下面是文案网小编分享的有趣的蚯蚓作文 有趣的蚯蚓教学评价文案，以供大家学习参考。
有趣的蚯蚓作文 有趣的蚯蚓教学评价文案：
“两头尖尖相貌丑，脚手耳目都没有，整天工作在地下，一到下雨才露头。”大家想知道它是谁吗？它便是大家熟悉的一种小动物——蚯蚓。
科学课上，老师给我们介绍有关蚯蚓的一些知识，我对蚯蚓有了初步的了解，也有了观察蚯蚓的兴趣。回到家，我就直奔菜地里，在土地上刨了很久，才刨到一条全身软软的，又细又长的蚯蚓。我把蚯蚓放到脸盆里，它多像一条小小的蛇，又像一条细长的绳子。它穿着一条棕色的围裙，在它脖子上有一个颜色稍浅的圈圈，这叫做环带。肚皮底边的颜色呈淡红，好像一条粉红的纱裙。蚯蚓的头和尾是尖尖的，你只用看环带就知道哪个是头、哪个是尾，离环带近一些的是头，离环带远一些的当然是尾巴了。
蚯蚓没有手也没有脚，那么，蚯蚓该怎么走路的呢？听老师说蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。如果我布置一个它喜欢的环境，把蚯蚓放在它喜欢的环境旁，蚯蚓就会爬过去呀！说干就干，不一会儿，我发现蚯蚓是用身体一伸一缩来蠕动行走的，它好像闻到了泥土的香味，慢慢地爬过去。我曾在书上看到过，蚯蚓爬行时，高兴的时候会向上缩，就像是一座小拱桥；它要是不高兴，就会躺在地上扭来扭去，“S”形的向前走。
蚯蚓还有一个奇特的功能，那就是再生功能。我想亲自实践观察一下，于是拿来一把剪刀，小心翼翼地把蚯蚓从身体中间切成两半，我一边切，嘴还一边念叨着：“不痛，不痛不痛。”切成两半的蚯蚓，各自都不停地扭动，蹦来跳去的，好像在挣扎着，我连忙拿来一些泥土，把蚯蚓用泥土盖起来。我坐在一旁，耐心地等待着，一分钟、两分钟、……足足等了将近十分钟。然后，从土里轻轻地刨出切成两半的蚯蚓来，发现它们已经平安无事了，又开始慢慢地活动了，我感觉好神奇啊！
别看蚯蚓个子小，可是对人类的作用是挺大的。蚯蚓是我们的好帮手，它在土里钻来钻去，使土壤疏松了，更多的空气和水就可以深入到土中，有利于植物生长。而且它的粪便还是植物最好的肥料，施了肥的土壤会把植物培育得更加旺盛。鸡和鸭特别喜欢吃蚯蚓，它还是很好的钓鱼饵，所以我们又称它“钓鱼虫”。下雨前，它还会爬到地面上来，告诉人们快要下雨了呢！蚯蚓的作用不小吧！
生活中有很多事物，需要我们留心观察才能发现，俗话说，“欲要看究竟，处处细留心”嘛！
有趣的蚯蚓作文 有趣的蚯蚓教学评价文案：
蚯蚓也许是世界上最普通的昆虫之一了。只要在背阴湿润的泥里稍加挖掘，你就可以发现一种又长又细、浑身黑不溜秋、还黏得让人恶心的虫子，那就是蚯蚓。
的确，蚯蚓是一种挺让人反胃的虫子，说实话，我到现在看见蚯蚓胃里就忍不住要翻江倒海一番。我想绝大多数的人都不太喜欢这种黏乎乎的虫子吧。以前的我尤其如此，总觉得这个没有“眼睛”，没有“鼻子”，没有“触角”的光溜溜、浑身还沾满泥巴的小东西很讨厌。但是一个奇妙的现象一直困扰着幼时的我：为什么蚯蚓被劈成两段以后，两截残躯在地上奋力挣扎一会儿，又奇迹般地变成了两个相同的生命体呢？
这个现象也开始使我转变了对蚯蚓的态度。后来，我从小学的自然课本里了解了蚯蚓“不死”的奥妙，也使我在蚯蚓这个小生命面前不由得叹服了——世界上究竟还有什么动物对生的渴求有如此强烈？一条蚯蚓，哪怕你把它剁成七七四十九段，它也会将自己的生命在这些从自己躯体上分裂出来的部分延续下去，即使是历尽生与死的反复煎熬——从一条蚯蚓分裂成几条蚯蚓，其中的艰辛我们不得而知。可这些拥有着相同血脉的生命还是顽强地存活下来。蚯蚓的这种“分裂”，其实也就是生命的一种延续形式。我还从课外书里了解到，蚯蚓的天敌是很多的。它既是鸟雀的腹中食，也是鼹鼠的盘中餐，人们把它捉来，用来引诱贪嘴的鱼儿，据说在有些西方的发达国家里，蚯蚓还被视为一种含有蛋白质的高级保健食品。如果蚯蚓没有种独特的“繁衍”方式的话，恐怕这个物种早就从地球上消失了。真没想到这个其貌不扬的小生灵竟然对生有如此强烈的欲望，这不由得使我内心为之一颤。对于蚯蚓这个生命体而言，最可贵的是生命在延续。
随着年龄的增长，我了解到了蚯蚓不仅对生有着执著的追求，而且蚯蚓的一生其实也是很伟大的。蚯蚓，就像是辛勤的农夫，把一处处荒野变成良田。蚯蚓也是一位很廉价的肥料制造师，比起养蜜蜂，养蚯蚓不仅所花的成本少，而且收益极大。当一条蚯蚓化为尘土后，也一定会有另外一条蚯蚓来重复着它未竟的事业，继而又是一条，另一条……
所以说，蚯蚓是“不死”的。2下一页
