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论新经济增长理论及其对现实经济的启示(精)作文 论述新经济增长理论的内容及其理论意义文案：
论新经济增长理论及其对现实经济的启示(精)
论新经济增长理论及其对现实经济的启示内容摘要：新经济增长理论突破了新古典增长理论单纯论述劳动与资本的局限性，突出智力投资，强调知识外溢、专业化的人力资本、有意识的劳动分工以及研究和开发，直至将政府作用内生化，从全新的角度论述了经济增长的根源，是增长理论的重大创新。关键词：新经济增长理论，知识专业化人力资本上世纪80年代中后期，学术界掀起了新经济增长理论的研究热潮，其提出背景主要是针对新古典理论所无法解释的现实问题：各国经济的长期持续增长问题。根据经济学家麦迪逊对1700年以来几个经济领先国家人均GDP增长率的统计，荷兰(1700-1785年)为-0.07%、英国(1785-1820年)为1.4%、美国(1890-1979年)为2.3%，经济增长率的长期数据表明：人均产出的增长是递增而非递减的。而在新古典增长理论资本的边际收益递减的前提下，资本的边际产品增长率是趋于下降的。也就是说，随着一国资本存量的增加，其产品的增长率必然收敛于一个稳定值，从而出现零增长。不同国家人均收入存在的巨大差异问题。按照新古典增长理论，从长期的发展来看，发展中国家的增长率是可以与发达国家趋同的。而根据以下统计资料显示，1998年，埃塞俄比亚的人均GDP仅为106美元，中国和美国的人均GDP分别为758美元和32078美元，并且随着经济的发展发达国家与发展中国家仍有不断拉大的趋势。面对这一事实，新古典增长理论的解释显得苍白无力。新经济增长理论综述20世纪80年代中期，以罗默和卢卡斯为首的一批经济学家摒弃了新古典增长理论的核心假设，提出了一套全新的经济增长与发展的思想，被称为新经济增长理论。罗默的经济增长理论(罗默模型)认为生产要素应包括四个方面：资本、非技术劳动、人力资本(按接受教育的年限来衡量)和新思想(按点子和专利权的数量来衡量)。四个要素中以特殊的知识即新思想最为重要，是经济增长的主要因素。罗默认为，一般知识可产生外在经济效应，使全社会都能获得规模经济效益；专业化知识产生内在效应，使个别厂商获得垄断利润，而垄断利润又能使个别厂商有能力研究开发新产品。产出中的内在和外在效应表明，作为经济增长中的一个独立的知识积累过程，从一种产品的生产过程来看，不仅它本身收益是递增的，而且可以带动劳动和资本投入的收益递增，给厂商和全社会带来递增收益，从而知识积累使总产出的规模收益产生递增，为长期稳定增长提供保证。由此，罗默得出知识积累是现代经济增长的新源泉。罗默将社会各部门划分为消费品生产部门和研究与开发部门即知识积累部门。由于知识积累对经济的增长作用越来越超过物质的积累而处于支配地位，研究和开发即RD成为经济增长的主要源泉。罗默指出，由于各国间的贸易可以使知识在世界范围内加速积累，从而提高全世界的总产出水平，特别是相对于后进国家来说，可以产生赶超效应。卢卡斯的经济增长理论(卢卡斯模型)将人力资本作为一个独立的因素引入索洛模型，视其为索洛模型中“技术进步”的另一种增长动力形式，将人力资本积累作为经济长期增长的决定性因素，并使之内生化、具体化为个人的、专业化的人力资本，认为只有这种特殊的专业化人力资本积累才是增长的真正源泉。他认为，人力资本的积累可以通过两种方式来进行：通过脱离生产的正规和非正规学校教育，使经济活动中每个人的智力和技能得以提高，从而提高职工的劳动生产率，这类似于舒尔茨的人力资本观点；通过生产中的边干边学(即不脱离生产岗位，不通过学校教育)、工作中的实际训练和经验积累也能够增加人力资本，这类似于阿罗1962年提出的边干边学模型理论。这种区分的意义在于它拓宽了人力资本形成的途径，尤其是为那些教育经费缺乏的穷国设计了一种提高人力资本形成的方法，即引进外国的高技术产品，通过直接操作新机器或消费高技术产品在实践中积累经验、掌握先进技术，从而提高穷国的劳动力素质并使它转化为人力资本。新经济增长理论的核心内容AK模型。将生产函数的关系式表述为Y=AK，A是反映一定技术水平的常数，K代表资本。从表面上看，产出与资本存量呈正相关，这似乎不太恰当，但如果将K作为包括人力资本、知识和公共设施在内的广义资本，就显得非常合理。其单位产量为Y=AK，它揭示了产出与资本存量的线性递增关系，从而否定了资本收益递减的假定。在Y=AK模式下，经济可以持续增长。因此各国经济从长期来看不会出现趋同，这就很好的解释了前面所述的新古典理论遗留下来的两个问题。知识的外部效应与“知识溢出”(spillovereffect)模型。罗默在其代表性论文《收益递增与长期增长》中指出，除考虑经济增长的两个因素即劳动与资本外，还应加进第三个因素即知识。他认为，知识能提高投资收益，因而会带来一国长期收益的增长；知识也是生产要素，要增长必须要在知识上进行投资。同时，知识具有外部效应或溢出效应。技术进步、知识积累是其他经济活动的副产品，知识的运用具有共享性即非竞争性，这是导致收益递增的关键所在。RD模型。罗默后期在它的论文《内生的技术变化》一文中，提出了经济增长的另一个源泉即专业化的投入，即RD。