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话题作文如何审题立意作文 话题作文审题立意的方法文案：
话题作文如何审题立意
所谓审题，指的是写文章的人在动笔之前对题意（题目、材料的含义）、要求进行认真的研究和领会的过程。立意，即命意，就是通过审题，紧扣话题，确立要写的文章的观点。审题不单是切题的问题，更是把文章写好的前提，它是确定写作方向的一个步骤。
审题不清就会“立”错“意”，会导致偏题、离题，文不对题。从往年高考作文评分看，文不对题的作文均在四类以下。学生在写作话题作文时，会出现以下四种失误：
1、审题不清，偏离话题；
2、文体四不象，内容淡而无味；
3、拟题不清或干脆不拟题；
4、内容虚假，胡编杜撰；
写作文的过程中，第一个环节就是审题，审题不清，偏离话题，文章写得再好也是枉然。所以审题时必须抓住话题实质，紧扣主题，然后才能立意。
1、吃透材料，领悟命题意图，确定观点
话题作文的材料具有双重身份，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。话题材料总是隐藏着命题者的某些意图，对作文范围与立意等做出的某种限定都是命题意图。审题之时，首先就是要把隐含于材料中的命题意图解读出来，并根据它确立自己将要写的文章的观点。
2001年高考作文题的话题材料是一个寓言故事。故事中的青年在人生路上必须有所取舍时，将“诚信”抛掉了。对于人生来说，诚信不仅是一种美德，更是做人的根本，这位青年抛弃了不该抛弃的东西。尽管这个故事并没有结论，但寓意是很清楚的：诚信不可抛。这个道理，就是命题者通过材料给予考生的提示。作文的话题虽只是“诚信”二字，但作文必须按“诚信不可抛”来写。
2、吃准材料，抓住关键问题和词句思考立意
话题材料中有一些关键的问题和词句，直接或间接的点名或暗示了话题的中心思想，指示话题的思想价值取向。善于抓住这些问题和词句，读懂话题材料，在领会材料意蕴的基础上构思立意。
世界永远处在变化之中，自然界在不停地变，社会在不停地变，人在不停地变。有位哲人说：世上唯一永恒的事情就是变化。面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？请以“变化”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。
这里的话题是“变化”，可写这个题目却不能停留在反映“变化”上。材料已说明世界是变化的，再停留在这个话题反映这些就不符合命题要求。须抓住材料中的关键问题关键词句：“面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？”，抓住“怎么办”来思考立意，“以变应变”“以不变应变”“与时俱进”“我们不但要适应世界的变化，更要探索变化的规律，主动地去改变世界”等等，这些立论都是能够写出深度的。
3、看清话题，将材料和话题结合起来，避免脱离命题范围。
材料是话题产生的基础，话题又对材料的内涵加以揭示。
我喜欢那样的梦，在梦里，一切都可以重新开始，一切都可以慢慢解释，心里甚至还能感觉到，所有被浪费的时光竟然都能重回时的狂喜与感激。胸怀中满溢着幸福，只因你就在我眼前，对我微笑，一如当年。请你以“假如人生可以重新开始”为话题，写一篇文章。注意：（1）可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。（2）题目自拟。（3）除诗歌外，文体不限。（4）不少于800字。
这里的话题“假如人生可以重新开始”，假设了人生可以重新开始，已经规定了话题的范围，如果大写人生能否重来，或者人生重来的试验怎样怎样，就是脱离话题规定的范围。再者材料中的“我”在梦里，“一切都可以重新开始”“我”在一切重新开始中感到了狂喜和感激。话题结合材料，写文章时就应该在“假如人生可以重新开始”这个范围内写，
