下面是文案网小编分享的山脚下的守望者作文 山脚下的脚文案，以供大家学习参考。
山脚下的守望者作文 山脚下的脚文案：
如果学校是我们的家，那老师就是我们的家长；如果人生的路是一条路，那老师就是我们的照亮光明的路灯；如果学校是一座花园，那老师就是辛勤劳作做蜜蜂。俗话说“一日为师，终生为父”所以，老师是继父母之后，给我们再塑生命的人。
初入塘栖二中，一切陌生的环境，让我对在这三年的学习充满了兴奋、期待还有害怕。踏进校门，看见公告栏的红纸上的702班有我的名字，顿时，心脏不自禁“噗通，噗通”跳了起来，不只是激动还是对未来的期待还是对新环境的紧张。进入班级，第一眼便是铺满阳光的教室，转眼便是一位戴着眼镜，严肃的女老师站在讲台上，与家长交谈和收学费。我便找了个最后的位子坐下。那女老师说，她姓许，是我们702的班主任。便这样，我和许老师，和702的缘分就这样在阳光明媚的今天，开始了。
MissXu是我们的英语老师，因为我们的英语基础不怎么样，所以身为班主任和英语老师的她，工作的负担又加倍了。但是，许老师并没有放弃我们，而是想照顾自己的孩子一样，悉心地呵护我们。她每节英语课都会给我们听写，且给那些听写不及格的人，留下来给他们单独听写，有时候因为有些同学的原因，可能会留到放学，别的老师都下班了，只有空荡荡的办公室里几个同学，和一位总是埋着头，批改同学们的作业，就在许老师这样的教导下，我们702的英语水平也在一点一滴的成长
可是，在第一次月考中，我们班的英语成绩并不怎么理想。这就像是刚辛苦地翻山越岭找到了一条路，但这条路还是条岔路，面临抉择。本以为我们及老师会放弃，但老师依旧执着，因为她深知挫折就像是一把刻刀，正因为有它才雕刻出了人生的美丽。于是，许老师给我们加强了训练，同学们留的时间也更长，老师的疲劳也加倍，有一段时间徐老师的嗓子，几乎是全哑了，说不出话来，我们702的每个同学都在为许老师的身体担忧。或许，就是因为这担忧，我们有了显著的提升，在年级中获得了好名次。
腊梅暗香浮动，他也不忘感激冬的严寒；清晨的第一抹朝霞，她也不忘感激太阳的光辉；学生的一点一滴的进步，他们也不忘感激老师的辛勤付出。
山脚下的守望者作文 山脚下的脚文案：
麦浪起伏，将成熟的讯息传播到远方，不禁想起了那句话：站在一望无际灿如金子的麦田里等风袭来，我想起了你。
——题记
懒懒的午后，白云在天空中飘荡，小花在风中摇摆，虫儿在草地上唱歌，而我则坐在大树底下——这是一个极好的天气，我再次翻阅《麦田里的守望者》，倾听书页滑过指尖的声响，沉浸其中。
你是大人眼中的坏孩子，因为你所做的和所想的都“不像话”。你不爱讲话，至少你不爱用一般人的方式讲话；你倒扣鸭舌帽，穿大号风衣，爱慕抽烟，喜欢喝酒，满嘴的污言秽语“他妈的”、“混账”等等，你还不爱读书，你总就得读书就是“出人头地”，自然而然，你的成绩也是槽糕透顶。几乎没有人喜欢瘪三的你，你最讨厌看电影，却不得不在电影院中无所事事的消磨时间，你没有真正的好朋友，只有像阿克莱一样的狐朋狗友，你看不惯这个世道，却无法改变你自己的所作所为。你——就是霍尔顿。15岁那年，你因四门功课不及格被学校开除。在茫茫大海中，又有谁看得起你呢？我想对你说：学习是苦丝丝的，要在学校和图书馆拼命的吸收，消化新知识；回到家，要更废寝忘食的读书、做习题；好不容易换来的周末，又被补课霸占。可以说，一年中休息的时间是没几天的，我也抗议过，但没用，他们只会说：“都是为你好，忍忍吧！”在我看来书也是苦的，犹如一杯苦咖啡，刚喝下去，那苦丝丝的感觉就开始遍及全身，而且从头到脚还会不自觉的哆嗦几下，真叫人难以接受，哎，先苦后甜，读书的味道肯定是苦的但只要你熬过这个时期，回味将会是甘甜甘甜的······
是的，读书就是那么难，那么不清爽，要在用功的奋力下才会喷发出作用，俗话说的好：无志者常立志，有志者事竟成，在客观的角度上讲，努力毕竟会有回报的，在比拼中也会有两下子，但是······
我有一个小辫子，就是不爱看书，想认真起来的渴望达到百分之二十，人人都说，成绩好的人肯定是小书迷，可我肯定是个特殊的例外吧，我也一直在试着尝试，怎样把书读的越厚、越深、越新鲜而不像古玩一样乏善可陈，一步一个脚印地走向成功，这样子改变虽然很吃力，但练的是定力，把书变得像食物一样的诱惑，让那些不爱看书的人都振作起来，让这种感觉又成为动力，先是偶尔，再是习惯，最后就是经常了！世界上的书就像树上的叶子，每一片都各不一样。同一本书，不同的人读了，或许又有不同的滋味，这就是我们五年级上册学到的一篇课文《走遍天下书为侣》说的多好呀“从某种意义上说，他是你自己的东西，因为世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书”。只要反复咀嚼，消化，才能知道书中的酸、甜、苦、辣、咸，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，在学习的道路上，走着走着，总会发现书的境界太美好了。
书可以把爱给大家，那种温暖是无与伦比的，也是与众不同的，充满温暖的寒假也是最独特的，
书在于品、书在于思、书在于悟。一本书是一个传奇；一本书是一种动力；一本书是一种感怀！沉醉其中，细细品味。每本书都有与众不同的味道和它独得天厚的精彩！
