下面是文案网小编分享的一波三折的故事作文 一波三折的故事素材文案，以供大家学习参考。
一波三折的故事作文 一波三折的故事素材文案：
一波三折的亲情餐
平时，总想着爸爸妈妈对我的关爱、呵护，长大以后一定要报答他们，这个想法从小就伴随着我。现在，我已经是6年级的学生了，有能力付诸一些实际行动了：自己下厨为父母做一顿午餐，来表达一下我的感激之情。
当我把这个想法告诉父母时，他们都露出期待的表情：“好啊，我们早就想尝一尝自己儿的手艺了。”我感到脸上火辣辣的：“那么，我先去买菜吧。”说完，我三步并两步跑下了楼，猛吸了口气，感觉心情放松了许多。我一阵小跑来到热闹的菜市场。我不太会择菜，所以只能买了一些已经择好的菜。我一边回家，一边算计着，怎么光这么几样菜就花去了二三十元钱，想起以前每天都吵着要吃这要吃那，肯定花费了父母不少的钱。现在回想起来，感到有些内疚。
不知不觉，已经回到了家。我拿出了先前制定的菜单：青菜单独炒着吃，山圩切片后放在电饭煲里蒸，胡萝卜丝炒大蒜……浏览了一遍后，我开始操作了。先炒青菜，由于实践的不多，一开始连围裙都没系，就一股脑把一盆子青菜全部倒进锅中：“哎唷”，噼里啪啦的油星到处乱溅，我的手上，衣服上，脸上都被命中了，疼得我浑身一机灵，赶快去穿“防弹衣”，等穿完，发现青菜底下那层已经快焦了，我连忙又拿起锅铲胡乱地翻了几个身，又想起盐、味精等佐料一个都没放，又是一阵子手忙脚乱后，我总算完成了第一道菜。接下来比刚才顺手多了，我一口气烧了四道菜。眼看只剩下两道菜就大功告成了，我眼前仿佛已经看到了父母吃着香喷喷的米饭，热腾腾的菜肴时眉开眼笑的样子……等等，米饭？米饭呢，我大吃一惊，做了这么多菜，竟然把米饭给忘到九霄云外去了。想到这，我赶忙抓起碗到米袋里舀了些米，清洗干净后，放进电饭煲里，才松了口气。做完了最后两道菜时，我一屁股坐在了椅子上，脑子里闪过三个字“真——累——啊！”不过幸好，虽然这次做饭一波三折，但并不是很糟糕。我重又站了起来，打开厨房门，把一道道菜端上了桌，招呼着父母来品尝。母亲才吃了一口大蒜，就连声夸赞：“真好吃啊，你的手艺比我的还棒哩！”父亲吃了我的拿手好戏荷包蛋后，更是用夸张的语气说：“此菜只应天上有，人间哪得几回尝啊”。我听了这些话，心里美滋滋的。
看到父母脸上露出了欣慰的笑容，我别提有多高兴了。爸爸妈妈，等等我长大以后，要带着你们去更好的地方生活，每天给你们做饭，让你们每天都开开心心的。
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有甲乙丙3个人，一直是蓬头垢面，衣鞋龌龊。一天，有个朋友给了甲两块钱。甲拿出一块钱给乙，让他为自己理发洗头；另外的一块钱他付给了丙，丙把他的衣衫和鞋子洗得一干二净。此时的甲已是焕然一新了，但却身无分文，而乙和丙各得一块钱。
已经有一块钱在手的乙，向丙付了一块钱，让丙洗了他的衣服和鞋。有了两块钱的丙，也取出一块钱让乙给自己收拾一下头发，并再付一块钱给甲，让甲替他洗衣衫和鞋子。这样，丙的钱虽然来了又去，可浑身上下变得干干净净。这时有钱的是甲和乙，每人拥有一块钱；打理干净的增加到了甲和丙两个人。
那个衣鞋已经清洁的乙把他的一块钱付给了甲，让他给自己清理了头发。至此，甲乙丙3人都一改形象，成了新人。最后，那两块钱兜了一圈又回到了甲的手里，甲又把钱还给了朋友。钱还是那个钱，但3个人统统被变了模样。
在这个故事里，经济学家看到的是资金释放了潜在的劳动力；哲学家关注的是外因是变化的条件，内因是变化的根据；而文学家有感的是人被金钱的力量所改变……他们的观察和品味，缘于他们的职业的立场；尽管各人的角度及眼光不同，却都指向了一个共同点——人的改变。但它也启示我们，其实，一个人的改变是可以从改变生活习性做起的，由此入手，翻天覆地。同时，改变是需要外界推动的，需要有人在背上击一猛掌，如果这一推动和猛掌就是金钱，我们是不该发出什么惊讶的吧！
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又是鸟语花香的一天，小动物们在公园里的小板凳上看书，突然来了一只小刺猬。
小刺猬一坐到小板凳上，小白兔就一蹦三尺远，原来是小白兔被小刺猬的刺扎到了。“呀，真刺人！”
小刺猬说：“对不起，你坐吧。”小刺猬转身离开，心里觉得很难过，他不能和其他小动物一起看书了。
这时后面传来一个声音，“你别走。”小刺猬回头一看，原来是小乌龟在说话。小兔子和小松鼠都奇怪地看着他。小乌龟接着说：“你可以和我一起坐，我有壳，不怕你的刺。”
于是小刺猬就高高兴兴得和小乌龟坐在一起看书了。小刺猬和小乌龟后来还成为了好朋友。
评语：整篇作文读下来可以清楚地知道发生了哪些事情。作文对小刺猬和小乌龟的描写用了很多笔墨，重点突出了它们之间的对话，表现出了小动物之间特有的关怀。文章把小刺猬，小乌龟描写得很生动形象，使文章内容丰富了起来。
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教授应邀去一个军事基地演讲，到机场迎接他的是一个名叫拉尔夫的士兵。
在两人去取行李的途中，拉尔夫先后三次离开了教授：第一次是去帮一位老奶奶拎箱子，第二次是将两个小孩子举起来，让他们能看见圣诞老人，第三次是为一个人指路。每次回来，他脸上都挂着微笑。
教授问他：“你是从哪里学到要这么做的?”
拉尔夫回答说：“在战争中。”然后他讲述了自己在越南的经历。当时他们的任务是排雷，他亲眼看到亲密的战友一个个地倒下。
他说：“我要学会一步一步地生活。我永远也不知道自己会不会成为下一个倒下的人。
因此，我必须充分利用每次抬脚和落脚之间的间隙，我感觉每一步都像是整个人生。”
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《一波三折的故事》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《一波三折的故事》作文，仅供参考，大家一起来看看《一波三折的故事》吧