下面是文案网小编分享的我和足球之间的故事作文 我和足球之间的故事作文600字文案，以供大家学习参考。
我和足球之间的故事作文 我和足球之间的故事作文600字文案：
那天下午，绿茵场上，随着最后一声哨响，一切都结束了——属于高二17班和高二20班的足球赛，落幕了。
穿红衣服的队员们抱在一起，尖叫着呐喊着，这是胜者的姿态，而胜利从来都不需要含蓄，他们值得为自己梦寐以求的结果而放情欢呼。
我羡慕他们，但我更在乎我们——穿蓝衣服的队员们把手指插进发丝，或揪拧着薄薄的球衣，眼眸垂着，而围绕在场子附近的女同学们，则愣在原地，没有一个人晃动。
2号受伤了，球顺着他的下颚向上打，嘭的响声让女孩们害怕得尖叫。他倒下了，他撑着湿软的草坪，爬了起来，摆了摆手，向队友们示意自己还可以。比赛结束的瞬间，两个朋友冲上来，架住他，送回宿舍。宿舍门锁上了，他一个人坐在里面哭。队长坐在隔壁宿舍，没有敲门，隔着一道墙，默默地听着一个男子汉的哭声。男儿有泪不轻弹，弹泪必当触动时，整整四十分钟，他流完了心中充满的艰辛与痛楚。
杉杉瞪着大大的眼睛，摸着自己刚剪完的寸头，声音颤抖得喊着“不行啊!我们准备了这么久!这么久……”他的泪水夺眶而出，人不住地走来走去，走来走去，又不停地说：“可是我们准备了这么久，练了这么久……”有几个女孩子当时就心疼了，眼眶泛红了。暮色把他们的泪掩藏起来，而露出来的只有他们白色的牙。
他插着腰，闭着眼睛喘着气，不住地奔跑让他有些累了。作为班队主力，他没有时间累，他稍作休息又开始部署阵容。他的队友信任他，各自跑到自己该到的位置，警惕地观察着球的轨迹。最后我们输在了点球上，他长长地叹了口气，叹得酸涩，叹得无奈。去年弃赛了，今年预赛失利了，今后就要上高三了，我们的班队恐怕没有机会了。
作为明星球员，他们的赛事吸引了周围太多的人。围观者只为一睹身边球星的风采，谁又能说他们没有压力呢?
足球这游戏真的是实力与运气的结合体，一球没被守门员扑中，又或是一颗毫无预兆的乌龙球，还是一颗点球、角球，观众的心就随着这颗球，上下荡着。
比赛结束了，漫长的过程终结于瞬间的成败。我们没有赢得这场精心准备的球赛，可少年不败，英雄豪迈，少年不哭，风采焕然。
我和足球之间的故事作文 我和足球之间的故事作文600字文案：
小时候，我才学会走路，我就对一个圆滚滚的，一块黑一块白的东西感兴趣。那时，我有一个小小的足球，我可以不厌其烦地踢上一天。我追啊追，追啊追，追上了以后一脚踢走它，再去追，不知疲倦。
长大后，在书里，我知道足球在古代叫蹴鞠。
汉代的蹴鞠是训练士兵的方法，在一个长方形场上，有六个对称的鞠室，也就是球门，各有一个人把守，场地四处有围墙。比赛分成两队，互相攻守，以踢进对方的鞠室的次数来决定胜负。
这就是古代的足球。那么，那个黑一块白一块的足球呢?
