下面是文案网小编分享的关注孩子专注，从孩子不专注入手作文 关注孩子专注,从孩子不专注入手的说说文案，以供大家学习参考。
关注孩子专注，从孩子不专注入手作文 关注孩子专注,从孩子不专注入手的说说文案：
美国心理学家戈尔曼说过：“专注力比智商、情商更能影响一个人的最终成就。”
作为父母，即便不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格；即便不能给孩子高贵的出身，但我们可以培养他的良好习惯！
每个孩子内心都有一扇门，我们只要找到进入孩子内心的那把钥匙和通道，奇迹就会发生。只要我们用心去观察孩子的表现，了解孩子的需求，我们一定能够培养出专注力很强的孩子。
我们都希望自己的孩子可以拥有很强的专注力，做事注意力集中，不开小差。但家长们有没有考虑过孩子为什么会“不专注呢”？
一切行为都是有目的的。比如我们发现一个孩子看书看到一半就出去玩了，真的一定是他的专注力不够吗？有没有别的原因：
可能对这个书本身内容不感兴趣，可能读着读着读不懂了。
可能因为书里面讲到了窗外的云朵，他想去看一看。
可能是靠垫不舒服，他想站起来走走。
可能他被别处的声音吸引了
……
“不专注”是成人对于孩子一些隐性需求的很笼统的称呼，也只是孩子行为冰山露出来的一部分。小诺建议父母可以关注孩子在出现“不专注”行为之前发生了什么，做个连续记录，连续记录一段时间观察孩子的行为习惯，当发现规律的时候这样我们就能够对症处理，更好的帮助孩子了。
如果成人忙于寻求一个解决方案，但是不花心思观察或者思考孩子行为背后到底有什么需求的话，恐怕这个行为是没法纠正的。
温馨提示：注意力可以通过后天培养，为了孩子的将来，父母也需要下点苦功，逐渐培养孩子的注意力，增加他对事物的兴趣，积极引导宝宝注意力集中，多给他鼓励，让他开心的生活，这样也会改善他注意力不集中的现象。
建议在平常的生活中，父母要注意不要让孩子做会导致注意力分散的事，如边吃饭边看电视，坚持一个时间只做一件事，包括孩子跟你说话时不要玩手机，专心看着孩子和他说话。
在培养孩子专注力上，父母更需要做的不是观察孩子或者寻求方法，而是以身作则。当我们在陪着孩子，要求孩子专注的时候，作为家长的我们是否做到了正确引导，言传身教。
关注孩子专注，从孩子不专注入手作文 关注孩子专注,从孩子不专注入手的说说文案：
诺儿佳针对5-12岁孩子注意力不集中，学习不专注等问题结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学等领域，打造了一套以“测评-IEP-训练-进阶复测-毕业评估”为流程的完整教学体系，针对孩子在学习不集中及成长过程中出现的问题提供一站式解决方案。
孩子不爱学习是很多家庭的困扰，那怎样才能让孩子爱上学习，成为家长的骄傲呢？
1.学习前先培养孩子的兴趣。
因为兴趣是一个好老师，每个人在面对自己感兴趣的事物时总会不知不觉的花费大量精力并乐此不彼。也可以培养锻炼孩子的专注力。
像语文可以先给孩子孩子养成阅读的习惯，只要是他喜欢的书你可以支持他阅读，而不是干巴巴的光让孩子看课本。阅读就像吸收营养一样，把孩子的内在充实后，慢慢的他也会有了方向和目标，因为读书可以给孩子开拓视野。
2.关注孩子的内心
关注孩子的内心需求，引导他们感兴趣的事情，逐步来对他们的专注力进行培养，孩子的教育才会事半功倍。孩子属于未来，父母属于过去。教育的前提，是认同与跟随。信任孩子，理解他们，帮助他们解决他们的需求。于孩子，亦师亦友，让家庭教育落到实处，这比告诉孩子大道理，有效一千倍。
3.帮助孩子追求梦想
每个孩子小的时候都会有梦想，会有崇拜的人，然后你可以帮他找到偶像相关的情况，然后告诉他如果想要实现梦想，需要做些什么呢？
让孩子自己去发现去思考实现梦想的具体计划和详细步骤。然后父母只需要鼓励和引导就可以了。
4.多些鼓励，少些批评和责骂
每个孩子都希望可以让爸爸妈妈引以为傲，所以请多鼓励孩子，孩子的自信和勇气都是父母培养的，鼓励的时候千万不要泛泛而夸，而是要具体到点，这样孩子才能知道哪里做的很好。