他指出，专业化的投入不是企业投资的附加产品，而是一种需要特别付酬的活动。技术进步与创新应归结为厂商有意识的旨在获取垄断利益的活动，技术的非竞争性与排他性决定了生产的规模收益递增；同时，从事RD的厂商也将获得激励。由此，以RD为基础的增长模型主要有两类：一类是将技术进步理解为产品种类的增加，另一类是将其理解为产品质量的改进。这两类模型的主要区别在于后者引入了“创造性破坏”的概念，即新产品的出现往往意味着旧产品的被淘汰。卢卡斯的人力资本模型。卢卡斯指出：分析人力资本必须解决两个问题：人力资本的积累方式，人力资本水平对产出水平的影响。卢卡斯引入人力生产部门，提出了通过教育积累人力资本的内生模型。而人力资本水平则取决于已有的人力资本存量加上本期内对人力资本的投资。人力资本作为一种生产要素，有效的提高了经济中的实际投入，自然会相应提高产出水平。“边干边学”(learningbydoing)模型。由阿罗于20世纪60年代提出，后期为罗默的理论所吸收和沿用。阿罗试图提出一个“知识积累的内生理论”，并以此解释技术进步现象。阿罗认为，知识的获得是“经验的产物”，而不仅是时间的函数，企业在投资与生产的同时，会逐步积累起有效的生产知识，而这些知识反过来又可以提高企业的生产效率，所以，知识的创造是投资的“副产品”。新经济增长理论的启示(一)对现实经济的指导意义寻找发展中国家特有的增长模式。资料表明，各国的经济增长态势并不是使用一个通用的模型就可以反映，发展中国家有其自身的历史条件和特殊性。可以说，建立一个人口众多、资本薄弱的发展中国家特殊的经济增长模型是非常具有挑战意味的。正如卢卡斯所说，印度政府应采取什么措施使其经济增长如同印尼、埃及一样快呢？如果能，应采取什么措施呢？如果不能，其根本原因何在呢？这些问题成为焦点，新增长理论从产生发展至今，历程短暂，在对指导发展中国家的经济运行，寻找制约经济发展的根本原因方面尚需不断完善与充实。加大教育力度以重视人力资本投资。美国经济学家巴罗在实证研究中，通过比较不同国家的经济增长率，得出的一条结论是，由于主要缺乏人力资本(即教育)而不是缺乏物质资本投资，阻碍了穷国赶上富国。在此，人力资本被赋予了高于物质资本的含义。知识和专业化的人力资本可以产生递增收益，并使总的规模收益递增，一国的经济增长主要取决于它的知识积累、技术进步和人力资本的水平。由此可见，各国在知识、技术和人力资本积累方面存在的巨大差异导致了其经济增长率和人均收入的巨大差距。从长期看，一国只有不惜在教育领域上倾力投入，才有望实现经济的持续增长。重新确立政策的决定性作用。新经济增长理论否定了政府对经济只有水平效应，没有增长效应的结论，依据知识随投资的增加而扩散的原理，提出了一系列的优化政策如补贴教育、研究和开发、刺激物质资本投资、激励新思想形成并快速在世界范围内扩散等等。巴罗则进一步将政府作用内生化，认为政府支出是“增长的催化剂”，在生产中它是一种“公共资本品”，没有这种公共资本品，则生产函数中的资本和劳动就会面临递减收益；相反，如果引入这种资本品，则生产函数就成为线性函数，一国经济在这一函数下就会出现持续增长。政府兼顾经济增长与经济周期。新经济增长理论断言，长期以来，政府仅仅重视经济周期是完全错误的。总体看来，有效的政策除致力于消除或减少通货膨胀与失业外，还要关注技术创新与进步。政府应集中精力资助那些能够促进经济增长的要素，诸如RD领域、知识产权保护、贸易改革以及专业化的人力资源培养等。当然政策应该谨慎的实施，以免对经济产生误导作用。(二)对我国经济发展的启示树立重视人力资本和新知识的观念。新经济增长理论的专业化知识和人力资本积累是经济增长持续和永久的源泉与动力的观点对具有丰富人力资源的我国经济发展具有重大的现实意义。以教育培训为主体的对人力开发而投入的费用，具有比物质资本投资高得多的投资收益率。经济发展的恒久动力及决定性因素，正日益由物质资本的投入转向人类自身开发的人力资本投入。加速人力资本和新知识积累。新经济增长理论认为，一个国家的经济增长主要取决于它的知识积累、技术进步和人力资本的水平。要提高经济增长率和收入水平，就要加速人力资本积累。新经济增长理论拓宽了人力资本的积累途径，认为正规教育、非正规教育和边干边学都是人力资本的积累途径。这些观点对加速我国人力资本和新知识积累、提高经济增长率和人均收入水平具有重要的借鉴意义。发展科学技术教育事业并将教育事业的重点放在普及基础教育和技术培训上。继续提高国家财政的教育经费支出比重，使教育费用支出增长率高于国家财政支出增长率。鼓励社会增加教育投入：吸引和激励海外华侨捐资办教育；积极鼓励各种社会团体办教育；强化企业与事业单位的教育培训职能，提高各单位教育投入；在广大农村地区，鼓励和宣传一部分富裕农民集资捐助教育，为农村教育筹集大量资金。提高个人、家庭对教育的投入，这是教育制度的一项重大改革，也是增加教育经费的一个重要来源。加强研发工作且创造、推广和应用新知识。根据新经济增长理论，一个企业乃至一个国家用于研发部门资源的多少决定着其经济增长率和收入水平的高低，因而，要提高经济增长率，必须在研发部门多投入资源，以提高知识积累率。新经济增长理论还认为，开放经济有利于知识的积累，从而促使经济发展。世界各国的经济发展经验也表明，开放的国家经济发展速度显著快于封闭的国家。我国的经验也表明，1978年改革开放后经济发展速度显著的快于1978年以前。总之，知识经济将逐步占据国际经济的主导地位。知识经济对发达国家而言，是生产力发展的自然结果；对处于实现工业化进程中的发展中国家，则是机遇与挑战并存。因此，我国要借鉴新经济增长理论的有益思想，加快人力资本和新知识的储备，以推动社会经济的发展。参考文献：1.郭怀星.增长理论对中国经济发展的启示.山西经济管理干部学院学报，2005(2)2.陆静超.经济增长理论的沿革与创新.哈尔滨工业大学学报(社科版)，2004(5)3.韦海鸣.新经济增长理论评析与启示.广西师范学院学报(哲社版)，2004(4)七夕，只因有你，
