下面是文案网小编分享的走进作文 走进修仙文案，以供大家学习参考。
走进作文 走进修仙文案：
沉重的像要死亡，
我踏进这世界。
迷茫若风，
摇荡生灵如雾。
我迷失了，
为什么？
天这般黑！
没有星光，
看不见了，
黑暗，
你竟吞噬我的灵魂？
啊，不！
我不要在这里死去，
这不是我要的天堂！
离开啊，
竟迈不开脚步，
是谁缠住我的双腿？
低头，看！
那是什么？
黑暗的手，
这不是天堂！
地狱！
我竟踏足这里，
是风在引导吧，
黑夜蒙住了眼睛。
我逃不出了，
这铁一般的世界。
可我不甘死去，
这里太孤独！
我的身体冰冷了，
他们要我沉睡，
可我仍有，
火焰在燃烧啊，
火焰啊，
你燃烧，燃烧，燃烧吧！
把这天地，
毁灭，毁灭，毁灭呀！
但这火焰，
太渺小，
怎堪与天地争辉！
我知道，
这世界之外，
仍有另外一个世界，
那是光明，自由，是天堂，
是我灵魂归依之所在呀！
我逃不开这里，
你这黑暗，
你禁锢了我的躯体，
可你禁锢不了，
我的灵魂啊！
我的灵魂，
在为光明而奋斗呢。
无知，迷茫，堕落，
这世界的主宰，
黑暗，混浊成一片；
沉重，压迫这地上生灵。
佝偻的，
是人们；
生命，
卑贱的生存。
但这黑暗中，
仍有不屈的灵魂，
在战斗，
在重生！
走进作文 走进修仙文案：
我有一个梦想，梦中有碧海，有蓝天，有绿树，有芳草，还有一张张年轻的笑脸。我不止一次的梦见我走进了那扇朱红色的大门，走进了我梦中的大学。
今天，我站在高中的大门前，我知道，这里，将会是我梦想开始的地方。有人说，青春是汗与泪浇灌出的果实，而我，将在这片崭新的沃土上，用三年的时间，用我的辛勤和智慧，用我的付出和汗水，培育我的理想之花，期待它结出芳香甜美的果实。
四年前的今天，同样是一个新的开始，可那时的我只是一个稚嫩羞怯的孩子，用懵懂的眼睛窥视着周围的一切。今天，同样是一个新的开始，只是我已不再迷茫，我听到心底潜藏的声音，我听到梦中银铃般的笑声，我听到父母殷切的希望，我听到理想的召唤，它那么热切的呼唤着我，呼唤我策马扬鞭，扬帆起航;它叫醒我蛰伏的心灵，像漆黑的雨夜惊天动地的雷电，把我从混沌无知中唤醒，催我去继续找寻生命的真谛。
过了贪玩的年纪，明白理想的重量，我开始安顿下来，规划我的人生。千里之行，始于足下。从我踏入高中校门的那一刻起，命运的时钟便开始转动，一分一秒，一点一滴，不容许丝毫懈怠，此时的同窗更像是并肩的战友，互相鼓励，互相帮助，真挚的友谊凝结着不服输的奋斗，在每个人身上体现。
收起假期的慵懒，我开始渴望每一个明媚的早晨，我渴望同学们一张张欢快的笑脸，我渴望老师每一句不倦的谆谆教诲，我渴望父母每一次欣慰的笑容，我渴望每一份沾满汗水的优异的成绩单，我渴望……
紧握手中的笔，写下一行行飘着墨香的文字，我的心在欢愉中跳跃，那是获取知识后的满足，是对美好生活的无限向往。
重新启动闹钟，洗去校服上的灰尘，翻开崭新的课本，我迎着初生的太阳，踏上了新的征程。
路上秋色正浓，让我们快快出发，在新的征程上追逐理想的太阳!
