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魔方达人最新版作文 魔方达人最新版下载安装文案：
魔方达人作文900字
“咔啦啦，咔啦啦……”这是什么声音？准是邻居小丁又在玩魔方了。他被我称为“魔方达人”。
我走出家门，发现小丁真的在门口玩魔方。他的手把魔方转得飞快，快得简直让我看不清他的动作。有时，他快速地转着魔方的每个面，让人眼花缭乱；有时又用手指拨动魔方中间的那一层；有时把魔方翻个身，在不同的地方转来转去。忽然，他转魔方的速度慢了下来，嘴里小声地自言自语，在我还没弄清他在说些什么时，他又用另一种方法把魔方飞快地正转、反转。魔方发出更响的声音。一面终于拼好了，我凑过去一看，发现另外五个面很复杂，想：他能在不打乱第一面的情况下拼好吗？这时，小丁开始以更快的速度转起魔方来。两个面，三个面，四个面，五个面。接着他又拨了一下中间层，再拧了一下右边的那面，我不禁惊讶地叫起来。因为我看见魔方复原了！小丁这才发现了我，说：“看吧！我刚才计时只用了一分十五秒！”
我觉得不服气，对他说：“真的吗？”没想到小丁的回答出人意料：“你打乱好了！看我复原怎么样？”说完把魔方递给我。我以极快的速度打乱了魔方，想：这下时间可长了吧！
“三、二、一，开始！”我一声令下，小丁又开始转魔方。他先是快速地转动，尽量把同样的色块转到一面上。只见他一会儿扭动，一会儿翻转，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在小声交谈似的，突然眼睛直勾勾地盯着魔方，似乎转错了好几个面一样，他的速度时慢时快，手不停地翻转着魔方。十秒过去了，二十秒过去了，小丁转得越来越入迷，情绪更加激动了，他好像已经忘了我的存在。正在他玩得最入迷的时候，我使出了必杀技——蒙眼。我把一条红领巾从口袋里掏出来，以迅雷不及掩耳之势蒙在了小丁眼睛上。小丁开始胡乱地转起来，但没过几秒，又找到了规律，开始用比以前更快的速度翻转，扭动起魔方来，又开始把每个面正转、反转，六面的颜色开始越来越清晰。终于，一面拼好了。他只是再转动了三、四下，魔方就复原了。我惊呼了起来，因为我从计时器里看到他只用了四十秒！“我可没看公式哦！”小丁自豪地对我说。
我和小丁交谈起关于魔方的事情。他说，自己一开始什么也不知道，后来从电脑上看到公式，自学成才，现在连“盲转”都会了。我忍不住佩服起小丁来。看来，真是“知难而进，无坚不摧，世上无难事，只怕有心人”！
秋的脚步越走越深，带着凉快的金风叩开了九月的大门。九月，开学季，学生们重返学校，教师们重返讲台，学校门前又恢复了往日的繁忙，上下学接送孩子的魔托车小轿车川流不息，特别在放学时更是阻塞了整个路口，闹哄哄的，孩子喊叫声，家长呼喊声，轿车喇叭声，……各种声响交错在一同，形成一曲放学交响曲。日复一日，欢声笑语又迎来了一年的教师节。今年的教师节比以往的教师节庆祝更为盛大，从简单的学校庆祝扩大到校外的舞台庆祝，这一天，为教师庆祝，为教师颁奖，为教师喝彩。这一天的老师，更是无比的光荣，无比的自豪，无比的高尚；这一天的教师，更是使人崇拜，使人仰慕，使人神往；这一天，一切的光环都抛向了教师。教师，像蜡烛，燃烧自己贡献别人；像园丁，勤劳栽种培育花朵；像人类魂灵的工程师，教授丰厚的常识……庆祝声中我不由想起了我的教师，我初中班主任高教师，想起她，就想起她的淳淳教导犹在耳边，想起她的音容笑貌犹在眼前。想起她繁忙的身影走在学校的各个角落……一见到她，你必定就会联想到描述教师最多的一个词，慈祥。慈祥多描述母亲，母亲对孩子的爱是忘我的无尽的一望无垠的大爱，所以咱们孩子们都不会有惧怕母亲的感觉，见到教师，首要给我这种感觉，她亲切温文，慈祥和蔼，深邃的眼神里躲藏着一种无限的爱，就像那种母亲的爱，以致于我在我的教师作文题目中写了这样一段话：高教师是我学习中的榜首慈祥教师，她像我的母亲相同切，温暖，她为咱们忘我的支付她的爱，她为咱们的学习操碎了心……那篇作文我真情流露，我把教师比作母亲，被语文教师当范文在讲台上宣读，成果引得全班同学哄堂大笑，我羞得涨红了脸，低着头真想一头寻个地缝钻进去，我不知写的对错，在今后的作文中再没有提及，只是心里自己静静去接受那一份教师的爱。