总有一些人牵肠挂肚难以忘记，
总有一些日子温暖甜蜜最为珍惜
从春夏到秋冬，从陌生到熟悉，
虽不能时时联系，却总在特别的日子想起你，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
因为有你，再苦生活也不觉得累，
再大的险阻也无所畏，
再大的波折也不担忧，
再痛的经历也会忘记，
因为有你，我就拥有了整个世界，
谢谢你出现在我的生命里。
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
相识，是最珍贵的缘分，
牵挂，是最真挚的心动，
思念，是最美丽的心情，
问候，是最动听的语言，
在这七夕到来之际，最美的祝福送给你，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
雨点轻敲窗，风吹散了梦想，
唯有你的模样依旧在脑海里徜徉，
夜深人静时，你占满了心房，
舍半生轻狂，半世时光，
只为拥有一段和你相处的珍贵情缘，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
虽然相距很远，但两颗心却紧紧相连
虽然不常见面，音容笑貌犹如眼前，
悄悄的挟一缕情丝，放飞在炎炎夏日
默默的拽一丝牵挂，悬挂在无垠宇宙
静静的捎一声问候，盛开在七夕佳节
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
祝福，是一种真实的心意，
是一种甘甜的快乐，
是一种浪漫的味道，
是一种温馨的记忆，
是一种美丽的幸福，
更是我们情谊永远不变的纽带，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
爱是种体会，即使心碎也觉得甜蜜，
爱是种感受，即使痛苦也觉得幸福，
爱是种缘分，即使分离也觉得快乐，
七夕到了，最真诚的祝福送给你，
七夕快乐，我的朋友。
七夕，只因有你，
愿天下有情人终成眷属，
愿单身人士找到爱的方向，
愿情侣们找到幸福的天堂，
愿夫妻找到温暖的避风巷，
愿岁月抚平生活的忧伤，愿爱的花瓣轻舞飞扬，
论新经济增长理论及其对现实经济的启示(精)作文 论述新经济增长理论的内容及其理论意义文案：
1.马克思和恩格斯关于未来社会主义的理论有哪些基本思想？应当如何科学地对待这些理论？
未来社会的基本经济特征：高度发达的物质基础（前提）：（1）尽快发展生产力；（2）公有制；（3）按劳分配；（4）计划经济；（5）个人自由全面的发展（自由人的联合体）——共产主义新人。马克思和恩格斯关于未来社会政治体制的设想：马克思和恩格斯关于未来社会基本政治组织思想的核心是打碎、摧毁或铲除旧的等级制的、中央集权的和以对人的统治为其主要职能的国家官僚机器，代之以民主的、自治的和以对物的管理为其主要职能的新型国家。马克思和恩格斯的这一思想是在总结无产阶级革命特别是巴黎公社的经验基础上得出的，是对社会主义的“国家消亡理论”的丰富和发展。
马克思主义“不是教条，而是行动的指南”（恩格斯语）；马克思主义不是一个离开了人类文明发展大路的固步自封的体系，而是“与时俱进”的开放体系。马克思一再强调，对他的理论，“必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥”；对他的基本原理的实际运用，“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。
2.社会主义初级阶段的基本制度是什么？
社会主义初级阶段的基本经济制度：1、以公有制为主体，多种所有制共同发展。公有制经济，包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济，即社会主义全民所有制经济。全民所有制是由社会全体成员共同占有和支配生产资料的一种所有制形式。它在社会主义经济中占主导地位。2、以按劳分配为主体，多种分配方式并存。生产与分配是社会生产总过程中的两个重要环节。两者之间存在着紧密而不可分的辩证关系：生产决定分配；分配又反作用于生产，制约或促进生产的发展。按劳分配是个人收入分配的主体形式。3、以公有制为主体的市场经济。社会主义初级阶段，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。经过几十年的革命和建设，我国已经建立起一定规模的国有经济和集体经济，适应了生产社会化程度较高和关系国民经济命脉部门生产力发展的要求，解决了生产社会化与生产资料资本主义私人占有制之间的矛盾，保证了全体人民根本利益的实现，为国家和社会积累了大量财富，保证了国民经济发展的社会主义方向。我国坚持走社会主义道路，必然坚持把公有制作为社会主义基本经济制度的基础。