审题立意，二者是密切相连的，审题是立意的前提，先审题后立意。审好了题，立意亦是需要一定的技巧的。
1、化大为小
有些话题作文，话题的范围很大，可以表现多个主题。面对这一类话题，学生难以把握方向，较难落笔。可以用“化大为小”的方法来解决难题。把宽泛的话题转换成若干个“小话题”，转化成具体的人、事、物、理，然后从中进行筛选，选取自己最熟悉的、最得心应手的去写。
“希望”这个话题，“希望”的外延是很广的，可以有许多种，有成年人的希望、未成年人的希望；有老人的希望、年轻人的希望……此时就要懂得化大为小，从小处着眼，可以把话题分割为：孩子的希望，家长的希望。转化为一个孩子对素质教育的渴望（对父母理解自己的渴望），父母望子（女）成龙（凤）的心情。选取自己体验最深的一点来谈，谈深谈透，文章就集中，且有深度。
2、以小见大
有些话题作文，材料比较的具体，话题范围较小，学生如果着眼于一景一物或一事一理之中，则思维难以拓展，难以下笔。此时，需要学生大胆链接，从大处着眼，以小见大，拓开思路。
子硕问墨子道：“从事正义的事业，哪件事最为重要？”墨子说：“好比筑墙一样，能捣土就捣土，能填土就填土，能递土就递土，然后墙就筑好了。从事正义的事业也一样，能辩论就辩论，能讲解就讲解，能干具体事就干具体事，这样，正义的事业也就完成了。”请以“做好自己能做的事”为话题写一篇文章。这个话题材料比较容易懂，话题范围比较小，学生做这样的题一般是不会跑题的，可如果就事论事，文章的思路就会狭窄。显得不够深度。可以把这个具体的话题，与社会、生活、人生等联系起来，谈出一个富有社会意义的主旨。可以从“个人修养”的角度切入，谈人的自律、素养、责任心在事业成就和社会繁荣中的重要作用。也可以从“社会分工不同，个人必须各司其职 ”角度切入，谈社会的发展中，对人的才能的要求。
3、化实为虚
有的作文话题是具有象征意义的物体。据“实”写来，就事论事，不但思路拓展不开，而且立意层次较低。但是，在立意时，如果化实为虚，展开联想和想象，跳出材料的束缚，运用隐喻、象征、托物言志等手法，借助虚拟的“形象”来表达中心。就可以迅速的打开思路。
“牛”这个话题，如果照实写来，显得“小气”，浅显。如若化实为虚，写牛之时拓展到那些像牛一样默默无闻、埋头苦干的人，拓展到那些只懂埋头苦干、不懂灵活变通的人，文章的思路就开阔了，立意既深远又新颖。
4、联系时代
高（中）考作文话题的命题者，往往站在时代的前沿，赋予题目时代的特点。审题时，可联系当前社会热点，也会找到最佳立意的。
“留下”这个话题，乍一看很难下笔。其实只要联系时代，就可以找到思路。当今时代科技迅猛发展，人类为了满足自己的欲望，肆意的挖取资源，多种调查显示，世界多处自然资源已出现短缺，甚至不在持续发展，人类已经破坏了自然的生存规律。考虑到人类的子孙后代的生存问题，人类是否应该醒醒，为以往的残暴行为做出补救，为后代子孙留下一些“财富”。可见可持续发展在当今社会发展中是非常重要的。 “答案是丰富多彩的”、“诚信”、“心灵的选择”、“杂”等等，这些话题都是富有时代特色的。联系时代特色来审题，可使思维过程轻松，审题速度快，而且主旨把握准，立意时一般也能扣题。
话题作文如何审题立意作文 话题作文审题立意的方法文案：
审题是考试作文的最基础性的工作之一。话题作文的命题者在出题时常常运用宏博思维，使拟出的话题大而化之，范围非常宽泛，意义也比较抽象，这就要求应试者审题时有一个“化大为小，化意为象”的过程，运用精细思维，对话题进行限制、切分、细化等技术处理，点燃思想火花，拓展审题思路，然后从一个较细的角度切入，拟出题目，开始作文。那么话题作文审题时如何“化大为小，化意为象”呢？下列方法不妨一试。