语言是有力量的，所以让鼓励伴随孩子成长的每一天。每一次的鼓励都会让孩子自信心增强一点，慢慢累积才能厚积薄发。
每一个孩子都是带着天赋来到这个世上，事事都管和放任不管都是两个极端。前者剥夺了孩子体验的机会，后者没有原则和方向。
对于学习，如果父母什么都不做，只等着孩子自己开悟，这样耽误的是孩子。
作为父母，发现孩子的闪光点其实是我们作为父母最欠缺但也是最应该做的事情。我们要做的是“向内看”，可以对照我前面提到的几点问一下自己“我真的是合格父母吗？”
温馨提示：注意力可以通过后天培养，为了孩子的将来，诺儿佳建议父母们也要下点苦功，逐渐培养孩子的注意力，增加他对事物的兴趣，积极引导宝宝注意力集中，多给他鼓励，让他开心的生活，这样也会改善他注意力不集中的现象。
关注孩子专注，从孩子不专注入手作文 关注孩子专注,从孩子不专注入手的说说文案：
父母要注重从小就对孩子统一行为的培养，使他们逐渐养成专心致志、持之以恒和始终如一的好习惯。一位父亲是这样培养孩子的专心习惯的：
女儿硕硕上小学第一学期老师就反映说，硕硕虽是个乖孩子，可最突出的毛病就是上课时注意力不集中，学习缺少坚持不懈的精神，往往是半途而废。我深知孩子的这个毛病如果不改掉，将成为她今后求学路上最大的障碍。为此，我曾严厉批评过她，每次她都表示悔过，可我后来发现并无大的起色。
一篇关于家教的文章给了我极大的启发。文章指出：教育孩子时，培养和训练与灌输和说教完全是两回事。前者是让孩子在潜移默化中提高，后者却像“行政命令”一样生硬僵化，不会被孩子发自内心地接受。同时，文中给出了好的建议：培养孩子的坚强意志品格，可从让孩子参与简单有趣而又富有挑战性的游戏做起。
我买来4盒积木，自己先用这数百块积木搭了一座15层的高楼，然后推倒让硕硕搭。我坐在跟前仔细观察，以表明我仍在参加游戏。“你能搭15层吗？”我用诱导的语气问女儿。她看到我的楼房很壮观，便来了精神：“怎么不能，兴许我搭得更高。”我不失时机地鼓励：“那好，我要看你的楼是不是更高。”硕硕便聚精会神地开始“工作”，可是第一次她只搭到6层就倒了，第二次也只是到8层。第二天，她已能搭起10层。第五天她搭到了13层，可接下来的日子就停滞不前了。一次次失败。又一次次推倒重来，超过爸爸的信念鼓舞着她不懈地努力。
有一天，我问她：“超过我没有？”她歪着惋惜地说：“没有，可是我都努力了呀！”我赶紧趁热打铁：“你说得对，也做得对，虽然暂时还没有成功，可是你努力去做了，终于有一天会成功的。你不甘心，说明你有毅力；堆积木你能做到这点，说明你做别的事也能这么做，包括你的学习。”如此这般，经过一段时间的毅力培养，女儿逐渐养成了做任何事都坚持不懈的好习惯，她的学习成绩也很快有了明显进步。
今天，大多数父母都懂得对孩子进行早期教育的重要。也正是因为这样，在生活中，许多父母想方设法、省吃俭用，为子女添置设备，让孩子去学钢琴、学书法、学舞蹈、学英语……比起出生在六七十年代的人来说，现在的孩子拥有更多的特长、更强的能力。也正是由于现在的父母对早期教育的重视，我国出现的神童、天才，无论从数量上、质量上都超过了以往的任何时候，常见于媒介的很多报道往往会使人们对这些神童、天才的能力感到吃惊。
然而，并不是所有的孩子都适合去做音乐家、演奏家、书法家、舞蹈家。很多孩子可能根本对音乐、对书法、对舞蹈就没有什么兴趣，父母的强迫反而造成孩子性格的扭曲，甚至引起了一些不该发生的悲剧。所以，音乐、书法虽然可以成就孩子的身前身后名，但并不适合所有孩子，父母们不可期望值过高。如果孩子对音乐兴趣索然，不怎么“知音”，就该允许孩子另有选择，切勿牛不吃草强按头。生活中有这样的例子：一对年轻夫妇勒紧裤腰带，四处筹款，为儿子购置钢琴后，便如监工一样督促孩子苦练，剥夺了孩子所有游戏时间。渐渐地，孩子视弹琴为无尽无休的苦役，有一天用刀剁下手指，作为对父母苦心的答复。另有一户人家，孩子虽未自伤，却利用一个机会，挥锤砸毁了钢琴键盘。