3.有中国特色社会主义理论的基本内容是什么？（仅供参考）
十七大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上，把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。这是十七大在理论上的一个重大贡献。中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。其内容十分丰富。
1、提出社会主义初级阶段理论。作出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必经的特定阶段，至少需要上百年时间，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际、超越阶段。丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论。2、提出社会主义改革开放理论。指出改革是一场新的革命，是中国现代化的必由之路，僵化停滞没有出路。强调实行对外开放是改革和建设必不可少的，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果来发展社会主义，应当实施“引进来”和“走出去”相结合的战略。丰富和发展了马克思主义关于社会主义改革的思想。3、提出社会主义市场经济理论。强调计划多一点还是市场多一点不是社会主义与资本主义的本质区别，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。丰富和发展了马克思主义政治经济学理论。4、提出社会主义本质理论。指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调必须把发展生产力摆在首要位置，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，判断各方面工作的是非得失归根到底要以“三个有利于”为标准。丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。5、提出公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论。强调毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成多种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。丰富和发展了马克思主义关于社会主义所有制理论。6、提出科学技术是第一生产力理论。7、提出社会主义科学发展理论。8、提出社会主义和谐社会理论。9、提出社会主义民主法治理论。10、提出社会主义精神文明建设理论。11、提出社会主义和平发展理论。12、提出走中国特色精兵之路的国防和军队建设理论。13、提出“一国两制”和祖国和平统一理论。14、提出马克思主义执政党建设理论。
中国特色社会主义理论体系之所以完全正确，之所以能够引领中国不断发展进步，最根本的就在于它既破除了对马克思主义的教条式理解，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张；既坚持了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的时代特征和中国特色；既继承了前人，又突破了陈规，开拓了马克思主义的新境界，是与中国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运的当代中国马克思主义。中国特色社会主义理论体系生动而具体地坚持和发展了马克思主义，赋予马克思主义新的鲜活力量，再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是共产党人正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。中国特色社会主义理论体系是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范。
4．如何理解市场经济和社会主义市场经济
市场机制能够推动资源的合理流动与分配，提高资源的使用率，从而促进经济的发展；宏观调控有利于社会总供给与社会总需求的基本平衡，实现经济的协调发展和市场经济的平稳运行；市场经济对于现代化建设有巨大的推动作用。