１．分类
分类是区分概念外延的逻辑方法。一个概念可以按不同的标准进行分类。每一标准可分成若干大类，同一大类又可分成若干小类，逐层划分，概念的外延越小，则概念的内涵越丰富，这种外延和内涵的反变关系为概念型的话题审题细化提供了可能。
如以“美”为话题作文，审题时，对“美”进行分类处理，就显得十分必要。对什么是美或许见仁见智，难得统一，但关于美的分类则无论美学界还是一般社会公众则容易形成共识。“美”包括自然美、社会美和艺术美三大类。自然美是客观世界自然物的美，这些自然物包括日月星辰、山川草木、花鸟虫鱼等，自然物的美常表现在形态美、色彩美、声音美、综合美等几个方面。社会美是指现实生活中除自然美之外其他社会现象的美，如人的美、劳动的美、劳动产品的美等。如进一步细化“人的美”又可分为人体美、人的语言美、人的思想（品格、情操、才华）美等几个小类。再深入分析，“人体美”还可继续分为相貌美、姿态动作美、肌肤色彩美等。“艺术美”是指蕴含在艺术作品中的美，如绘画的美，音乐的美，雕塑的美，建筑的美，综合运用各种艺术手段的美等等。如此分类，思路越来越开阔，思维越来越具体，自感角度众多，切入容易，写好作文已具备一个良好的开端。
２．限制
限制是指概念型话题作文审题时，通过在概念前加上修饰限制成分来不断丰富和扩大概念内涵、细化话题的一种审题方法。
如以“起点”为作文的内容范围写一篇话题作文，就可在“起点”前通过增加修饰限制成份的方式来达到细化切入的目的。如“旅行的起点”“人生的起点”“事业的起点”“学习的起点”“长跑的起点”......有了这样的思路，再深入下去，便会有进一步的收获，如“车站、码头、空港是旅行的起点，出生是人生的起点，参加工作是事业的起点，入学发蒙是学习的起点，起跑线是长跑的起点......”
再如“面对缺陷”这一话题，审题时不可避免地要思考“缺陷”从何而来，表现在哪些方面的问题，细想一下，可写的东西可谓多矣，如“面对生理的缺陷”“面对性格的缺陷”“面对文化基础方面的缺陷”“面对艺术品的缺陷”“面对劳动产品的缺陷”......等等。
３．交叉
对话题作文而言，分类和限制等方法，常常是在话题的最大外延之内进行审题，这样做固然能够保证审题时不偏离题意，最大限度地保证切题和合题，但仅仅依靠这些方法，思维空间还不够广阔，通过交叉的方式，突破话题外延这一范围，将视线扩展到话题与其他事物的关系的角度考虑，习作者将会有更优裕的选择余地。交叉的基本形式是“Ａ与Ｘ”，其中Ａ即话题，作为不变的因素，它相当于代数中的常量，Ｘ为别的与话题相关的事物，它是可以更换的，相当于代数中的变量。“Ａ”与“Ｘ”各有其独立的外延，用“Ａ与Ｘ”方式构成子话题，就是要寻求两个概念外延的交叉部分，将其作为作文切入的角度。
如以“读书”为题作文，可利用这一方式拟出一些范围较小的题目，如“读书与做人”“读书与审美”“读书与作文”“读书与科学研究和发明创造”“读书与工作”“课内读书与课外读书”等。
４．置换
话题作文除话题外，一般还包括材料、提示语和要求等几个部分，材料是话题的来源，同时也常常包孕和蕴含某一写作角度。而提示语则是命题人为启迪习作者审题时思考所作的点拨式提示，它常常在材料提供的写作角度之外，提供另外一两个角度，以期习作者举一反三，拓开思路。重视和研究材料和提示语提供的已知角度，并善于推广开去，进行立体思维是话题作文成功的关键，常用的拓展思路的方法之一是“置换”。如：
一个同学，放学后本想赶快回家去做自己心爱的航模可朋友们非拉他去看电影，他不好意思推辞；一位国家公务员，心底的良知告诉他受贿有罪，可当厚厚的几打美元放在了茶几上，他却无力拒绝。
对潮流说“不”是为了追求个性的张扬；对强权说“不”是为了捍卫平等的权利......
