下面是文案网小编分享的2017指导的包装作文 包装的指导原则文案，以供大家学习参考。
2017指导的包装作文 包装的指导原则文案：
俗话说：“人靠衣裳马靠鞍”，又说：“人靠衣装，佛靠金装。”高考作文在一定程度上不能不靠书写与文面啊!高考中因书写不规范，文面不整洁而使作文扣分的教训很多，因为高考作文往往是在90秒之内就被“判定”生死。现在是电脑扫描阅卷，字一定要写大些，阅卷教师一眼扫去一清二楚，尽可能写楷书，当然漂亮的行书也很好，在平时就要高度重视文面的修饰。
文面包括文字书写、标点符号、行款格式、修改符号、字数控制等内容。卷面文字是作文的外包装，卷面整洁，字体端正娟秀，使人看了有愉悦感，老师给作文评分，带有较强的主观任意性，不像判标准化题，对错分明，因此卷面整洁，文字端正，既是对考生的要求，也是考生作文获得评卷人好感的重要手段，因而不可草率从事。
书写及文面的要求是：
①文字书写应端正;②标点位置宜合理;③行款格式要规范;④修改符号不马虎;⑤字数控制要适量。
考场作文如果从以上六个方面进行必要的内外包装，给阅卷老师一而再、再而三的视觉冲击，你的作文想不得高分都不可能。如若不信，盍试为之!
2017指导的包装作文 包装的指导原则文案：
1、新瓶装旧酒。此法就是对旧的材料进行组装、修饰，作文就在有限的材料中出新出采，显出无限的意蕴。
示例：古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，是绿珠溅落的鲜血，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火……
简析：文中的历史人物、文学形象，同学们都熟悉，巧妙的语言表达，充满诗请的议论，修辞手法的运用，使我们不得不佩服其语言驾驭的能力。
2、褒词贬用。示例：今日美国已是螃蟹十足了。今天到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。
简析：一个霸气十足的国际警察形象跃然纸上。
3、巧借俗语。示例：美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他马上就会把台湾蹬出被窝去。
简析：日常用语在分析美国与台湾的关系上，极尽揶揄嘲讽之能事，用语巧妙，叫人拍案叫绝。
4、旧词新用。示例：小学时，桌上的\"三八线\"总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的\"领土\"，爆发\"自卫反击战\"……\"天下大势，分久必合，合久必分\"。到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。
简析：旧词新用，格调清新，意蕴深厚。
5、古诗词连用整句。在文中适时引用，形成整句，既展示了考生的文化底蕴，又展示了迷人的灵动风采。示例：如果有人问\"春天是什么?\"有人会说是草长莺飞，杂花生树;白居易说是\"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。;苏轼说是\"蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上十\";李白说是\"燕草如碧丝，秦桑低绿枝\";杜牧说是\"千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风\"……
6、排比式整句。它主要通过修辞的方式来连缀展示。一是内容上排比，增强了丰富的内涵;二是意义上递进，增强了说服力，喧染了气氛，提高了气势。示例：天空中一丝云儿飘过淡淡的，自由自在的，你觉得真好，这就是语文;初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文;如血的残阳映红了半边天，让人无限留恋，别忘了，这也是语文。
又如：世界上没有两片相同的树叶，更不会有两双相同的眼睛。不同的国度给了我们不同眼睛。或许大洋彼岸美利坚的阳光正在你眼中折射成永远活泼自信的微笑;或许北欧的冰雪正在你眼中融化为沉静与深邃;或许长江昆仑的清风正在你眼前幻成中国式的内敛与神秘。不同的国度有着不同的土地，不同的风不同的雨不同的阳光，灌溉出不同的思维与精神，并在上面牢牢地打上了民族的标签。
7、比喻式整句。它是运用一系列比喻、用形象、具体、感性的事物，来表达抽象的深邃的内涵的语段。
示例：语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是那秦皇岛外滔天白浪的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。
8假设式整句。就是利用假设的句式，利用排比、推理的方式构成相对整齐的句子。主要通过\"退一步，进一步\"的方式来完成假设命题的，通过推理、论证，达到自己的目的。
示例：试想，若爱迪生在失败了几次后便轻言放弃，电灯的发明不知将被向后推延多长时间，人类文明又怎能得到如此飞速发展?在工作学习上如此，在人生道路的选择上难道不也是如此吗?蒲松龄七次赶考均榜上无名，而他并没有给自己唯一的答案，他选择了人生的另一答案，放下功名，铺开笔墨，这样才有了流芳百世的《聊斋志异》。
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拣麦穗 (张洁)
当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：\"看看，我家大雁也会拣麦穗
了。\"然后，她又戏谑地问我：\"大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈?\"我大言不惭地说：\"我要备嫁妆哩!\"
二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：\"你要嫁谁嘛!\"
是呀，我要嫁谁呢?我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说：\"我要嫁那个卖灶糖的老汉!\"
她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。笑啥嘛!我生气了。难道做我的男
人，他有什么不体面的地方吗?