关于建立社会主义市场经济体制的提出：我国经济体制改革确定什么样的目标模式，是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。这个问题的核心，是正确认识和处理计划与市场的关系。传统的观念认为，市场经济是资本主义特有的东西,计划经济才是社会主义经济的基本特征。十一届三中全会以来，随着改革的深入，我们逐步摆脱这种观念，形成新的认识，对推动改革和发展起了重要作用。十二大提出计划经济为主，市场调节为辅；十二届三中全会指出商品经济是社会经济发展不可逾越的阶段，我国社会主义经济是公有制基础上的有计划商品经济；十三大提出社会主义有计划商品经济的体制应该是计划与市场内在统一的体制；十三届四中全会后，提出建立适应有计划商品经济发展的计划经济与市场调节相结合的经济体制和运行机制。特别是邓小平同志今年初重要谈话进一步提出，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。这个精辟论断，从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚，使我们在计划与市场关系问题认识上有了新的重大突破。改革开放十多年来，市场范围逐步扩大，大多数商品的价格已经放开，计划直接管理的领域显著缩小，市场对经济活动调节的作用大大增强。实践表明，市场作用发挥比较充分的地方，经济活力就比较强，发展态势也比较好。我国经济要优化结构，提高效益，加快发展，参与国际竞争，就必须继续强化市场机制的作用。实践的发展和认识的深化，要求我们明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。
我们要建立的社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化；通过价格杠杆和竞争机制的功能，把资源配置到效益较好的环节中去，并给企业以压力和动力，实现优胜劣汰；运用市场对各种经济信息反应比较灵敏的优点，促进生产和需求的及时协调。同时也要看到市场有其自身的弱点和消极方面，必须加强和改善国家对经济的宏观调控。我们要大力发展全国的统一市场，进一步扩大市场的作用，并依据客观规律的要求，运用好经济政策、经济法规、计划指导和必要的行政管理，引导市场健康发展。
5．为什么说社会主义市场经济是现代市场经济。
社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，是市场在国家宏观调控下，对资源配置起基础性作用的经济体制。因此，社会主义市场经济包含两方面的规定性。一方面，作为社会资源配置的方式和手段，社会主义市场经济具有现在市场经济的一些共同的特点。主要是：1经济市场化。一切经济活动都直接或间接的处于市场关系之中，市场机制是推动生产要素流动和促进资源优化配置的基本运行机制。2企业经营自主化。企业史市场的主体，是自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者。3政府调控间接化。政府部门不直接干涉企业生产和经营活动。4经济运行法制化。所有生产和经营活动都按照一套法制体系来进行。
另一方面，市场经济不属于社会基本制度范畴，但社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，因而，它具有自己的特征。1在所有制结构行，以公有制为主体，多种所有制经济长期共同发展，国有企业通过平等竞争发挥主导作用。2在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存。3在宏观调控上，能把当前利益与长远利益，局部利益与整体利益集合起来，更好的发挥计划和市场两种调节手段的长处。
6.渐进式改革与激进式改革有什么根本区别？
中国经济改革的特殊性质在于,它是以社会主义宪法制度为基础并与这种宪法制度的逐步改革结合在一起的,改革的目标是建立社会主义市场经济,改革的指导思想是\"一个中心,两个基本点\".而苏东激进式改革则是对社会主义宪法制度的根本否定,是在彻底推倒原有的宪法制度的基础上引入西方资本主义的宪法制度,因而,它的方式必然是激进的,全面的,整体性的.这是中国渐进式改革与苏东激进式改革的根本区别所在。
7.中国渐进式改革的基本经验是什么？
1.公有制与市场经济的兼容性；2.自上而下和自下而上相结合；3.局部推进与整体协调相结合；4.体制内改革与体制外改革相结合；5.改革、稳定与发展的统一；6.经济改革与政治稳定和政治改革相配合；7.初始条件与改革路径：（1）制度前提（2）物质前提（3）组织前提（4）文化前提；8.弱政府还是强政府；9.中国经验的普遍性和特殊性；10.成功的原因：（1）根本原因：宪法制度与现阶段生产力发展要求的适应性；（2）主要原因：a.基本经济制度与市场经济结合；b.“三个有利于”标准；c.正确处理改革、稳定与发展的关系；d.适时推进政治体制改革；（3）成功标志：a.实现了宪法制度与市场经济的有机结合；b.党和政府有能力在制度变迁中发挥主导作用。
8.论述马克思的所有制理论。
马克思认为，所有制是指人们在生产过程中对物质资料的占有关系，所有制是一个事实，是一种经济存在。由于对生产资料的占有总是在一定的社会条件下发生，因此不同的所有制形式反映的是人与人的不同的社会经济关系。
