下面是文案网小编分享的作文写作技巧：常见五种结构作文 作文常见的结构形式有哪些文案，以供大家学习参考。
作文写作技巧：常见五种结构作文 作文常见的结构形式有哪些文案：
“文章本天成，妙手偶得之。”高考议论文要做到“自然天成”，平时就必须练就一双“妙手”。下面“妙手”五招，不妨一试。
第一招：故事式开头
所谓故事式开头，就是开篇讲述一个引人入胜的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头，既丰富了文章内容，又能自然而然地引出观点，并能激发评卷老师的阅读兴趣。请看：
例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。(《守住心灵的契约》)
作文的开头，考生向我们讲述了一个诚信的故事，尾生为了守住约定，竟抱柱而死。故事非常简洁，关键是作者把尾生和诚信联系起来，很自然地引出了话题。古人尚且知道守住心灵的契约，那么我们呢?我们又该如何守住心灵的契约呢?
例2春秋时期，晋国有一权臣赵简子，为了表示他有仁慈之心，喜欢让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他在年初一时放生。于是，每年邯郸地方的老百姓便纷纷拥进赵简子的府第，来进献斑鸠。这是何其荒唐!为了放生，结果被打死打伤的斑鸠很多很多，以致“名”为行善，“实”为行恶。这种只讲形式，不讲效果的做法，正是一种沽名钓誉、假仁假义的伪善行为。由此可见，只顾“名”而不注重实际的形式主义，其害何其深也!(《“名”与“实”》)
开头首先把赵简子这种追求的“名”与造成的“实”相矛盾的具体情形展现在读者面前，把读者引入一个有趣的故事中，同时又引导读者思考，避免了一开头突兀的说教，符合人们由具体到抽象的认识过程。
运用故事开头的手法，需注意以下几点：
一、要精心选择故事，以利于观点的引出;
二、因为故事仅是一个由头，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，能引出观点就行;
三、一个故事可以从多角度理解和诠释，在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面，使观点的引出水到渠成。
第二招：层进式结构
层进式结构也称递进式、层递式，就是按照逻辑关系，由浅入深，层层递进，纵向开掘的一种结构方式。层进式主要有两种类型：
一是将中心论点分成几个分论点时，这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。这种结构俗称“剥笋法”，一层一层地“剥壳”，最后显出其本质。请看：
例3严于解剖自己
1.要不断进步，必须无情地“解剖自己”。
2.论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。(这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀)
②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。(这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”)
③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。(这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”)
3.严于解剖自己就会提升自己。
提纲中先提出观点，然后在分析和解决问题的时候，采取“剥笋法”一层层地深入分析，指出要“解剖好自己”就要有“自知之明”“要勇于自我批评”，要有“对真理的追求和崇高的信念”，从而有力地论证了观点，并解决了问题。
二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即按“是什么为什么怎么样”的顺序来写。这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论证深刻。请看：
例4不要轻易说“不”
①人贵在自信自强，……所以无论面对着多大的艰难险阻，我们都不要轻易说“不”，我信我就能。
②要成功就不要轻易说“不”。
③要活得精彩就不要轻易说“不”。
④学会坚持就不会轻易说“不”。
⑤学会自信就不会轻易说“不”。
⑥只要坚持，你便成功;只要自信，你便活得精彩，在困难面前，我们都不要轻易说“不”。(2017年广东高考优秀作文《不要轻易说“不”》)
本文开头第①段，考生首先解释了“不要轻易说‘不’”的具体含义：那就是在面对生活中的困难与挑战的时候，应有一种“自强自立”的精神。从“是什么”的角度来入题。②③两个段落便从“为什么”的角度来论证中心论点：因为“要成功”“要活得精彩”就要“不要轻易说‘不’”。④⑤两个段落，便是从“怎么样”角度来论证，学会了“坚持”“自信”就会“不轻易说‘不’”。第⑥段，总结全文。整篇文章采用“层进式”结构，环环相扣，干净利落。
运用层进式结构要注意以下几点：一、层进式的各个部分之间的关系要恰当，要符合人们的认知规律，不可随意颠倒;二、层进式各个部分之间的过渡要自然，要用一些过渡性词语承上启下;三、在按“是什么为什么怎么样”的顺序写作时，要明确回答各部分的内容。
第三招：点例法举例
所谓点例法举例，也叫排比论证法。就是运用排比的句式列举一组相似的论据，然后进行归纳议论分析。运用点例法举例，可以用较少的文字列举大量的例子，使例证全面而充分。此外，由于运用了排比句式，大大增强了文章的气势、议论说理的力度、语言的表现力和感染力。
例5楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊。我敬佩他们，因为他们在混杂的尘世，了解本身，找回灵魂，做了乱世中最纯的一滴。纵然谄媚污蔑视听，也不随其流扬其波;纵然马革裹尸，魂归狼烟，追求的只是豪壮;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩。坚守灵魂最纯的成分，能和乱世中的美神媲美!(河北高考满分作文《汪洋中的一滴》)
像这样运用排比列举的形式，不但高度概括了事实，加大了用例的密度，还大大强化了语势，增强了论证效果。值得注意的是，我们在列举了多个论据之后，需要对这些论据进行比较分析，归纳总结出它们的共同点，这个共同点必须紧扣论点。
例6屠格涅夫为了施舍路边的乞丐，翻遍了自己的钱包，却找不到一分钱，只得握住乞丐的双手说“我很抱歉，朋友”;雷锋在战友们不在时，把大家的衣服都洗干净晒了;周恩来总理衣容整洁，谈吐大方，岂是朝夕而成的?《士兵突击》里的许三多，在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候，一个人默默地搬运石头，日积月累愣是独自修成了一条路……
举手是小事，投足是小事，细节更是小事。吃饭是小事，说话是小事，出门上街是小事，回到家也是小事，和一个朋友交往是小事，和一个陌生人交往也是小事，其实生活就是一件件这样的小事，需要我们点点滴滴去做。(2017年湖北高考满分作文《举手投足之间》)
本文在举例和分析时，使用点例法，论证充分有力。尤其是在举例之后对材料的共性进行了归纳分析，使得观点更加明确。
使用点例式分析，要注意三点：一、几个事例的叙述角度要一致，要能够论证共同的观点，但又各有各的精彩;二、叙述语言要简洁，一般一个例子不超过40字;三、要在例后进行一定的归纳分析，指出共性，揭示本质，从而有力地论证中心论点。
第四招：假设式分析
所谓假设式分析，也叫假设论证。就是针对前面所举的事例，从反面进行假设，进而得出一个与事实相反的结论，从而有力地论证中心论点。
例7海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到78%，持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。可见，海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论，也许海尔早就被市场淘汰，“海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的不断创新，打响了“海尔”这个品牌。所以，创新是海尔发展的不竭动力，是促进社会发展的不竭源泉。(《成功在于创新》)
本段先列举海尔集团创新的事实：因为“不断创新”所以才取得“成功”。在叙述事例时揭示了事件之间的因果联系。再从反面假设，“假如海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论……”，从分析原因到分析结果，得出与事实完全相反的结论，从而有力地证明了论点“成功在于创新”。
运用假设式分析，事例与假设分析可以明显分开，即先叙事再反面假设;有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不……”“试想如果不……”，引出与所举事例相反的情况，进而展开论述。
第五招：深思式结尾
在文章结尾设置疑问或反问句，能使读者在读完本文之后，对自身或者现实生活进行思考，从而收到“言有尽而意无穷”的表达效果。
例8小小杯中折射的“科学发展观”，不也值得人类在工农业发展、环境保护、城市扩张的大课题上反思吗?为什么马路越修越宽而交通却越来越堵塞?为什么高层小区越建越密而人们的精神家园却越来越空虚?为什么太湖巢湖水质在科技发达的今天污染越来越严重?事实证明，“发展”不能不顾生态平衡，遵循科学规律才能发挥物质特性的潜能，否则就会事倍功半，甚至遭到“文明的惩罚”。(2017年北京高考满分作文《小杯子大道理》)
本文结尾步步设问，从“小小杯中折射的‘科学发展观’”，引发一连串的思考，进而归纳总结，并警示可能会“遭到‘文明的惩罚’”。难道这不值得我们掩卷沉思吗?
