下面是文案网小编分享的我的语文老师:作文 我的语文老师作文600字文案,以供大家学习参考。
我的语文老师:作文 我的语文老师作文600字文案:
我的语文老师
是对工作十分认真,负责。她是一个好老师,就算他生病了,也不会拖下我们学习的时候。
记得有一次,冯老师生病了。第一节,本来是语文考试,我们原以为是代监考老师高老师一向来监考,可没想的事情发生了:第一节课还剩下15分钟的时候,有个人敲门,高老师能够离开了。冯老师对着我们说:此刻继续考试吧。说完冯老师就坐下来批作业。我看着冯老师,想:冯老师病了,她是带病来监考的吧。可她为什么要来呢?自我不舒服能够请假不来嘛有同学有不懂的地方,上去问冯老师。冯老师说:这儿用修改符号能够,写下来也能够。冯老师轻轻地咳了几声。我在考试期间几次抬头看老师。丁零零铃声响了,上交。冯老师一边站起来,一边说。我去交试卷的时候,无意中看到冯老师手上有个针孔。冯老师这天看起来有些怪怪的。我原先以为老师是去办事了,原先是挂点滴去了。冯老师身体不舒服要来给我们监考。
冯老师我们的班主任,一个为工作不顾自我的人。我问,这世界还有多少人这种人。为了学生,而不顾自我身体。冯老师是我们五(5)班的班主任,我们为有这样的班主任而感到自豪!我在这儿想对冯老师说:老师你辛苦了。
我的语文老师:作文 我的语文老师作文600字文案:
我的语文老师
新学期开始了,我换了一所新学校,自然也就换了一位新语文老师。老师姓吕,担任我们的班主任。她大约二十几岁,身材十分单薄,一副和蔼的样貌,大家都挺高兴的。
第一节课,老师面带笑容地走进教室,先自我介绍了一番,然后念出了这几年来一向激励她上进的一句话:ibelieveicando(我相信我能行)。此时,我感到这位老师有些个性,可是,这么小巧的老师能管理好班级吗?能管得了班上的纪律吗?我还是心存疑虑。
接下来几天,大家相处得很融洽。到了周五的最后一节课,同学们回家心切,在教室里跑的跑、跳的跳,老师在讲台上声嘶力竭地喊:静一静,静一静!可教室里像炸开了锅一样,同学们就跟没听到似的,一点反应都没有。啪的一声桌响,教室里顿时鸦雀无声,同学们把目光都集中在了老师身上。你们是不是不想回家了?老师怒气冲冲地说。这是,我也被老师的表情和举动镇住了,我想其他同学大概和我的感受是一样的,于是纷纷各就各位坐好,专心致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业。
嗯,看来我的老师还是很有魄力的,俗话说得好:人不可貌相,看来还是有道理的哦。我相信,我们的老师有潜力管理好我们班级,带领我们畅游知识的海洋,掌握更多的本领。我对老师的疑虑彻底打消了。
我相信我们的班级,我更相信我的老师!
我的语文老师:作文 我的语文老师作文600字文案:
我的语文老师:作文 我的语文老师作文600字文案:
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我的语文老师:》作文呢?以下是小编为大家整理的《我的语文老师:》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《我的语文老师:》有所帮助