马克思还把所有制区分为狭义和广义两种。在他看来，狭义的所有制是指对资产的排他性占有，或称资产对人的社会隶属制度，具有高度的抽象性。广义的所有制则是指在社会经济的历史运动中，在人与资产的社会结合过程中，社会的人与人之间，在生产、分配、交换、消费等全部经济运动过程中所体现出来的所有制性质对全部经济生活的规定性，即社会生产关系。
生产资料所有制在生产关系中的地位：（1）生产资料所有制是生产关系的基础。生产资料所有制指生产资料归谁所有，是人们在占有生产资料方面形成的关系，体现着生产劳动者同生产资料的结合方式。生产资料所有制是生产关系的基础，它从根本方面决定着生产、分配、交换和消费的社会性质。是生产关系性质的首要标志。（2）生产资料所有制的实现。生产资料所有制总是要通过生产分配、交换和消费诸方面关系得到实现，而且后者对生产资料所有制具有反作用。这表现在当它们适应所有制的性质与要求时，会对生产资料所有制起巩固和发展的作用；反之，就会对生产资料所有制起削弱和瓦解的作用。
9.试述社会主义初级阶段的所有制结构。
（一）正确理解其含义：1.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，不是权宜之计，而是整个社会主义初级阶段必须长期坚持的基本经济制度。2.所有制结构是由一定生产力结构和生产力水平决定的。3.抛弃传统眼光看待公有制。公有制是社会主义经济制度的基础；公有制实现形式必须调整。
（二）正确理解其意义：1.从国情出发，符合“三个有利于”标准；2.提出了公有制为主体和与非公有制长期共同发展的所有制结构新模式；3.从基本经济制度高度，而不只是从方针政策看待公有制与非公有制的长期共同发展。
10．市场经济条件下的按劳分配有何特点？
马克思、恩格斯提出社会主义按劳分配原则，是以高度发达的资本主义被社会主义取代作为研究对象的，他们认为商品经济将随资本主义制度消灭而消亡，建立起“直接社会化”生产和交换的产品经济形式。因此，他们设想的按劳分配实现也具有明显的产品经济特征。在社会主义现阶段，由于社会主义仍然存在商品经济，按劳分配的实现形式具有不同于马克思主义经典作家设想的某些新特点：
第一，按劳分配的实现要采取商品货币形式。马克思曾经设想，在社会主义阶段已经不存在商品货币关系，因此按劳分配将借助于“劳动证书”或劳动券的形式来实现。但在社会主义商品经济条件下，由于商品货币关系的存在，每个人的劳动不能直接表现为社会劳动，每个人的劳动是否符合社会需要，还要看所生产出来商品的销售情况来决定。通过商品交换得到社会承认才能转化为社会劳动，并以商品价值的形式实现。在经过社会各项扣除后，以货币的形式分配给劳动者个人。所以，按劳分配的实现过程，不是劳动者直接提供社会劳动，社会直接将消费品分配给个人，而是通过一个间接的过程，能过商品货币形式实现。
第二，按劳分配的实现程度受价格，货币币值以及市场供求关系等因素的制约。
第三，按劳分配在全社会范围内并没有统一的标准，主要是以企业为主体来进行。劳动者个人收入的多少，不仅取决于本人的劳动状况，还取决于企业经济效益的状况。这个决定了现阶段等量劳动领取等量报酬原则还只能在企业范围内实现。
11、试述在经济全球化条件下，中国如何定好自己的经济发展方位，找到符合国情的发展战略。
一、经济全球化对发展中国家的影响
（一）经济全球化及其特征：1、经济全球化的含义：经济全球化主要是指生产要素在全球范围内广泛流动，实现资源最佳配置的过程。经济全球化就是货物、资本、生产、技术、信息等生产要跨国流动、加速发展的条件下，全球市场经济进一步形成，国家和其他政治力量出现整合和重复，各国之间相互联系和相互作用的过程。从实质上看，还是紧紧围绕着资本的运动方面来论述的，经济全球化的原动力也是由于资本要求扩张的运动本性。2、经济全球化的特征：第一，以跨国公司为主要的驱动力；第二，以“双赢”为目的的经济合作方式第三，国际法和国际惯例为依据的交往规则
二、中国经济发展的历史定位
（一）追求产业结构的转型：我国产业结构以往是以传统产业为支柱的，主要是劳动密集型产业，随着我国经济实力的发展，技术密集型产业迅速发展。（二）强调和谐发展的经济理念：在社会变革的过程中处理和协调不同社会群体、阶层的利益，特别是解决富裕群体与困难群体之间的利益均衡问题，以便更有效地解决阻碍经济发展的种种干扰，从而有效地保持社会经济的持续高速增长，为构建和谐社会架起经济桥梁。（三）拉动内需的经济增长方式：从需求放入手，可以采取的中期战略涉及确立公平的收入分配制度、完善的社会保障制度、合理的地区财政转移支付制度、适度的消费信贷制度，特别是提高农民等中低收入群体的货币收入。从供给力入手，可以采取的短期措施包括调整产业结构、加速产品的更新换代、规范市场秩序、降低市场准入门槛、建立信息共享的平台等等。
三、中国经济发展模式的战略选择
（一）要在转变经济增长方式、提高经济效益的基础上，争取实现较高的经济增长速度。（二）要在大力发展农业的基础上实现工业化。（三）要在提高科学技术水平、实现产业结构优化的基础上，实现现代化。（四）要在保护自然生态环境系统的基础上，实现经济与环境的协调发展。
12.为什么在市场经济条件下需要政府干预。