高教师教咱们数学，她的讲课赋有颜色。开端回想上一节的内容，才接着讲新的常识，温故而知新。每一节课她都提早备课，厚厚的备课本里密密麻麻写下了讲课的内容，过程。讲代数不断推理求解讲几许不断画图证明，黑板就是她笔下的土地，粉笔就是她手中的犁耙，她不断的耕耘不断的收成，一次又一次的擦了又写写了又擦，粉笔灰像雪花漂白了她的手指漂白了她面前的三尺讲台，也漂白了她的鬓发，她的声响像亘古不变的真理不断刷洗着咱们污浊的心灵；她的思想像优秀的种子播撒在咱们天真的心田，使咱们老练，使咱们长大。讲课中不会的同学举手发问，她会不厌其烦的再讲，感觉没问题了，才定心的安置作业。一节课紧张而有序，生动又生动的转瞬即逝，下课铃响了仍意犹未尽教师讲课给我留下了深入的影响，三十多年曩昔了，现在孩子们的哪些初中的几许题，代数题，发现了凝问做不下去时我都跃跃敢于一试。是乡中学最终一届的结业生，咱们和教师与教师节擦肩而过，坐失良机。教师节的庆祝气氛咱们永久无法亲自去体会去感受。但我们有浓浓的师生情，那种情不是教师节欢乐气氛的庆祝之情，她是从心底里升起的老师与学生之间的真挚之情。而特别在毕业季，分手之时，老师在讲台上语重心长地教诲，她的声音柔和，亲切，像潺潺流水浇灌我们的心田，是那样湿润而温暖。说到分别时，不知是谁突然压抑着嗓子哭泣，顿时引得整个教室咽声四起，有的甚至大哭出声，使老师不知所措。她此时走下讲台，走在同学们中间，摸摸这个头，摸摸那个头，说了很多安慰的话语，然而还有好多的师生情话都默默隐藏在这离别的悲泣声中……三十多年过去，老师的情怀依然在我心中，不但没有变淡，反而俞久弥深，特别在每一年的教师节里，让我怀念让我思。节日的气氛转眼即逝，但我仍在逝去的节日气氛里去怀念我的老师，我们没有一起庆祝教师节的老师。流云似雾似风，迅忽无常，飘游不定,却悠然而朦胧！总是让我捉摸不透！溪水日夜奔涌,一泻千里,更是永无停息!也是让我追它不及!我的思绪也自然随着流云,伴着溪水,染上了梦幻的色彩而飘远……上学了,老师批阅我的作文,脸上总会不时地浮出不易觉察的笑意,我知道那一定又是在批阅我的,因为我的作文,常会因为幻想的成分多而惹得老师忍俊不禁,不过老师从来都是以欣赏的口吻评点我的作文,所以这也无形中助长了幻想的天赋,让梦想的种子在我心灵的土壤里生根发芽……记得,就因为我结尾加了几句自己想象的语句,老师特意在这几句下面划上了鲜艳的红色浪线,并加了个大大的好字,我更是为自己有梦想而得意不已!就读重点高中,虽说才子才女如云,可我还是常常会因为作文中的幻想成分,而被老师拿到讲台上去讲评,比如写秋天的落叶,我会从别人的低沉中走出,而幻想到落叶归根后的大地重又焕发了新的生机!我在高一时写过的小散文\"落叶\"结尾处是,\"透过落叶,我仿佛又看到了春的美丽……\"幻想不会让我因年轮的增长而失去信心,因为我觉得人活着,主要是看心态.不曾见过我的人,看我的文,都会觉得我这个人可能只是一个正当华年的学生!听此言,我常常是掠过一丝笑意,不止在脸上,更是在心中!无论是春暖花开的季节,还是冬雪飘飞的时日,我的带有梦幻的心,时刻都不曾停止梦想!也许是赋有梦想的天赋使然,身处逆境时,我也会一路欢歌地走过!学会梦想,脚踩荆棘,也心存美丽,所以不会因一时失意而气馁；学会梦想,手捧鲜花,也不敢太大意……因为梦想的天空中同样飘浮着昔日东郭先生和狼的故事中的情景!今天是三下乡的第六天了，我们与熊孩子们相处了五天，不知不觉已经习惯了他们嘹亮的歌声，同时也习惯了早上六点多起床。今天早上第一节就是我的语文课，我发现他们在写作文时有很多错别字，所以就弄了一些拼音习题给他们做，没想到他们差不多都会了，就是个别字不会写。最令我深刻的是我到三年级蹭课，有个小女孩把我画下来了，虽然有些不同，但是我很开心。下午的时候，熊孩子们上体育课，三个年级的都聚集楼下，小老师们分别教他们武术、舞蹈和运球之类的，凡是有孩子在的地方，就会有活泼的叫喊，就会洋溢着阳光、青春。(经典语录大全