现代足球的起源地是在英国。传说在11世纪，英格兰与丹麦之间有一场激烈的战争，堆尸成山、血流成河。战争结束后，英国人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨。别的人看见了也来踢，一群小孩见了也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱充满气来代替它——据说，这就是现代足球的诞生。
生活中每一样东西都充满哲理，比如，动作、语言、物品、书籍。当然，足球也不例外。
发球：发球是一个新的开始，之前已经不再重要。可是一旦开始，毫无疑问，你就是主角。
带球：那是一个过程，有过程就有目标。也许带得很好，也许非常一般，但最终是为进球而奋斗。
传球：传球是个神圣的过程，把荣誉让给别人是伟大的。
接球：接球需要勇气，既然去接，那么就要奔跑。选择了一项使命，更是为了自己创造奇迹。
过人：一种进取，向上的进取，但是记住，要量力而行。
射门：决定成败的时候，决定成果的时刻。你是焦点，也是最后的梦想。
守门：无疑，后防的主角就是你了。球队的胜利并不只有前锋的光彩，背后还有你做最后屏障。
足球充满哲理，踢球得来光荣。这是我和足球的约定。
我和足球之间的故事作文 我和足球之间的故事作文600字文案：
“加油!加油!”操场上响起了热烈的呐喊声，原来是我们班和四四班在操场上开始了一场激烈的足球比赛。
比赛前，老师不停地嘱咐我们队的队员(我也有幸成为了一名队员)：友谊第一，比赛第二。我们参加比赛不是为了成绩，而是为了增进友谊和锻炼身体。很快，我们就要“登战沙场”了。队员们都换上了代表我们班级的黄色衬衫，戴好了护腿板等护具。再看看他们的神态，个个摩拳擦掌，血气方刚，就像战士们要登上战场和敌人斗智斗勇。
我们先跟对手握了手，又跟裁判握了手。比赛就开始了，我的心提到了嗓子眼：我是一名后卫，一定要把球接好，不让对手有半点可乘之机。可接不住怎么办?就在我胡思乱想之际，“砰”的一声一个球飞来了，紧接着传来了队长焦急的喊声：“陈昱含，干嘛呢?赶紧接球。”可是已经晚了，球就要进球门了。还好守门员郅尚宇接住了球，才没让“病情”恶化。我闹了一个大红脸，赶紧把自己从思绪中拉回来，开始全神贯注地比赛了。
我一边踢着球，一边用眼睛的余光看着助威的同学：只见他们拿着自己做好的纸牌，大声地为我们叫好，时不时发出热烈的欢呼声，我心中十分感动。我又看了看在前方的主力，不禁在心中赞叹：踢得真好呀!瞧，王子瑞跑的飞快，身轻如燕。只见他眼睛紧盯着球，球到哪，他就跟到哪。有好几次都险些破门，可惜都被对方守门员挡住，真不愧是老师挑选的精英!比赛30分钟很快就结束了，可是双方的比分是0比0，没有分出胜负。于是，我们就开始了点球赛。你看，徐瞳正在点球呢!只见他先做了一个假动作，然后再飞起一脚，踢了一个空中球，守门员措手不及，这个球进了!台下的欢呼声，叫好声响成一片。这种鼓励，为我们的队员增添了士气。可是，接下来对方也进球了。赛场上又打成了平手!要分胜负，就要看下一位队员的了!这个队员走上球场，沉稳地把球放在地上，然后用脚背轻轻一踢，球在离球门1分米远的地方擦过去了!我心中好不失望，但又一想，对方还没踢球呢，说不定他们也进不了!可是，对方的球员都像经过训练似的，轻轻一踢，球就进了。结果我们1:2输了。我心中十分得烦闷，但耳边想起了老师的话语：友谊第一，比赛第二。比赛不是为了成绩，而是为了锻炼!心中的烦闷也就像天上的乌云—散了。
我从这场球赛中明白了：不管参加任何比赛，不管是胜利还是失败。只要你参加了，你就是最棒的!
我和足球之间的故事作文 我和足球之间的故事作文600字文案：
沙汉祺是我们班的名将。他中等身材，瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。上课时，他总是聚精会神地听老师讲课，而一到足球场上，他便变得生龙活虎。
记得有一次，我和沙汉祺等人去踢足球。我们胸有成竹地走上了球场。一开局，沙汉祺就给了我们一个“下马威”，把球踢向了右死角，幸亏吴起帆反应快，让沙汉祺“无功而返”。吴起帆大脚把球踢给了埋伏在对方线的我，我纵身一跃，足球划过了一条弧线，然后直射球门。耶!球进啦!但在欢欣之余，我们还是在尽力地防守，顶住了对方的“狂轰滥炸”，瓦解了对方的屡次进攻。忽然，曾锦祥插上了一脚，把球抢走了，令我们防不胜防，紧接着，他把球传到了沙汉祺那儿，这时，我们的眼睛里都充满了无奈，因为我们知道，只要球到了沙汉祺的脚下，那就是“必死无疑”的。果然不出乎我的所料，他进了一球。最终，我们以1比2败了这场比赛。
这就是我的朋友，一个既爱学习又爱踢足球的沙汉祺。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我和足球之间的故事》作文吗？以下是小编收集整理的《我和足球之间的故事》，仅供参考，欢迎大家阅读《我和足球之间的故事》。