下面是文案网小编分享的语言作文作文 语言作文600字文案，以供大家学习参考。
语言作文作文 语言作文600字文案：
“恰似你的温柔”、“这是个恐龙横行的时代，7456！”、“风中玫瑰”、“青蛙更多，你这个286。”这是网上一段极为普通的对白。如果不是网虫，或仅仅是个初级网民的话，你肯定会感觉云山雾罩。时下，网络交流已日益成为人们生活中的一部分。随着网络交流的普及，一些新兴的网络语言正逐步影响着人们的生活。如果你不了解网络语言，就很难被视作网民中的真正一员，就像不懂英语很难与世界接轨一样。
网络的另类声音：
在网上，如果你称呼漂亮姑娘为美女，肯定会让网友们喷饭——太俗了。网上美女的称呼叫“美眉”。发明这个称呼的网虫一定具有相当丰富的艺术细胞，因为姑娘的眉毛可是构成美貌的关键因素之一。在中国的传统词汇中，东施是丑女的代名词，谁叫她效颦来着。可若是在网上，丑女们有着更令人胆战心惊的称呼：“恐龙”！如果再在前边加上3个字：肉食性。那可就彻底玩完了——谁也不敢惹长相丑陋的“泼妇”。以上只是网络语言的一类，它来源于中国的传统词汇，但被网虫们赋予了新的含义。通常都非常形象，通俗易懂。“伊妹儿”、“美眉”是第一批伴随网络诞生的词汇。此外，新词汇的诞生还有很多归功于网民们自己的创造。例如米国，并不是指生产大米的国家，而是指美国。网民打招呼的时候，通常不会说“我来了”、“我要去吃饭了”之类没品位的大白话。在网上，数字语言更不可小觑。倘若你初涉网络，除非有破译密码的天才，否则是绝对弄不明白数字语言代表的真正含义。很多现实生活中的爱情高手就是这样栽在网上的。网络语言还包括很多拼音或者英文字母的缩写，起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。比如说，“bb”的意思就很复杂了，它可能是宝贝、孩子，情人，也可能是和你说分手——bye―bye。如果你愤怒，你可以选出一个横眉竖目的脸谱发过去，心情好时则可以选择哈哈大笑的卡通形象。还有许多符号都代表着不同的含义。网络语言种类繁多，很难一一列出，其中的意味、酸甜苦辣就得网民们自己去慢慢品了。
网络语言冲击语文教学：
一位小学教师来电说，现在的学生开口“哇噻”闭口“酷man”的，让人不知所云。更可怕的是，有些学生在作文，尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。据了解，学生们都是从网上学来的。这位老师呼吁，现在学生上网的越来越多，而学生们又正处于打基础的时候，如果对网络语言不加以控制，很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。北京小学副校长李明新在接受记者采访时说，应当客观地来看待网络语言对学生的影响，不能将其一棍子打死。语言反映了一定的社会现象，如果一个新的语言产生已经得到了社会的公认，而且对社会产生积极影响的话，我们就不能也不可能人为地去阻止它。比如说一些大众俚语、俗话就有很强的生命力，事实证明，这些语言对社会只有好处而没有弊端。倘若是些类似江湖黑话等不健康的语言，就应当坚决制止。白云路小学教师张金芳认为，传统的语文教学比较正规，语法、词汇的运用都非常讲究。可是网络语言却不一样，随意的成分太大。如果单纯拒绝网络语言也不明智，毕竟它在某种程度上是很多学生内心世界的真实写照。但如果一味地放任自流也不行。这其间有个度的把握问题。比如说我的学生的文章出现个别网络语言，我不会去责怪他们，而是应该去了解它的真实含义。毕竟，对待新类型的语言，我们采取的方式不应该是逃避而是去学会如何面对。面对教师们的忧虑，很多身处其中的学生们却不以为然。一位绰号“甲克虫”的小网民对记者说，我们打小就爱看卡通漫画、电视、现在又迷上了网络。我们知道自己需要什么样的语言。那些罗嗦乏味的文字我最讨厌，明明一个单词或者一副图片就能说明白的干吗要拐弯抹角来表达呢。
