下面是文案网小编分享的如何写好写动物作文 如何写好写动物的文章文案，以供大家学习参考。
如何写好写动物作文 如何写好写动物的文章文案：
第1，写小动物作文的关键是善于观察。
只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。
第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。
按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。
第三，要把自己的喜爱之情写进文章中。
可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。
除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。
注意事项
写一种可爱的动物，是小学作文考试经常碰到的命题。本文为同学们讲述动物作文要如何写，希望对同学们有帮助。
范文：
如何写好写动物作文 如何写好写动物的文章文案：
导语：刺猬这种动物躯体胖胖的，四足短小，长着锐利的爪，适合于掘土，尖红的长嘴非常便于捕捉小虫。
下面是收集的描写动物的作文，欢迎大伙儿参考。
篇一：描写动物的优秀作文一个星期天，爸爸从上海的花鸟市场给我买了一只小乌龟。
小乌龟的脖是绿色的，上面还有一条条黄色的条纹，小乌龟的头上有一双乌黑发亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神气十足。
小乌龟的背上还有一间硕大的“小房子”。
整个“小房子”呈墨绿色，上面还有几根颜色非常浅的线，这座“小房子”就看起来被这几条线分割成了好几块六边形的东西，小乌龟的腹部呈乳白色。
我把小乌龟放在一个小鱼缸里，我还在鱼缸里放了几块彩色的玻璃石，这就是小乌龟温暖而又舒适的家。
起先，也许是怕生和想家的缘故，只要一有人来，它就把头缩在硬壳里面。
即使是给它喂食，也得等人走远了才会一点一点地吃掉。
后来，它慢慢地适应了。
也越来越淘气了。
有一次，我们全家人出去喝喜酒，小乌龟一个“人”待在家里。
但是等我回来后想给小乌龟喂食的时候发觉小乌龟不见了，因此我仔认真细地寻遍了各个角落，但是都没有看到小乌龟的踪影。
我本以为再也见不到小乌龟了，但是直到翌日早晨，我才发觉它在阳台上。
我想：一定是它感到肚子饿了，因此又回来了。
因此我又把它放进了玻璃缸里。
你看，这就是我家的小乌龟，你讲淘气不淘气？篇二：描写动物的优秀作文前几天，外公在市场上买了一只小黑猪，墨黑发亮，外公笑呵呵地讲：“这只小黑猪是那窝小猪里最大的最胖的，食欲一定会好的。
”刚刚开始，我把刷锅水倒在桶里给它喝，它看也不看我一眼，趴在地上一动不动两只大耳朵盖住眼睛，以为它怕陌生，便走了过去，然后，躲到一棵大樟树后偷偷摸摸的看着它有没有吃，它见我一走，就吧嗒吧嗒的喝起来，不到一分钟，就把我给它的刷锅水喝的一滴都不剩了，我自言自语地讲：“哎！这头小黑猪，是我见世界上最会吃的小猪了，真不愧是猪八戒的后代。
”几天后，小黑见我不再陌生了，每天听到外婆刷锅声就冲到外婆门口，要起了它那“6”字型的尾巴来咨询外婆要吃的。
有一次，小黑猪欣掉猪圈的门在偷吃邻居的大白菜，被发觉赶了回来，外公气坏了一足踢小黑猪屁股讲：“在家里吃的饱饱，又跑到邻居家偷菜吃，中午一定让你饿肚子。
”小黑猪好想听明白了外公的责骂。
回到猪圈里，用大耳朵盖住眼睛，一声不响的趴着。
外婆见它悲伤，拿来几片菜叶扔到猪圈，小黑猪见有吃的，把刚才的事全忘光了。
这就是我外婆家的小黑猪。
篇三：描写动物的优秀作文因为我的小提琴考试考的好的好。
妈妈奖励我两只可爱的小乌龟。
我十分喜爱它们，乌龟的头呈三角形，一双小眼睛里透出黑黑的亮光。
一张扁而大的嘴，颈项能伸能缩，有时能伸到七八厘米，乌龟背上有一个碗那么大的佳壳。
是灰褐色的，专门的坚硬。
甲壳的四周有很多短而硬的小刺。
乌龟刚到我们家时，不吃也不动头足都缩到甲壳里。
我非常着急，也非常但心。
一会去看它们。
一会又用手去摸摸它们的甲壳。
可它们就是没反应。
过了几天它们可能发觉我们没有敌意。
也熟悉了环境，它们开始小心的活动起来。
一天，我把盆子有意倾歪，两只乌龟非常快滑到了盆子的下方。
这下有味的情况发生了。
它们俩争着往上爬，大一点的乌龟力气看起来大一些，非常快就爬到了盆子的上方，小乌龟在用劲地爬，然而只爬了一点点。
大乌龟自己在上面看起来感到非常无趣，就有意滑了下来，它抬起头看了看小乌龟，又讯速地爬了上去，接着又往下滑。
这时的小乌龟还没爬到盆子的一半呢？大乌龟又往上爬，看见这种情景，我和妈妈哈哈大笑。
如何样，我家的小乌龟可爱吧！篇四：描写动物的优秀作文朋友到我家聚会，见我家有一个大鱼缸，鱼非常少。
她讲不人送了几条鱼给她，因鱼缸太小，又无冲氧设备已死了几条，想把剩下的三条鱼转送给我。
我将小鱼放进鱼缸，也许到了新家，换了环境，它们大概非常新奇，兴奋。
只见它们摆动灵巧的尾翼，上下左右轻快的游来游去，又像在观看熟悉环境。
这时它们看起来发觉了什么，眼睛定格在我家原有的一条大鱼身上。
然后飞速的游在它周围，就像对待失散多年的亲人一样，和大鱼砰砰头，靠靠背。
而大鱼也非常享受这番热情，还时不时扯上几根水草给它们吃，显得非常温謦。
哦！我发觉这几条鱼差不多上锦鲤，原来它们是一家亲。
再看看其它不同种类的鱼和刚来的锦鲤，它们之间看起来什么事都没发生过，互不干扰。
难道们还认生？为了验证我的推断，我将手伸进水里，抓住大鱼。
这时奇迹发生了。
只见这三条小鱼用嘴式或用尾巴咬碰我的手。
尽管不疼，但我已感受到它们愤慨的功击。
真是不可思议。
我不明白，人不犯我，我不犯人。
