下面是文案网小编分享的非丑也作文 文案，以供大家学习参考。
非丑也作文 文案：
世界最丑的鸟，非乌鸦也。乌鸦，为什么这么丑?
传说，乌鸦在很久很久以前是一只非常美丽的鸟。五彩的羽毛，在任何时候都会发出耀眼的光泽。圆圆的小脑袋，站在树枝上总是一探一探的，像是在寻示着什么。一对大大的眼睛总是警惕地注视着四周。嘴巴又尖又长，还带了一个小钩，为大树治病时决不放过半条小虫子。身体足够20厘米，翅膀就是10多厘米。一双又小又肥的脚丫，能牢牢地抓住树枝，百分百的掉不下去。远远看去，好可爱呀!这可是大画家也无法画出的呦!而且，它的叫声是世界上最动听的音乐，不但如此，它还能跳出很棒的鸟舞……但是，在这只小鸟身上有一个可怕的诅咒：如果它将自己美丽的秘诀告诉他人，它将失去这一切的美丽，得到最丑陋的。
一天，乌鸦在帮大树治病时发现了小百灵，小百灵正哭得十分伤心，眼睛都给哭肿了，小乌鸦关切地问：“百灵妹妹!你为何要哭?”小百灵哭得更伤心了，乌鸦唾沫都说干了，小百灵才擦擦泪水，说：“我——我，想当一位歌手，可是——可是，嗓子—唱歌——歌就———就哑了!”说完又继续哭着，小乌鸦一听心就软了，很是矛盾，该不该告诉小百灵美音的秘诀，若告诉它，自己的嗓音就变得成最难听的了。不告诉它吧，它美好的愿望就永远不可能实现。到底该不该告诉小百灵呢?时间老人总是不等人，乌鸦在矛盾中度过了一个多小时，终于拿定主意，把美音的秘诀告诉了小百灵。它认为，愿望远远超过于赞美，让百灵实现梦想要比自己多得到一些赞美更重要。刹那间，小百灵拥有了美丽的歌喉，感谢了乌鸦便飞走了。而乌鸦的声音变成了我们现在听到的“呀——呀”声，当它听到自己刺耳的声音时，抬头望瞭望天空，拍拍翅膀飞走。
“啊呀!真是难受死了!”大榕树在呼唤乌鸦，它一定是病了，乌鸦飞过去，开始用又尖又长还带了个小钩的嘴巴为大榕树治病。病治好了，大榕树慈祥地抚摸乌鸦的嘴巴，向它致谢，乌鸦依偎在大容树的怀抱里不做声。
大榕树身体好了，很快就入睡了。乌鸦抬头看了看，正准备悄悄地飞走，却发现了啄木鸟哭伤着脸，飞了过去，摇摇它的翅膀，啄木鸟一头扎进乌鸦的怀抱中，哭着说：“乌鸦，我一直都梦想成为一名医生，经常偷着学习你治病的方法，可是这张又扁又短的嘴总是不听话，这双又胖又光滑的脚也不能站在病树的身上。呜——呜!”乌鸦皱着眉头，看看伤心的啄木鸟，心又软了，把药嘴和尖爪的秘诀告诉了啄木鸟，啄木鸟将信将疑，可还不到半分钟，啄木鸟就拥有了梦想的嘴巴和爪子，向乌鸦吻别去工作了。
鹦鹉随后就到，一下子抱住了乌鸦。说道：“乌鸦，去参加我们的舞蹈比赛吧，为我助威!”乌鸦点点头。看见这张大扁嘴和肉爪子，鹦鹉正开口要问，乌鸦就拉着它去赛场了，比赛很不理想，鹦鹉因为身体太胖与冠军擦肩而过，鹦鹉一下台就号啕大哭起来，乌鸦听了，别说，心软了，把美身的秘决也说了。这刚一说完乌鸦就变得又胖又矮了，而鹦鹉则拥有了苗条的身姿。
这会儿，乌鸦就剩下美丽的羽毛这一项了。乌鸦并没有郁闷，挺直了腰，抖抖翅膀飞回了家。家门口还有等着它的呢!也真是够受的了，最近开展各种比赛，人家乌鸦没有去争取还不够好吗?竟然还和乌鸦耍赖皮，想把人家所有的美都抢走。