卖灶糖的老汉有多大年纪了?我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。说：\"娃呀，你要给我做媳妇吗?\"\"对呀!\"
他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。\"你为啥要给我做媳妇呢?\"
\"我要天天吃灶糖哩!\"
他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：\"娃呀，你太小哩。\"
\"你等我长大嘛!\"
他摸着我的头顶说：\"不等你长大，我可该进土啦。\"
听了他的话，我着急了。他要是死了，那可咋办呢?我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：\"你别死啊，等着
我长大。\"他又乐了。答应着我：\"我等你长大。\"
\"你家住哪哒呢?\"
\"这担子就是我的家，走到哪哒，就歇在哪哒!\"
我犯愁了：\"等我长大，去哪哒寻你呀!\"
\"你莫愁，等你长大，我来接你!\"
这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我。一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……还乐呵呵地对我说：\"看看我的小媳妇来呀!\"
我呢，也学着大姑娘的样子--我偷偷地瞧见过--要我娘找块碎布，给我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。我缝呀，绣呀……烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子。我让我娘给我收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要送给我男人。
我渐渐地长大了。到了知道认真地拣麦穗的年龄了。懂得了我说过的那些个话，都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉也不再开那玩笑--叫我是他的小媳妇了。不过他还是常带些小礼物给我。我知道，他真疼我呢。
我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。我站在土坎坎上，看着他的背影，渐渐地消失在山坳坳里。
年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉，那一天该会经过我们村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。(那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的树梢上，才没有让人摘下来。真怪，可它也没让风刮下来，雨打下来，雪压下。)
路上来了一个挑担子的人。走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉。我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。
我仍旧站在那个那棵柿子树下，望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了，哭得很伤心。哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
后来，我常想，他为什么疼爱我呢?无非我是一个贪吃的，因为生得极其丑陋而又没人疼爱的小女孩吧?我常常想念他，也常常想找到我那个皱皱巴巴象猪肚子一样的烟荷包。可是它早已不知被我丢到哪里去了。
等我长大以后，我总感到除了母亲以外，再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我--没有任何希求，没有任何企望的。
疯娘
23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑，且毫不避讳地当众
小便。因此，村里的媳妇们常对着那女子吐口水，有的媳妇还上前踹几脚，叫她\"滚远些\"。
可她就是不走，依然傻笑着在村里转悠。
那时，我父亲已有35岁。他曾在石料场子干活被机器绞断了左手，又因家穷，一直没
娶媳妇。奶奶见那女子还有几份姿色，就动了心思，决定收下她给我父亲做媳妇，等她给我