在茫茫人海中相遇相知相守，无论谁都不会一帆风顺，只有一颗舍得付出懂得感恩的心才能拥有一生的爱和幸福。我们在此付出汗水与智慧，同时收获了小孩子的认可，收获了友情，正所谓“一分耕耘一分收获”，唯有我们对小孩子付出真心方能收获真心。距离三下乡结束还剩下不到四天的时间了，我们已不知不觉地度过了六天，这六天留下了很多美好的回忆，足以让我们回味、感恩。
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魔方事件作文字
几天前，我在妈妈手机上无意看到一个魔方视频，只见那人两手上下翻飞，一眨眼就把魔方还原了。这太快，太神奇了！我佩服得无体投地。我也决定要学魔方。
在我的要求下，妈妈立刻在淘宝上给我订购了一个魔方。
我左等右等，包裹终于到了。我迫不及待地打开包裹，我眼前一亮，里面是一个我期待已久的、闪亮鲜艳的魔方，还有一本写着“魔方教学”的说明书。我正在看着这本说明书，突然听到背后“嚓嚓”声。我回头一看，只见妈妈把魔方转得刮七八糟，我差点气晕了。心想：好好一个魔方，我还没好好看呢，就被你打乱了，好让人恼火。于是我张口就数落：“妈妈，你干嘛把个好好的魔方弄乱嘛。”
“不弄乱怎么玩？魔方不就是弄乱后玩的吗？”妈妈振振有词。
“你弄这么乱，我怎么还原啊！我是想乱一点，还原一点的。这么乱我怎么下手！”我委屈地说。
我一直生气着，无论妈妈怎么劝说，我还是生气着。
后来妈妈也生气了。我们就这么僵持着。
最后，妈妈说：“不能玩，那就扔了吧。”
我负气地把魔方扔进了垃圾桶里。心想：不能玩，只能是垃圾了。可是还没玩过就扔了，又好可惜。
不知什么时候，妈妈又捡起了魔方，在手机里搜出了魔方教程视频，七扭八转地在学着。我也好奇地凑过去，指指点点。我们探讨着、摸索着。最后终于还原了各个面的颜色。我们兴奋地击掌祝贺，就像赢得了全世界。
我们还把还原步骤写在小纸条上，照着转就能很快还原了。有机会我还要在同学面前“炫耀”一下呢。
这次魔方事件，让我懂得了一个道理：遇到问题，不能相互埋怨，而是要团结协作，才能解决问题。
魔方世界作文字
我这个年龄，正好是一生中最贪玩的时候，对任何事都只有好奇心，却没有足够的耐心，就在这个是时候，一个小玩具却彻底改变了我——魔方。
我是从年才开始玩魔方的。当时，我在一次活动看到其他人玩魔方，觉得很酷，就下定决心，一定要学会魔方。
买来魔方的那天下午，我就开始琢磨魔方的玩法。最初，我以为魔方很简单，就没看魔方说明书自己玩，结果魔方越来越乱，一面也没拼出来，于是，我想到了按商品说明书来，于是就按说明的图示拼。
开始，我学得还挺顺利的，可是后来，由于有一步怎么都转不好，我拼来拼去，还是没拼出来，还急得满头大汗，把之前拼好的步骤也弄乱了，我很生气，把魔方往床上用力一摔，说：“不玩了。”
这时我听见爸爸对我说，“不要气馁，找出网上的视频，我和你一起学。”于是，我拿起魔方，接着学习，终于我找到了问题所在：视频上讲的是左、上、右、下，而我转的是上、左、下、右。然后，我继续往下学习魔方，就连妈妈叫我吃饭我都没听见，最后，我终于能拼好魔方了。
然后，我又反反复复练习了十几次，一次比一次好，最后，我终于能够熟练地把魔方转下来了。
之后，我又在之前的基础上练习更高难度的魔方，如：四阶魔方、五阶魔方、三角魔方等。虽然在过程中有些困难，但我都坚持了下来，战胜了它们。品尝到了成功的喜悦。
“世上无难事，只怕有心人。”在成功的道路上，总会经历种种挫折，关键是我们如何面对它。相信自己，勇者无敌，困难总会“屈服”于强者脚下！