以上各招，招招有效，只是这些招式都是建立在素材积累、思维训练的基础上的，因此“运用之妙，存乎一心”。
作文写作技巧：常见五种结构作文 作文常见的结构形式有哪些文案：
所谓层进式，即在提出问题或亮明观点后，由小到大，由此及彼，一层深入一层地去分析问题产生的原因或论证自己观点的正确性，最后提出解决问题的办法或得出明确结论。针对新材料作文，可以采用五字结构式：引，即引述所给材料，材料特别短的可以照抄，长的要进行精炼概括，并根据立意角度有针对性地引述;提，即在引述材料后，对材料进行精要分析，然后明确提出自己的观点;议，即围绕观点展开议论，紧扣材料进行分析、论证观点的正确性;联，即由此及彼联系自然与社会，采用例证法、对比论证法等再次分析论证观点的正确性;结，即总结全文，得出结论或再次申明观点。运用这一模式时，应特别注意恰当使用过渡句或过渡段，使各部分之间过渡自然，衔接紧密，语意连贯，不突兀。
【示例一】
我看中国式“垄断”(北京一考生)
在刚刚结束的鹿特丹世乒赛上，中国队表现出色，又包揽了全部金牌，正是国人振奋之际，总有那么一些人，不知是对国家荣誉的麻木，对他人胜利的嫉妒，还是审美疲劳，他们指指点点道：“大家好才是真的好。”稍稍明智点的，则将自己提到了“理性”的高度，看似忧国忧民，又像杞人忧天，他们眉头颦蹙道：“这不利于世界乒乓事业的发展。”【文章开篇运用描摹性的文字对所给材料进行精炼概述，生动形象(引)】呜呼!于情于理，我个人都不敢苟同。【对材料中的观点予以反驳，亮明自己的观点(提)】
我要问问那些慷慨者，怎样才能“大家好”呢?难道故意输给人家不成?为了所谓的发展而忘掉根本的体育精神?
我要问问那些理性者，乒乓事业怎么就没发展呢?中国包揽金牌都多少年了，你能说现在就没有乃至产生不出“乒乓大家”?【连用几个一般疑问句和反问句讲道理批驳谬论，论证观点(议)】
当然，中国的这种独揽确有让人深思之处。有人担心，长久的绝对优势会使这个项目的竞争减弱，失去活力。其实，体育上的独揽可以自然地让人想到经济生活中的一种现象——垄断。体育不过是近百年来才发展起来的运动，比之于那卷帙浩繁、硕果累累的经济学，则略显浅幼。所以，将体育的长影投射到经济活动这面镜子上，也未尝不可。
从资本主义世界的跨国公司到社会主义的国有经济，垄断都不可或缺。美国的饮料行业曾被可口可乐独占鳌头，中国的经济命脉至今也仍被少数国有企业掌控。可是，饮料行业依旧繁荣，中国经济照样腾飞。可见，垄断并没有让竞争消失，不论内部还是外部。内部，你永远不可能消除职工之间的业绩比拼;外部，你永远不可能消灭你的假想敌。所以这并不能让我们高枕无忧，永远没有失去活力的理由。
何其相似，让我们来看看这乒乓作响的小球。于内，能代表中国参加国际赛事的名额是少之又少，球员们之间的竞争是不言而喻;于外，哪个外国选手没有梦想过，自己会被这样载入史册：第一个打破中国乒乓球项目长期垄断的运动员。所以，永远都有人在虎视眈眈、摩拳擦掌。【讲道理论证观点之后，考生由体育联系到经济生活中的垄断，并回归材料，进一步论证观点，使论述更加深刻(联)】
中国式“垄断”并无过错，何不让我们安享这份荣耀呢?
国人对大小球有一种微妙的情感：对大球充满的是渴望，而对小球则是越来越不屑。殊不知，这渴望源自一种仰人鼻息的自卑，而不屑是因为有掌控一切的自信。他们更不可能知道，这种自信凝结了多少代乒乓英雄们的汗水!【文章结尾处再次强调观点，并指出部分国人扭曲心理的实质(结)】
这是一篇标杆范文。文章之所以被定为标杆范文，除见解独到、议论深刻外，考生运用层进式结构行文，使得文章思路清晰，层次分明，给阅卷老师以审美愉悦。
作文写作技巧：常见五种结构作文 作文常见的结构形式有哪些文案：
高分作文常见的结构样式
结构指作文的组织和构造，在安排内容和组织材料方式上体现的个性。好的结构样式，常常让阅卷老师在2分钟之内触目动心。
1、 用“题记”表明导入主体，用“分节”串联主体内容。
穿越挫折与痛苦的历史【注】
历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们……
——题记
一
曾几何时，他“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人？”官场的尔虞我诈，世俗的谗言中伤，现实的漠然无情，冷却了他“仗剑出川”时的一腔热血。“御用文人”的紧箍，怎能禁锢你那放荡不羁的心？“青绳易相点，白雪难同调！”终于，经历了仕途的挫折与痛苦，你释然了。
齐鲁高朋，豪饮放歌，同销万古旷世愁，夜度越湖，梦游天姥，且寄鸿志青崖间，今生做不成“廊庙伟器”，可“天生我材必有用”；百结愁肠、万古块垒，不过浊酒一杯耳！当心境云开，逆浪踏平，便是破晓霞光、鼓帆长风。于是文苑诗坛，响彻你雄浑的晚唱！
翰林学士，数载宦海沉浮，苦矣，痛矣！青莲居士，满腔浪漫豪情，快哉，幸哉！
二
当虞姬横刀一抹，锋刃闪动湛蓝的光，鲜红流过雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。你英雄的传奇曾是莫敢仰视的神话，破釜沉舟是你的万丈豪情，乌骓往来奔突，每一回的厮杀，都是尸骨成山，流血漂橹。
当楚歌的旋律从四面逼来，像蚀人心魄的魔音折磨你的耳朵，于是，阑干泪水冲垮了你的骄矜。
当“力拔山兮气盖世”的伟岸在“虞兮虞兮奈若何”的哀苦中褪色成一纸泛黄的丹青，历史上只留下你英雄末路的颓丧身影。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知！”你怎么就不知？你用一句“无颜以对江东父老”，就痛苦地终结了曾经豪迈的生命，这实际上是沉沦、绝望和自戕！殊不知，没有挫折的人生还够不上绝伦的壮美；而沉沦于挫折后的痛苦不能自拔的人生，注定是悲剧的人生。
三
“历史的灰烬，盛进古铜色的香炉，青烟萦着苍老的记忆。”，挫折，挫折后的痛苦，在个人历史的舞台上演绎着或成或败的话剧；在社会历史的洪流中翻卷起或兴或衰的波澜，这里有李太白正视挫折中的痛苦，长衣宽带，得意淡然，失意坦然的身影；这里也有楚霸王渲染失败后的痛苦，捶胸哀泣，胜则骄矜，败则涂地的形骸！
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”。是钢，就要经历烈火，才能锻造成剑的锋芒；是石，就要经历岁月，才能切割为岩的峭拔；是蚌，就要经历沙的研磨，才能孕育出珠的晶莹。在挫折中摸索前行，绝不在放大痛苦中销蚀自我，紧握理想的拐杖，穿越痛苦的沼泽——这就是自然的启示，更是历史的明鉴。
【注】这篇文章的写作话题是：遭遇挫折与放大痛苦
2、独立成段，标明分论点，领起分层论证
坦然的美丽【注】
在纷繁复杂的现代社会，对生活，人们往往有不同的感受。
有人感叹追求的艰辛，有人埋怨命运的不公。
而我却认为生活是美好的。之所以和某些人有不同的感受，不是命运赐予我太多的幸运，也不是我认为实现理想特别轻松；而是因为我对快乐和幸福的思维方式与他们不同，面对生活的坦然，使我感受到特殊的美好。
我坦然，所以我快乐，生活也变得美好；我坦然，所以我幸福，人生也因此美丽。
坦然是平淡中的豁达。
曾经看到那些假日的垂钓者，独钓一天，空手而归，夕阳下，一脸淡然的笑。有些人对此是大惑不解——垂钓者虽空手而归，但他却钓来了一天的欢乐。对钓鱼者来说，最大的鱼就是快乐，最大的收获也就是快乐。钓来了一天的好心情，也就钓来了人生淡淡的幸福。
坦然是平凡中的奉献。