语言发展不能拒绝网络：
记者从国家新闻出版署了解到，对于报纸、期刊、杂志上出现的文字，国家都有相应的规定。而对于兼具媒体性质的网络语言还没有出台专门的规定，有关部门也正在商讨相应的措施。另据国家语言文字工作委员会有关人士向记者透露，是否规范网络语言并不是非常重要，关键是看它是否具有生命力。语言是活的、变化的、一直处于发展中的。网络上冒出的新词汇主要取决于它自身的生命力。如果那些充满活力的网络语言能够经得起时间的考验，约定俗成后我们就可以接受。毕竟它们在一定程度上是我们这个网络时代的反映，同时，它也能丰富中国的语言文字。有一些专家就专门从事收集新词汇的工作。一位语言学专家认为，人们应当以更加积极的态度去对待网络语言。纵观历史，人类的每一种新文化的兴起都会带来一些新的词汇。远的不说，比如近年国内兴起的股民专用术语，熊市、牛市等单词已经远远超出了股市的运用范围。现在的小孩，都是从读图时代长大的，他们需要更加简单、形象的交流工具。网络语言的产生与其说是为了迎合新一代的需要，倒不如说是语言发展史的必然。
语言作文作文 语言作文600字文案：
花解语，鸟自鸣，生活处处有语言。语言的创立丰富了人们的生活，语言的存在演绎了生命的缤纷多彩，语言的交流传承了华夏古国的千年文明。生命，唯语言不可辜负。
语言丰富生活。在原始社会，由于氏族采集和狩猎等集体活动中人们沟通和交流的需要，语言便产生了。语言的产生，是人们的生活更加丰富多彩。闲庭信步下，人们可以相互交流，抒发自己内心的体会;花前月下，情人之间的相互呢喃见证着爱情。语言的产生使一个人不再是一个人，人们可以相互倾诉，不论烦恼，不论忧愁。那些由语言构成的书籍更丰富着人们的内心世界。前人的智慧，古人的博思，无一不在今天闪烁着理性的光辉，那些前世的爱恨情仇也激励劝勉着人们。语言的产生丰富了人们的生产生活，唯语言不可辜负。
语言演绎生命。唯有语言能够担当此任，宣告生命曾经在场。婴儿划破长空的第一声啼哭就宣告着他已经降临到了这个世界。伴随着他成长的一生的轨迹都将通过语言来演绎。许多名人会在弥留之际准备自己的自传，用来讲述自己的一生，这就是用语言证明自己曾经来到这个世界，并仗剑走天涯，鲜衣怒马，浪迹一生的真实写照。随着时间历史长河的推移，生命会消逝，唯有语言能够长存，在今生演绎着前世的生命，演绎着生命的悲欢离合，阴晴圆缺，演绎着生命的爱恨情仇，嬉笑怒骂。唯有语言能够演绎生命的轨迹，在历史长河中永存，唯语言不可辜负。
语言传承文明。《包法利夫人》中提到：“语言是一架展延机，永远拉长感情。”华夏古国悠悠五千年的文明都是语言这一工具来世世代代，祖祖辈辈的传承。因为语言，我国优秀的服饰文明，茶文明，瓷器文明，戏剧文明，刺绣文明，书法文明等才得以流传，并远播世界。因为语言， “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这样的视死如归，悲凉无奈，凄婉哀愁的情感绵延至今。唯有语言能够肩负起传承文明的重任，唯语言不可辜负。
语言，是一个神奇的存在。唯有它能够在历史中永存，丰富今人的生活，演绎前世的生命，传承千古的文明。世界，唯语言不可辜负。
语言作文作文 语言作文600字文案：