魔方世界，变幻无穷，我们的世界亦然。
魔方的魅力作文字
一个小小的魔方有什么好玩的？在我生日那天，妈妈居然送给我一个魔方。我勉强地说：“谢谢妈妈！”妈妈笑眯眯地说：“不用谢。”
没想到，不到几分钟我就对这个不起眼的有了极大的兴趣。在路上，我边走边玩。妈妈耐心地说：“你不要走路也玩，危险的。”我快速地搭好一面，然后自豪地说：“老妈，你看，我厉害吧！”“呵呵，这么快啊！不能骄傲哦！”妈妈随口说。
到了吃中饭时间，菜还没上，我又把魔方拿出来。这个魔方似乎有一股强大的吸引力。我低下头，“哒哒哒……”，又摆弄着。“你去倒点水吧。”妈妈说。我急躁地说：“等我把这个搭好。”“耶！”我像个弹簧一样蹦起来，“搭好了。”我开心地站起来去倒水。一坐下，我又专心研究起我的魔方。妈妈说：“你就不能停一下吗？”“那得问问我的手呀，它被魔方吸住了。哈哈……”我乐不思蜀地回答。
真没想到，小小的魔方居然能让我这么投入，这么用心。我真是佩服我自己了。假如我能把面全部复原，那才是真正的厉害。听说网上有视频和解说，可以更专业地学习魔方复原。我得找来好好学习学习啊！神奇的魔方真牛掰。我要是把这股劲用在学习上，那就更牛掰了。
魔方达人作文字
“咔啦啦，咔啦啦……”这是什么声音？准是邻居小丁又在玩魔方了。他被我称为“魔方达人”。
我走出家门，发现小丁真的在门口玩魔方。他的手把魔方转得飞快，快得简直让我看不清他的动作。有时，他快速地转着魔方的每个面，让人眼花缭乱；有时又用手指拨动魔方中间的那一层；有时把魔方翻个身，在不同的地方转来转去。忽然，他转魔方的速度慢了下来，嘴里小声地自言自语，在我还没弄清他在说些什么时，他又用另一种方法把魔方飞快地正转、反转。魔方发出更响的声音。一面终于拼好了，我凑过去一看，发现另外五个面很复杂，想：他能在不打乱第一面的情况下拼好吗？这时，小丁开始以更快的速度转起魔方来。两个面，三个面，四个面，五个面。接着他又拨了一下中间层，再拧了一下右边的那面，我不禁惊讶地叫起来。因为我看见魔方复原了！小丁这才发现了我，说：“看吧！我刚才计时只用了一分十五秒！”
我觉得不服气，对他说：“真的吗？”没想到小丁的回答出人意料：“你打乱好了！看我复原怎么样？”说完把魔方递给我。我以极快的速度打乱了魔方，想：这下时间可长了吧！
“三、二、一，开始！”我一声令下，小丁又开始转魔方。他先是快速地转动，尽量把同样的色块转到一面上。只见他一会儿扭动，一会儿翻转，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在小声交谈似的，突然眼睛直勾勾地盯着魔方，似乎转错了好几个面一样，他的速度时慢时快，手不停地翻转着魔方。十秒过去了，二十秒过去了，小丁转得越来越入迷，情绪更加激动了，他好像已经忘了我的存在。正在他玩得最入迷的时候，我使出了必杀技——蒙眼。我把一条红领巾从口袋里掏出来，以迅雷不及掩耳之势蒙在了小丁眼睛上。小丁开始胡乱地转起来，但没过几秒，又找到了规律，开始用比以前更快的速度翻转，扭动起魔方来，又开始把每个面正转、反转，六面的颜色开始越来越清晰。终于，一面拼好了。他只是再转动了三、四下，魔方就复原了。我惊呼了起来，因为我从计时器里看到他只用了四十秒！“我可没看公式哦！”小丁自豪地对我说。
我和小丁交谈起关于魔方的事情。他说，自己一开始什么也不知道，后来从电脑上看到公式，自学成才，现在连“盲转”都会了。我忍不住佩服起小丁来。看来，真是“知难而进，无坚不摧，世上无难事，只怕有心人”！
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七步玩转三阶魔方还原公式及步骤图解教程
