下面是文案网小编分享的期末准备作文 期末准备作文350字文案，以供大家学习参考。
期末准备作文 期末准备作文350字文案：
亲情类：
《落叶是只疲倦的蝴蝶》朱成玉---改编
夕阳老去，西风渐紧。
叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。
落叶有落叶的好处，可以不再陷入痛苦的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多下落的叶子中的一枚。
......
+点题+引入回忆
我仿佛看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣。我也仿佛看到了我的母亲......
+（事例）
1我仿佛看到了在柴火前劳作母亲。为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
2我仿佛看到了在山岗挖荠菜的母亲。母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿仍令我难忘、温暖。
秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来……（根据题目改编）...
+点题\/首尾呼应
天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。
天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。(根据题目改编）
母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。
成长类：见《向日葵》
散文\/成长类：《宁静致远》
+引入\/点题
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
此乃诸葛孔明之言，细品来，大深其意，饱含之意，甚为远广。
凡大圣人，无一超脱，惟其宁心、达静之境，可谓非凡。
躁则惑，惑则乱，乱则黯；静则明，明则清，清则亮。
晋陶渊明独爱菊，独来南山，悠闲人生。“心远地自偏，而无车马喧”。心静则安，衔觞赋词，以乐其志，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，为人且安，生亦安乐，不亦乐乎？
庐陵欧阳修，自号曰醉翁，游赏山水，自乐其中。惟心之静，才心之远。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，自然之美，则心之美，方言：先天下之忧而忧，而后天下只乐而乐。如此之气，大气豪发，一心为民，是问无静心以看事，何能为也？
明宋濂，苦心读书，无畏艰难，当其从师也，冬行路人则苦，同舍生皆被绮绣，烨然若神人，濂则袒言：余则缊袍敝衣处其间，以中以足乐者，不知口体之奉不若人也。如此之语，何人不感，若其无静心，其无大志，则早心躁，业遂不可成。
宁静致远，心静则应万变。处事则果，思绪即清。师常言，宁静致远，致远千里。吾知其深意。反看人生，不顺亦多。切莫奈人生无味，则不顺愈多，此心躁者。吾以为，人生则有万变，万变也不过一变，若凡心静，洞悉其事，方有应策，读书为人亦此。
吾常求古圣人之心，学亦静心，不从物喜，不以己悲。。
华有千山万水，自然之象周而复始，人亦如此。
宁静致远，致远千里，此凡古圣人之所为，吾应常牢记铭心。
+首尾呼应+点题
期末准备作文 期末准备作文350字文案：
怎么进行有效的期末复习呢?其实只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
怎么进行有效的期末复习
1、激发兴趣。
学生对所学的知识遗忘后，留下的只是模糊的痕迹，这就需要适时温故，但温故不要旧戏重演，而要有新意，即所选的题材要新，课堂结构要新，学生的思维角度要新，避免学生产生枯燥感。学生的复习兴趣与复习态度很重要，“兴趣是最好的老师。”目前，正值炎炎盛夏，加上不少学校为了增加复习时间砍掉了许多术科(有的仅剩下体育课)，加重了学生的学习负担，易使学生对复习课产生厌倦情绪;有些复习课单调乏味、机械重复的现象，也易使学生产生“炒冷饭”的感觉，因此，上复习课时，教师要通过开展内容新颖、形式多样的教学，拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。同时，教师还要适时做好学生的思想教育工作，使他们端正复习态度，克服畏难情绪，树立必胜信心。整个复习阶段，对学生要多表扬少批评，多鼓励少指责，使学生变“要我复”为“我要复”。