走在大街上，看到晨起的清洁工。他们虽然从事世间最平凡的劳动，可是仍尽职尽责，挥动着美化生活的画笔，扫出洁净的道路和优美的环境。上帝没有赐予他们高贵，但却送给他们平凡的权利。他们的人生最纯洁，因为他们奉献。奉献是他们崇高伟大、受人尊重，他们平凡的人生也因此而幸福。
坦然是挫折中的微笑。
不会忘记那个六岁开始练体操的小女孩。一次意外的受伤，使她永别赛场，像一只初展羽翅的雏燕，重重摔在冰冷的大地。伤痛、失望潮水般地向她涌来。如梦年华如何承受这挫折的重击？可是，她选择了坦然，并将坦然化为微笑。她身体残疾，但心灵的坦然，给了她百分之百的幸福。
坦然是屈辱中的镇定。
望着灿烂星空，我眼前常常映现出许多身影，手捧青史，我不止一次为那些受尽屈辱的仁人志士潸然泪下。寂寞千秋事，生前身后名。坦然来自理性，幸福来自镇定。名垂青史，他们有了永恒的幸福。
突然想起泰戈尔的一句名言：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这也许是对坦然最好的诠释。
世事变幻，也很公正。生活中没有旁观者的席位，正视生活，把抱怨换成坦然，你一定拥有快乐，拥有幸福，也一定升华为美丽。
【注】这篇文章的写作话题是：快乐幸福与我们的思维方式。
3、用几个独立而又相关的小标题来结构全文，使文章有结构美
(1)海事三题【注】
夏日海滩，捡海螺海贝，想很多很多……
海
都说海是最宽广的，最孤独的。大海是上帝为人类流的泪水。
承托着蔚蓝色的天空，铺展开蔚蓝色的大海，展示那蔚蓝色的包容。蔚蓝色的大海接纳融合百川，无论在山谷平川多么恣睢的江河，大海都以宽广平和的心态接纳，接纳江河狂躁的冲击，还有浪淘携带的泥沙。海不允许自己有丝毫的漫溢和推拒。大海就是这样——它留下一切，包容一切，化解一切。
有人说，大海是宽广的，有人说大海是最孤独的，可没有谁可以让大海失去宽厚，无论它是静谧不惊，还是波澜万丈。螺贝粼粼的沙滩上矗立着黑色的礁石，那是大海思考时跳动的眉峰吧？
海螺
海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，即便常年接受海的冲洗，但永远不会圆润。
在布满沙粒和礁石的海底，它慢慢地移动着，每遇到海流时，它就把自己封在厚实而又沉重的壳里，哪怕是暖流。它害怕，它拒绝，它封闭。它不知道，它拒绝的海流并不都是寒流，也有很多滋味和营养。
这盲目的自闭，使海螺在海洋里卑微！
海螺不可能像大海一样永生。用不了多久它就会死去。它死去，可厚壳依然存在，里面留下海浪，能留住的只有海浪声。
海岸线
海岸线既被大海选择又被大海拒绝。
沙子啊，你们总是一颗一颗的，你们不能凝成一体，你们缺少凝结所必须的黏度。海岸线或平直或曲折，听凭海水的塑造。是啊，你是迷人的，可也是最可悲的：你永远不知道下一秒钟自己是一个什么样子。
海岸线沉默着，接受海水的切割，听任自己被改变。人们把足印和弃船留在海岸上，印证海岸线的软弱和怯懦。
结束语
大海的宽广，海螺的自闭，海岸线的怯懦，无法同时赢得上帝的眷顾。宽广睿智的大海相信自己并善于听取别人的意见，成了世人赞叹的史诗，封闭自己不善于听取别人意见的海螺，只能僵死在人们的脚下或手中，软弱怯懦的海岸线，一味地听任于他人，没有自己的独立个性，最终只能被人们当作嬉戏的场所。
【注】这篇文章的话题是：相信自己与听取别人的意见。
(2)一窗一世界【注】
从小到大便觉得窗是一种很奇特的东西。关上了是两个世界，打开了却变成一个。你可以关上窗，像一个智者一样在茶的清香中 用睿智的眼睛审视外面的世界；也可以打开窗，满心欢喜地投入到你喜欢的风景中。
因为我们有各种不同的窗，因为窗外有着不同的世界。
面朝大海，春暖花开
老师一直解释说海子的这首诗是悲的，我却一直固执地感觉到这首诗很美，它包含了太多的对生活的希望。我也很想要这么一座房子，有一扇窗，可以感受大海，感受春暖花开。
打开窗，这将是怎样的世界！
海风轻拂，海天一色，远远近近飞着几只海鸥。银白色的沙滩，湛蓝湛蓝的海水，那么和谐那么轻柔。浅水处的几只泊船如同点睛一般，在微微地起伏着。
你可以感叹海的广阔，也可以在黄昏时缅怀故人，大谈“海内存知己，天涯若比邻”。从这扇窗子里看到了世界上最善意的笑。
文化苦旅
文化是一扇窗。我站在窗的里面，而余秋雨却推开了窗，文化和 他连成了一个世界。他以一个文人的身份站在文化的土地上深沉地仰望着苍穹，隐忍的落日，广阔的沙漠，遥远的驼铃……他步履艰辛，走过了一站又一站。
他有一种不为别人理解的矛盾，他以他的矛盾书写着他对中国文化的感悟。
望着莫高窟绝美的壁画，他有着感叹，可是更多的是对道士塔的感伤沉默；望着承德避暑山庄八百里木栏围场，他有着对康熙文治武功的崇敬，可更多的是对中国近代苟延残喘的皇族的痛斥；望着圆明园苍凉的废墟，他有着对那段历史的痛心，可更多的是无奈……
他打开了一扇窗，就注定了高处不胜寒。
天窗外的梦
小的时候很喜欢数星星，一颗，两颗，三颗，四颗……怎么也数不清。我很奇怪天上为什么会有那么多的星星，就问妈妈。妈妈告诉我天上的星星都是小朋友的梦……后来在大一点，老师就教我：“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”
于是像所有的女孩一样有一种星星的情结。想住在阁楼上，有着大大的天窗，可以抱着星光入睡，脸上露出甜蜜的微笑。
天窗外是一片星，是孩子们纯洁的梦，是心灵蕴涵的善良和希望。
试着推开窗子吧，你将拥有一个五光十色的世界。
【注】这篇文章的写作话题是：窗。
4、“首括句”为线索，串联主体内容，结构文章。
（1）稳从何来【注】
梁山泊智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，却推宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却奉刘备为主。东木西金，却以后土为中。何也？
宋公明为人忠义，刘备处事宽仁，后土厚稳朴实，遂能以静制动，成就大业，四海归心。故曰：沉稳，取胜之道也。然而，稳从何来？
沉稳从立志而来。一个人若没有远大的志向，只沉湎于酒绿灯红风花雪月，自然无法拥有沉稳的禀赋。班超投笔从戎，志在报国，抵御匈奴，从容不迫，沉稳冷静，弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐放眼世界，志在禁烟，应对洋人，不卑不亢，沉稳制怒，虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得开阔，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能沉稳也。
沉稳从知难而来。一个人若不经历挫折磨难，只迷醉于洞房花烛金榜题名，自然无法拥有沉稳的意志。宝剑锋从磨砺出，君不见文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，孙子膑脚兵法修列。未经磨难，心浮气躁，守业难以既往，创业无以开来。秦二世、刘阿斗、陈后主、隋炀帝、破落公子、八旗后裔……古往今来，莫不如此！
沉稳从无欲而来。孟子说：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲。蝇营狗苟利欲熏心，势必见利忘义，自乱方寸，毁其全局；须知壁立千仞，无欲则刚，沉勇稳健，终成大业。释迦牟尼抛却私欲，修炼正果，普渡众生，忠成佛祖；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，运筹帷幄，名垂宇宙。贪多喉鲠，欲盈智昏，遇事神慌，处世行乱。古今中外，多少当政者，为一己之私，好大喜功，使山河破碎，黎民涂炭。多少当权者，为个人私利，献媚上峰，搞形象工程，贪赃枉法。这些祸国殃民的行径，我们怎能不哀之鉴之呢？