事实上，我们所看到的很多天才、神童，都是在某一方面有浓厚兴趣，并有这方面特长的人。当他们对某一问题产生强烈的兴趣后，就会集中精力钻研下去。
90年代出现在我国乐坛上的童星徐唱，就是这样一个例子。1992年，才7岁的徐唱已出版个人录音专辑4盘，为《编辑部的故事》等5部电视连续剧配唱，成了一名颇受欢迎的小歌手。
徐唱的父亲是我国著名的作曲家徐沛东，其实，徐沛东最初也没有想过要让女儿成为一个儿童歌唱家，成为一颗小童星。徐沛东在进棚录音时喜欢带着宝贝女儿，久而久之，小徐唱看到叔叔、阿姨唱歌，她也抢话筒要唱。开始徐沛东觉得这是小孩瞎闹，没有放在心上，也不许小徐唱影响工作。但有一次，录完音，实在磨不过，就让徐唱唱了一首歌，一听还真是那么回事，在场的专家说，她对唱歌很有敏感，懂得调整，还很会用气。
通过这一次试唱，徐沛东认识到了女儿的特长所在，也认识到了女儿的兴趣所向，开始着意地培养小徐唱在声乐方面的才能。长时间环境的熏陶，加上徐唱从前在音乐方面的素养，很快，她就成为一名家喻户晓的小歌星。
徐沛东对女儿的成长持一种很平和的心态，在谈到为何让女儿学艺时说，每天坚持练琴，其实挺难的，但我要求她必须坚持，练好童子功，其目的是让她养成一种刻苦、不怕困难的好习惯。尽管如此，我从没想过把徐唱培养成钢琴家、歌唱家，我让她学琴，是为了开发她的智力，让她多学一门手艺。现在，学琴的孩子那么多，要想真学出来，很难。现在都一个孩子，也别太较劲了，逼太紧了也不行，顺其自然最好。我现在能做的，就是帮助徐唱从小打好基础，如果她有这方面的天赋，以后愿意弹琴、唱歌，我会培养、帮助她，如果她想干别的也可以。
每位父母都要根据自己孩子的特点，发现孩子的兴趣，让孩子专心在某一领域开拓，刻苦钻研。我们给父母们的建议是：
●要让孩子尝到成功的滋味。孩子一旦对成绩灰心失望就会产生厌倦情绪，循序渐进才能使他们树起自信心。例如孩子的语文成绩好但数学差，就让他先做语文，后做数学；做数学的时候，首先让他做些简易的题目，增加信心后，才去做那些较难的。
●欲速则不达。强迫孩子学习，逼得太紧，会使孩子变得焦躁，不耐烦，潜意识产生逆反的心理，因此变得健忘。
●不要吝啬赞美之词。孩子学习有进步了就要给予赞美，这样能起到很大的鼓励作用。不要过分批评他的错处，因为这样会影响他的情绪，而导致更大的错误。
●做功课时间不宜过长。在做功课期间要有充分的休息时间，让他舒展筋骨、放松一下精神状态。如果功课做得好，可以适当给他小小的奖励。
●给孩子一个属于自己的“小天地”。如果环境条件允许的话，空出一间房来做孩子的书房，让他根据自己的兴趣爱好精心设计自己的“小天地”。在不受干扰的环境里学习，他会更专心。
关注孩子专注，从孩子不专注入手作文 关注孩子专注,从孩子不专注入手的说说文案：
孩子贪玩不爱学习的解决方法一丶制定学习目标，安排学习计划，耐心引导孩子学习
孩子只有兴趣和争强好胜的心理是远远不够的，还必须培养认真细心的精神，这是取得优秀学习成绩的重要保证。一年级孩子的学习，多从观察、模仿开始。因此家长在辅导孩子学习的时候，首先自己要认真细心，做好示范。一个数字，一道算式，一个汉字拼音字母，每个字的一笔一画都要工工整整，讲究规范，切忌潦草，信手涂鸦。“榜样的力量是无穷的。”只有做出榜样，才能要求和指导好孩子。孩子才会逐渐具备认真细心的品质。
二丶快乐学习不可少
快乐的学习方法，既能提高孩子的学习兴趣，又能帮助他们获得学习成功，要多多联系孩子的生活实际，把书本上的知识有机地与生活实际紧密结合起来，千万不要单纯抽象地拘泥于书本。比如家长引导孩子参加动脑、动口、动手的游戏娱乐课、制作、实验课，达到老师、家长、孩子共同地创造性地运用课本教材的好效果。
三丶培养兴趣方法多
让小学生产生学习兴趣的方法多种多样。如讲述浅显易懂的学习文化科学知识重要性，伟人、科学家学习的故事，诉说没有文化的困难、痛苦和闹出的笑话，还可借助看画书、猜谜语、唱歌曲、做游戏以及小实验、小制作、小发明、小创造等适合孩子年龄特点的有趣活动，一点一滴、一事一例，围绕其主旨让孩子逐渐明白知识就是力量的道理，受到这方面的启蒙教育，在幼小的心灵深处播下求知好学的种子。