走进作文 走进修仙文案：
我们是幸运的，在我们的世界里，可以用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用嘴巴去述说，用双手去实践……可他们却和我们不一样，虽然同处一个世界，但他们的世界似乎并不完整，总是有残缺。他们或比我们忧伤，或比我们快乐，或比我们沉默，或比我们激昂。他们其实和我们一样，同样属于这个世界，属于这个家园。若要说，唯一不同的，便是他们的生活比我们要不易，而我们也应该帮助他们，保护他们。记得小时候在外婆家，附近住着一个老奶奶。记得她不爱笑，我几乎没有看过她笑，天天都板着一张脸，让人无法靠近。她不喜欢也不常讲话，很少和邻居唠家常，也很少和朋友谈心，所以时常看到她时，她都只是孤身一人。没有笑容，没有过多言语的生活不应是无趣的吗?但也许不同的人，有自己不同的生活方式和生活态度吧。那奶奶是自己一个人过生活的，老伴死的早，又不想拖累子女——她坐在轮椅上。曾经的一场意外，夺去了她的双腿，也夺去了她行走的能力。她剩下的日子，也只能在轮椅的陪伴下度过了。我想帮助她，但不知怎的，看到她的眼神我竟会退却。每回路过她家门口，就像中了邪一样，会习惯往屋里瞅瞅。门总是敞着的，可却很少能看见人影。绝不是出于同情，而是真的只是想为她做些什么，至少是我力所能及的。和往常一样路过她家，和她门前小心翼翼地探了探脑袋。便看见她摇着轮椅忙活着，不过能看见她似乎亦是难得了。忽而听见有人在说话，还是对我说，我下意识地抬头看，没人在看我，转过身，还是没人。这时声音又响起了，我这才发觉那声源是从那奶奶家里传来的。我看了看周围，没别人，再看着那奶奶，才发现她一直都在看我，那眼神还是那么犀利，让我不禁有些寒意。我不敢相信的用手指指了指自己，奶奶竟向我微笑这点了点头，“小姑娘，能帮我一个忙吗”奶奶又开口了，原来她的声音长这样啊，头一回听见呢，不过奶奶的普通话很标准的，听着很舒服呢!不知道为什么，听到奶奶说需要自己的帮助，自己竟会那么的高兴，似乎是完成了什么埋藏在心里许久未能完成的事。我慢慢的走到奶奶跟前俯下身，好听清楚她说的话。奶奶想去儿子家，在家门口等了很久都没等着一辆黄包车，她行动不太方便，所以想要我去前面的路口帮她看看有没有黄包车。我回应了一声便以最快的速度冲到外婆家，放下书包便又跑了出去，见外婆一头雾水，不知我在搞什么鬼，我只是应了声“去做好事咯”就跑开了。来到路口，看着来往的车辆诸多，却找不到空着位子的黄包车。也难怪，现在已经是吃午饭的时间了，除了下班的人群，黄包车夫也都赶回家了。等到了一段时间后，还是没等着，竟发现在身后不远处便停了一辆。我跑上前去，正好车主刚吃饱饭，我便带着她去接奶奶了。来到奶奶家门口，帮奶奶拿好要铺在腿上的被褥，等到车主将奶奶背上车后，便小心翼翼的将被褥盖在她身上。车开走之前，奶奶又对我笑了，她对我说了句谢谢，还说我是个乖孩子，这让我的心里感到很满足……从此以后，若去外婆家，我会走进她的家中，叫一声“奶奶”，看一看她的笑。几个月后，那位奶奶走了，永远的离开了，可每一次，还是会瞅瞅那永远紧锁着的大门，才发现这已成为了我的习惯。共页，当前第页12
走进作文 走进修仙文案：
我们是幸运的，在我们的世界里，可以用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用嘴巴去述说，用双手去实践……可他们却和我们不一样，虽然同处一个世界，但他们的世界似乎并不完整，总是有残缺。他们或比我们忧伤，或比我们快乐，或比我们沉默，或比我们激昂。他们其实和我们一样，同样属于这个世界，属于这个家园。若要说，唯一不同的，便是他们的生活比我们要不易，而我们也应该帮助他们，保护他们。
记得小时候在外婆家，附近住着一个老奶奶。记得她不爱笑，我几乎没有看过她笑，天天都板着一张脸，让人无法靠近。她不喜欢也不常讲话，很少和邻居唠家常，也很少和朋友谈心，所以时常看到她时，她都只是孤身一人。没有笑容，没有过多言语的生活不应是无趣的吗?但也许不同的人，有自己不同的生活方式和生活态度吧。
那奶奶是自己一个人过生活的，老伴死的早，又不想拖累子女——她坐在轮椅上。曾经的一场意外，夺去了她的双腿，也夺去了她行走的能力。她剩下的日子，也只能在轮椅的陪伴下度过了。我想帮助她，但不知怎的，看到她的眼神我竟会退却。
每回路过她家门口，就像中了邪一样，会习惯往屋里瞅瞅。门总是敞着的，可却很少能看见人影。绝不是出于同情，而是真的只是想为她做些什么，至少是我力所能及的。
和往常一样路过她家，和她门前小心翼翼地探了探脑袋。便看见她摇着轮椅忙活着，不过能看见她似乎亦是难得了。忽而听见有人在说话，还是对我说，我下意识地抬头看，没人在看我，转过身，还是没人。这时声音又响起了，我这才发觉那声源是从那奶奶家里传来的。
我看了看周围，没别人，再看着那奶奶，才发现她一直都在看我，那眼神还是那么犀利，让我不禁有些寒意。我不敢相信的用手指指了指自己，奶奶竟向我微笑这点了点头，“小姑娘，能帮我一个忙吗”奶奶又开口了，原来她的声音长这样啊，头一回听见呢，不过奶奶的普通话很标准的，听着很舒服呢!不知道为什么，听到奶奶说需要自己的帮助，自己竟会那么的高兴，似乎是完成了什么埋藏在心里许久未能完成的事。我慢慢的走到奶奶跟前俯下身，好听清楚她说的话。