宋公明以沉稳赢得梁山好汉的拥戴，刘玄德以沉稳之心赢得三分天下的局面，而自然界也以沉稳的大山给我们以昭示。让我们拥有一颗和大山一样的沉稳的心吧，实现我们人生的价值，展示我们人生的精彩。
【注】这篇文章的话题是：山的沉稳和水的灵动。
（2）生命的厚度
在我看来，人分为两种：一种在浓浓红尘的繁华中张扬而逝，一种在烈火焚烧中永恒，真正的生命姿态，该是后者，有厚度，有灵魂。生命长河永不停息，滚滚波涛，流去的是浮华的渣滓，唯有沉淀的才是不不朽的精华。
撷一朵印度的花，我看见了你，泰戈尔。你在窗边凝望，时光荏苒。“夏天的飞鸟，来到了你的窗边歌唱，又飞走了”，时间定格，然后画面模糊，扩散；“秋天的黄叶，他们没有什么曲子可唱，一声叹息，飘落在地上”，慢慢由暗淡不清到明显。世界是人性化的，自然亦是，“思想掠过你的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，你听见他们振翅高飞的声音”，我能看见你在低头沉思，我感受到了你想到的人性的温暖。人类的情感是最复杂的，美好的，深沉的。原来懂得爱的生命是最有厚度的。
赏一轮唐朝的皓月，我看见了你，李白。你正“举杯邀明月，对影成三人，”你的孤独不仅仅在今夜，而在每时每刻！你愤世嫉俗，借酒浇愁却更加忧愁。但是这黑暗的现实不能压抑你的豪情，你大声疾呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，你在黄河之奔腾不息中，天姥山之虚无缥缈中，蜀道之险峻中升华了情感，坚定了信念。你没有放弃希望，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”余光中评价你“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的啸成剑气，秀口一吐就是半个盛唐”，我想也许只有酒才能激起你的豪情吧。原来充满豪情的生命是有厚度的。
拣一枝宋朝的寒枝，我看见了你，苏轼。在寂寞的沙洲，你惆怅。乌台诗案后，一贬再贬，你觉得精神无依，但你没有就此沉沦，你“挟飞仙以遨游，抱明月而长终。”所谓客者，子不过是安排排解心中愤懑的角色，代表着你的另一种思想。两者的对话，正是你内心情感的纠结。你在豪迈与现实之间徘徊。我想：“一蓑烟雨任平生”便是对你这一生最好的解读吧。原来淡定的人生是有厚度的。
我曾思索，怎样的人生才是精彩，在和这些文雅之士穿越时空进行精神交流之后，我觉得人首先应该是有情感的，而不是冷淡，冷酷的，其次人应该勇敢面对挫折，既要豪情万丈，又要淡漠笃定，这是一种正确的人生态度。有了理想就应该努力朝着理想的方向。面对成功抑或失败，淡定才能真正做到不卑不亢，无怨无悔。这样经过历练的生命才是有厚度的。这样的生命才是美好的！正如冰心先生所说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁。随时播种，随时开花，将这一路的长径点缀的花香弥漫！”请记住:我们虽然不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的厚度！
5、使用对照式结构，使文章层次清晰，脉络分明。
(1)在人生的岔路口
没有人在笔直的大路上迷路，让我们失去方向的都是岔路，站在人生的岔路口，决定我们是否迷失的，是我们心灵的选择。
为了到达明天，现在就要启程，当我们在人生的道路上迈开蹒跚的第一步，就注定有许多岔路口在往后的岁月里等待着我们。人生的路很长，面对选择，我们的心灵要坚强。
有些人能一直做出正确的选择。当母亲把“精忠报国”刺在岳飞背上，这烙印便一直引领他走向光明的方向。岳飞不为外物迷惑，他短暂的一生里有坚如磐石的信念，甚至面临苟活与真理的选择，他也毫不犹豫地踏上后一条路。透过历史的明镜，我们看到他心灵高贵的选择。
有些人也许一念之差误入歧途，却得幸有人拉他回头。当蔺相如选择了“先国家之急而后私仇”，不仅自己踏上正确的路途，也让廉颇一度迷失的心幡然醒悟。将相和的故事让后人在两个岔路口看见熠熠生辉的足印。
有些人却不幸在失足的泥潭里越陷越深。商纣王选择了美人的笑靥而弃江山于不顾，慈禧太后为了王朝的苟延残喘而将民族的尊严送给外族去践踏，那些短视的人们作出的选择，留给后世的，除了一个轻蔑的嘲笑，更有太多沉痛的思考。
是非对错，全在心灵的一个选择，我们看着前人的选择，也在思索着自己该如何选择。选择的标准在每个人的心中，其实人人心中都有一枚指南针，它告诉我们应走的方向。不要让太多无关紧要的东西羁绊自己的脚步，也不要让浮名小利的沙子钻进自己的眼睛 。人生的旅程坎坷而又漫长，不要被装点得富丽堂皇的歧路迷惑，也不要畏惧正道上满布的荆棘，站在人生的岔路口，记得拿出心中的指南针，它会指明通往真理的方向，那个方向，就是我们心灵最睿智的选择。
那么，就迎向人生所有的岔路口，大步流星地奔向辉煌吧。
(2)遭遇挫折，笑对痛苦
人之一世，殊为不易，在看似平坦安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘，往往使人困难重重，甚至痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水血之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……因此，面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦。
“老当亦壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果王勃没有开朗豁达的胸襟，他哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顾挫折重重后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”，笑对痛苦，而对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情杯 。
由此看来，面对挫折，我们不应过分地深陷于痛苦失意的阴影中不能自拨；面对挫折，我们不应终日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失了方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想 。
刘备面对失去二弟的挫折，因结义之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧，可悲可悲！
前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它为一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛巨波；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一滴泪，就足以将它淹没。
遭遇挫折，不应放大痛苦，擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边甜甜的笑……
【注意】
①运用正反对照式结构模式能使文章观点正确错误分明，是非曲直明确，给人留下深刻的印象。
②正反对照式结构模式应以正面论证为主,反面论证为辅.