乌鸦回到家门口，看见了孔雀，孔雀一见乌鸦就去诉苦，乌鸦把孔雀请进家门，孔雀拿出一大把漂亮的羽毛，道：“乌鸦，我虽然收集了许多漂亮的羽毛，但却不能真正拥有它们。我好难过呀!眼看明天就要模特选秀了，这一身黑毛还贴在身上。‘模特’我——那——，是我的最爱!”乌鸦听了，看着这身闪耀的羽毛，犹豫片刻，表示无奈，孔雀便离开了，一出门就骂乌鸦的不是。孔雀没走多远，乌鸦追了出来，告诉孔雀美羽的秘决，可是由于孔雀骂了乌鸦，所以它只得到了形状与色彩美的羽毛，而得不到那在何时何地都能发光的羽毛。乌鸦自然是得到了又黑又脏的羽毛。
就这样，乌鸦失去了它的美貌，变成了我们今天认识的乌鸦，从头丑到脚，却怀着一颗无法形容的美丽的心灵，所以说它是非丑也。
非丑也作文 文案：
《易经》中离卦九三有爻辞曰：日昃之离，不鼓缶而歌，则大耋之嗟，凶。此卦象释义是：当西斜的太阳把余辉染红天际，如只知作残年的悲叹，却不知为其中的美好而击缶高歌，不吉。
人生如此，像一个软木塞，在荡漾的波涛里不断地更迭、不断地沉浮，其中不乏恐惧与灾难。只不过，当我们透过表象，用一种美好的心态去看待，我们会发现——这也是一种美好。
正如“墨菲定律”所言：当我们面临岔道口时，总有人会选择那满是荆棘的道路，因为他们看到了其中的美好，它像一颗神性的水晶球，包佑着我们以和谐共荣。
绞若琉璃如他，通璞如玉如他，博学大家李叔同，风流倜傥，是闻名于日本岛国的美艳玛格丽特，是万人竞逐的瑰丽词家，世俗的纷繁扰攘让他害了严重的“色盲症”。于是在檀香隐然中，在青灯古佛旁，他敀依了禅。叔同已逝，惟有弘一。在如此中的大清大贫中，他却以一种美好的姿态存在，因为他参悟了人生的真谛，美好而只在。
人生如一册美妙的画卷，时而昏暗，时而明亮。殊不知，昏暗处自有明亮所在。
“冬天来了，春天也就不远了”，所以，当雪莱沉海而死，朋友普希金在其墓志铭写道：他不过经历了一次海水的变幻，变成富丽的珍宝罢。那个“像你为山林演奏，也请以我为歌”的诗人虽远离了我们，但是他只是进行了生命的下一个轮回，而这不也是一种美好吗？
也许，就如印度史诗《罗摩衍那》所描述的，当婆娑双树入住坏空而化为灰烬时，我们不需为此悲伤，因为它获得了新生。这也是一种美好。
六祖慧能于《孰煌新本南宗顿教最上大乘摩诘般若波罗蜜经》有言：法无顿渐，人有利顿：迷即渐勤，悟人顿修。”物质世界的客观我们无法去改变，而我们所能做的便是怀着美好的心态去感受人生。于是，我们便会发现美好无处不在。一枝一叶、一颦一笑、世间琐务中，美好皆存在。饥来食、困来眠，庄子甚至说，道在矢溺，可到厕所中寻，这道不也是一种美好吗？
而我愿用这种美好的心态去结一个缘、播一粒种，储之于心灵，让自己的心境变得皓月当空、水连天碧，然后口吐莲花，永葆人生的美好。
突然发现，我现在不正处在一种美好当中吗？
暮春柳绿，漫道雄关闲庭信步；孟夏花红，笑谈高考朗月清风。
这也是一种美好。
非丑也作文 文案：
有人说，鲜花很美，春天很美，财富很美。但是，我认为，挫折也美丽。
古代的中国，司马迁告诉我们，挫折也美丽。司马迁生活在汉武帝时期，是一个宫廷史官。为人正直的他，不追名逐利也不攀龙附凤。对汉武帝的言行，他确实记录，不因为汉武帝是至高无上的皇帝，他毅然把汉武帝的陋行记录在史书上。汉武帝可受不了，把司马迁送进监狱，而且还施加了严酷的刑罚。你真的以为他会放弃吗?不是的!在狱的司马迁不愿自甘堕落，无论春夏还是秋冬，无论严寒还是酷暑，他都一丝不苟的创作，经过了三十多个春秋，他终于完成了伟大的着作――。