山脚下的守望者作文 山脚下的脚文案：
第二次世界大战结束到今天的当代美国文学中，有两部小说经过三十多年时间的考验，已被认为是“现代经典”：一部是黑人作家拉尔夫·艾里森的《无形人》（theinvisible man，1952），一部就是本书。
小说一出版，就受到国内青少年的热烈欢迎，认为它道出了自己的心声，一时大、中学校的校园里到处都模仿小说主人公霍尔顿——他们在大冬天身穿风衣，倒戴着红色鸭舌帽，学着霍尔顿的言语动作。甚至在六十年代初期，外国学者只要跟美国学生一谈到文学，他们就马上提出了《麦田里的守望者》。
《麦田里的守望者》之所以受到重视，不仅是由于作者创造了一种新颖的艺术风格，通过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书，更重要了资本主义社会精神文明的实质。人活着除了物质生活外，还要有精神生活，而且在一个比较富裕的社会里，精神生活往往比物质生活更为重要。
主人公是16岁的中学生霍尔顿·考尔德是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一，霍尔顿出身中纽约一个富裕的中产阶级家庭。学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书，为的是出人头地，以便将来买辆凯迪拉克，而在学校里一天到晚干的，就是谈女人，酒和性，他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而老是挨罚，到他第四次被开除时，他不敢回家。便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会滥交女友他在电影院里百无聊赖地消磨时光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱，与此同时，他的内心又十分苦闷，企图逃出虚伪的成人世界去寻批纯洁与真理的经历与感受。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃，躺倒在精神病院里。
这本小说一出版,就受到国内青少年的热烈欢迎,认为它道出了自己的心声,一时大、中学校的校园里到处模仿主人公霍尔顿——们在大冬天穿风衣，倒带着红色猎人帽，学着霍尔顿的言语动作。甚至在1960年代初期，外国学者只要跟美国学生一谈到文学，他们就马上提出了《麦田守望者》。主人公是16岁的中学生霍尔顿·考菲尔德是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一，霍尔顿出身于纽约一个富裕的中产阶级家庭。学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书，为的是出人头地，以便将来买辆凯迪拉克，而在学校里一天到晚干的，就是谈女人，酒和***，他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而老是受罚，到他第四次被开除时，他不敢回家。便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会滥交女友他在电影院中百无聊赖地消磨时光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱，与此同时，他的内心又十分苦闷，企图逃出成人世界去寻找纯洁与真理的经历与感受。
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”霍尔顿想作一个麦田里的守望者，守望那些孩子们不掉下去，他在一个连自己都保护不了的社会中却想保护别人，这只是一个很美好的理想，他有能力守望吗？“麻烦就在这里。你永远都找不到一块宁静、舒服的地方，因为这样的地方本身就不存在！”作者也知道现实生活中的样子，却自己在杜撰一个充满传奇的人物，自身无法实现的依托梦想，这就是这部作品带有太多的幻想色彩理由！它不是生活实际，但它是一种幻觉的需要，这非常适合处于青春时期的少年思想！
我认为这么多年来，中国读者还忽略了一个重要的问题：作者在变相呼吁社会教育改革！同时用主人公的身影塑造了自己认为的一种模式。至于这部小说是否影响了美国教育体制的改革，我们无从知道，我想美国社会接受这位作家的时候，也就说明是一种默认！现在西方教学方式正被许多私人教育学校在中国到处宣传，这不仅仅是光为了挣钱，而是从另一个侧面发出的一种唤醒!
我们所教的孩子，不也受着折磨吗？老师严厉地批评，严肃的表情，让孩子们身心疲惫，讨厌上学。于是就有了不做作业，逃学等现象。学生负担过重，社会给老师的压力越来越大，压力又转嫁给学生，哪一天又有学生去当“麦田的守望者”，那不是教育的悲哀吗？
作为老师，我们真的要去善待学生，去尊重他们，让他们爱学习，至少不讨厌上学。
山脚下的守望者作文 山脚下的脚文案：
结语：《山脚下的守望者》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《山脚下的守望者》供大家参考，我们一起来看看《山脚下的守望者》作文应该怎么写吧！