6、按照是“是什么——为什么——怎么办”的思路进行写作，简单易行。
孤独与幸福
德国著名哲学家叔本华说：“社交生活的坏处深藏不露：消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。”（名言引入）因为孤独是幸福、安乐的源泉。（中心论点）
世间怕有无数称己为幸福的人，却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交；孤独，似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。事实上真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒，是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我……”的信念，是无法选择“出世”苏轼的清高。（诠释论点）
孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。（分论点一“是什么”）
孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡泊。（议论）当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我们体会到的是孤独。世事纷乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外（例证）。这种孤独，实际上是一种超越常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。（议论）
孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。（分论点二“为什么”）
物质的充裕，人心的浮躁，更多的人越来越急功近利，人与人的关系越来越势利化，幸福感距离我们越来越远。（议论）孔子曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。” 论语 中的睿语无一不是孤独困顿的孔仲尼的自我反省。（例证）孤独的时候，人才有时间和空间去进行人生的思考，追寻自己活着的价值。才会远离喧嚣、芜杂，看到自己内心，保持一份坦然与淡定，看清自己前进的方向，这是享受幸福的条件。（议论）
孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。（分论点三“怎么样”）
与现实适当地保持距离，开拓一份属于自己的孤独的小天地。做许多你想做的事情，展开你曾被限制的想象力与创造力，不再为庸人俗事所扰。（议论）现代派代表诗人戴望舒在诗集 灾难的岁月 中抒写“夜坐听风，夜眠听雨”的孤独而寂寞，这种孤独是一种幸福的状态，让他悟到“月如何缺，天如何老”。 （例证）远离现实，你的处境是孤独的，然而你的内心却是宁静而充实的，你的心不再因孤独而哭泣，反而因孤独而折射出幸福的光芒。（议论）
面对现实，当今的年轻一代作为独生子女，无疑常有一种孤独的心理，他们给自己取了一个名字叫“愤青”。有些年轻人以上网玩游戏为幸福，以打架滋事为快乐，更有甚者以吸毒杀人为荣。他们因为孤独而丧失了对幸福的感受，继而心态失衡，无处宣泄，这无疑是一种极大的悲哀。（联系实际）
所以正视孤独，享受幸福吧！这种孤独不是消极遁世、自我封闭，而是“世人皆醉我独醒”的孤独，一种旷达的孤独，伟大的孤独。（辩证思考）正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一种对生活的感悟，是对真正幸福的一种追求。（结论）
作文写作技巧：常见五种结构作文 作文常见的结构形式有哪些文案：
熟记几种实用的作文结构模式
一、总分式：
顾名思义，先总说后分说来安排文章结构的方式。“总”，是对“分”或者文章内容的总体概括，往往出现在文章开头或者结尾；而“分”，则是对“总”的扩展，是文章内容的具体展开。“总分结构法”在具体的运用中，包括先总后分、先分后总、总分总等方式，可以根据表达的需要来灵活选择，它们的最大好处是总提明确，分述到位，各得其所。
如果将这种结构用于议论文，其模式可表述如下——
引论：提出中心论点
本论：具体论证中心论点——
分论点一（或论据一）
分论点二（或论据二）
分论点三（或论据三）
结论：总结全文或号召或希望
例如下面两篇考生作文都是总分式的典范文章。
诗意地生活
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维 人间词语 中人生三境界。
理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄？
奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永在 凤栖梧 中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？！
收获。是第三层境界：“暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！
【名师点评】
这篇佳作成功之处有三：
一是结构严谨，论点新颖。文章采用开头三句话提出论点、中间三段文论述观点的议论文结构模式，巧妙地将“诗意地生活”与王国维“人生三境界”联系起来，精练地概括出“种下理想，不懈奋斗”“收获诗意人生”的新颖观点。
二是文采斐然，诗意盎然。作者对“诗意地生活”的理解，用语精练、形象而新颖，如“点燃”“洗去”“擎起”等动词，用得精练准确；“拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情”等比喻句用得新颖贴切。
三是材料新鲜，积累丰厚。文章用到的材料，古今中外不下10处。有的直接引用，有的间接引用；有的描述较详，有的一笔带过；有的出自课内所学，有的来自课外阅读；有事例，有诗句，但无不信手拈来，恰到好处，彰显出作者平时阅读涉猎之广、积累之丰。
二：排比段式
排比段式就是文章采用相同的一些词或句子开头的一种结构方式。它的特点是文章各个段落之间关系是并排的，每个段落内容地位平等，互不包含。你写完了一个侧面，再写另一个侧面，可以在一个平面上自由发挥联想，用不着担心文章结构会不会完整。如下面的 假如绿色消失 一文，就采用了这种结构。
美文示例
假如绿色消失