魔方Rubik'sCube又叫魔术方块，也称鲁比克方块，是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。三阶魔方系由富有弹性的硬塑料制成6面正方体，共有26块小立方体。魔方与中国人发明的“华容道”，法国人发明的“独立钻石”一块被称为智力游戏界的三大不可思议。
接下来是教程，字比图重要的多，一定要认真看字，图只是辅助。
关于魔方，你需要知道：
无论怎么转，每一个面的最中间的块[图:1-面中心块]是固定不动的。所以每一面的中心块颜色决定了该面的颜色。
无论怎么转，位于顶角的有三种颜色的块[图:2-顶角块]永远会在某一个顶角;位于棱中间的有两种颜色的块[图：2-棱中间块]永远会在某一个棱的中间。
所谓的公式，就是用一定的套路告诉你每个面该怎么转。所用到的字母UDLRFB分别代表魔方的上下左右前后6个面。如上图(后方那面(B)一般不用，所以没有展示)。在字母后加一个撇(')，表示把该面逆时针旋转，不加撇的就是顺时针转。如R’表示右侧面逆时针转。
第一步首面十字
这里以白色面为例。想要转出一个面，最先要转出一个十字形。但是十字也不是随意哪个白色块都可以的。在转出十字的同时，必须保证上层的棱中间块的颜色与该面相同。这个步骤需要自己稍微摸索。如下图：
P.S.第一步果然很重要，很多同学还是不懂。我前几天也尝试把第一步详细写出来，可是分布情况实在太多，写着写着自己都绕晕了。而且第一步一旦你上手之后就会发现非常的简单。所以请原谅我这根懒惰的神经，这一步就不详细图解了，大家请根据下面那张图和文字摸索一下吧：
1.要先定位你要复原的棱中心块。比如说，面朝你的一面是蓝色的，最上层是白色的，于是你就要先找到[白-蓝]块到底跑哪去了，然后把它复原到原位，即下图中标有黄色阴影的1号位置。
2.下一步，打个比方吧，你想要复原[白-红]块。从面中心块可以了解到，完成后的红色面会在蓝色面的右边，在白色面的下面的2号位置。(好吧这里实在忍不住了吐个槽，做图的时候貌似把红蓝色搞反了，大家...将就自动脑补一下吧.....(￣▽￣\"))于是当你找到迷失的[白-红]块后，先不要在意第二层的面中心块的颜色，只要保证把它转到下图中的2号位置，然后转一下最上层，你会发现蓝色与蓝色，红色与红色都会对齐的.......
(↑↑↑↑↑表示这个解释真的很模糊...但是这一步实在是...等你把这一步摸索会了之后你就会知道为什么我写不出来详细图解了......另外，强烈建议最开始的时候先反复练习这一步。反复反复练习，会让你加深对魔方的认知的。)
第二步首面顶角归位完成第一层
这一步会让零散的白色顶角块归位。
首先要确认颜色与相邻三边都相同的白色顶角块的位置。如下图，最靠近你的那个顶角块颜色理应为[白-蓝-红]，所以要找到[白-蓝-红]的实际位置，并将它移动到顶层顶角。
当[白-蓝-红]的白色区的实际位置位于底层那一圈(非底面)的时候，先水平旋转底层，使[白-蓝-红]顶角块的白色部分位于它的目的位置的下层顶角(如图所示)，然后按照图示旋转即可使底面顶角块与同一列的上层顶角块互换，从而完成一个顶面顶角。
若[白-蓝-红]的白色区位于顶层那一圈：用下图中任意一种方式，把底层任意一个顶角块与该顶角块互换，即可得到下图的两种情况。
若[白-蓝-红]的白色区位于底面：用下图中任意一种方式，把该块与一个颜色不搭配的顶面顶角(非[白-蓝-红])互换，即可得到下图的两种情况。
致新人：建议一开始先多多练习转出一个面，先不管上两层颜色是否对齐。既培养手感又培养观察魔方的眼力。
第三步完成第二层
完成第二步后，魔方的顶层白色、上层一圈应该全部归位了。将魔方翻转过来，使白色面朝下。此时白色
的对面(应为黄色)为上层。接下来的公式、转动都将以黄为上(U)，白为底(D)。(如下图)
这一步将还原第二层(第二层其实也只差棱中间块了)。首先还是要确认颜色与相邻两边都相同的棱中间块的位置。如下图，最靠近你的棱中间块理应当为[红-蓝]块。
