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书海漫步作文 书海漫步是什么意思文案：
彳亍于书海之中，徘徊在古典诗词之间，行于思间，谁不沉醉。
——题记
漫步于繁花似锦的花园，让人心旷神怡；遨游在神秘莫测的太空，使人连声惊叹；而流连在书海长河中，却让人渐入佳境。花使人眼花缭乱，万点银星使人浮想联翩，而唯有读书才能让人整理杂乱的思绪，在读与思中向前。
不如读书，真的不如读书，不如抛开心中的万千杂念，专心致志地去读一本书。人们常说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这话我也确实相信。在书海中漫游的我们仿佛得到一张古老而神奇的藏宝图，无比喜悦，无比欢畅，于是跟着书籍的脚步向一个全新的领域进军。
在书海中漫步，我认识了不少形形色色的人。他们有的才华横溢，却甘心栖身于穷乡僻壤；他们有的虽处于穷阎漏屋，却心怀天下；他们有的在冷冷清清之中，却也能寻寻觅觅，寻寻觅觅人世的美好。
“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明悠然自得的隐居生活。当我被这种宁静、闲适的生活所吸引时，我同时也为他那“不为五斗米折腰”的精神所折服，于是我便愿意将自己喧嚷的心平静下来，全身心地去拜读他的诗文。读他的诗文，我体味到了“结庐在人境，而无车马喧”的心境；感悟到了“朝与仁义生，夕死复何求”的义气；看到了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的美景。漫步于《陶渊明诗集》中，我发现自己变了，变得宁静，变得不再吵闹。
“读书破万卷，下笔如有神”，这是杜甫对我们的忠告，使我沉迷于唐朝文化的剪影——唐诗之中。读了他的诗让我也想站在泰山之巅，放声高歌“会当凌绝顶，一览众山小”。可惜，时运让其尝到国破家亡，颠沛流离的苦楚，于是他发出了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的慨叹。晚年的杜甫生活在“雨脚如麻未断绝”的茅屋，但他心系天下寒士，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。细细品味他的诗，感觉如同一股和煦的春风扑面而来，风力虽小，却也能吹暖万千人的心田。
“寻寻觅觅，冷冷清清”，是谁在这寒风中苦苦找寻？这人便是易安居士李清照。与她同行，我看到过“天接云涛连小雾，星河欲转千帆舞”的奇异景象，听到了她哽咽着的拳拳心语。读了她的诗词也使人有一种“莫道不消魂”的感觉，仿佛看见一个孤零零的女人独自在秋风中赏菊饮酒，好不凄凉。
漫步在书海中，与不同时代，不同性格的人一同前行，品人生百态，看世间花开花落，试问闲情都几许？一本诗书，无限风光在路途。
书海漫步作文 书海漫步是什么意思文案：
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。漫漫学习生涯，有书陪伴，少一分粗俗，多一份儒雅，让人觉得是那样的惬意!
畅游书海，五花八门的书籍，犹如海中多姿多彩的珊瑚一般，各有千秋。世界这条悠久的长河里，作家们笔耕不缀，留下了无数瑰宝。教人明理、笔触心弦的名着，学生喜爱，文质兼美的童话，历史悠久、耐人寻味的诗词，神秘莫测、引领探索的推理小说……都值得我们展卷一读。
儿时的我，对书上的文字觉得枯燥乏味，那普普通通的方块字也没有什么吸引我的地方。后来我识字了，觉得书中的文字是那样灵秀动人、细腻传神，虽没有沉鱼落雁之美，但总有一种爱不释手的感觉浮上心头。当我读书时，思维在书中遨游，情感在书中起落，体会到生活中了的悲欢离合。书犹药也，善读之可以医愚，这可以说是读书的最高境界吧。
常人爱读书，也只不过是局限于某种喜爱的书籍，可我却与众不同。我涉猎广泛，基本上各类书都是我的“猎物”。我爱读名着，尤其是那些记载历史的因为这些书写满了岁月的艰辛。这些书记满了历史沧桑，真真切切地让我感受到了那年代的种种动荡。
我也爱读童话，可以说它们“吸力”无比吧。每每看起童话书，总有种迫不及待想知道下文的心思;读完一篇，也总有种意犹未尽的感觉。
不光爱读厚厚的书，我也爱读那些古人留下的古诗词句。不光读，我还喜欢背，时时刻刻感受着中华文化的博大精深。最最喜欢的就是在想表达一种感受是一首诗或词脱口而出，无不会给我带来舒心的快感。
说起书，其实我最喜欢看的还是推理小说，那悬疑的案件，突发的事件，总能给我带来心灵上的震撼。每读一遍，感叹案件的不可思议;每读一遍，惊讶结果原来是这样;每读一遍;赞美作者的奇思妙想……尤其是英国作家柯南·道尔创作的.《福尔摩斯探案集》这本书，翻来覆去读了好几遍，还是总觉得不够了解，要再感受一边那些神秘莫测的案件。