“假如绿色消失”，这是环保主义者常常挂在嘴边的口号，意在号召人们爱护大自然、保护生态环境——假如绿色消失，世界将会爆炸；假如绿色消失，地球将会变成一个易拉罐；假如绿色消失，宇宙将会变成真空。再往后，又传得越来越“通俗化”、“口语化”、“市民化”——假如绿色消失，吃煎饼的时候就没有芥末粉了，只能蘸一点儿番茄酱吃了；假如绿色消失，马路上的汽车就会横冲直撞，或是时时堵车……固然越听越别扭，越听越不着边际，但是至少说明环保意识已深入人心，成为普通老百姓身边的事了。
假如绿色消失——消失就消失了吧！
假如绿色消失，我想发生的第一件事就是巴基斯坦的国旗要变颜色：原先新月标下的绿色底子必须改一改，至于改成什么颜色，那就不是我们操心的事了。第二件事，就是各国军队的迷彩服也要改颜色，干脆换成黄色吧，这样在沙漠中打仗时便能够更好地隐蔽自己。第三件事，就是和平鸽口中衔着的那根绿色的橄榄枝也得换一换，不如就换做一支香烟吧，什么牌子嘛，就要看究竟哪一家香烟公司财大气粗——广告费出得高了。第四件事，就是……
假如绿色消失，世界将会爆炸。那太好了！人们不是常说，21世纪是一个人口爆炸、信息爆炸的时代吗？既然人口、信息都爆炸了，那世界爆炸也就不足为奇，这不正说明人类使世界“大放异彩”吗？
假如绿色消失，人口将会锐减。那太好了！现在不是总说人口暴涨吗？人口锐减不正消除了人们的担心吗？
假如绿色消失，地球将会变成一个易拉罐。那太好了！那样地球就永远不会腐烂变质，而且固若金汤。假如绿色消失，宇宙将会变成真空。那太好了！那就说明宇宙是经过消毒的了，是无菌的，那么宇宙不是更洁净了吗？假如绿色消失，吃煎饼的时候就没有芥末吃了，只能蘸一点儿番茄酱。那太好了！我再也不用怕那又辣又涩、呛得人直流鼻涕的芥末粉了。再说，现在还有多少人吃煎饼啊？！大家都改吃“肯德基”、“麦当劳”了。
假如绿色消失，马路上的汽车就会横冲直撞，或者时时堵车。这也不错！人们每天出门，路近的就步行，可以减肥健身；路远的就乘坐自家的直升机——未来的科学技术发达，做到这一点也是迟早的事。这样一来，从前的交通事故再也不会发生，人身安全得到了一定的保障……
假如绿色消失——消失就消失了吧！
反正在人类手里已经消失很多东西了：渡渡鸟消失了，野生东北虎消失了，听说过几天臭氧层也会消失的……既然已经消失了这么多东西，绿色消失又算得了什么呢？反正再过不久也会有别的东西消失。那么，又该轮到什么东西消失呢？绿色消失了，那就该红色消失吧。假如红色消失，吃煎饼的时候就连番茄酱也吃不着了……
假如绿色消失——消失就消失了吧！
创意点评
全文以排比段贯穿，不但写法新颖，而且文章也耐人咀嚼。略有不足的是，文章缺乏更生动的例子，削弱了文章的冲击力。使用排比段落法构思，为避免形式缺乏变化的缺憾，我们要尽量避免语言的死板。
三、内容回环法
这个方法的特点就是使文章的开头和结尾互相照应，甚至语言也几乎相同。使用这种方法的好处就是通过开头和结尾的句子重复，起到一种强调突出的作用。
美文示例
生日的烦恼
就快到我的生日了。我该怎么办呢？
平时我最喜爱过生日，哈，一只大蛋糕，一碗生日面，还有好友精美的礼品、同学真挚的祝福……
可是随着年龄的增大，我发觉生日并不是十全十美的，引发的烦恼还不少呢！
马上过十三岁生日了，该怎么过呢？是烧一桌菜，请同学来唱卡拉OK，还是请同学上肯德基或麦当劳聚餐？或者干脆买个蛋糕全家庆祝？
请同学吧，总不能把整班同学全叫来吧，没有被邀请的同学会记恨我吗？记得那次，我通知一位好友参加我的生日聚会，恰巧另有一位同学在她家，那同学主动问我请不请她。我只好尴尬地说：“我正想通知你！”
再说我请同学，她们必会回请我。这又麻烦了，一则费时间，二则要送礼品。有时我绞尽脑汁，也想不出什么礼物既雅而不俗又价格适宜。于是，我一般推脱不去或者装聋作哑。可有的却实在推不了。
一次，我受一位同学盛情邀请，便去参加了，结果最后披星戴月而归……
但是，不请同学吧，她们会说我小气。上次小梅十二岁生日，大摆宴席，请了十几位同学，尔后又去公园玩。一位同学为超过她，增加了溜冰、摄像的好戏。现在攀比之风处处存在，我虽不想介入，却又不能太“超脱”。唉，真是刚学理发就碰上大胡子——难题（剃）啊！
而今，我开始惧怕过生日，它虽然有蛋糕、礼物，却也少不了忧愁烦恼——花钱、请客、受礼等等，它使我陷入了深深的思索中。
生日临近，我可急啦，左耳灌着父母讲的有关勤俭节约的故事，右耳装满同学们对自己生日的谈论。唉，现在我才明白，什么事情都不是完美的。
可是，明白归明白，就快到我的生日了，我该怎么办呢？
创意点评
本文采取了内容回环法行文，开头和结尾反复地用到“就快到我的生日了，我该怎么办呢”这一句话，充分地渲染了小作者对自己生日来临的茫然无措的感觉，激起了大家对生日铺张浪费、互相攀比思想的厌恶。
三、小标题法
在文章中运用小标题法帮助构思，有两个好处：一是可以让我们在具体写每一个小段落的时候，不会因为把握不住内容写到别的地方去；二是构思的时候，看到小标题，就能够知道自己还有哪些方面没有写到，哪些地方重复了，便于构思时充分地安排作文的内容。下面这篇 都是零食惹的祸 ，就是采用这种方法的佳作。
美文示例
都是零食惹的祸
“你是风儿我是沙，你是藤儿我是瓜，你是叶儿我是花……”从这几句话中，你不难发现我与零食的亲密关系。可是，我越是喜欢零食，它就越是惹祸，你看——
减肥篇
“天哪！我快50公斤了！”秤上的指针指数，让我差点儿昏厥过去。
人们都说“放假”两个字是学生最爱听的。当然了，放假就可以玩儿了呀，但我最高兴的还是可以与零食“独处”。一边吃“可比克”，一边看电视，这是人生一大乐事嘛，哈哈！
“独处”虽然甜蜜，可是我也付出了代价。短短半个假期，我已经胖了很多。看着镜子里胖胖的我，我怪起了零食：唉，都是你！人们都说吃零食最胖人，可我没当真，还是对零食依依不舍。现在完了，胖了一圈儿，再去怪谁呢？唉！
说归说，还是一定要减肥的。听人说减肥一定要节食，于是，自第二次世界大战以来，又一场激烈的战争——“惊天地、泣鬼神”的节食运动爆发了。
节食？说说简单，做起来可难呢。看着桌上大鱼大肉，而我却只能在梦中和它们相会，惨也！惨也！前不见烤鸭，后不见猪肘。望肚子之空空，独怆然而涕下。唉！
都是零食惹的祸！
地下“情”篇
饭可以少吃，但零食不能没有。无奈爸妈盯得太紧，害得我只能搞“地下工作”了。一包薯条放在桌洞里，一个星期吃完，细品慢尝，别有一番风味。没想到爸妈耳目众多，终于还是分开了我们。在爸妈的“四目睽睽”之下，我只能想着它的好，承认距离产生美了。哎，也好，让我安心减肥嘛，哈哈！
藕断丝连篇
经过1个月零17天半的“艰苦岁月”，体重总算减下来了，当然，也真真正正地与零食一刀两断了。
