下面是文案网小编分享的以心为：作文 以心为话题的作文600字文案，以供大家学习参考。
以心为：作文 以心为话题的作文600字文案：
怀有一颗感恩的心
我时常会这一颗厌倦、抱怨的心去应对生活，一向在跑，一向在追，不敢停下。我惊异于别人为什么都那么快乐，而却仿佛精神紧张。朋友告诉我：不要去抱怨生活，用一颗感恩的心生活、社会，你的心也会豁然开朗。我按照朋友说的，用感恩去生活，用心去发现。我才明白，周围的事物都是如此完美。
我感谢生活中的一个微笑、一个眼神、一个祝福。因为，它们都在感染着周围，传递着感恩的幸福。我感谢我的爸爸妈妈，因为，他们总是为我付出，不求回报。生活中的感动，就是在那么小的小事之间，如果怀着一颗感恩的心去看待，它就会很完美。
怀有一颗感恩的心，你会拥有一双明亮的眼睛，发现生活的真、善、美，即使在以后的生活上，遇到挫折。也能找到力量的源泉，也必须会在黑暗中看到光明，不会迷失生活的方向。
学会感恩，你将会发现自己多么快乐，世界如此精彩；怀着一颗嘎嫩的心看待生活，那颗感恩的的心会让你的生活一路鲜花与掌声。
以心为：作文 以心为话题的作文600字文案：
心与心的交流助人
可能有人会想，自己的开心、快乐、无忧无虑才是真正的享受，如果小孩子这么想，还好说，因为他们对这个社会了解得很少，对人心的揣测也不够准确，但随着时间的变化，我们能认识到，人与人相处最完美的画面就是互相帮忙就是脸上流露出的真心的笑。这种笑只有在那个瞬间，才能毫无保留的显示出来。
助人是享受，只有在助人的时候，才是心与心的交流，看到我们的一点帮忙能令他人那样的幸福，我们也会被传染，那种幸福就叫做享受。
享受的含义有很多，包括有形和无形，物质上和精神上的享受，要到达享受的最高境界就是精神上的满足，有很多物质上的东西在人们的眼里都不如看到别人那被帮忙后的那一刻的喜悦。助人不仅仅仅是中华民族的传统美德，更是我们做人的标准，所有物质上的东西只能满足我们暂时的需要，而更多时候，我们在意的是精神上的美感，若干年以后，让我们回忆，我们可能记不住那一瞬间的物质满足，但必须会记得那次助人后的无比兴奋的感觉，那一辈子都不会忘的情绪。
助人并不难，而助人后享受快乐的程度直接取决于助人的过程，有一个好的、令人回味的助人过程也不难，只要用心去帮忙、去关爱、去理解他人，用心和他人做朋友，用心去解决他的难处，整个过程下来，就会发现原先助人真的很开心，我们才会悟出助人是享受。
助人是享受，让我们把这种享受进行到底吧！
以心为：作文 以心为话题的作文600字文案：
乐观的心
我要我自我，要最像我的自我，快乐，这就是我最真实的自我。因为，无论你笑过哭过，终有一天会统统忘记。每个人都会有站在情绪岔路口的时候，那你是要乐观还是悲观呢？如果是我，我就会选取快乐的、真实的自己。那么，我先给你们讲诉一个故事吧。
有两个好朋友一齐去爬山，到了山的顶峰时，美景尽收眼底，但是，不料一场暴风雨来了，他们被困在了一个小洞里，等待着救援。当他们的肚子饿得咕咕叫时，才发现：他们带的干粮只留下半袋了，这时，第一个朋友悲观地叹息道：唉，看来我们只能活活地饿死了！第二个朋友却乐观地劝道：不会的，我们必须能坚持下去的，暴风雨过后，必须会是阳光明媚的晴天，那时，总会有人来就我们地。第一个朋友又叹了一口气：就算不饿死，这么大的雨，也会冻死的。第二个朋友依然很乐观：没事，只要心里暖，就不冷。朋友，相信我吧。第一个朋友说但是他，只好罢休。