请以“学会说‘不’”为话题，自选角度，自拟文题，写一篇不少于800字的作文，文体自选。
上题中无论材料还是提示语都有点拨启思的作用，提示语用列举的方式，用“对......说‘不’，是为了......”的句型为习作者提供了两种可供选择的角度，借用现成角度切入固无不可，但大家都拥入同一“车道”则容易出现题材撞车的现象。如能另辟蹊径，另择角度，则容易因角度翻新而获得较好的印象分。事实上“对......说‘不’”，除“潮流”“强权”外，可写的东西多的是，如“溺爱”“抄袭”“升学教育”“美国”“日本”“铺张浪费”“侮辱人格”......总之，一切不良现象，一切违背本人主观意愿的东西均可说“不”，甚至“对老师说‘不’”“对家长说‘不’”“对传统观点说‘不’”。这样用别的词语代替“潮流”“强权”的审题方法用的就是置换法。
2002年高考作文题“心灵的选择”审题时亦可用这一方式来开启思路，在选择什么的问题上，用“选择＿＿”的方式可列出“选择院校和专业”“选择职业”“选择人生观”“选择终身伴侣”“选择战争与和平”“选择真实与虚假”“选择读物”“选择适合自己的学习方式”等一些较小的话题，原来抽象空泛的话题一下子就变得明确和具体了，把握起来容易得多。
５、沿展
沿展是从话题的本义出发，通过引申、比喻等方式挖掘话题的意义，由表及里、由浅而深，不断扩展和深化话题的一种审题方式。
例如以“网”为话题作文，就要善于围绕“网”展开丰富的联想，挖掘出“网”的各种意义。为此，首先必须明确“网”的本义是“用绳线编织的用来捕鱼或鸟的一种器具”，如鱼网；在此基础上进行引申，意义再抽象一些，指“像网一样的东西”，如蜘蛛网、电网、球网、网巾、网兜等。进一步抽象“网”还可引申为“像网一样纵横交错的组织或系统”，这种意义的“网”常见的有通信网、交通网、宣传网、情报网、关系网、法网等等。和“网”相关的动作行为也很多，如“结网、网罗、联网、上网、补网、自投罗网、网开一面、破网而出......”，如此联类而及、不断引申将会产生一种多米诺牌效应，使我们能够在短时间内对“网”的各种意义有相当充分的了解，寻求其中一个容易引起兴奋或易于驾驭的角度切入，自然会文思泉涌。
分类、限制、交叉、置换、沿展......话题作文审题中这些方法的运用常常能够对话题化大为小，化难为易。但是应该看到，这还不是严格的科学的分类，实际审题时还有一些其他科学方法可资利用，综合利用几种方法的情况也不鲜见。只要我们细心体会，善于摸索和总结，套用话题、大而无当的审题毛病就一定能够克服，审题时思维不畅、定势老套的现象也会消失，写好话题作文才更有保障。
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话题作文如何审题立意作文 话题作文审题立意的方法文案：
作文的审题立意
一、审题
审题目的:审准作文题目(包括命题、话题、材料、提示语、具体写作要求)对作文的提示和限制,使作文符合题意。
(一)材料作文审题:要把握材料命意
首先,要通读材料,思考几个问题:材料主要写了什么?它能说明什么(或哪些问题)?命题者的意图是什么(想让考生就什么问题发表自己的看法)?目的是把握材料主旨。其次,熟记几种常用的审题方法
:1、抓住关键词句(包括材料和提示语中的关键词句)
2、分析材料形象(包括人物、动物、事物形象)
3、落实材料喻意(要联系社会、人生思考)
4、把握材料联系(适合多则材料,把握其异同,尤其是共同点)
(二)命题、话题等作文也都要仔细审题
二、立意
1、意在笔先。审题之后,下笔之前就应明确这篇考场作文要表达一个什么中心。这个中心要能用一两句话明确的表达出来。