语言是作文的外衣，情感的载体，要想写出来的作文吸引人的眼球，激活读者的情感，令人耳目一新，刮目相看，除了要求文章语言的纯洁、健康、准确、连贯、得体外，最主要的作文的语言要鲜活、靓丽、富有美感。那怎样才能让文章的语言鲜活、靓丽起来呢？我们可以从以下几个方面狠下功夫。
1、用好动词、形容词、叠词，让文章语言生动活泼，丰富多彩，富有情感。
一篇好的文章往往总有一些言简意赅、准确生动、具体可感、活泼有韵味、撞击人心灵火花的妙言妙语。鲁迅在 从百草园到三味书屋 一文中描写雪地捕鸟的乐趣时用了“扫”“露”“支”“撒”“系”“看”“拉”“罩”等动词，既准确地写出了捕鸟的全过程，也从捕鸟的过程中写出了儿童捕鸟时的兴奋、惊喜心情。
要想文章的色彩鲜明、五彩瑰丽，就必须抓住事物的特征，巧妙地用好形容词。如方纪在 三峡之秋 一文中写岩石是“青色”，橘油叶子“绿得发黑”，果实“由青变黄”，“透明”的露水像“纯白”的霜，“绿叶金实”的群峰披上“金”甲，“青色”的雾，“红色”的光晕，“墨”一般黑的山等等，读来使人如同欣赏一幅色彩缤纷的水彩画卷，这样的文章令人爱读耐读，回味无穷。
叠词的运用会使描写更加准确到位，语言更加形象生动，同时又能增强文章的音韵美。如老舍先生在 在烈日和暴雨下 一文中写烈日时用“干巴巴”“毒花花”“白亮亮”，写暴雨时用“灰茫茫”“冷飕飕”；写暴雨下拉车的人用“慢慢”“慢腾腾”“昏昏沉沉”等，这些叠词既形象地描绘了烈日之“烈”和暴雨之“暴”，又形象地写出了人力车夫在烈日和暴雨中受煎熬的痛苦无奈的心理。
2、巧用比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法，增加文章的文采，提高文章的品位。
巧妙地运用修辞手法，能增强语言的节奏感、音乐美，使语言更具有说服力和感染力。从而增强文章的可读性，提高读者的阅读水平。
比喻句的运用能使描写的事物具体生动，形象传神。如朱自清的散文 绿 一文为了强调那种“平铺着，厚积着的绿，着实可爱”，作者这样写道：她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙服；她滑滑的明亮着，像涂了油一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉。看作者连用了少妇拖着的裙、鸡蛋清、温润的碧玉等几个比喻。从视觉、感觉、触觉等几个方面把梅雨潭之绿的清亮、鲜嫩、柔软、纯净的特征表现得没戏，从而增强了文章的美感和表现力。
拟人手法的运用能使读者对所描绘的事物产生鲜明深刻的印象，展开想象的翅膀，捕捉作者表现的意境，体会作者要抒发的感情，如 注射南的冬天 一文中有这样一段话：这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里了，它们安静不动地低声说：“您们放心吧，这儿准保暖和。”这里作者运用了拟人的手法把济南周围的一圈小山写得温情可爱。
排比各能增强文章的气势，使文章句式整充分齐，富有节奏感，读来琅琅上中，便于感情的抒发，可谓一举多得。设问句反问句的运用能启发人思考，加强文章的语言，给人以回味无穷的韵味美，这里不再枚举了。
3、多用名言名句、俗语谚语、古诗句、优美而有理趣的歌词、广告语、成语等，让文章情趣盎然，美不胜收。
在文章中巧妙地引用一些妙言佳句，不仅能显示自己的文学修养，而且能给文章带来无穷的魅力。如：成材道路千百条，唯有勤奋最可贵。勤奋一向为古人所赞扬，囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”更为读书人所向往，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”，没有“衣带渐宽终不悔”的精神又怎么能走向成功之路？这一段运用成语、古诗名句、歌词等使文章境界大开，优美感人，令人深思。
