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大学生自主创业意识调查研究-最新作文 大学生自主创业调查的内容文案：
大学生自主创业意识调查研究
创业意识是指在创业实践活动中对人起动力作用的个性心理倾向包括动机、兴趣、思想、信念和世界观等心理成分。它集中表现在创业素质中的社会性质，支配着创业者对创业活动的态度和行为。当前，面临严峻的就业形势，了解当代大学生的创业意识现状、引导大学生树立正确的创业意识、培养大学生的创业能力已日益成为社会、高校、大学生必须面对的问题。因此，本次对大学生自主创业意识的调查与研究很有意义。
一、调查对象与方法
本次调查的主要对象是河北工业大学各年级在校生，小组成员以问卷和访谈的形式在河北工业大学内进行，对学生采用进宿舍无记名问卷的形式进行，总共发出问卷1000份。
二、调查结果与分析
（一）调查结果。本次调查共发出问卷1000份，有效问卷846份。其中，有效问卷为男生436份，女生410份；大一年级163份，大二年级232份，大三年级249份，大四年级202份。比较客观的方式收集到了一定数量真实可靠的原始数据。
经统计结果显示，本科生自主创业的意识不强，毕业生打算以就业为主，即使有创业意愿的也是以男生为主。且六成以上大学生有想法但是无行动，以二三年级居多。
（二）调查结果分析。
1.自主创业意识不够强烈。（1）大部分学生以就业为主，选择创业的以男生为主。在对846名同学的调查结果中显示，绝大部分的学生选择就业。这部分人数到达623名，占总人数的73.6%。选择毕业后考研深造的位居其后。选择创业的有75人，占总数的8.9%。其中选择创业的男生为55人，女生为20人，比例为11：4。说明大部分学生的自主创业意识不强烈，同时，男女差别较大，以男生为主。（2）六成以上大学生有想法但是无行动，以二三年级居多。在对“您有没有创业的想法”的调查中发现六成以上的大学生有创业的想法但是没有行动，以二三年级的同学居多。仅有极少的一部分人在平时积极地去了解创业的信息，对自主创业采取了行动。
2.河北工业大学学生创业意识形成的影响因素。（1）毕业生人数不断上升，就业形势依然严峻。十二?五期间全国将有数以千万计的普通高校毕业生需要就业。虽然岗位有所增加，却远远无法跟上毕业生的增长。这种矛盾进一步导致高校毕业生就业形势更加严峻。因此，一些学生在毕业后投向了创业或继续深造。（2）国家鼓励高校大学生自主创业。由高校大学生创办的企业可享受注册、税收等一系列优惠政策，为大学生创业提供了宽松的环境。
（三）现实生活中一些知名企业家和传奇式人物创业的成功例子，加上媒体等舆论导向，为大学生创业的光明前景增加了不少份量。
三、提高大学生创业意识的对策
（一）学生要主动、勇于创业。首先，要树立自主创业的意识，转变传统的就业观念。主动出击，利用自己的知识、才能和技术，以创业的方式来为社会创立更多的就业岗位，以创业带动就业，为自己、为社会创造更多的就业机会。创业是一个由简入繁的过程。要求创业者必须具备较高的综合素质。大学生在技术上可能出类拔萃，但是在理财、营销、沟通、管理等实践方面的能力却普遍不足。要想创业获得成功，创业者除具备很强的执行力，还要具备基本的商业能力。所以，大学生在创业过程中在探索规律的同时应不断提高自己的知识储备。
（二）学校要教育、引导大学生创业。高校在大学生创业中所起到的作用和所能提供的服务是多方面的。其中，规范、适用、系统的创业教育是重中之重。学校要加强对学生创业意识的培养。首先，学校应努力培养他们适应时代要求的新的就业观念，这是创业意识培养的重要内容，同时也是迫切需要解决的问题。指导学生转变就业观念要做到“三破三立”。即破等待国家安置的旧观念，立自主创业的新观念；破一业而终的旧观念，立准备从事多种职业的新观念；破安于现状的旧观念，立开拓进取的新观念；通过创业意识的教育使学生认识到自主创业是生存的需要、发展的需要和社会进步的需要。
大学生创业实践是高等院校开展创业教育的重要环节，是大学生增强创业知识、培养创业能力的主要途径。大学生的创业实践活动主要有校内创业实践与校外创业实践，校内创业实践旨在强化知识、增加技能；校外创业实践重在丰富创业知识、提升创业能力、增强创业绩效。