奶奶想去儿子家，在家门口等了很久都没等着一辆黄包车，她行动不太方便，所以想要我去前面的路口帮她看看有没有黄包车。我回应了一声便以最快的速度冲到外婆家，放下书包便又跑了出去，见外婆一头雾水，不知我在搞什么鬼，我只是应了声“去做好事咯”就跑开了。
来到路口，看着来往的车辆诸多，却找不到空着位子的黄包车。也难怪，现在已经是吃午饭的时间了，除了下班的人群，黄包车夫也都赶回家了。等到了一段时间后，还是没等着，竟发现在身后不远处便停了一辆。我跑上前去，正好车主刚吃饱饭，我便带着她去接奶奶了。
来到奶奶家门口，帮奶奶拿好要铺在腿上的被褥，等到车主将奶奶背上车后，便小心翼翼的将被褥盖在她身上。
车开走之前，奶奶又对我笑了，她对我说了句谢谢，还说我是个乖孩子，这让我的心里感到很满足……
从此以后，若去外婆家，我会走进她的家中，叫一声“奶奶”，看一看她的笑。几个月后，那位奶奶走了，永远的离开了，可每一次，还是会瞅瞅那永远紧锁着的大门，才发现这已成为了我的习惯。
不仅仅是感动-作文 XX年5月12日，受汶川地震影响，谭千秋所在的四川省德阳市东汽中学教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。在地震发生的瞬间，他像童话里的那个天使，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生得救了，他却不幸遇难，献出了51岁的生命。 一双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切，也让我们看到了一种人类无与伦比的坚强。谭千秋——这位来自湖南祁东县，1982年毕业于湖南大学，扎根四川27年的普通而平凡的教师，在生命的最后一刻绽放出的善良，足以让有限的生命变成永恒，感动了川湘，感动了中国……
诚如湖南省委书记张春贤所言，在重大灾害面前，谭千秋老师能够舍我而求其境界，其精神不死，他是个伟大的英雄，伟大的人民教师。他心中的爱，正如他的名字那样，千秋流淌。他身上所体现的是我们湖南人勇于担当的精神，也是湖湘文化的精神。他像雄鹰一样张开双臂的精彩一瞬告诉我们，在这个世界上，还有一种我们一直苦苦追寻的东西，那就是——奉献！ 面对死亡，谭千秋老师有退缩，没有躲闪，而是毫不迟疑用自己的身体护住学生，这既是一种本能，更是平时优良品质的一种必然体现。从教20多年来，谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且在担任中学教导主任后致力于教学改革和创新。特别是他爱生如命，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生因此受伤，被同事们誉为“最疼爱学生的人”……正因为有太多的情愫蕴藏在这份职业当中，有太多的牵挂寄托在学生身上，才有了关键时刻的挺身而出！
如今，谭千秋老师离我们远去了，他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”，已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏！这种感人的壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，也是共产党员为人民根本利益奉献自我的完全展现，更是爱生如命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫为人师表的道德准则，是真正意义上的“灵魂工程师”，是忠实践行以人民利益为根本原则的优秀共产党员！ “我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你！”在天崩地裂的那一瞬间，谭千秋张开爱的羽翼，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门，让四支稚嫩的花朵得到了庇护，铸写了一代师魂的高洁，散发着夺目的人性光辉，让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情，在凝聚和感动中唱响“我们都是一家人”的大爱之歌，去夺取抗震救灾的最后胜利。 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。谭千秋用自己的生命换来四位学生的明天，堪称万世楷模、千秋师表。作为谭千秋的祁东老乡，我既悲痛欲绝，又高兴自豪，为家乡的英雄骄傲。在此，我要用家乡的习俗为你燃起一挂长长的鞭炮，撒下些许纸钱，祝你在魂归故里的路上一路走好，希望天堂里的你继续张开爱的羽翼，护卫你心爱的学生、妻儿、老母，护卫天下所有善良的人们……
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《走进》作文吗？以下是小编收集整理的《走进》，仅供参考，欢迎大家阅读《走进》。