健全宏观经济调控体系：转变政府职能的根本途径是政企分开，解除政府与企业的行政隶属关系，将属于微观经济的职能还给企业，政府对企业的管理由直接管理转向间接管理。政府要从微观管理转向宏观管理，尽量缩小政府直接审批的范围，把要素分配和资源配置的职能转移给市场，政府只行使必要的宏观调控和审批，把企业财务审计、资产评估等服务性业务转给中介组织。政府管理经济的职能，主要是制订和执行宏观调控政策、搞好基础设施、创造良好的经济发展环境。同时，培育市场体系、监督市场运行和保护平等竞争、调节社会分配和组织社会保障、管理国有资产和监督国有资产经营、实现国家的经济和社会发展目标等。为了加强宏观经济调控，就必须健全宏观调控体系。宏观调控的主要任务是：保持经济总量的基本平衡、抑制通货膨胀、促进经济结构的优化、实现经济稳定增长、推动社会全面进步。宏观调控主要采取经济办法，通过深化改革，建立健全宏观凋控体系，加强对经济运行的综合协调。为此，我国要深化财税、金融、投资和计划体制的改革，以便有效运用货币政策和财政政策，调节社会总需求和总供给的基本平衡，促进国民经济和社会的协调发展。宏观调控和市场机制是功能互补的关系，市场在国家宏观调控下运行，国家宏观调控建立在市场机制基础之上。
13、如何界定适度政府干预。（仅供参考）
(1)提供公共服务。对内职能主要包括从事公共道路、卫生、学校、文化设施等方面的建设和投资，保障国内治安，形成一个安全和谐的社会环境。对外职能主要是军队建设、维护领土完整与主权独立，从事外交活动，努力维持一个有利于国内经济建设的和平国际环境。
(2)维护市场秩序。国家通过经济立法和司法来规范各类经济主体的行为，限制各类非正当经济行为，创造一个公平竞争的市场秩序。
(3)直接参与某种-经济活动。国家通过直接投资的方式创建集体或个体无力或不愿创办而又是国民经济必需的提供公共产品或垄断性的企业，如投资于基础工业、基础设施，克服市场失灵问题。我觉得过度的政府干预会阻碍市场经济体制和竞争秩序的建立和完善
14．试述西方发达国家的市场经济模式对我国发展社会主义市场经济有哪些有益借鉴？
中国现在实行的是“有中国特色的社会主义市场经济”，一个绝对的新生产物，关于它的利与弊，从开始各派就争论不休，一开始主要存在姓社还是姓资的争论，到后来则主要是完全的自由市场经济和国家社会主义市场经济之争，他们公说公有理，婆说婆有理，我这里不对任何一方的理论作批评还是赞扬，因为实践是检验真理的唯一标准。我们国家正在走着一条复合型的、新的经济道路，所以是正在摸索着前进。我这里只谈我对中国社会主义市场经济的认识。
所谓市场经济即发达的商品经济，它的实质就是通过市场对资源进行合理的配置，以适应社会化大生产的要求，并且满足人类自身的需求的一种经济手段。明白这一点就有助于我们理解社会主义市场经济。
以美国为首的西方资本主义国家大多实行的是自由的市场经济，它的自由表现与几乎一切的社会资源都是通过市场来进行分配的，美国们能够这样是因为他们有很完善的社会保障，这是基础。他们的自由市场经济最明显的特点就是私有制、按资分配。当然他们也有宏观调控，也有政府干预，不过那只是出现在国家处于非常时期时（比如战争、内乱等）。以上是西方自由市场经济的共性特点，他们每一个国家也各有自己的不同，比如美国的垄断主导型、法国的计划指导型（也就是说是有计划的，国家的宏观调控机构是健全的）、德国的国家社会市场经济体制（即自由竞争、但国家适度调节；大力发展社会保障、维护因自由竞争而容易丢失的社会公正）、日本的政府主导型市场经济体制（政府导演，有经济计划、有产业政策、有财政货币政策等）。
我认为我们的社会主义市场经济体制就是借鉴和结合了德国的国家社会市场经济体制和日本的政府主导型市场经济体制，从而生成了一种新的市场经济体制，一种适应中国现阶段的市场经济体制。
邓小平同志说：社会主义的市场经济方法上是和资本主义相似的。一句话就给出了一个结论。
我们的社会主义市场经济有着他自身的独特特点。首先他是以公有制为主体（在质量上的主体，而非书量上的主体）；其次他是按劳分配、多种分配方式并存的分配模式；第三他的国家宏观调控更加有力。这就是我们借鉴别人的但同时要适合自己的独到之处。
认识了我们国家的社会主义市场经济，就抑制不住要将我的所识说的更明白一些。
一、传统的理论认为资本主义=私有制=市场经济=自由竞争、盲目发展=两极分化；社会主义=公有制=计划经济=有计划的、按分配的=共同富裕。这种理论存在严重的时代性、片面性、自我清高性，是很不对的。你说人家自由竞争、盲目发展会导致两极分化，可是，人家现在基本上已经解决了两极分化（虽说有些新生的资本主义国家很是差劲，那也只能怪自己没有冷静下来找一条适合自己的发展之路，而是盲目的照抄照搬所致，这丝毫不影响“人家已经基本上解决了两极分化这个问题”的定论）；你说我们是有计划、按比例的进行共同富裕，可是现在看起来是基本不成功的，而且我们现在也在搞——市场经济。
二、在国外发达的资本主义国家，普通职工都有企业的股份，大老板的股份也仅占总体的1%-3%而已，这实际上是人民的资本主义，人民资源股份化。难道不是吗？何况我们现在也实行公有制形式多样化、分配形式多样化，并且国有资本将从主要的竞争激烈的行业中退出。
三、我们还要重新认识一下社会主义经济（不是社会主义市场经济）：社会主义经济不等于经济公有制。当然，我们现在搞得社会主义市场经济我前文提过，它是一个正在实践中接受经验的实验模式，其前景如何有待理论和实践的进一步发展，不能现在就定论成与否，但是，就这些年而言，可以肯定地说，我们有中国特色的社会主义市场经济还是很不错的。。
