下面是文案网小编分享的语文必修二来自大自然的启示作文 来自大自然的启示短文文案，以供大家学习参考。
语文必修二来自大自然的启示作文 来自大自然的启示短文文案：
风把一粒草籽携进了一片地。
在干燥的地里它等了几个漫长的月份，终于盼来开春的连绵梅雨。汲足水分它便开始努力的长，似乎已经料到它此生不会太安逸太平似得，它想抗，想争过命运的定式。
子叶里的新芽顶开贫瘠的土壳，西伯利亚的寒流彳亍在上空不肯离开，它探头看，四周光秃秃的，在地下经历的孤独似乎永远是他最好的伴侣，催促着它踏上新的，更光明的另一片孤独——嘿，该上战场了。后者义无反顾的挺起单薄的背脊刺进寒风冷雨中，枯黄的子叶应声落地，它明白没有什么能保护它了，他要靠自己去抢、去争。
后几日似乎地下蠢蠢欲动的，更多的籽感应到了先者的奋不顾身，于是原本秃黄的土上多了成百上千的绿点。它们纷纷剥下子叶
，拔起身躯向上扬。草籽把细长柔软的根穿透紧实的土地它们的根相互缠绕、生长，悄悄地谋划着绵延千里占领整个世界。
天气渐暖时，巨大的麋鹿从林子里出来。宽大的蹄掌踏过苔藓，它们低头啃食着柔嫩的新生植被。现在已经不能称它为草籽了，它在那片葳莚的草场上长成了一颗车前草。边上的籽有的长成伏地的地茄子，有的长成三片圆叶子的苜蓿，有的长出毛茸茸的茎与叶，但是在饥饿的大生灵眼前，再怎么五花八门的也只是——食物。它细瘦的茎在尖利的门齿下碎做数节，他在旁边的莬丝藤被连根翻出，长白斑的苜蓿被踏得服帖的横了一地。等饥饿的麋鹿离开时，它甚至觉得自己会活不过这次灾难。本能却叫嚣着，嘿、起来！于是它，它们从七零八落的躯体里抽出新的希望，甚至比之前更绿。置之死地而后生，他才不怕咧。
夏天的雷雨如期而至，巨大的雨点从三万英尺的高空直直的砸下，打在它宽宽的叶子上再溜进土里。它和它们一同承接着苦痛的思泽，汲取着神祗赐予的雨水。它明白痛苦是它活下去的源泉，他感谢每一场或长或短的雨。
短暂的雨季后是另一个旱季，它们干涸，渐渐的枯槁干瘪，河流断开，大地皲裂，绝望弥漫。一场山火漫开在这里，又像是加剧了绝望，又像要把绝望抹干燃尽，噼啪的火在它身上亲吻、拥抱，它不觉得自己会消失死去在这场火中，他想起之前被麋鹿啃断的那场置之死地而后生，在最后一刻它看见了生，看见了新的希望。
难，请念第四声。火光肆虐，雷雨轰鸣，绿色的枝干被生活剥干榨尽，痛苦到绝望，它们总能在最坏的时候出其不意的坚强，从废墟上绽开新的希望。另一个雨季伊始得时候，焦黑的地上伸出了一根瘦干的芽，他的根在地下绵延，长出一颗谁也消灭不了，孤单相伴的车前草。
语文必修二来自大自然的启示作文 来自大自然的启示短文文案：
大自然的启示读后感
这篇文章使我深刻明白了，我们只有对生命拥有敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出他的无限生机，我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。在这个星球上，拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类，包括其他一切生物也是如此，比如勤劳的蚂蚁，自由自在的小鸟，高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等，甚至还有一望无际的大草原及参天的古树，都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴。在浩瀚的生物海洋里，有益于人类的生物我们姑且不论，即使是一只害虫，它虽然在人们的厌恶、唾弃和捕杀中生存，但它无意中也为自己的天敌(益虫)提供了食物，从而能保证益虫更好的生存，维系着整个大自然的生态平衡。确实，我们应该敬畏地球上的一切生命，这不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被杀害殆尽时，延续地球的生物链遭到破坏，人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
记得去年的夏天，我走在放学的路上，忽然看到有一个小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残，蝴蝶在惊恐、怯懦和无奈中瑟瑟发抖，小男孩玩儿够了，就任意撕毁那衬托蝴蝶美丽的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可还是晚了一步，他已经把蝴蝶重重的扔在地上，我拣起来一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中挣扎了几下，咽下了最后一口气。我眼前仿佛出现了这只蝴蝶往日那舒展着美丽翅膀自由自在飞翔的一幕，而那一刻，一切将成为一个美丽的回忆……这件事使我至今不能忘却，潜移默化的影响着我，约束着我。
有一首歌中所唱的“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们人类只有敬畏生命，崇尚科学，热爱大自然，都怀着一颗慈爱的心，那么我们的人与社会、人与自然之间才将会变的更和-谐，人们的生活才会更幸福。就让我们共同呼吁：从自身做起，从现在做起，从一点一滴做起，共同托起美好的明天吧!
2.
春去秋来，一年中，有多少动物在我们人类的手中灭绝，死亡?一年中，又能有多少植物在我们人类的脚下绝种、枯萎?《大自然的启示》这篇课文讲述了原生物链和与人类的关系。
《大自然的启示》这篇课文分为两部分，每部分又各为两个意义段。第一部分说的是“‘打扫’森林”，第一意义段写的是从前有个林务官，下了一道指令，于是把树丛砍了，把野草除了。可是没过几年，树都枯了。第二意义段则讲了原因。而第二部分——“人类的老师”的一、二段则是写了人类从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，进而有所发明有所创造。这两部分都暗示了：大自然是和我们人类密切相关的，我们要去维护它，并不要去破坏它。它的“闲事”千万不要管，否则就会受到大自然的“惩罚”。
要记住，拥有世界美好的今天，我们必将拥有世界的明天!
大自然的启示读后感
语文必修二来自大自然的启示作文 来自大自然的启示短文文案：
语文必修二来自大自然的启示作文 来自大自然的启示短文文案：
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《语文必修二来自大自然的启示》时更加简单方便，下面是小编整理的《语文必修二来自大自然的启示》，仅供参考，大家一起来看看《语文必修二来自大自然的启示》吧