家\"续上香火\"后，再把她撵走。父亲虽老大不情愿，但看着家里这番光景，咬咬牙还是答
应了。结果，父亲一分未花，就当了新郎。
娘生下我的时候，奶奶抱着我，瘪着没剩几颗牙的嘴，欣喜地说：\"这疯婆娘，还给我
生了个带把的孙子。\"只是我一生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘靠近。
娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：\"给，给我……\"奶奶没理她。我那么小，
像个肉嘟嘟，万一娘失手把我掉在地上怎么办?毕竟，娘是个疯子。每当娘有抱我的请求时，
奶奶总瞪起眼睛训她：\"你别想抱孩子，我不会给你的。要是我发现你偷抱了他，我就打死
你。即使不打死，我也要把你撵走。\"奶奶说这话时，没有半点儿含糊的意思。娘听懂了，
满脸的惶恐，每次只是远远地看着我。尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水，
是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶说娘的奶水里有\"神经病\"，要是传染给我就麻烦了。
那时，我家依然在贫困的泥潭里挣扎。特别是添了娘和我后，家里常常揭不开锅。奶奶
决定把娘撵走，因为娘不但在家吃\"闲饭\"，时不时还惹是生非。
一天，奶奶煮了一大锅饭，亲手给娘添了一大碗，说：\"媳妇儿，这个家太穷了，婆婆
对不起你。你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子，以后也不准来了，啊?\"娘刚扒
了一大团饭在口里，听了奶奶下的\"逐客令\"显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。娘望
着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：\"不，不要……\"奶奶猛地沉下脸，拿出威严的家长作
风厉声吼到：\"你这个疯婆娘，犟什么犟，犟下去没你的好果子吃。你本来就是到处流浪的，
我收留了你两年了，你还要怎么样?吃完饭就走，听到没有?\"说完奶奶从门后拿出一柄锄，
像余太君的龙头杖似的往地上重重一磕，\"咚\"地发出一声响。娘吓了一大跳，怯怯地看着
婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。在逼视下，娘突然有个
很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。
奶奶呆了，原来，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗饭，只求别赶她走。心仿佛被人狠狠
揪了几把，奶奶也是女人，她的强硬态度也是装出来的。奶奶别过头，生生地将热泪憋了回
去，然后重新板起了脸说：\"快吃快吃，吃了快走。在我家你会饿死的。\"娘似乎绝望了，连
那半碗饭也没吃，朗朗跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。奶奶硬着心肠说：\"你走，
你走，不要回头。天底下富裕人家多着呢!\"娘反而走拢来，一双手伸向婆婆怀里，原来，
娘想抱抱我。
奶奶忧郁了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，
笑得春风满面。奶奶却如临大敌，两手在我身下接着，生怕娘的疯劲一上来，将我像扔垃
圾一样丢掉。娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋
关上了门。
当我懵懵懂懂地晓事时，我才发现，除了我，别的小伙伴都有娘。我找父亲要，找奶奶
要，他们说，你娘死了。可小伙伴却告诉我：\"你娘是疯子，被你奶奶赶走了。\"我便找奶奶
扯皮，要她还我娘，还骂她是\"狼外婆\"，甚至将她端给我的饭菜泼了一地。那时我还没有
\"疯\"的概念，只知道非常想念她，她长什么样?还活着吗?没想到，在我六岁那年，离家
5年的娘居然回来了。
那天，几个小伙伴飞也似地跑来报信：\"小树，快去看，你娘回来了，你的疯娘回来了。\"
我喜得屁颠屁颠的，撒腿就往外跑，父亲奶奶随着我也追了出来。这是我有记忆后第一次看
到娘。她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，天知道是在那个草堆里过的夜。娘不