当[红-蓝]的红色区位于顶层那一圈时，水平转动顶层，就会出现如下两种情况。第一种情况为[红-蓝]的红色区可以与正前面(F)的红色面中心块相邻，而[红-蓝]的蓝色区理应归属于右侧面(R)。第二种情况为[红-蓝]的蓝色区可以与右侧面(R)的蓝色面中心块相邻，而[红-蓝]的红色区理应归属于正前面(F)。按照图示旋转即可使该棱中间块归位。
当[红-蓝]恰好位于其正确位置，但颜色颠倒时，使用下图任意一种方法把该[红-蓝]块移出去。把它移到上层那一圈后，再遵从下图方法即可。
使用该方法可以使所有第二层的棱中间块全部归位，第三步就完成了。
第四步顶面十字
完成第三步后，你的魔方应该出现下图中三种情况之一。(注意：顶层(U)除了图中标明的黄色块之外，可能还有其他的黄色块，不管它们。只要图中标明的黄色区域是黄色块就可以了。下两层的颜色是什么无所谓，图中以红蓝为例)。转动顶层(U)，使顶层与下图三种情况之一相同，然后按照图示步骤旋转。若进行一次该步骤后没有出现十字，就重复该步骤(即转动顶层使其变成如下三种之一，再按图示步骤旋转)一或两次，即可得到顶层十字。
第五步顶层棱中间块归位
这一步的目的是使顶层的4个棱中间块全部归位。
转动顶层(U)，若可以使一个棱中间块归位(如下图左，这里以[红-黄]块为例)，而其他3个都不能归位，则将[红-黄]所在这一面(红面)定为正前面(F)。按照图示步骤转动，可使4块棱中间块全部归位，或出现下一种情况。
转动顶层(U)，若只有2个相邻面的棱中间块可以归位，则将这两块棱中间块所在的两面定为右面(R)和后面(B)。按照同样的步骤转动，可使棱中间块全部归位。
转动顶层(U)，若只有2个相对面的棱中间块可以归位，则任选一个方向按下图转动，即会出现上面两种情况。
Note:当按照上述两种情况操作却仍不能不能全部归位时，则再重复1~2次该步骤，即可4个棱中间块全部归位。
第六步顶层顶角半归位
为什么叫半归位呢?因为这一步只能使顶角块移动到它的的正确位置，但不能保证该顶角块的三色与面的颜色衔接准确。
举例来讲，红面-黄面-蓝面三个面相交的正确顶角块一定是[红-黄-蓝]块。如果该顶角位置并非[红-黄-蓝]时，用这一步的步骤可以使[红-黄-蓝]块移动到正确位置，但是移动到正确位置后可能会出现下图这种情况，即颜色刚好错开。我们会在第七步让错位的颜色完全归位。
当一个或多个顶角块位于正确位置，但颜色不一定正确衔接的时候：使任意一个位于正确位置的顶角块朝向你(与下图相同方向)，按照图示步骤旋转魔方，即可使全部顶层顶角块半归位。若仍未归位，重复该步骤(使任意一个位于正确位置的顶角块朝向你，按图示转动....)。
若每一个顶层顶角块都不在正确位置：随意选一个方向，按照图示步骤旋转，即可变成第一种情况或者完全归位。
第七步顶层顶角归位魔方完成
完成第六步后，顶层的四个顶角块应该都位于正确位置了，但是颜色却是不匹配的。这一步会让颜色错开的顶角块完全归位。(字虽然很多，但这是最简单的一步!大功即将告成!先把下面的字全部看完再试哦)
无论此时有几个顶角块仍是半归位，任选一个半归位的顶角块，使该顶角块以下图左边图示的方向朝向你。不停地重复图示步骤(即做一个四步循环)。
这里有一点非常重要！先看一下下面的图，要循环的就是这四步：R'-D'-R-D。假如，你在不停循环这四步的时候，第三步R转完之后该顶角块就归位了，此时一定不能停，一定要再继续第四步D，使这4步变得完整！
注意：一个顶角块完全归位后，魔方的下两层可能是打乱的，但不要紧，不管它，继续下面的步骤：
顺时针转动顶层(U)，使另一个半归位的顶角块朝向你，然后不停地重复图示步骤，和上面讲的一样，直到该顶角块也完全归位。这时魔方下两层可能是打乱的，不管它。顺时针转动顶层(U)，使另一个半归位的顶角块以下图左边图示的方向朝向你，然后重复同样的步骤…………(这个时候应该看出来这是个循环了吧)以这种循环的方法使所有的顶角块完全归位后，魔方就完成啦!