（三）社会要推动，政府要鼓励、扶持大学生创业。大学生创业需要社会各界的大力推动，要从思想观念和传统文化上改变对年轻人“嘴上没毛，办事不牢”的轻视，重视新锐青年创业的巨大价值。对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。近年来，为鼓励大学生自主创业国家出台了一系列优惠政策，全国各地也都推出了相应的政策，为大学生创业大开方便之门。但这些政策落实的情况不太理想。政府方面应该简化创业行政手续，降低手续准备门槛。在大学生中有将近一半的同学对大学生创业的相关政策不太了解。22%的学生表示完全不了解，只有2.88%的学生表示比较了解，0.41%的学生表示很理解。这说明大学生的创业的宣传力度有待进一步加强。
目前创业资金是创业初期成功的最大瓶颈，社会需要给大学生创造更好的资金环境。所以，政府要在创业资金上给予支持，可以成立相应的创新基金和创业基金，成立创新基金对大学生的创新积极性的提高有着重要的促进作用。
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大学生自主创业困境与现状研究
近些年以来，伴随着高等教育的大众化进程，每一年毕业的大学生数量一直处于直线上升的趋势，使大学毕业生就业难的问题越来越突出，要据教育部的相关统计数据表明，2017年6月9日，2017年全国高校毕业生人数达795万人，较去年增加16万人；自2011年以来，全国毕业生人数按照2%-5%的同比增长率逐年增长，近7年间累计毕业生人数达到5075万，2018年毕业生首次超过820万人，刘延东副总理在2017年全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议上明确强调了“推动创业创新带动就业，突出抓好高校毕业生等重点群体就业，强化就业创业公共服务”面对如此沉重的就业压力与残酷的经济挑战，积极指导大学生创业并给予一定的支持，可以说是一个可行性极高的解决办法，这样不仅对大学生拓展其就业的渠道有很大帮助，改善其就业的状况，还能够为社会经济带来更多的就业机会，对社会经济的稳定繁荣以及各项事业的稳步发展起到关键性作用。
一、大学生自主创业的现状分析
我国大学生的创业浪潮始于1999年清华大学所举办的“挑战杯”大学生创业竞赛，在那以后我国逐渐掀起了大学生的创业浪潮，越来越多的大学生加入到了创业队伍当中，还有很多具有巨大潜力的大学生创业公司不断涌现，慢慢的进入到了实际运行的阶段且越来越成熟。大学生创业不仅很大程度上推动了我国的教育体制改革及高新技术产业跨越式的发展进程，同时也为我国繁荣的社会主义市场经济以及我国经济的迅猛发展提供了动力的源泉，更成为我国在21世纪创造出新经济增长点的主要力量。
当前，我国在大学生创业方面还处于初期阶段，自主创业的人并不是很多，在大学生总量中的占比比较小。比如，清华大学的毕业生由于在毕业时比较好就业，而自主创业又具有非常的大的风险性，即使清华大学的学生具有比较好的创业条件，但选择进行自主创业的人还是很少。当前，在清华大学中自主创业的学生大约有500人，仅占清华大学学生总量的2%左右。而在美国，如斯坦福等知名大学，其自主创业的大学生占比能够达到10%。中央电视台在2016年的年初曾经对大学生创业的现状实施了调查工作，其中想要自主创业的有79%，而不想自主创业的只有21%。最终结果表明，怀揣创业梦的大学生达到了80%。虽然这只是个主观的调查结果，但这个结果在一定程度上也的确反映出了当前大学生就业观念的转变，越来越多的大学生不再遵循以前毕业后找工作的思路，而是想通过自主创业来实现自身的价值。
二、目前大学生在自主创业中存在的困境
很多大学生在创业上最担心的是资金及创业成功率的问题。大学生创业的本金大部分来自于和同学的合作或者是借钱，还有的是来自社会上风险投资基金的赞助以及学校给予大学生的最低补助。启动资金的短缺是大学生在自主创业过程中面临的主要困难。除经济基础外，实践中的经验、政策上的支持、人脉关系等也困扰着许多创业毕业生。从当前高校毕业生选择的创业项目可以看出，其技术上的含量基本上都很低，很多毕业生在毕业之后都选择了传统的行业，特别是餐饮行业。这些传统性的行业和大学生所学习到的知识内容没有太大的关系，使创业和教学无法融合，学到的知识不能够充分的运用。