四丶争强好胜良性竞争
当然这种争强好胜绝不能单纯地理解为学业分数第一名、第二名或前几名的竞争，而是要加入到优秀的行列之中，把学习这件事情做好。比如激励孩子比比谁上课时注意力集中，写作业字迹工整，发言时大胆说话，朗读时声音清楚，考试时做题全对，有缺点马上就改等。同时充分注意巧妙地把学习中的竞争有机渗透到孩子的生活、娱乐中去，全方位提高综合素质。
孩子贪玩不爱学习的建议1、首先争取让孩子有一个好的心情
理解孩子，知道孩子不是在捣乱，不是不懂事，他的不专心和磨蹭只是正常心理规律的结果，作家长的也不用那么生气和急躁，心态也平和了。而父母不会用自己的焦急骚扰孩子，孩子也容易心情平静。
孩子有时写作业自己也会烦燥，此时家长若尊重情绪的规律，不是勉强他继续写，而是让他停下来，看看动画短片或者玩一会儿娃娃，等他情绪平静或心情愉悦后再继续写作业，就会专心很多。当孩子因遇到难题不会写而着急时，父母应适当给予安慰和鼓励，比如告诉他学习的进步需要一个过程，有不会的题目很正常——这其实是做及时的心理疏导。
2、不催促孩子，让孩子知道写作业是自己的事情
孩子有时不爱写作业，此时父母没必要劝他、逼他写作业，适当提醒一下就可以了，让孩子明白写作业是他自己的事。
3、按照孩子自己的节奏来写作业
不要强行按我们的节奏去要求孩子，这不一定适合孩子，孩子也一时做不到。而应让他按照自己的节奏来写，会更顺畅。
4、让孩子自己体验行为的结果
这是行为疗法的原理，通过孩子体验行为自然的后果来改变她的行为。不愿写作业，就不写，自己想想老师批评的后果，就乖乖去写了。因为孩子一般都是有蓬勃的上进心，希望自己学得更好，所以哪种行为促使成绩提高，他自然会选择这种行为。
5、适当的辅助
不催促孩子，少干扰孩子，不做孩子的监工，不等于不去辅助孩子。孩子做到自主学习需要一个过程，如果基础一般，开始就自主学习有时还是比较困难的，此时如果适当辅助，给他指点一下，帮孩子讲解一下难点，是很有必要的，这也会减少他作业的难度。
6、成就和进步是提高兴趣的最好方法
辅助和让孩子保持一个好的心情，会让孩子写作业更顺畅，而这种成就感和进步本身就会激发孩子的兴趣，让他美滋滋的享受写作业的过程。比如字写得越来越漂亮，口算熟练，得到父母和老师的夸奖，也会使孩子逐渐喜欢写作业了。
另外，辅助有一个要点，就是把功夫花在引导孩子上，但是最后的一层窗户纸争取让孩子去捅破，让他自己说出答案。这会让孩子很有成就感，很愉悦，对逐渐地培养学习的兴趣很有好处。
培养孩子爱学习的方法1孩子贪玩、不爱学习怎么办?
很多父母会有这样的担心：孩子太贪玩了，不爱学习怎么办?确实如此，贪玩的孩子一般都是天性好动，很难让他乖乖地坐下来认真看书。贪玩的孩子智商都不差，可是有些贪玩的孩子却荒废了学业。如何将贪玩孩子的优势发挥出来呢?
2培养孩子的学习兴趣
学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，当贪玩的孩子对某一个知识产生了浓厚的兴趣，强烈的好奇心总会引导他认真地研究，这时候的学习是最高效的。当孩子对学习产生浓厚的兴趣，他自然就不会把学习当成苦差事。孩子长期养成爱学习的习惯，贪玩的习性就会有很大的改善。
3培养兴趣，重点突破
爸爸妈妈也可以帮助孩子培养丰富的兴趣，以此来慢慢转变孩子贪玩而不学习的习性。在爸爸妈妈的帮助下，孩子逐步学会发现和发展自己的特长和优势，同时，爸爸妈妈也要不时地称赞、鼓励孩子，当孩子受到肯定，才会更乐于去学习探索。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《关注孩子专注，从孩子不专注入手》时更加简单方便，下面是小编整理的《关注孩子专注，从孩子不专注入手》，仅供参考，大家一起来看看《关注孩子专注，从孩子不专注入手》吧