漫漫人生长路。好的书犹如一缕清风，将我心头的愁云吹散;好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游;好的书犹如一位良友，将永远陪伴我一生。
书海漫步作文 书海漫步是什么意思文案：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我爱看书，漫步在茫茫书海中，幸福伴我左右。书成为我不可缺少的精神食粮。
我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊；曾伴着遥远的绝响，去搜寻文明的足迹。书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。
书，就像是一位好朋友，随时随地引导你走向成功的道路。从书中，我们能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。我读《钢铁是怎么炼成的》，结识一位百折不挠的英雄——保尔·柯察金。我仿佛看到了那激奋人心的场面。无数苏联青年，怀惴这本书，高呼“为了祖国，前进！”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了莽莽雪原。我终于明白了：生命属于每个人，虽然只有一次，但只有把它献给人类最壮丽的事业——共产主义，那样的人生才有意义。在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的背影；在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私；在那浊浪排空的海域中，我理解到了老人对海的不屈的斗争！《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活；一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……
书，让我接触到了美好的人生。“读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。”这是高尔基对看好书的感慨。而对于我来说，更何尝不是呢。在书中寻找到最适合自己的人生定位，感悟生命，丰富人生，这，正是一本好书所带给我们的。有好书的陪伴，在书香中成长，笑着迎接每一天的灿烂阳光，将是人生中最幸福的一件事。
书海漫步作文 书海漫步是什么意思文案：
鱼笺尺素，鸿雁传书，向往着古人的浪漫情怀；诗如皓月，词若烟水，与花香一道氤氲，弥久不散；书中颜如玉，滋润着我快乐成长。
”衰草连天向晚晴，半城风月半声笛，时光来去“。向往着古人所描绘的风花雪月、小桥流水；向往着古人心中的离愁别绪、衷肠倾诉；向往着古人意气风发、英姿飒爽；向往着其人其景其佳月。古人所描绘的山川河流，令我心驰神往。”剩水残山无态度，被疏梅，料理成风月“，这浪漫豪放的情怀，令我心生爱戴。我神游在古来文人墨客诉写的大千世界，久久不愿出来。
”风送燕归来，雨幕开；停歇朝雨时，云叆叇；临窗迎春回，芳菲再；揽将春深处，青山入我怀“。书中自有日月星辰，书中自有山川河流，书中自有春夏秋冬。它带着我领略大自然的风采；它拥着我知天地万物的存在；它抱着我解未解开的秘密和雾霭。它是光，指引着我登上文学的大舞台。书犹药，医好我多年来不曾出游的病，带我观赏了这多姿多彩的世界。它让我身陷其中，体味书中之趣。
”永远也不要忘记能够笑的坚强“，书使我对未来充满斗志；”当无所适从时，唯有安静读书“，书使我平心静气，修养品性，不愠不恼；”平日多读书，则俗气能自除“，书使我气质升华，对事有独到的看法；而”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋“，书让我获得了一批他人无法掠夺的财富，使我受益匪浅。
三毛说：”读书多了，容颜自然会改变，在气质里，在谈吐上“。读书，让我增长知识；读书，让我心怀宽广。我十分欣赏古代文人志士那种豪情。小园几许，豪兴徜徉；满腹经纶，收尽春光。柳三变的”忍把浮名，换了浅酌低唱“；李贺的”报君黄金台上意，提携玉龙为君死“；李白的”烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯“；毛泽东的”中流击水，浪遏飞舟“……时势造英雄，而书则造才子佳人。张爱玲说：”彼时惟以小吉故，不欲增加你的苦难“；林徽因则说：”你是人间四月天“；而仓央嘉措则说：”转山转水转佛塔，只为途中与你相见“。遇见书，是我一生中最幸运的事。
书是山寺桃花，书是世外桃源，书是人间至宝。书让我成长，读书使我快乐。所谓：”身在无间，心在桃源“，亦如斯。
结语：《书海漫步》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《书海漫步》供大家参考，我们一起来看看《书海漫步》作文应该怎么写吧！