下面是文案网小编分享的《笑猫日记——转动时光的伞》读后感作文 笑猫日记转动时光的伞告诉了我们什么道理文案，以供大家学习参考。
《笑猫日记——转动时光的伞》读后感作文 笑猫日记转动时光的伞告诉了我们什么道理文案：
马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑。还记得吗？
暑假里，我看了一本书——《笑猫日记——转动时光的伞》，它是由著名作家杨红樱写的。我还记得杨红樱说过“学习本应该是一件快乐的事情，学校是生产快乐的地方。如果学习已变成一件不快乐的事情，那么在学校里还会有快乐吗？”所以，在她的笔下，马小跳就是一个天真、调皮的孩子，深得大家喜爱。
这本书的主人公呢，不用说，大家都知道，他就是——笑猫。
笑猫是这本书的主人公。他很多的心情，都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，相信性格决定命运。他喜欢观察人，也能听懂人说的话。他最喜欢的人是马小跳和杜真子，他们都是有孩子味儿的人。他最爱的猫是虎皮猫，笑猫总是亲昵地称她为“宝贝儿”，这是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。她美丽高贵，温柔体贴。笑猫和她历经千辛万苦，终于幸福地生活在一起，并有了四个可爱的小宝宝。
笑猫告诉我：“如果说生命是一次旅行，那么总有一些意料之外的事会让我们的旅途精彩纷呈。比如，我偶然发现了一把古老的油纸伞的秘密，从此，时光就能在我的眼前神奇地流转。只要向左转动这把油纸伞，我就能目睹那些尘封的过往，我能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响的祈福的钟声，也能看见多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。只要向右转动这把油纸伞，我就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来会有怎样的人生。这把古老的油纸伞还将让我经历哪些神奇的时光之旅呢？”
在孩子们的未来，马小跳成了建筑设计师；唐飞成了经济学家；毛超成了主管业务的副总；张达也成为了大学老师……同学们都在为自己喜欢的事情而奋斗，唯独丁文涛，他为什么会失败？小学里他不是“强者”吗？他不是看不起马小跳吗？这些疑问油然而生，吸引着我继续往下“一‘看’究竟”。啊！马小跳的话道出了丁文涛失败的原因：“丁文涛，不管是做人，还是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功。”
在我的未来，我真正想做一个善良的人，一个喜爱自己工作的人。无论工作多难多艰辛，只要我喜欢，就一定可以事半功倍。如果说非要有一个梦想的话，那我想成为一名幼儿园老师。这个理想可能会被很多人嘲笑“那么多的工作你不去做，非做这个？”“这个工作又累钱又少，谁愿意做啊？”“为何要做幼儿园老师，就不能做个小学老师吗？”……为什么呢？因为从小我就喜欢小孩子，就像那种没上幼儿园的，但已经可以走路和讲话了的。不知从什么时候起，每逢见到那种孩子，我就越看越喜爱，越来越想摸摸她的脸蛋，做做鬼脸。就因这，我就觉得幼儿园老师会将是个不错的职业。还有一点，俗话说得好“三岁看小，七岁看老”幼儿园的老师在孩子3岁时教导，给他们打下良好的基础，会使孩子终身有益。这比大人所说的小学老师又高了一个档次，他们比小学老师更早教导孩子，就好比孩子迷路时的指路灯一样，指引了孩子正确的方向，防止孩子走向歪路。幼儿园老师与孩子们接触的时间多，会更富有童心，会成为一个童心未泯的人。在这条未来之路上，我想对家长们说“NO”这是我自己的路，我要自己选择它。尽管它不被人看好，但是我愿意。
如果你也能像笑猫一样预知未来，请你告诉我，你的未来是怎样的？
《笑猫日记——转动时光的伞》读后感作文 笑猫日记转动时光的伞告诉了我们什么道理文案：
《笑猫日记——转动时光的伞》读后感作文 笑猫日记转动时光的伞告诉了我们什么道理文案：
《笑猫日记——转动时光的伞》读后感作文 笑猫日记转动时光的伞告诉了我们什么道理文案：
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《笑猫日记——转动时光的伞》读后感》作文呢？以下是小编为大家整理的《《笑猫日记——转动时光的伞》读后感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《笑猫日记——转动时光的伞》读后感》有所帮助