之后，他们每一天只吃一点东西，饱受着艰辛，但是暴风雨依然没有停。最后在第三天，第一个朋友带着他悲观地情绪离开了这个秀丽的世界。第二个朋友虽然很悲哀，但是他依然相信：暴风雨总会停的，上帝不会忘记他这个可怜的人儿的。果然，在第五天，雨停了，救援队发现了他，并将他救了出来。当记者问他是怎样活下来的，他说：是一颗乐观快乐的心。
的确，每个人都就应有一颗乐观的心，快乐是生活的必需品，没有了快乐，就等于没有了生命友情、亲情哪一个不会让我们快乐？强者是赫赫出众的，但在与此同时，却是孤独的，所以，强者没那么快乐，应为他是一个人，一个孤独地站着的人。当他打败所有人的时候，他也累了，这就是快乐吗？不，不是！快乐就是在你哭的时候，不必须有一个人安慰你，但有人愿意陪你一齐哭；快乐就是当节日的时候，有人能够给你说一声节日快乐；快乐就是，在你站在情绪的岔路口时，选取快乐的那一条路。
你快乐吗？问问自己，你会发现，你有一颗乐观的心，让这颗心持续下去，告诉自己：我很快乐！
以心为：作文 以心为话题的作文600字文案：
静的心
喜欢静默地坐着想，喜欢静默地敲击键盘，喜欢静寞地读着好情绪，喜欢静寞地把肺腑之言默默流淌，任心驰骋在茫茫的草原，静享寂然中那份独特的景致！
静的心，拥有一份雅致的寂然！
此时，格外空灵，心田飘洒情丝，袅袅娆娆，弥漫着整个心空，脑中浮现：一脸坚毅，透着温情，溢着智慧，读着，品着，想着，幸福着，享受着，缠绵着，感动着，留恋着，气息在蔓延。浸入肌骨，和着清香，拢合飘溢散开，美在静谧中悄然盛开！
静的心，拥有一份思念的寂然！
深藏着的思念，有甜蜜有无奈，透着满足隐着失落，潮起潮落，云起云伏，读一片风景也能滋生情感流淌感慨，赏一朵云彩也能顿生诗情默寄爱意，连迎面拂来的风也有了些许的温暖，那种爱在心口的温暖，那种只有自己才能明白的温暖！同时天真地期望暖风能捎去自己的问候和对他的无尽的思念！
静的心，拥有一份牵挂的寂然！
从此，牵挂两字牢牢地印在心坎！过的好吗？是否在每一个白天抑或静夜如我一般认真地想着对方？是否如我一般想的痛牵的疼，然后满心都是淡淡的惆怅，那种只有爱的深才生发的不由自主的怅然？那种期望对方过的好的牵挂！那种在无助的想中渴盼的情绪！那种明知远在天涯的无助但仍深深牵挂的情绪！
静的心，拥有一份等待的寂然！
明白，爱他，就选取等待，选取守侯，选取默然！等待中，品尝着回忆这杯美酒；守侯中，遥寄着欣赏这种情怀，默然中，坚信着大爱无言的境界！在选取守侯默然中，没有压力与负担，没有焦虑与恐慌，有的是欣喜与美意，有的是惬意与舒适，有的是澄净与明净，很坦然，很简单，很悄然，润物细无声的感觉，舒展着心空！
静的心，拥有一份明朗的寂然！
每一天，工作着充实着，忙碌着快乐着，一脸灿烂，一身朝气，累也是一种幸福，苦也是一种享受，晴的心，阳光明媚，时有花香沁入，明朗的心，明朗的样貌，带着明朗的情绪，在满足中拥有一种寂然也是别有情致，散着诗意！喜欢诗情的女子，都有这样的喜好吧，浪漫的梦，浪漫的心，浪漫的情！同时有着说不出的落寞，流露在眼中，藏匿在眉梢，看不出，品不到，摸不着！
静的心，美由心生，生命一次，秀丽一次！
结语：《以心为：》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《以心为：》供大家参考，我们一起来看看《以心为：》作文应该怎么写吧！