四、我们还要纠正一个概念：没有真正的全民所有制。著名经济学家于光远说，全民所有制是人为的构造出来的一个虚无缥缈的概念，其何国家所有制（即国营、国有）不是同一个概念。
综上所述，我们知道了，我们的有中国特色的社会主义市场经济是适合于我们中国国情的经济发展模式，它借鉴了某些资本主义国家的既有经验，又融合了我们自己的原有的计划经济的特点，它经过一段时间以来的实践检验，说明它是真正适合我们中国现阶段发展之需的。
完全的自由市场经济不适合我们，高度集中的计划经济不成功，我们选择了中间。。
15.社会主义市场经济改革经历了那三个阶段？
第一阶段:1978-1992，市场经济体制探索时期;在整个国民经济中，以计划经济为主，市场调节为辅.关系国计民生的重要产品，由国家统一计划，其它产品可由企业根据市场的供求情况自行确定生产，自行销售。扩大企业自主权，并把企业经营好坏同职工的物质利益挂起钩来。按照统一领导、分级管理的原则，明确中央和地方的权限。精减行政机构，更好地运用经济手段来管理经济
第二阶段：1992-2001，进一步向市场体制迈进;以公有制为主体、多种经济成分共同发展的格局进一步展开。这一时期的特点是：非公有制经济占经济总量的比重增大；国民经济的市场化程度明显提高；大多数生产资料、工业消费品，和农产品已由市场定价；资本、技术、劳动力等要素市场也有不同程度的发展；市场对资源配置的基础性作用明显增强；财政、金融、外贸、外汇以及投资等体制的改革，有的取得了重大突破；适应市场经济需要的宏观调控体系的框架也初步形成。
第三阶段：2001年至今，全面构建社会主主义市场经济体制。
16.社会主义国家的三轮改革的主题是什么？
社会主义国家的第一轮改革时间：从50年代末到60年代初改革的主题：如何在社会主义制度中发挥商品关系和市场的作用社会主义国家的第二轮改革时间：80年代初开始改革的主题：在传统的社会主义宪法制度的框架中进一步完善社会主义计划经济的改革社会主义国家第三轮改革时间：80年代末到90年代初改革的主题：以市场取向为主要特征的改革17.邓小平理论的科学体系是什么？
邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。这个理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。第二，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。第四，总起来说，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。
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人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的，这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。
人也是有两面性的，观察事物和判断事物的能力也在一瞬间，比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的，没有人思考，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是“神论”在“造福”人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有很多比如：利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用了海豚的叫声才有了超声波。
科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的，把简单的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西比如：激光，电灯的发明，电脑的发明，我们都知道比尔盖茨，没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字，计算机，这些简单的东西，上网，玩游戏。这些可能就可能至今都无人知道，所以由单一性变成多重性。
但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境，不然不久的将来就像书上说的“2012世界末日”，这样的结果不是任何人想希望。
在21世纪飞速发展的的今天，我们必须要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来美好的东西，但是仅仅依靠科技还不够，这些所谓的科技都是人类本身所创造的，在新事物不断代替旧事物的同时，我们必须要明白什么好，把好的东西用运用在有用的方面一定有所发展，也会给人带来好的和积极的，所以相信科技的力量，因为科技造福人类，创新引领未来。
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