人脉关系对自主创业具有很大的意义。由于受到时间及相关条件的影响，很多大学生在社交关系方面都受到了校园范围局限性的制约，大学生们还属于一个仍然处于学习状态的群体，还不具有广泛的人脉关系来进行自主创业。因此产生了一些现象，一些大学生在自身专业的基础上或者是在其他领域里可以找到商机，但却因为受到人脉关系的制约，不能够有效整合资源使其支持自身的创业。创业活动和教学活动无法相结合，大学教育仍然延用着过去的教育方式，不能把创业额思维与创业的方法有效的融入到教学中，使其在创业额过程中没有做好规划。
另外，大学生在创业的过程中会涉及到经济、管理、技术、营销及法律等多学科知识，创业额大学生在这些知识上的掌握程度还远远不够，有些是把战略的目标当成了产品的介绍，而还有些是不清楚要将公司发展到多大的规模，这些问题在大学生创业的道路上造成了严重的阻碍。在2016年时，北京市的高等学校就业指导中心针对大学生的自主创业做了相关调查，结果表明“创业是可以去尝试的”大学生占比达到了百分之62.2，觉得创业“可行”的才占百分之28.2，而?J为“非常可行”的才仅仅占了百分之5.8。在“今年的就业形势您打算怎么办”的问题上，选择进行自主创业的大学生只占百分之2.6。青年创业的范围比较小，造成了同行的竞争过于激烈，很多的创业大学生更偏向于电商和计算机技术等领域，而青年农民更喜欢从事自己较为了解的种植养殖行业。相同的创业项目在得到一定规模后，必然就会形成过度的竞争。
三、当前大学生自主创业的策略与建议
相关部门要提高对大学生创业知识的教育及培训。不断的进行经营管理的培训、财务管理的培训、融资知识的培训以及抗压能力的训练，为大学生创建起信用档案、提供信用记录和开展信用培训，同时还要建立起创业基金，发放创业资金使大学生创业可以在政府的指导下获取帮助，从而使项目顺利的启动。
创业大学生要具备的相关知识和经验包括：怎样才能有效知悉市场及竞争对手的情况；怎样对相关数据采取有效的分析；怎样才能制定出正确、实用的创业计划；怎样明确自身的定位；怎样保持住企业在步入正轨后的正常运营状态等。财务知识账掌握不充分也是大学生在创业过程中面对的一大问题，因此一定要不断进行财务知识的培训，掌握了财务知识，才能更好的把控资金的收支；掌握控制资金流动的基本方法；了解财务风险概念等。这是使大学生创业产生局限性的主要原因。
中央以及地方政府制定了很多有关贷款的优惠政策，创办了相应的创业基金，创业大学生应该随时了解，并知悉融资、担保以及申请创业基金的一系列程序。同时，创业大学生还应具备良好的心理素质，能够接受他人提出的有效意见，勇于面对挫折与失败，并一直保持住创业的激情。除大学生自身要努力之外，还必须要提高其专业知识的培训学习，多与行业内的伙伴沟通交流，建立起良好的合作关系，提高自己在所从事行业中的地位及影响力。
四、结束语
大学生自主创业对于当下社会经济具有深刻的意义，很大程度上解决了大学生就业难以及工作经验不足等问题的。然而因为缺少相关的支持和引导，且创业中存在的一些问题，使创业大学生在创业道路上遇到了很多困难。大学生在自主创业过程中，不仅自身要有良好的心态，正确的认识，积极的学习态度以及坚持不懈的历练，还需要学校、政府以及社会的大力支持与帮助。以此使大学生自主创业能够更加顺利。
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大学生公益创业问题研究
一、大学生公益创业的内涵
公益创业是指以公益为向导，通过社会创新、建立新的社会组织等方式，不以营利为目的但是却不排斥赢利的一种新型创业模式，它将原来“输血式”的改变为“造血式”的公益模式，在解决社会问题方面表现出了积极的影响，并获得社会各界的支持和认可。大学生是我国志愿者队伍中人数最多的群体，他们与公益创业之间是互相需求的。一方面，大学生是公益创业的最佳主体。他们拥有灵活的头脑和丰富的创造性，是实现“中国梦”的主力军，他们关系到社会未来的发展，当这最受社会关注的群体投身到公益创业的进程中，也就相当于公益创业受到的社会的广泛的关注，推动社会的转型和发展。另一方面，公益创业是解决大学生就业问题的新选择。公益创业可以运用商业化和市场化的方式进行资源的有效整合，也就是说公益创业组织可以实现自身造血，从而维持组织的可持续发展，这使大学生认识到对公益创业进行积极尝试，不仅能够实现自食其力，使自身的创新精神创新能力得到增强，还能对社会做出贡献，实现自我价值。因此，大学生公益创业成为解决社会问题，推动社会变革的新通路。