这里PO上卜以发表过的评论，感觉他解释的很清楚！希望对大家有帮助！！：“第七步里的转动U层是有前提条件的：一直保持整个魔方红为正面，被调节的块必须在正面的右上角。“引用一下@走着走着-就迷路了：“第七步，这样理解，首先，按第七步的图，未对齐的块在左上角，为左黄右红上蓝，然后开始第七步的步骤，目的是转到左红右蓝上黄，大家可能就是从这儿没理解到，听我接着说，目的达成后，下面是乱的，不管。保持下面两层不变，顺时针转最上层，让下一个角块对着你，接着第七步，轻松搞定。”
最后再声明一下：第七步的过程中，下两层确确实实是会乱的但是不管它!!按步骤中说的转顶层，去还原下一个顶角块!在所有顶角块还原之后，下两层才会完全还原!!!
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三阶魔方入门玩法教程
下图是本教程介绍的三阶魔方入门的玩法（层先法）复原的基本步骤示意图：
第一步：底棱归位（又称底部架十字，底层四个棱块正确复原的过程）
注：（本教程以白色为底面，为了方便交流与学习，请统一把白色作为底面）。图1魔方底层架十字可以无师自通，只是我们这一步要复原的四个棱块的相对位置顺序要注意，由于我们以白色中心块做底层，按照我们现在的主流魔方的贴纸的帖法（上黄下白，前蓝后緑，左橙右红），如果我们先复原了白蓝这个棱块，那我们在保持白色中心块在底部的情况下，白红的棱块就一点要放在白蓝棱块的右边，白橙棱块放在白蓝棱块的左边，白緑棱块放在白蓝棱块的对面，由于魔方的中心块不会发生变化，所以在原的过程中，我们是以中心块为参照物的，第一步我们在复原白蓝、白红、白绿、白橙这四个棱块的时候，我们可以先把白色面旋转到顶层，和黄色中心块同一个平面，然后再把他对应的另一个颜色（蓝或红或緑或橙）经过旋转最上层，使之和对应的中心块的颜色同色，这样我们再旋转180度，对应的棱块就正确复原到底部了。注意：图1-1的情况是没有正确归位的情况，需要调整白蓝和白红两个棱块的位置，才是正确的完成了底棱归位图1-1
第二步：底角归位（复原魔方第一层四个角块）
图2魔方的四个底角正确归位以后一定会出现倒T字型，如图2所示，如果不是这样肯定是底面角块没有正确归位（位置错了，重新来过）。底角归位也可无师自通，有兴致的朋友可以自己琢磨一些技巧和完成这一步。有难度的朋友可参考我下面介绍的一种技巧来完成，我们先看图2-1和图2-2，首先我们先确定目标块的位置是在他要正确归位的正上面的位置，然后我们再看白色的面朝向何方，就很快的能快速判断出来是下图几种情况中的哪一种了。复原基本思想：先将目标角块调至顶层侧面，再转动能与之相连形成顺色整体的面，使目标角与底棱连成一个(1×1×2)的归位整体，再转至正确的位置。因此，下列的五个实例并没有必要当成公式来死记。
图2-1图2-2公式2-1：（RUR'）公式2-2：（F'U'F）记忆技巧：白色朝右，第一步就旋转右层记忆技巧：白色朝前，第一步就旋转前层
图201图202图203用两次公式2-1用两次公式2-2用三次公式2-1（RUR'）U'（RUR'）（F'U'F）U（F'U'F）（RUR'）（RUR'）U'（RUR'）
第三步：中棱归位（复原魔方中层四个棱块的步骤）
图3魔方中间层共有四个棱块，也只是四个棱块需要复原（注意中间层没有角块哟），图3-1和图3-2是两个比较常见的情形，我们主要介绍的就是这两种情况的复原方法，仔细分析比较这两个公式，步骤虽然有点多，可是很好记忆哟。当碰到图301的情形时，你需要的棱色块不在顶面，而在中间层棱块的位置，但颜色反了，碰到这种情况或者类似这种情况，我们就用3-1或者3-2的公式把最上面一层的其他颜色的棱块转移到该位置，我们要的那个蓝红棱块就自然换到顶层了，这稍微有点麻烦，不过这种转换的思想可好好领会一下，在以后的学习过程中会经常用到类似的魔方转换思想。
图3-1图3-2图301公式3-1：（U'F'UF）（URU'R'）公式3-2：（URU'R'）（U'F'UF）公式3-1+U2+公式3-1或者公式3-2+U2+公式3-2