在没有零食的夜里，看着暗淡无光的月亮，心里怀念着我亲爱的零食，一种悲凉之情涌上心头。
终于抵不住零食的诱惑，我们又旧情复燃。有了零食的陪伴，多少找回了点儿“自尊”。体重嘛，唉！
都是零食惹的祸！
创意点评
文章正面设题，反面立意，用三个小标题串联起三段生动的生活小插曲，完整叙述了一场由零食引起的“惊天地、泣鬼神”的节食运动。小标题既是内容的概括，又和文章大标题呼应，线索清晰，衔接自然。
四、问答式
所谓问答式，是指文章的整体结构只有问与答，问答之前无头，问答之后无尾，可以一问一答，也可以几问几答。问什么就答什么，切忌不能出现“答非所问”的现象。如果是几问几答，则前一问答与后一问答要有内在的逻辑联系，而所有的问答都要在同一思维过程中围绕一个大的中心议题进行组合。注意，写对话要写出对话时的语气、节奏及说话人的情态，至于通过对话来记事，还要注意在叙写对话时不能忽略情节的推进、发展和变化。
美文示例
姥姥的秘密
“姥姥——”
“嗯？”
“您不疼我啦？”
“怎么会呢？我就你一个外孙女，不疼你疼谁呀？”
“您骗人！您也不喜欢这个家了！”
“越说越离谱儿！”
“那您为啥不陪我玩儿，不陪我看电视，一大早就出门？”
“嘿，你都十五岁了，还总让人看着捧着不成？姥姥实在憋得慌，得出去散散心哪！”
“姥姥，您也爱打扮了。昨儿个又添新衣了，是吧？”
“鬼精灵，现在日子好，姥姥穿个衣裳都不行吗？”
“哎，您干嘛脸红啊，害羞似的！”
“去去去，我六十了，斗不过你了！哎，看看，我穿这身合适不？”
“嗯——端庄漂亮又大方，您又年轻十岁了！”
“贫嘴！好好待在家，我出趟门。”
……
“姥姥，您回来了？我发现了您的秘密。”
“我……我都这把年纪了，心窝儿里还藏得了事吗？瞎编！”
“您说话支支吾吾，准是让我猜中了。姥姥，您可别气着。我上午买了两张电影票，原想让你陪我去看，您却匆匆出门了，所以……所以我自个儿去了。哪知您也在。对了，还有那个常来找您的张爷爷！”
“你……真是个小冤家！老张……老张只是我的普通朋友……”
“不对吧，姥姥，您脸怎么跟红苹果一样？”
“你……你真气着我了！快说，你还知道啥？”
“您正生气呢，我哪敢说！”
“不说，不说我才气呢！”
“好，您老准备好，我要说了。张爷爷说，看完电影，和您去‘夕阳红娱乐城’跳舞。还说……”
“哎哟，小祖宗，你别吞吞吐吐的啦！”
“他说，等我爸妈同意后，就带您出去，去杭州旅游结婚……”
“嗯，难不成你有千里耳？你的座位在哪儿？”
“就，就在您后面，我怕您见着，就用书挡着脸了！”
“啊？难怪！我……我懒得理你了！”
“嘻嘻……”
“哎，丫头……”
“姥姥，您不是说不理我了吗？”
“去，别逗了！你说，我和老张……”
“姥姥，姥爷去世三十年了，您也苦了三十年了，也该找个伴儿享享福了。再说，张爷爷那边也无儿无女，两个走在一起，相互也有个照应，这是件好事啊！”
“这就好，这就好……”
“姥姥，您别流泪呀，应该高兴才对！”
“对。丫头，你爸妈呢？也不知他们怎么想……”
“姥姥您别怪我，我看完电影回来就告诉他们了，他们去单位请了假，还说去找张爷爷呢！”
“请假？找老张？干什么？”
“嘻嘻，为您准备‘出嫁事宜’呀！”
“好你个死丫头，看我不打你屁股！”
“来呀！您逮不着我！哦，姥姥要‘嫁人’喽！我有新姥爷喽！”
“你、你、你……”
“哈哈哈！”
“呵呵呵！”
创意点评
文章采用了问答对话的形式。全文由“姥姥”和“外孙女”两人的对话演绎而成，没有其他描写。一问一答间一步步地揭示“姥姥要嫁人”的秘密，颇有戏剧性。通过对话还表现了祖孙亲切之情，姥姥含而不露的喜悦之情和“我”的赞同之情，勾勒了一幅爱意盎然的亲情图。读之，让人有新风扑面之感。
五、分镜头式
此法是借用电影艺术中剪辑画面、组接镜头的方法来谋篇布局。其特点是突破了时空和事件的限制，不依靠事件的贯穿来体现作品的主题，不追求事件的完整性和时间的连续性，将生活的片断、典型的细节、多变的场景，甚至神话传说、历史故事直接组合起来，形成一个有机的整体。运用这种结构形式，可以突出主要情节、主要事件或场景情感。因为省略繁琐叙述，文章有节奏明快、视觉感强、时空跳跃、层次交迭的特点。
美文示例
合 作
去年六月，欢欣达旦。作此篇回顾为老妈庆生日之情景，此乃吾与老爸之“天作之合”也。
镜头一：
“这些天有特别的事吗？”正吃饭时，妈妈问道，似乎是在考我们。“我知道，前天是儿童节！”“不，不是，今天你妈一定做了个大生意。”妈妈热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀，后天是老妈的生日！”哈哈，首次合作成功！
镜头二：
“老爸，你快点呀！”“女儿，我来也……”老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫，我们得赶。”我边扫地边唱着歌。“快点干，快点干，妈妈马上就要回来，给她一惊喜，让她高兴高兴！”爸爸接了过去，唱着说着，我不知道这是何方曲调了。我扫地，爸拖地；爸买菜，我洗菜；我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一会儿，家里就被打扫得一尘不染，布置得像个宴会厅，佳肴时蔬，应有尽有。OK，合作成功，只等女主角出场了。
镜头三：
“嘘，老妈回来了。爸，开场了！”静静地，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一片烛光从房门后射出。“Happy birthday to you，……”我手捧着蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我……”灯突然全亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对pop music（流行音乐）一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑。瞧，他还自鸣得意地唱着呢！这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑！大功告成，合作愉快！
在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正所谓“起坐而喧哗者，一家欢也；喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也。”
创意点评
这篇以“合作”为话题的考场满分作文就是运用“镜头法”来构思的，全文采用了“镜头一、镜头二、镜头三”的形式对我与爸爸合作为老妈庆祝生日的美妙的瞬间进行细节定格，写出了人物间和谐亲密的氛围，生动活泼地再现了三幅生活画面，感染力较强。