谁说挫折只有痛，那为什么司马迁又把它变成了――。挫折带给他伟大的着作和伟大的人生。
不仅在中国，国外也有美丽的挫折。
小时候，爱迪生家里穷，只能在火车上卖些小东西，以此维持生活。但他很爱思考，常常为了弄懂一个小问题，而奔走于图书馆。有一次，他在火车厢里，正做一个小实验，不慎引起了火灾，被火车长扇了几个耳光，从此他两耳失聪了。失聪又能怎么样，小爱迪生更坚强了。后来，他决心要发明电灯，经过对五千多种材料的研究，终于发明了电灯。他使人们摆脱了黑暗的世界。
挫折总是这样淘气，先给你打击，再给你惊喜。老天对爱迪生开了一个玩笑――挫折，却造就了这样一位举世闻名的大发明家。
关于挫折的例子，举不胜举。哥白尼面对强大的“地心说”，冒着生命的危险，他确立了“日心说”。鲁迅先生，虽然受到军阀的绞杀，但是为了人民，为了人民能早日翻身，他以笔为匕首，向敌人投去，为中国革命奋斗着。
我认为，挫折是人生的一块永恒的基石，每个人都会遇到不如意，每个人都不会一帆风顺，有时起，有时落。司马迁、爱迪生等伟人都会遇到种种挫折，有个共同点，就是他们都能够把握挫折获得成功。中国有句古话“吃得苦中苦，方为人上人”。是啊!面对挫折要勇于战胜它;面对挫折，要勇于挑战它;面对挫折，要勇于利用它。只要你吃得这“苦”，还怕成不了“人上人”。
非丑也作文 文案：
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“香花大多不艳，艳花大多不香，艳而香的花大多有刺。”任何事都不可能完美无缺，都存在着许多是非，寝室里的生活亦是如此。
寝室里，此时大家都在忙活着清洗衣服，早已守候在水龙头边的黄佳丽眼看着另一人的盆子飞快挤入其中，放在了水龙头底下，接着那人大嗓门地说：“对不起哦!我很着急，清完衣服还要铺床呢!没关系吧!”说完便只顾自个的洗衣服。“没关系，反正我还要去床上拿衣架呢!”黄佳丽平静而友好地对她笑着回答，接着便去床上拿衣服，站在一旁的我都有些恼怒了。此时又隐约听见黄佳丽很恭敬地对同床说：“请帮我拿几个衣架下来，好吗?”“好的!等一下!”接着便听见衣架碰着床架上的“叭叭”声，我听到后微微一笑。
或许面对不同的事，哪怕只是改变事情的顺序，得到的结果却是迥然不同。
“天哪!这是哪个人做的呀?怎么把我的床单弄得有这么多灰尘啊!”杨雪指着床单上的一处大声嚷道。我瞧了瞧她指的那个地方，并没有太明显的污点，只有少许灰尘，轻轻拍几下便可清除，可她仍喋喋不休地埋怨了好一阵。不久过后，又一幕情景浮现在我眼前，由于魏然不小心把水泼到了黄凤玲身上，黄凤玲的裤子湿了一大半。“对不起， 对不起!……这可怎么办呢!”魏然焦虑地说道。黄凤玲却显得出乎意料地平静，她既没有去看裤子究竟湿了多少，也没有埋怨。她只是轻轻一笑：“没关系，衣服弄湿了换掉就可以了。”她的这一番举动使魏然不再焦虑，使她得到了真正意义上的谅解。
的确如此，虽然衣服湿了，可那颗炽热的心却不会湿，反之，若是心态不对，即使是清澈洁净的也会变得浑浊不堪。
寝室里的是是非非不计其数，只要你以良好的态度去面对每一件事，多尊重和关爱他人，便会得到意想不到的结果，会赢得更多人的尊重与喜爱。
结语：《非丑也》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《非丑也》供大家参考，我们一起来看看《非丑也》作文应该怎么写吧！