二、大学生公益创业面临的问题
大学生是公益创业最活跃的主体，也开展了多种多样的公益创业活动，众多媒体也对于社会各界开着的大学生公益创业活动进行了积极的报道，但是大学生公益创业仍然处于初级阶段，不仅对社会的影响力小而且不能形成持续的发展力量。笔者在对高校大学生进行调查结果中发现，大学生进行公益创业往往面临着如下问题。
（一）支持大学生公益创业的主体单一。从我国大学生公益创业发展现状来看，政府是支持大学生公益创业的主导力量，一方面来讲，政府通过制定相关政策来扶持公益创业是至关重要的，也是其发展壮大的必要支持主体。另一方面来讲，单一的政府管理或政府的过度参与，大学生公益创业的方向和方式就会受到政府的主导。长此以往，公益创业对政府产生依赖性，使政府就会处于一种尴尬的地位，制约了其他主体对公益创业的支持和帮助，不利于公益创业作用的有效发挥和健康发展。
（二）大学生对公益创业的认知和能力不足，高校的公益创业教育缺乏。我国对于公益创业的认识起步晚，发展慢，与发达国家还存在一定的差距。在笔者的调查中发现一部分学生对于公益创业的概念模糊甚至是根本没有了解过什么是公益创业，这就表明了我国对公益创业的宣传和教育不到位，大学生对于相关信息了解存在缺憾，这也会其对公益创业的理解走入误区，创业动机存在盲目性。笔者还了解到我国各高校内几乎普遍开展了创业教育，也有不少学校建立创业园区，但是不少学校的创业还仅仅限制在商业创业的层面，不曾举办公益创业类的竞赛。再者，由于高校教育的缺乏，大学生从小开始基本上只适应于应试教育，个人能力素质得不到锻炼和提高，即使在公益创业方案成立以后，新建组织或社会企业运营和管理由于大学生能力的欠缺也不能形成可持续的发展。因此对大学生公益创业的知识和能力的培养是至关重要的。
（三）社会资源不足，缺乏良好的公益创业环境。每年我国的社会组织不断增长，但很多社会组织仅仅停留在创意孵化阶段或大多运行管理中出现问题不幸中途夭折。究其原因认为，社会认知的偏差对公益创业造成一定影响，大部分人不能认识到公益创业与商业创业的区别，也就与商业创业同等对待；也有一部分人认为公益创业就是非营利的。诸如此类的误解，公益创业组织没有更多的精力去澄清，媒体组织也没有进行有力的宣传和报道，这就形成了不良的创业氛围，不利于大学生公益创业得到支持和理解。另一原因在社会资源不足，尤其是资金筹集方面问题，在诈捐和贪污慈善捐款等一些负面报道曝光后，公众对公益慈善事业失去了信心，表现出了冷淡甚至是排斥的态度，降低了大众对公益创业的积极性。
三、完善大学生公益创业体系建议
面对以上的问题，笔者认为可以在以下几个方面着手推进我国公益创业的发展。
（一）实现公益创业支持多元化，加强公益创业制度创新。在我国要实现大学生公益创业的良性可持续发展仅仅靠政府的力量是不够的，需要社会各界加强对其资金技术等专项技术的支持。首先，政府方面的责任不可推卸，要针对现阶段存在的问题，实施降低公益创业门槛，取消双重管理，建设公益创业孵化基地，减免税收提高办事效率等措施使大学生在政策得到支持。其次，高校和政府应该联合起来设立专门的公益创业基金及公益创业孵化器等，为大学生提供资金支持。再次，企业作为新技术转换为现实生产力的场所，能够为大学生提供技术、资金等方面的支持。与此同时，社会组织的加入不仅能够为大学生提供时效信息，其受过训练的专业人员也能够对大学生进行培训和指导。社会支持主体的多元化，为大学生提供了丰富的内容，使其投身其中无后顾之忧，只要用积极努力就能换取人生的进步。