敢进家门，却面对着我家，坐在村前稻场的石磙上，手里还拿着个脏兮兮的气球。当我和一
群小伙伴站在她面前时，她急切地从我们中间搜寻她的儿子。娘终于盯住我，死死地盯住我，
裂着嘴叫我：\"小树……球……球\"她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地往我怀里塞。
我却一个劲儿地往后退。我大失所望，没想到我日思夜想的娘居然是这样一副形象。一个小
伙伴在一旁起哄说：\"小树，你现在知道疯子是什么样了吧?就是你娘这样的。\"
我气愤地对小伙伴说：\"她是你娘!你娘才是疯子，你娘才是这个样子。\"我扭头就跑了。
这个疯娘我不要了。奶奶和父亲却把娘领进了门。当年，奶奶撵走娘后，她的良心受到了拷问，随着一天天衰老，她的心再也硬不起来，所以主动留下了娘，而我老大不乐意，因为娘丢了我的面子。
我从没给娘好脸色看，从没跟她主动说过话，更没有喊她一声\"娘\"，我们之间的交流是以我\"吼\"为主，娘是绝不敢顶嘴的。
家里不能白养着娘，奶奶决定训练娘做些杂活。下地劳动时，奶奶就带着娘出去\"观摩\"，说不听话就要挨打。
过了些日子，奶奶以为娘已被自己训练得差不多了，就叫娘单独出去割猪草。没想到，娘只用了半小时就割了两筐\"猪草\"。奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家田里正生浆拔穗的稻谷。奶奶气急败坏地骂她：\"疯婆娘谷草不分……\"奶奶正想着如何善后时，稻田的主人找来了，竟说是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈，当着人家的面拿出根棒一下敲在娘的后腰上，说：\"打死你这个疯婆娘，你给老娘滚远些……\"
娘虽疯，疼还是知道的，她一跳一跳地躲着棒槌，口里不停地发出\"别、别……\"的哀号。最后，人家看不过眼，主动说\"算了，我们不追究了。以后把她看严点就是……\"这场风波平息后，娘歪在地上抽泣着。我鄙夷地对她说：\"草和稻子都分不清，你真是个猪。\"话音刚落，我的后脑勺挨了一巴掌，是奶奶打的。奶奶瞪着眼骂我：\"小兔崽子，你怎么说话的?再这么着，她也是你娘啊!\"我不屑地嘴一撇：\"我没有这样的傻疯娘!\"
\"嗬，你真是越来越不象话了。看我不打你!\"奶奶又举起巴掌，这时只见娘像弹簧一样从地上跳起，横在我和奶奶中间，娘指着自己的头，\"打我、打我\"地叫着。
我懂了，娘是叫奶奶打她，别打我。奶奶举在半空中的手颓然垂下，嘴里喃喃地说道：\"这个疯婆娘，心里也知道疼爱自己的孩子啊!\"我上学不久，父亲被邻村一位养鱼专业户请去守鱼池，每月能赚50元。娘仍然在奶奶的带领下出门干活，主要是打猪草，她没再惹什么大的乱子。
记得我读小学三年级饿一个冬日，天空突然下起了雨，奶奶让娘给我送雨伞。娘可能一路摔了好几跤，浑身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：\"树……伞……\"一些同学嘻嘻地笑，我如坐针毡，对娘恨得牙痒痒，恨她不识相，恨她给我丢人，更恨带头起哄的范嘉喜。当他还在夸张地模仿时，我抓起面前的文具盒，猛地向他砸过去，却被范嘉喜躲过了，他冲上前来掐住我的脖子，我俩撕打起来。我个子小，根本不是他的对手，被他轻易压在地上。这时，只听教室外传来\"嗷\"的一声长啸，娘像个大侠似地飞跑进来，一把抓起范嘉喜，拖到了屋外。都说疯子力气大，真是不假。娘双手将欺负我的范嘉喜举向半空，他吓得哭爹喊娘，一双胖乎乎的小腿在空中乱踢蹬。娘毫不理会，居然将他丢到了学校门口的水塘里，然后一脸漠然地走开了。
娘为我闯了大祸，她却像没事似的。在我面前，娘又恢复了一副怯怯的神态，讨好地看着我。我明白这就是母爱，即使神志不清，母爱也是清醒的，因为她的儿子遭到了别人的欺负。当时我情不自禁地叫了声：\"娘!\"这是我会说话以来第一次喊她。娘浑身一震，久久地看着我，然后像个孩子似的羞红了脸，咧了咧嘴，傻傻地笑了。那天，我们母子俩第一次共撑一把伞回家。我把这事跟奶奶说了，奶奶吓得跌倒在椅子上，连忙请人去把爸爸叫了回来。爸爸刚进屋，一群拿着刀棒的壮年男人闯进我家，不分青红皂白，先将锅碗瓢盆砸了个稀巴烂，家里像发生了九级地震。这都是范嘉喜家请来的人，范父恶狠狠地指着爸爸的鼻子说：\"我儿子吓出了神经病，现在卫生院躺着。你家要不拿出1000块钱的医药费，我他妈一把火烧了你家的房子。\"