2、精心设计。
在复习过程中要精心设计，打有战术之仗。这是复习的关键。复习工作不同于平时的新授课，这时的课堂容量非常大，如果不对内容进行高度概括和浓缩，只会走马观花，水过地皮湿，流于形式。因此，教师应该对复习内容进行一定的归纳、概括，相关知识形成知识树，串成知识网络。有些知识可能要打破教材的顺序，跨章节、跨单元。这样才能便于学生前后联系，从较高层面上驾驭知识，才能使学生跳出课本看所学知识，跳出知识本身去掌握知识，达到融会贯通。这也便是平时所说的变教知识为教能力。具体应该从以下方面入手：
(1)要精心设计复习教案。
复习阶段，往往教师没有教案，总认为写教案多余。其实，这时的复习重点已经不在课本知识本身，而在于这些知识之间有何关联，应如何建构知识网络图，让学生对所学知识掌握起来条分缕析，应用起来开阖自如。这时的教案是一个去粗取精、由厚变薄、由多变少的过程。教案不但要写，而且要下功夫写。
(2)要精心设计课堂流程。
复习阶段，有效的利用课堂有限的时间，完成繁杂的复习任务，提高复习效率，必须设计好课堂流程。有效的课堂流程，可以使整节课既层次分明、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中，还会减轻学生的学习负担，学生会越来越乐学。
怎么进行有效的期末复习
1、做好复习计划。
一份好的复习计划是保证复习有序进行的前提，也是复习工作能够顺利开展的关键。那么如何制定一份好的复习计划呢?一是要对教材进行全面的排查疏理，对本学期的全部知识以及重点、难点做到了然于胸，并根据平时教学的情况确定复习的侧重点。二是确定复习的时间和进度，结合各知识点合理安排教学时间，做到张弛有度，不能前松后紧，或前紧后松。三是制定复习教学措施，包括备课组成员分工、使用什么资料，如何编制导学案、巩固练习学案、课下作业，确定课堂及课下教学方式方法等。
2、做好查缺补漏。
复习的目的不仅是系统回顾知识，更重要的是查缺补漏。方法有以下几种：一是编制复习用预习学案，作为课前诊断测试，提前发给学生，课前收交批改;二是随堂检测，可通过试卷或口头提问的方式进行，借此了解学生的薄弱环节，以便在课堂上组织再学习。属于对某些知识记忆、理解、运用方面的，分别采取相应的弥补措施。
3、做好知识的系统化梳理。
引导学生对知识进行系统化梳理，有助于学生完善知识结构，对知识点的认识更清晰条理，相当于站在新的制高点上理解掌握学过的知识，这样掌握的更牢固，且便于记忆和综合运用。梳理的方法：一是归纳出一章或单元中涉及到的各个知识点，分析各知识点的独立性和联系性，整理出每章节的知识结构图，归纳知识列表，二是针对各知识点，归纳出课本中的所有典型题型，边训练边总结归纳解题方法、思路和规律。
4、强化记忆和训练。
对于知识和规律，该记的要让学生记住，可给予专门的时间，并采取检查提问、同学互查、组长检查、人人过关的形式督促学习。对于技能技巧、能力方面的问题，必须进行强化训练，就是多做题，关于训练，注意几点：一是针对各知识点，归纳出课本中的所有典型题型，再依据这些题型，围绕各知识点进行变形，延伸，做到夯实基础，拓展思维，巧于应用。二是要讲练结合，避免只讲不练或只练不讲。三是找准薄弱点训练，学生做过的题就是要检查批阅，掌握准学生不会解、易出错的根本原因，再有针对性训练。四是引导学生总结解题思路、方法、规律，总结不会解、做错题的原因及纠正方法，达到举一反三，触类旁通。
5、因材施教，分类施策。
对于上中下不同层次的学生，在复习的方式方法、复习要求上要有所不同。对于优等生，应有高要求，对于学困生，只要求识记基本知识，主要完成适合背诵的学科内容即可。让每一位学生在有限的时间内，每天能学到新的知识和技能，每天有温习的过程，每天有成功的体验。
期末准备作文 期末准备作文350字文案：
期末准备作文 期末准备作文350字文案：
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《期末准备》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《期末准备》作文，仅供参考，大家一起来看看《期末准备》吧