第四步：顶棱面位（也称顶层架十字，顶层四个棱块的顶面颜色和顶层中心块颜色一样）
图4魔方底下两层复原以后，我们接着要来复原最上面的顶层了。首先我们要在顶层架一个十字也就是让顶层的四个棱块先面位（先不考虑顺序是否正确），顶层四个棱块面位以后的效果如图4。当顶棱已经面位，请省略这一步。这一步我们只用一个公式就可以完成顶部十字，如果你现在的状况正好是图4-1的情况，你只需要用一个公式4就可完成顶部十字，如果是图4-2的情况，你只需要连续用两次公式即可完成，如果是图4-3的情况，我们用三次公式4即可转成十字。在用公式的过程前，请旋转上层和图4-1或者4-2的情况再开始做公式。提示：在使用公式之前，请注意魔方上层的位置，如图4-1，我们是把已经面位的两个棱块的位置旋转放置在左上和右上位置，如果我们没有这样放置，是放置到前上和后上的位置，我们就用公式4，用过公式后是不能形成十字的。图4-1相对顶棱面位图4-2相邻顶棱面位图4-3无顶棱面位公式4：F（RUR'U'）F'两遍公式4两遍公式4+U+公式4
第五步：顶角面位（魔方的四个顶角的顶面色全部调至顶面的步骤）
图5当我们完成了顶层十字以后，我们来完成顶角的面位（即顶层角块的翻色），我们还是先观察一下，现在我们的魔方的四个角块是什么状况，如果是已经有一个角的黄色在顶层，其他三个角的顶面颜色不是黄色，我们来对照图5-1和图5-2看是那种情况，我们首先把顶层面是黄色的那个角块移动到前右的位置，再来对照图示，看是图5-1的情况还是图5-2的情况，是那种情况，我们对应用那个公式来完成即可完成顶角面位的步骤，如果不是这两种情况，那一定是下图中的其他5种情况其中的一种情况，按照这5种情况的对应图示放好自己的魔方，然后按照对应的操作步骤来完成。如图503的情况，顶层两个已经面位的角块放置在后面的位置，先用一次公式5-2后，上层旋转180度也即做一下U2就完全是图5-1的情况，再用一次公式5-1即可完成四个角块的面位。其实很多朋友也可以自己琢磨其他方法来实现这5种情况的角块面位步骤，只要我们弄明白了公式5-1和公式5-2是怎么来翻色的，就很轻松的实现其他情况的先转换成一角面位，其他三角要翻色的情况，自己动脑多想想，很简单的。
图5-1图5-2公式5-1：(RU’2R')U’(RU'R')公式5-2：（R'U2R）U（R'UR）
图501图502图503图504图505公式5-1+公式5-2公式5-1+公式5-2公式5-1+U2+公式5-2公式5-1+U+公式5-1公式5-1+公式5-1
第六步：顶角归位（面位的四个顶角的其他两面颜色和对应面的中心块颜色同色）
图6这一步我们在复原顶层角块的时候，先观察有无两个侧面颜色一样的情况，如图6-1所示，如果有，同色的侧面面向自己的位置，即F面，用公式6即可完成，如果不是这种情况，可随便用一次公式6，就一定会出现有两个角块的侧面颜色一样的情况，我们再用一次公式6即可完成。图6-1公式6：（RB'RF2）（R'BRF2）R2
第七步：顶棱归位（已经面位的四个顶棱的另一面的颜色和所在的另四个面的中心块颜色同色
图7魔方顶层的四个角块正确归位以后，我们来观察顶层的四个棱块，正常情况下，你手中现在的魔方状态应该是下图四种情况中的一种，如果是图7-1的情况，我们只需要做一次公式7即可完成，如果是其他三种情况，请按照图示对应的操作描述来两次运用公式7来完成顶棱的归位。如图703，我们首先需要把魔方放置的状态和图703的状态一样（即后上层的棱块和左上层的棱块需要互换可完成归位，右上次的棱块和前上层的棱块互换可以完成归位），我们用一次公式7，完成后，我们来做一步U'（即上层逆时针旋转90度）后，我们这个时候的状况就完全是图7-1的情况，这时候，我们再用一次公式7即可完成魔方的全部复原了。
图7-1图701图702图703公式7：（RU'R）（URUR）（U'R'U'R2）公式7两次公式7+U+公式7公式7+U'+公式7
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