1000块?爸爸每月才50块钱啊!看着杀气腾腾的范家人，爸爸的眼睛慢慢烧红了，他用非常恐怖的目光盯着娘，一只手飞快地解下腰间的皮带，劈头盖脸地向娘打去。一下又一下，娘像只惶惶偷生的老鼠，又像一只跑进死胡同的猎物，无助地跳着、躲着，她发出的凄厉声以及皮带抽在她身上发出的那种清脆的声响，我一辈子都忘不了。最后还是派出所所长赶来制止了爸爸施暴的手。派出所的调解结果是，双方互有损失，两不亏欠。谁在闹就抓谁!一帮人走后，爸看看满屋狼籍的锅碗碎片，又看看伤痕累累的娘，他突然将娘搂在怀里痛哭起来，说：\"疯婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，这事下不了地，咱们没钱赔人家啊。这都是家穷惹的祸!\"爸又看着我说：\"树儿，你一定要好好读书考大学。要不，咱们就这样被人欺负一辈子啊!\"我懂事地点点头。
2000年夏，我以优异成绩考上了高中。积劳成疾的奶奶不幸去世，家里的日子更难了。恩施洲的民政局将我家列为特困家庭，每月补助40元钱，我所在的高中也适当减免了我的学杂费，我这才得以继续读下去。
由于是住读，学习又抓得紧，我很少回家。父亲依旧在为50元打工，为我送菜的担子就责无旁贷地落在娘身上。每次总是隔壁的婶婶帮忙为我抄好咸菜，然后交给娘送来。20公里的羊肠山路亏娘牢牢地记了下来，风雨无阻。也真是奇迹，凡是为儿子做的事，娘一点儿也不疯。除了母爱，我无法解释这种现象在医学上应该怎么破译。
2003年4月27日，又是一个星期天，娘来了，不但为我送来了菜，还带来了十几个野鲜桃。我拿起一个，咬了一口，笑着问她：\"挺甜的，哪来的?\"娘说：\"我……我摘的……\"没想到娘还会摘野桃，我由衷地表扬她：\"娘，您真是越来越能干了。\"娘嘿嘿地笑了。
娘临走前，我照列叮嘱她注意安全，娘哦哦地应着。送走娘，我又扎进了高考前最后的复习中。第二天，我正在上课，婶婶匆匆地赶来学校，让老师将我喊出教室。婶婶问我娘送菜来没有，我说送了，她昨天就回去了。婶婶说：\"没有，她到现在还没回家。\"我心一紧，娘该不会走错道吧?可这条路她走了三年，照理不会错啊。婶婶问：\"你娘没说什么?\"我说没有，她给我带了十几个野鲜桃哩。婶婶两手一拍：\"坏了坏了，可能就坏在这野鲜桃上。\"婶婶问我请了假，我们沿着山路往回找，回家的路上确有几棵野桃树，桃树上稀稀拉拉地挂着几个桃子，因为长在峭壁上才得以保存下来。我们同时发现一棵桃树有枝丫折断的痕迹，树下是百丈深渊。婶婶看了看我说，\"我们到峭壁底下去看看吧!\"我说，\"婶婶你别吓我……\"婶婶不由分说，拉着我就往山谷里走……
娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住娘，说：\"娘啊，我的苦命娘啊，儿悔不该说这桃子甜啊，是儿子要了你的命……娘啊，您活着没享一天福啊……\"我将头贴在娘冰凉的脸上，哭得漫山遍野的石头都陪着我落泪……
2003年8月7日，在娘下葬后的第100天，湖北大学烫金的录取通知书穿过娘所走过的路，穿过那几株野桃树，穿过村前的稻场，径直\"飞\"进了我的家门。我把这份迟到的书信插在娘冷寂的坟头：\"娘，儿出息了，您听到了吗?您可以含笑九泉了!\"
百炼成钢
阅读下面文字，根据要求写篇有文采的记叙文。
在\"文革\"中，一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道：\"怎么会老呢?每天铡草我都是按4\/4拍铡的。\"而另一位音乐家--杰出的女钢琴家顾圣婴，在\"文革\"初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题;不要脱离材料含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
)写作要求：将“他很瘦”运用肖像描写等方法，使之生动充实。
写作范例：他很瘦。有人形容谁谁瘦往往说“他瘦得像豆芽”，但是他即使是豆芽也是那种脱水两三天之后的蔫豆芽。他很瘦。笔挺的西装到了他的身上往往就变成了风衣，只能向下垂。他瘦得让人担心，以至于关心他的人总是劝他——风大的时候尽量不要出门，即使必须出门也要尽量离树近一点，离水远一点。他瘦的是那样的彻底。假如医学院的学生要学习人体骨骼的位置，看看他就一目了然了，视觉效果绝对不亚于医学标本。
写作训练：阅读下面的材料，通过合理想象，然后续写一个段落，要求体现细节。
一个小姑娘与其奶奶相依为命，生活艰难。一天，奶奶忽然患急病。危急之中，小姑娘拿出自己卖小菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心的医生却发现这是一张假币……医生会怎么办呢?