4、善用联想和想象，让文章生动形象，丰富活泼，文采精美，给人以身临其境的美感。
善于运用悠远的遐想和合理的想象，就会开启灵活思维的闸门，令滚滚的才思流于笔端，这样就会出现一篇篇品位文雅、文采精美的佳作。李健吾的 雨中登泰山 是一篇文质兼美的散文，文中描写的别具一格的泰山上的景物之所以能人留下深刻的印象，就是作者展开了联想和想象的翅膀，对泰山千姿百态的松树，奇形怪状的山石和变幻莫测的云海都作了细致而传神的世、描写。如作者看到松树在“半空中展开枝叶”，就联想到天空中的物象，于是想象泰山之松“像是和狂风乌云争夺天日”，“和清风白云游戏”。同时还赋予了松树人的情感，给予松树人的性格情趣。“有的松树支开墨绿色的大伞”，“等你”，“有的松树自得其乐”，“一副潇洒模样”。作者的这些描绘惟妙惟肖，形神兼备，使读者仿佛置身其中，进入一个崇高、威严、空灵而极富情感色彩的人间仙境。
5、善于变换句式，注意长短结合，整散结合，让文流畅整齐，富有节奏感。
不同的句式具有不同的表达效果，抒发不同的情感。长句舒缓柔曼，情意缠绵，短句铿锵有力，慷慨激昂。如 春 中有这样一段话：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼罩一层薄烟。句式由短到长，形成了一种整齐错综之美，既写出了春雨细密、闪烁、绵长的特点，又抒发了人们对春雨的喜爱赞美之情。
让作文语言美起来的方法有很多，平日只要我们坚持学习积累，不断充实自己的语言仓库，“聚沙成塔，集腋成裘”，不断进行语言的锤炼，相信一定会厚积而薄发，关键时刻得心应手，
语言作文作文 语言作文600字文案：
语言的风格
本文是关于高中作文的语言的风格，感谢您的阅读！
语言的风格
趣味十足妙趣横生的语言风格
示例一
我和朋友走在回家的路上，她发现了我的反常，便主动和我说：“呦，平日叽叽喳喳叫个不停的鸟儿，今天是怎么了，有什么我帮你解决掉。说吧，想杀谁，我帮你干掉。”听了这话，我不由的乐了。
示例二
每当我独自一人呆着的时候，都会想起初中生活的趣事，想起我那帮好朋友；和我友情最为深厚的老大，对我最忠诚的阿木，最谈的来的傻牛牛，常常给我唱歌的饿熊，比较淑女的饿肥猪哥哥，经常受我压迫的徒弟“猪”，放学帮我背书包的土豆，常常唱《童话》而且五音不全的小王，还有被我当沙袋练拳的电线杆儿。……
示例三
当然，我们在一起也不是只搞破坏。有时也会做些“好事”。比如把别人种的菜苗当野草拔下来。拿棍子把别人家的柿子树上的没熟的柿子打下来，然后拿者“战利品”到主人家“领赏”。最后当然是被别人揪着耳朵去家长那“表扬”我，诉说我的“光荣”事迹。
幽默风趣的语言风格
示例一
我们经过几天的小跑，准备小试一下“牛刀”，看是“宝刀不老”还是“刀钝人乏”。
示例二
上了初中，我下令“殖民扩张”，结交更多的朋友。有时，还到书店去，把新交的好朋友买回来。
“啊……对！是呀，很快。”
“马上就要分开了，以后你要是忘了我，那你就是在自掘坟暮。”
“哈……我哪里敢呀！你……多保重身体，有空打个电话，让我知道你还健在，否则死定的就是你了。”
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《语言作文》作文呢？以下是小编为大家整理的《语言作文》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《语言作文》有所帮助