤独一人，迷路在人潮拥拥的陌生城市。背景很吵，科代表在上面领读但是没有人应和。天空是纯粹的蓝，明朗，无穷无尽，没有方向，令人容易迷失。超人认真地在写些什么，没有回过头与我打架，外面刮着很冷的风，我的手一直很冷，贴在超人背上，渐渐消褪整片整片灰蓝色的忧伤，我想其实那时候我早应该是泪流满面的，闭上眼睛我可以感受到有液体在里面凝聚。只不过风错乱地撞在我的瞳孔带走了我的眼泪，只留下伤感。
为什么我会感到伤心，我不知道。
黄感动
黄色代表了温暖，是照亮路人的街灯，失败后朋友一个善意的微笑，像到家的感觉。
下午放学十二班打篮球比赛，输了。我一个人坐到旁边的小卖铺，接着，天和航过来了，陪我坐了很久，我那时因为刚摔倒，脚痛得特别厉害，回家的时候我根本走不动，只能把身体靠在天身上，手用力挽住他的肩膀。一步一步挪回家，我们一边讲笑，边颠簸着走回家。这种感觉很熟悉，就像我在寒冷的早上回到班里的感觉，令我感到安稳，眷恋，每当我很累很累的时候我都想到回家，想到家里的一花一木，想到趴在熟悉的床上，看没看完的小说，站在阳台数着一颗颗明亮的星星。
回到家，父亲问我有没有事，要不要搽药油，我说没事，看见父亲日益增加的皱纹，心里又涌起了莫大的失落感。打开电视，里面正在放一首歌：“牵着我的手，和我一起……告诉我梦想怎么才能实现……让我走进你，让我走进你的心…给我你的手，在我老去之前。”我低下头看了看我痛苦的腿，突然感到一阵莫名感动。
白明媚
回到房间，抚摸着很久没翻开的日记本，鼓起勇气从头看了一次，然后笑了许久，一大段的日子，从我手指缝中连绵不断地流逝，刻满字的书桌，放过心爱盆栽的阳台，常被翻动的淡绿色窗帘，贴在黑板泛黄而笑容依然明媚的旧照。本来模糊的记忆好像又鲜活地倘徉在我眼前，我突然醒悟过来，生活原本就是彩色的，只不过它们融在一起，被映得很淡，朦胧不清，变成我现在所看见的白色，零碎而又平淡。只要你认真去发掘，生活中其实真的很多姿多彩。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《底色（3）》时更加简单方便，下面是小编整理的《底色（3）》，仅供参考，大家一起来看看《底色（3）》吧