六、辐射式
此法是指整篇文章选好一个或几个面，然后用散点辐射的方式，从“面”中拉出若干的“点”，用一小段锁定一个点的方法来铺展内容。
美文示例
寻访健康
什么是健康？我带着这一古老而永恒的命题，去寻访远古的灵魂。
屈原说：他追求人格的健康。当美政受阻，忠心遭谤，毅然投江便是对“健康”的回答。
李白说：他追求文化的健康。当退隐江湖，对酒当歌，赋诗歌唱便是对“健康”的诠释。
康熙说：他追求体魄与精神的双重健康。当博览群书，精研西学，骑射不误，总理朝政，一反皇帝病恹恹的情态便是对“健康”的召唤。
鲁迅说：他追求全民族的大的“健康”。当发现国人不只缺乏健康之身更缺乏健康之魂时，弃医从文，以笔战斗便是对“健康”的追求。
我有些困惑，又带着这一命题，去寻访文学的生命。
林黛玉告诉我：她多么想拥有健康的身体。
桑地亚哥告诉我：人格的健康多么重要。
冉阿让告诉我：一颗向善的心很健康。
哈姆雷特则说：健康的思想最重要。
我带着形形色色的回答，走回了现实世界。
我看到了霍金，坐在轮椅中的他，无法讲话。但那充满睿智的眼神，却又非常健康。健康在于思想和拼搏，永不言败。
我看到了李嘉诚，腰缠万贯又朴素平易的他，从一个穷苦孩子成为商界大贾，他的健康在于有钱却不迷恋钱，为公众奉献自己的一颗大心。
我还看到了他们——平常人——在别人有难时伸出援助之手，拼上性命保护满岛的白鹭……
一切，就在我们的身边。
我忽然明白了，健康原来就是这样，体魄、思想、心理、追求诸多方面。同时拥有固然极佳，但拥有一种也不失可喜。它是我们每个人的一种生存方式，只要心底有健康召唤，就不会误入歧途。
是啊，健康原来就是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种并不湍急的河流，一种并不陡峭的高度……
让我们去寻访属于自己的健康，让我们高歌这健康的美丽……
创意点评
这篇佳作紧紧围绕“健康”话题运用散点辐射的方式，从一个“面”中拉出若干的“点”，从方方面面周全地阐释了“健康”的内涵。其手法之所以显得简洁、凝练，主要因为构思上采用了“辐射”法。所借来的人物，不仅以自身的经历、固有的品格印证了作者的观点，更是对文章作了画龙点睛的概括。
七、悬念式
有这样一个故事：
一次，唐伯虎应邀出席一家财主婆八十寿宴。当轮到唐伯虎致祝寿辞时，他劈头劈脑一边手指宴主，一边口吟道：“这个婆娘不是人!”引得在座者个个目瞪口呆。于是，他趁势口锋一转：“九天仙女下凡尘。”主客们顿时化忧为喜。不待情绪安定，唐伯虎又爆出第三句：“儿孙个个都是贼!”儿孙和祝寿者们无不惊讶、怒目而视。不料，诗人妙语回天，“偷得蟠桃寿至亲”，顿时，众人开怀大笑掌声轰然。
你是否能从中受到一些有益的启示?
实际上，唐伯虎从第一句开始诗人就设置悬念，吸引着人们的注意力。直到末句，才完全解开悬念。
根据文章表达的需要，开头设置悬念，或情节方面的，或感情方面的，或人物方面的，可以使读者怀着探究的心理一直走下去，文章中的包袱一层层被抖开，文章中的脉络越来越清晰，读者在这个悬念的指引下，接受一次又一次的疑虑与惊奇，从而感受到文章的魅力。
大家再来读读这篇小小说：
落棋有声
铸造车间主任的人选，通过民意测验、调查座谈，集中在大黄和小李两人名下。要说工作能力、群众关系，两位各有千秋，不分上下。这可把干部科汪科长难住了。几经斟酌，决定不下来，他打算听听新厂长的意见。
厂长略一沉思，出其不意地问道：“还能告诉我一些题外的细节吗？”
“关于他俩？”科长疑惑了。他理了理额前的乱发，突然想了起来：“哦，这两位都是象棋高手。大黄连续三年蝉联全厂冠军；小李呢，虽没有大黄稳定，但去年也得了第三名……”
厂长颇感 兴趣地站起身来：“好哇，我找他俩赛几盘！”原来厂长也是个棋迷。
为了知己知彼，厂长亲自找不少工人了解情况，最后正式下了战表。昨晚与大黄下了三局棋。大黄一向出手稳健，素有“以柔克刚，后发制人”的美誉。但昨天他下得不很顺手，接连三局都握手言和。厂长拱拱手，说：“真太过意不去，让你连让三局。”
今天上场的是小李。棋友们给他的外号是“程咬金”。据说他既有开局的“三斧头”，在遇到逆境时，又常常会像“半路里杀出个程咬金”一样，走出一些出其不意的妙着，使对手防不胜防。两局下来，厂长就被他凌厉的攻势逼得只有招架之功，没有还手之力了。第三局，下到得意处，小李一扫初进门时的拘谨，竟然拍起厂长的肩膀来：“老兄，十步之内，解决战斗。”
“唔？”厂长不买账，“要是赢不了呢？”
“这辈子不下棋！”
“一言为定？”
“当然！”
厂长毕竟还有两下子，他在太阳穴上抹了点儿清凉油，抖擞精神，沉着应战，几起几落，终于和了这一局。他笑吟吟地开始收摊，小李猛然抓住他的手：“慢，再来一盘。”
“不是说这辈子不下棋了么？”厂长用含笑的眼睛端详着小李，意味深长地问。
小李不服气地说：“不行！刚才漏了一着，不补回来睡不着。”
厂长朗声大笑：“你睡着睡不着我不管，反正今天我可以睡个好觉了。”
他把小李送出门外，径自朝汪科长家走去……
这是一篇极有深意的文章。它通过层层设置悬念的方法，吸引读者带着浓厚的兴趣把全文看完。文章开头立即显示悬念：铸造车间主任的人选，民意测验、调查座谈的人选集中在小黄和小李的身上，两个人都“各有千秋，不分上下”。二选一将如何产生呢？这可是牵涉社会的敏感问题：选拔干部的标准问题。读到此，我们读到这里，不由得都会按照自己的思路，猜测起来。这样的开头就能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。
我们要学会在叙事中设置悬念。当然，这里界定的“悬念”是个宽泛的概念，有以下三层含义：
第一，将问题或疑团悬在文章的开头或是中间，然后探团解疑，但并不急于揭开谜底，而是蕴蓄较长时间后再解开悬念。
第二，紧扣一个话题，让文中的一方人物对另一方人物的做法产生误解，通过误解，引起矛盾，推动故事情节的发展，这样也是十分引人入胜的。
第三，让文中的人物身处逆境（重重困难）当中，当解决了一个矛盾，又出现了一个新的矛盾；扫除了一道障碍，又出现了一道新的障碍。也就是说，一波不平，一波又起，情节在困难曲折中向前发展，人物形象也随之丰满突立。其实很多电视剧就是这样来安排故事情节的，可谓是紧张而又刺激。
那我们写作文也不妨来试一试吧。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《作文写作技巧：常见五种结构》作文吗？以下是小编收集整理的《作文写作技巧：常见五种结构》，仅供参考，欢迎大家阅读《作文写作技巧：常见五种结构》。