2、材料作文的“意”必须是从材料中提炼出来的,否则就是偏题、跑题。为了避免这种失误,有时可以把材料变成一个话题(这个话题可以是材料中的关键词,也可以是从材料中概括出的关键词,再围绕这个关键词确立观点)
3、自选角度立意,要选一个自己感受最深、最有话说、材料最丰富的角度来立意。
4、立意首先要正确(符合题意,积极健康)、鲜明、集中,其次做到深刻或有新意(这是发展等级的加分点)。
三、定体(确定文体)
1、选最适合作文题目的文体写(题目适合写议论文就写议论文,适合写记叙文就写记叙文)。
2、选自己最拿手的文体写。
3、一旦确定好文体,具体写作时就必须按照这种文体的要求写。议论文以议论为主,概述事例的文字不得超过全篇的三分之一;同样,写记叙文必须以记叙、描写(加强描写,尤其是细节描写)为主,议论抒情的文字不得超过全篇的三分之一;写散文要形散而神不散,语言尽量生动优美。
4、议论文重思想(要能透过现象看本质——原因、实质、意义、价值、后果、危害等),记叙文重情感(要写出真情实感),散文重文采。
四、拟题
拟题的原则:简洁、鲜明、有文采、文题相合
议论文:可以话题为题,可以简练的观点为题,可运用比喻、设问、反问等修辞句为题如:做真正的自己\/找准自己的坐标\/给孩子一片梦想的蓝天\/你就是那颗麦子\/月亮此处最圆\/看细水长流\/坐飞船能到天堂吗
记叙文:可以人、物、事、时、地等为题
如:母亲的纯净水\/目送\/星夜\/站在母校的门
五、选材、用材
议论文
:选材:先要选能证明观点的材料,其次要选典型(有代表性的名人、伟人、先进、模范的事迹或社会焦点、热点事件)、新颖(少有人用)、新鲜(有时代感,有生活气息的材料)不选或少选古人古事,特别是用滥了的。
用材:要概述材料并突出与观点紧密相联的内容(与观点无关的内容不写),要结合材料作扼要分析(因果分析、假设分析、对比分析、揭示实质等)同一类材料不要重复用。
记叙文:选自己经历的能以小见大的有新意的材料。
六、构思
构思就是思考文章怎么写,主要指思路和结构安排
议论文:一定要做到论述的思路清晰,层次分明
最常用的结构模式:总分总分的部分又可以采用并列式(把中心论点从是什么或为什么或怎么样的角度分解成三、四个分论点来展开论述,把分论点置于段首或段末),递进式,对比式等。
记叙文:一定要巧妙构思,避免平铺直叙
最常用的结构模式:片段组合式一线穿珠式悬念释疑式等
如2012高考新课标全国卷优秀作文《点滴的善举,至善的境界》
开头通过引用提出观点,表明自己的立场。
主体部分以四个并列的分论点组织内容。
(1)点滴善举,可以升华个人价值(举例分析)
(2)点滴善举,可以扶人于危困。(举例分析)
(3)点滴善举,可以让他人向善。(举例分析)
(4)点滴善举,可以让这个世界充满爱。(举例分析)
还有我们借鉴过的《善良丰富高贵》《理想的阶梯》等文章主体部分均采用的并列式结构。
再如《爱使人富有》一文主体部分在反面论述后采用递进式结构
:(1)不仅爱的经历丰富了人生,
(2)而且爱的体验还丰富了心灵
还有《想和做》一文
先论述为什么一定要把想和做联系起来,再论述怎样联结,然后联系学校学习生活现状,论述学生应当学会把想和做联结起来。
又如2012高考辽宁满分作文《在浮华中隐没自我》运用了对比式结构
:因为甘于隐没自我,导演李安退隐家中,十年磨一剑,从一位无业游民苦练内功,一步步坚实地迈向了奥斯卡领奖台;甘于隐没自我,季羡林隐于燕园之中,潜心著述,展示了一代大师的淡泊风范。
但转观眼下,“搏出位”、“炫富”、“爆丑闻”等炒作大潮正一次次席卷着我们的视听。人们似乎已不再信奉“沉默是金”这一信条,前赴后继的涌向前台,不再隐没。娱乐圈的明星不惜以走光、绯闻来博取点击率,二所谓“大师”也轮番转战于荧屏前,侃侃而谈,喧嚣四起?