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蚯蚓
有趣的蚯蚓作文 有趣的蚯蚓教学评价文案：
蚯蚓，是一种常见的虫类。只要拿起小铲，在潮湿的土壤稍加挖掘，你肯定就可发现许多又细又长，像小蛇一样令人作呕的虫类，那就是蚯蚓。
小时候，我不懂事，总是“以貌取虫”，认为好看的虫子就是益虫，难看的虫子就是坏虫子，所以，蚯蚓就被我列为了“罪大恶极”的虫类之一。每次遇到蚯蚓，我总是毫不犹豫地扮演“刽子手”，残忍地对蚯蚓开刀，把蚯蚓截肢成好几段。可是，幼小的我却总是弄不懂：为什么蚯蚓被截成了好几段还会动呢？后来我就自己想“懂”了：肯定是在临死前的挣扎呢！
为了炫耀我的“研究成果”，我就向奶奶汇报：“奶奶，我发现蚯蚓被切成好几段会挣扎很久呢！”我满以为奶奶会夸奖我，没想到奶奶却笑着说：“不是的。这里面有许多科学道理，蚯蚓不是在挣扎，它没有死，而是变成了很多条蚯蚓。”幼年时候的我并没有听明白，不懂得是怎么回事，不过，通过这件事情，使我对蚯蚓的态度有了改变。我总是怀着一种研究的心理来看待蚯蚓，想了解它的奥秘。
后来，我终于在小学课本中了解到了蚯蚓“分身术”的奥秘所在，原来，蚯蚓和壁虎一样，身体中包含着生物器官--再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生。我不禁感慨：“科学真奇妙，原来世界上有这么多奇妙的知识呢！”然后，我又为蚯蚓对生的渴望而叹服。一只蚯蚓，就算被断成好几截，仍然能够活下来，变成好几个拥有相同血脉的奇妙生物，这其中的艰辛真令人无法想象！
我还从一些书本中了解到：蚯蚓的天敌很多，比如鸟类、田鼠、蛙类、蛇类等，都可以消灭蚯蚓。我们人类也是捕捉蚯蚓的大头，常常把蚯蚓用作捉鱼，在西方的一些发达国家里，甚至把蚯蚓当做一种美食吃！幸亏蚯蚓拥有这套独家“分身术”，否则早就要遭受灭顶之灾了。（估计现在都成国家一级保护动物了，哈哈！）我从蚯蚓的身上体会到了生命的意义，那就是：延续。
蚯蚓的一生也十分伟大，总是在奉献中度过。蚯蚓在地下默默地翻土，并通过自己的排泄物使土地变松变肥，令庄稼的收成更好，农作物生长的更快，是人类的好帮手。
最令我感动的就是它们默默奉献，不求名利。就算离开凡间，还要用自己的身体来滋润庄稼，尽自己最后的一份力量。
有趣的蚯蚓作文 有趣的蚯蚓教学评价文案：
午后的炎炎烈日下，对面小楼的影子中躺着一条肥大而懒洋洋的蚯蚓，不经意间就会在路人的脚底下成为“血肉模糊”的蚯蚓干。它与科学课上买来的红蚯蚓不同，又黑又胖，看上去一点儿都不精神：走一会儿，望望四周便停下来休息，似乎在干渴的地上寻着水。许久，阳光向小楼后方逼近，影子被逼得所剩无几，蚯蚓丝毫不紧张，还是爬一会儿，歇一会儿。
不知什么时候，车库里走出了一个穿着开裆裤的小屁孩，手中捧了一瓶空的“尖叫”。他似乎也看见了那只不紧不慢的“行者”，屁颠屁颠地跑回去。我当他是被吓跑了。不想他没过一会儿又捧着“尖叫”颠颠簸簸地跑回来。当时在楼上倒也没看怎么仔细，只见小屁孩把“尖叫”又是咬，又是放地上摔，传来让人惊讶的敲打声。敲了几下，小孩儿把它捧了起来。
瓶嘴中喷出的一条透明发亮的水线直勾勾地射在了蚯蚓身边。蚯蚓应该察觉到什么，立即爬动起来，它观测四周，发现了那“沙漠中的绿洲”正在自己走过的方向，连忙回头行动起来。小孩儿发出了一声怪叫，听不出是欢呼还是恐惧。他不停向后退，边喷着水，水在地上形成了一条线。太阳越过了小孩的脸，但他玩得正疯，并不觉得晒。蚯蚓随着这条“线”，贪婪地喝着水，却不知与阳光愈来愈接近。
终于，它身上发出刺眼的反光，它傻傻地愣住了，一动不动，它并没有逃亡，而是将弯曲的身子伸直地躺下了。小孩停下手，觉得没意思，便回去了。这让我十分同情蚯蚓的遭遇，它上了男孩的当却毫不知情。但我也十分佩服它，就算有一点水也不放弃生的希望。可我又觉得此刻的它就与许多放弃生命去自杀的人一样傻，躺下来静静等死。午后的太阳炙烤着大地，想必它很快就会被晒成蚯蚓干。
或许它已经竭尽全力，明知道危险，却禁不住诱惑，毫不犹豫地朝希望爬去，在它得到生的希望的同时要付出死的代价。我不忍心看一只蚯蚓缩水的过程，倒希望它在天国能早些醒悟过来。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《有趣的蚯蚓》作文，希望在写《有趣的蚯蚓》上能够帮助到大家，让大家都能写好《有趣的蚯蚓》作文