下面是文案网小编分享的触摸春天描写作文 描写触摸春天的句子文案，以供大家学习参考。
触摸春天描写作文 描写触摸春天的句子文案：
3月12日一大早我们就乘着大巴车向目的地驶去，一路上我们在车子里有说有笑，大老远就能听到我们的欢笑声。不一会我们就到了目的地。
一到绿色学校，导游姐姐就带着我们去了趣桥。按正常人的思维来说，桥下面都有水，桥一般都是建在水上面的。趣桥也不例外，桥下面都是水。何老师给我们做好示范后我就迫不及待地第一个冲了上去，站在了滚桶里。哦!对了，忘记说了，我们的第一个娱乐项目是滚桶桥，何老师让我们女生和男生比赛。我和胡静还有一个男老师第一个上去。时间一秒一秒地流去，木桶缓缓的向前滚去，我们女生以微弱的优势小赢了男生。
下午我们又去摘了草莓，一颗颗草莓静静的夹在叶子中，让人口水直流三千尺。可是因为我太高兴了，一脚踩进了泥水里，可怜我的鞋子和裤子啊，上面沾满了泥，看来回去要好好洗洗了。
最有趣的还要数火场逃生了，我们在黑乎乎的世界里，东摸摸，西找找，跪在地上爬来爬去，胡静是我们这个队的敢死队员，一遇到很黑很黑的地方，她总是第一个冲上去，好不容易我们才找到了出口。
这次春游真有趣啊!
触摸春天描写作文 描写触摸春天的句子文案：
清晨，打开窗，一阵清爽扑面而来，哦，是春天到了。好快呀，我静静地看着小草已经探出了头，花儿绽开了笑脸，柳条抽出了新芽。
空气中隐约有一阵扑鼻的芳香袭来，是什么啊？是迎春花在窗前对我笑呢！
太阳的脸渐渐地红了起来，渲染着它用云朵聚成的彩衣，悄悄的布满了天空。一阵风吹过，春天的气息遍布了整间房，我突然想到“一年之计在于春”这句话，此时，正是春天，我要抓紧现在的时间，努力学习呀。
午间，明媚的阳光透过玻璃，洒在了我的身上，使我哈欠连连。俗话说“春困秋乏”，想睡觉是自然的了。望着窗外，如此美丽，如此明媚，到处是希望的种子，在泥土下发芽。
下午，我迎着和煦的春风，情不自禁地走进了公园，啊！春天，是春姑娘的魔法把公园变得如此绚丽多彩。
我靠在柳树上，闭上眼，周围一片寂静，偶尔传来几声鸟鸣。咦，脸庞为何如此之痒？睁开双眼，是柳条在向我打招呼呢！我看着枝条上的嫩叶，不禁吟诵出古人的一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
放眼远望城市的高楼大厦鳞次栉比，还依稀能看到大自然的绿色，我已经是心满意足了。我往身边看，仿佛自己置身在田园中，随着小溪奔跑，溪边的花开得正艳，火红的杜鹃花，雪白的玉兰花，还有更多不知名的蓝色的小花。疲倦时，就躺在茂密的草丛里，十分惬意。可是，城市的高楼大厦里是不会有这些美好。那柳树，也在用它凝然的双眼，望着远方。难道是我与柳树产生了共鸣？
夜晚，去外婆家的路上，几滴调皮的雨珠跳到了我的肩上，头上。不一会儿，雨便淅沥淅沥地泻下，我只能躲在一个楼洞中避雨。楼外的雨声很清脆，空中弥漫着一股水的清新。我侧耳细听，是一首欢乐的歌曲，它在歌唱春天的美好。
微弱的灯光下，雨如同一层薄纱，稀稀疏疏地下着。我仿佛也是它们其中的一员，在灯光下闪烁着。
春天，是一首歌；春天，是一个故事；春天，是一座花园。
我触摸了你，春天；我嗅到了你，春天；我看到了你，春天……
触摸春天描写作文 描写触摸春天的句子文案：
接着，谢老师发出一个“军令”：“请大家摸一摸小草，闻一闻空气，感受一下大地给我们的是种什么感觉?”这一“命令”一传，同学们马上行动：有几位同学凑在一起，欣赏着大地泥土的纹路，有几位同学还把脸贴了上去……我俯下身，嗅了嗅，啊!大地的味道是芬芳的!她混合着花的香气与草的清新，有着特别的味道，我仿佛置身于世外桃园……当我们还在与大地亲密地“交谈”时，谢老师的声音又传入我们的耳边：“请大家都躺在草坪上，抬起双腿，举起双手，拥抱大自然!”我们马上照做：深呼吸，带走了平时学习的压力，留下了大自然的美妙与神奇……凉爽的春风扑面而来，那感觉真叫一个爽!
另外，我们还合了影，野餐，大家都分享了快乐，分享了属于纯正的大自然的快乐!
触摸春天描写作文 描写触摸春天的句子文案：
春天来了，万物复苏，绿茵茵的草丛里，加杂着五颜六色的小花，美极了！
主人公安静是个盲女孩，她看不见绿茵茵的草丛，看不见五颜六色的花朵，眼前乌黑一片。但安静并没有因看不见而自悲，她和我们正常人一样，热爱生活，甚至比我们更热爱生活。
安静是一个盲童，我心里本来充满着对她的的同情、怜悯，我想像着她应该躲在家里，不敢出门，怕被人嘲笑，怕走出家门遇到的种种麻烦。即便她走出家门，甚至也会自己藏在一个角落里，不敢跟人说话，不敢走动，怯怯地听着周围的一切。
可是，安静的表现却让我对她充满了崇敬之情。在她身上怎么也看不出她是一个眼睛完全失明的孩子，她整天在花香中流连、穿梭，她那么自信、从容，她没有把自己当做一个残障儿童而自悲自怜，她的心里充满了阳光，她热爱生活，热爱周围的一切，她是一个幸福的小女孩。
安静的眼睛看不到，但她用手触摸，用心去感受春光。当她像正常孩子一样走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊，当她极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花时，我能想像得出她是一个敢于尝试、勇于战胜困难的坚强的小女孩。我能想像得出她一次次摔倒，一次次爬起来，一次次用手去触摸那些可能会扎疼她的花草树木，在她的不屈不挠的努力下，她在花丛中越走越流畅，她能用手触摸到每一珠植物的存在，她能用心感知到每一珠植物的成长。可是在这背后，她肯定吃尽了苦头，付出了常人难以承受的艰辛，她是多么坚强呀！亲爱的同学们，当在生活和学习中遇到困难时，就让我们像安静一样勇敢地去面对困难和挑战吧！
安静的眼睛看不到，但她用向往春天的神奇的心灵，拢住了那只蝴蝶，她告诉我们，她有多姿多彩的内心世界，她更告诉我们，谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。这让我想起了世界上许多身残志坚的人，他们用自己的行动，奏出了一曲生命的赞歌：五岁时就高位截瘫的张海迪、国家优秀运动员桑兰、患有肌肉萎缩性疾病的霍金、美国盲聋女作家海伦·凯勒……他们顽强地与命运作斗争，他们用神奇的心灵创造了生命的奇迹，拥有了属于他们自己的灿烂人生。
而我们耳聪目明，身体健康，没有理由不珍惜现在的大好时光，我们应该学习他们的精神，刻苦学习、努力锻炼，长本领、强体魄，创造一个属于自己的缤纷世界，做一个对社会有益的人。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《触摸春天描写》作文，希望在写《触摸春天描写》上能够帮助到大家，让大家都能写好《触摸春天描写》作文