写作范例：看了看小姑娘手中举着的那张50元纸币，医生愣了一下，张了张嘴，想说什么，但很快又闭上了嘴，皱起了眉头。
这时身边传来了小姑娘怯生生的声音：“医生，钱够了么?”看了看小姑娘涨红了的脸和那张攒得紧紧的纸币，一瞬间，医生松开了他紧皱着的眉头，对着小姑娘展颜一笑：“够了够了!这样吧，你在这照顾奶奶，我替你去把钱交了——那里的人我熟，可以快点。”
在小姑娘感激的目光中，医生小心翼翼地接过了那张绿色的纸片……
……收款处，医生平静地将两张薄薄的纸片推进了窗口，一张是医疗处方，另一张是红色的纸币。那纸币的颜色很红很红……
参考训练：根据提供材料进行细节描写
(1)一个迟到的学生走进教室(2)“非常六加一”最后时刻——两位选手转身后各自表现(3)玛蒂尔德获悉项链是假的——《项链》
请通过合理的想象和恰当的表达方式，把下面的句子写生动。
考卷发下来，我的语文超过了90分，我非常高兴。可有几位同学认为我是抄的，在我面前说了不少的讽刺话，这些话对我刺激很大，这更增添了我发奋学习的信心。
这段话内容空泛，同学们怎样讽刺的?对我造成了什么样的刺激?我心态怎样?毫不具体，不妨这样改动：
哈，成绩公布了，92分，万岁!我想唱想叫，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一阵讽刺——“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了!”“哼，抄的分也值得炫耀!”“哈哈哈——”轰，我的头皮一炸，眼前暖烘烘的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快的哭!不，我不能哭!我要用更多的90分向他们证明：我这只麻雀一定要变成凤凰!
2017指导的包装作文 包装的指导原则文案：
例:全国卷Ⅱ
①英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家看到的都是红色的而道尔顿看到的却是蓝色的，他感到自己的色觉有问题，他研究了两年，1794年他发表了《视觉之异常》，将这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。
②日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会，他买了面粉和食油，在小屋里每天干20小时，试验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一产品开发带动了一个新的产业。
③法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不但没脏反而把陈年污渍也清除了，这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。
要求找准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
整个题干四段话：前三段是材料，文字量超过了300字，类似一篇小型阅读题;最后一段是具体写作要求。命题者要求考生“找准角度”，可表面上看，三则故事里人物、事件、时间、地点各不相干，“角度”何在?此类题型寻找“角度”的方法又与一般类型的新材料作文(09年全国Ⅰ卷)有所不同。“角度”找不准，自然无法“明确立意”。表面看似无关的几则材料，实则必有一条主线贯穿其间。这条主线就是这几则材料放置一处的合理内在逻辑。找到“主线”，“角度”自然就有了。贯穿这三则材料的那条“主线”是：遇到困难，陷入困境——善抓机遇，勤于思考——敢于创造，终获成功。每则故事都是按照这样的“主线”发展的。读出“主线”后，如从“他们都善于从生活的困境中寻找解决问题的办法”的角度去立意，可以有：①只要勤于思考，坏事便可转变为好事;②逆境中当求思求变;③思考与坚持是走出困境最有效的方法;④危机有时就是机遇;⑤谈“急”中生“智”……
2017指导的包装作文 包装的指导原则文案：
将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》，金丝猴当导游，报酬是十个板粟，并且要预支四个，然后猴导游就带着小作者去狼舞厅“与狼共舞”，到老虎公司尝试摸老虎屁股的滋味等。作文想象丰富，也写得情趣盎然，其实小作者不过是借助成语“与狼共舞”和俗话“老虎的屁股摸不得”，把旧故事写出了新内容。联系本次训练题三：如果你忽然回到童年，刚上小学一年级，你将怎样面对父母、老师和同学?则试想：以初中生的知识水平学习小学一年级知识，那还不是神童一个?既然你已是神童了，其后的故事，就尽可以大胆想象了。
总之，写想象作文的关键就是要开动脑筋，大胆设想，想象出新颖奇妙而又意味深长的故事来。当然，这些都应该是立足于现实生活的想象，都是合乎情理的想象，而决不是胡思乱想。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《2017指导的包装》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《2017指导的包装》作文呢？以下是小编整理的《2017指导的包装》，仅供参考，希望能够在写《2017指导的包装》上帮助到大家