人若犯我，我必犯人。
人类表现的情况竟然发生在动物里。
也许是大自然给予的本能吧！篇五：描写动物的优秀作文我是一只可爱的啄木鸟，大伙儿都称我为“森林卫士”。
明白什么缘故吗？呵呵，让我告诉你吧，我但是森林里有名的大夫。
哪棵树生病了，我先在它们的身上，用长长的嘴巴那个地点敲敲，那儿敲敲，寻准了害虫的“老巢”，再用长长的嘴巴啄破它们的窝，把它们全部吞进我的肚子里。
我的家原来在一棵高大松树上，里面有一层干草，够温和；中间是小树枝，挺结实，远远望去专门漂亮。
可好景不长，在一个灰蒙蒙的下午，我再也见不到我漂亮、温暖的家了。
几个伐木工人拿着轰轰作响的电锯，把那个地点的树木都砍倒了！我没有了家，那儿是我的安身之地啊！我飞呀飞，飞呀飞，最后饿得连一点力气都没有了，从天上掉了下来……当我睁开眼睛的时候，我听到一个小男孩的声音：“妈妈，妈妈，它没死，它还活着！”是那个叫明明的小男孩救了我，是他把我从公园的草地上捡了回来。
明明一家对我非常好，然而我依旧会想起我原先居住的树林，那儿蝴蝶纷飞，鸟语花香，那儿没有难闻的汽车尾气，也没有那么多垃圾……想到那些无家可归的兄弟姐妹们在树林里盘旋、哀鸣，然后饿死在都市的巷尾……人类啊，请给你们的动物朋友留下一点栖息之地吧！。
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星期二下午，我在我家的院子里发现了一只外形奇特的小鸟。
那天下午我正在做作业，突然院子里传来两声啼叫。我跑出来一看，原来，是一只漂亮的小鸟。这只小鸟漂亮得很，脑袋小小的，嘴巴尖尖的，好像一根细长的针。它的身体，多半是黑白两色，而到了尾部，却都成了红色与蓝色。那尾巴啊，仿佛是机器做出来似的，十分短，也很小，尾巴上还带有光泽，阳光照在羽毛上，显得特别的亮。我心想：这么美丽的一只小鸟哪来的呢？会不会是生病了？我走向小鸟，想看看它是否能飞，可是，小鸟见我走来，却没有飞，而是跳了一下，我又反复试了几次，可小鸟总是没有飞，它这么快就把我当朋友了吗？这只小鸟应该是生病了吧，飞不起来了。我开始与小鸟说话，我也把它当成了朋友。我问小鸟：小鸟，你是迷路了吗？你有家吗？小鸟开始一动不动，也许没听明白，但是过了几分钟后，小鸟跳了起来，大概是在说有吧。我从家里拿来了些小米，撒在地上，小鸟见了，跑上前去，先啄了啄米，也许在试探，食物是否有毒。在啄了一段时间后，小鸟停止了啄击，张开小嘴，叼起小米，就吞进了肚子里，小鸟啄食速度很快，一会儿，就吃完了。我再观察了一会儿，就做作业去了。
小鸟大约吃饱了，去找家了，等我做完作业出来看时，小鸟不见了。
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小动物描写习作指导
温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。
一、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。
例如：小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。
描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
猴子
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。
当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。
读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。
读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。
二、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
请你阅读下面的作文：
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！
这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。
那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。
聪明的小狗
我家养了一只活泼可爱的小狗，名字叫做小虎。（开头点明主题）
小虎全身长满了土黄色的绒毛，它那胖胖的身子后面拖着一条长长的尾巴，还有一双灵敏的耳朵，小虎白天总是喜欢卷缩在角落睡觉，到了晚上就在门口管家。
小虎是最可爱、最淘气的！每次我放学回家它就跑过来缠着我，看到我手上拿着东西在吃，小虎就摇着尾巴、抬着头，它用贪吃的目光目不转睛的注视我手上的零食，我没办法了看着它那楚楚可怜的目光，我的心软了就把手里的零食分了一点给它吃，它一看到我分了零食给他吃，它就马上吃了起来，生怕我抢走了它的吃的，吃完后就又跑又跳的舔着我的脚，像是在告诉我“我还要吃的”。我看着它那种贪吃的样子，想起了以前我也是这样贪吃的。
最后，我走到楼上去做作业去了，在关门的时候，我偷偷的用余光看了一下小虎，发现它也在看着我，像是在守护着我走到楼上。
真是一只忠诚又活泼可爱的小狗。（结尾总结全文，表明自己对小狗的喜爱之情）
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《如何写好写动物》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《如何写好写动物》作文呢？以下是小编整理的《如何写好写动物》，仅供参考，希望能够在写《如何写好写动物》上帮助到大家