写好开头
作文开头原则:篇幅短小,快速入题,夺人眼球
议论文较好的开头方式
:1、叙事引旨式它的特点是,运用最简洁的语言叙述集中蕴涵主旨的故事内容,然后自然引出题旨
2、自创修辞式用排比、比兴、设问等修辞语句开头可以体现流畅的文势,清晰地提挈下文或充满诗意,引起阅读者的兴趣或引人思考,突出观点。
3名言警句式4、直奔主题式
记叙文较好的开头方式
:1、描写开头2、倒叙开头3议论抒情开头
(一) 、叙事引旨式
1、小时候看过一则故事:孩子高考落榜一蹶不振,父亲将孩子领到麦田,指着麦穗上的麦子说:“这颗麦子现在又小又瘪,却并不意味着它不会长大,而你就是这颗麦子。”后来在父亲和孩子的共同呵护下,麦子成熟,那颗麦子也变得饱满,于是孩子重拾信心,在第二年高考取得优异成绩。
我想,其实人人都可以做那颗麦子。只要有信任与支持,人生的麦子终将饱满。(《你就是那颗麦子》张晓雪)
2、世界上小提琴制作最优良的地方,当属意大利小镇克雷莫那。在那里诞生了无数把声音令世人心醉的小提琴,还有闻名世界的制琴工匠斯特拉蒂家族和瓜尔内家族。房龙称他们为“懒人”,是因为他们愿意在阳光下慢慢等待油漆渗入木材,愿意虔诚地去做礼拜保证心灵的平静。(《慢节奏的韵律》王俐晖)
(二) 、自创修辞式
1、在绝望中,信念如灯,引你走向希望的洞口;在困境中,信念如刀,砍断羁绊你脚步的绳索。一个人有了信念,就有了前进的力量;没有了信念,就最容易迷失自己。每一个人都应该树立信念,保卫信念。(《保卫信念》路清云)
2、没有大海的浩瀚苍茫,小溪也能欢快地在山间歌唱;没有大树的高大挺拔,香草也能为人们带来阵阵芬芳。造物主是公平的,给你关上门的同时,也给你开了一扇窗。就看你能否发现自己的优点,坚持自我的梦想。(《坚持自我》肖策)
(三) 、直奔主题式
1、生活,越来越快了。
交通又高铁,物流有快递,联系有网络,饮食有快餐?一切高效率,快节奏,可是,如此快的日子真的好吗?我只感觉,真正的生活离我们越来越远。我更喜欢坐看细水长流。(《坐看细水长流》陈秋彤)
2、快,快马加鞭,日夜兼程,奋力向前;慢,稳打稳扎,步步为营,稳中求进。那么,究竟该快还是该慢呢?(《快慢应有度》伍守卿)
写好几类句子
议论文
:1、中心论点句要表达简练鲜明(一两句话)
2、分论点句要表达简明置于段首或段末
3、承上启下的过渡句
4、反复点明中心前后照应句
5、结尾收束句归纳全文、照应全篇、深化主旨使文章意味深长,发人深省,回味无穷。记叙文
:1、写好揭示文章主旨,深化中心的议论抒情句
2、写好过渡、照应句
结束语
:作文是高考语文的重头戏,一年的复习备考,通过明确自己作文的问题,掌握写作的知识和技法,分析借鉴范文的亮点,反复多次的练笔考试,每个同学的写作水平都有了不同程度的提升,相信同学们只要在高考时沉着冷静,学以致用,就一定能够写出考场佳作。最后祝同学们继续努力,圆梦六月!祝老师们健康快乐,家庭幸福!
话题作文如何审题立意作文 话题作文审题立意的方法文案：
一、审 题
这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。
1.命题作文
我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。
确定内容范围
有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人;叙事的，要叙什么事;写景的，要写什么景;状物的，要状什么物，等等。
二、立 意
立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。
1.正确
立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。
三、拟 题
拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。
根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时，大家可以根据实际情况灵活运用。
四、选 材
选材，就是选择材料。无论作什么文章，对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子，一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时，还要精心地计算好对各种材料的用量是多少，少了盖不成房子;多了浪费，没有用处。另外，所选材料还要适当得体，有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料，最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子，尽管结实，但肯定不会有人喜欢。同样道理，作文之前进行精心选材，目的是既能说明问题，又要生动引人爱读。
所以，作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色、有代表性的，去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合，实现作文的目的，即用“经济”的手段，深刻地表达主题。
作文选材，应围绕以下五个方面进行：
1.选熟悉的材料
熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。
材料熟悉，才能得以充分运用，驾轻就熟，使你得心应手。如果情况不熟，实质内容不清，怎么说给人家听呢?这样的材料，即使生硬地拿来用在你的文章里，也不会收到好的效果一一会显得机械、不连贯。这个问题容易理解，大家当然不愿那么做。
一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家