（二）将公益创业教育纳入教育体系，加强大学生对公益创业的认知，提高大学生公益创业的个人能力。在国外像哈佛、牛津等著名高等学府已经开设了专门的公益创业课程，培养出优秀的公益创业人才。我国也应多借鉴成功的经验，呼应大学生对公益创业培训的需求，将公益创业课程以选修或必修的方式加入到创业教育的课程中，以培养大学生的机会识别为核心，以培养创新能力为重点，努力提升大学生的沟通交际能力，使其树立正确的创业观。同时，鼓励各高校建立公益创业园区，定期举办公益创业竞赛，将理论与实践联合起来，形成理论指导实践，实践提炼经验的良性循环，从而进一步提高大学生的专业能力、沟通能力、管理能力和创新能力。
（三）营造良好的公益创业环境，加强公益创业孵化器建设。公益创业就是社会创新，要创新必然经历失败，良好的环境是能够容忍失败和鼓励创新。创办公益创业竞赛是一个不错的选择，经过媒体对竞赛举办过程的播报和社会公众的参与，向大学生和公众传播了关于公益创业的相关知识。政府出台相应的政策法规不断优化已建立的创业孵化器，鼓励社会组织、企业和高校独立或联合开设公益创业孵化器，使大学生投入到实践中去，激发大学生积极参与的热情，推动公益创业在我国的快速发展。除此之外，通过举办公益创业月，公益创业论坛等形式将公益创业深入到社区，在网络上传播，让全社会更加了解公益创业，增强了家庭和社会对大学生的理解，恢复对公益慈善的信心，形成良好的公益创业氛围。
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学生创业意愿现状及影响因素分析
一、前言
创业意愿是潜在创业者对从事创业活动与否的一种主观态度，是人们具有类似于创业者特质的程度以及人们对创业的态度、能力的一般描述。在当前大学生就业压力增大、就业前景不明朗的情况下，创业的同学仍为少数，中国大学毕业生自主创业比例达到2.0%。
十八大报告指出：“励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力。”通过调查了解学院学生的创业意愿，深入知晓影响他们创业意愿的相关因素，有助于制定相应政策，展开相应创业计划教育。
二、调查方法
本调查的样本包括福建农林大学公共管理学院四个年级公共事业管理、劳动与社会保障以及行政管理三个专业在校生，发放问卷100份，有效问卷100份，有效率100%。其中男生43份，女生57份，大二20份，大三45份，大四35份。
三、调查结果
（一）创业想法
一个人是否想创业，是否动过这个念头，在别人交流问起时对未来的憧憬。就是创业意愿最初始的体现之一。同学们的回答有近5成回答“有过此念头，没有下一步行动”，有接近32%的同学表示“没有想过创业”。
在男女构成的比例上，由于学院专业的构成原因，女生人数多于男生人数，且大部分同学的创业想法仅仅处于“随口一说”的阶段。可以初步分析：对于公共管理学科一类专业的学生，由于偏向于文科类，且女生较多，创业实践能力并不强。
（二）创业时间
创业时间对于选择创业的同学是另一重要因素，什么时候迈出创业的第一步，也是创业意愿的重要构成部分之一。“如果您选择了创业，将会何时开展”这一问题上，观望态度甚为浓厚，有5成5的同学选择“工作稳定下来后再做创业准备”，大学生一方面对抗风险的能力不强，另一方面创业需要计划、需要资源与充裕的时间。
（三）创业氛围
创业氛围的影响力等同于一个学校的学术氛围，创业氛围不仅体现在同学之间，也表现在学校对创业的政策支持力度，2009年，福建农林大学将一座山（500亩）建设为校大学生创业园、闽台合作大学生创业孵化中心。
接受问卷调查的同学中有6成认为“这对创业有着较明显的帮助与效果”但有一部分同学还是认为“毕竟是少数人，离我的生活太远”或是“参加此类比赛不一定真的要创业”。
（四）创业课程设置
针对创业课程的设置对创业意愿也起着很大的作用。学院在针对学生的培养计划中，包括大一的“职业导论”与大二的“大学生职业发展与就业指导”两门课，相对较少，对同学们影响不大。
根据上述五点进行综合的评点分析，我们得出基本结论：福建农林大学公共管理学院学生创业意愿相对不强，与自身学科专业、学院男女比例、相关课程设置（创业教育）、职业生涯规划等一系列因素有关，下面进一步展开分析。
四、原因分析
（一）社会因素不理想
随着社会经济持续发展，个人就业领域和方式确实大大拓展，大学生有相当一部分选择自主创业。创业园区在许多地方拔地而起，大学中就有大学生创业园。但不少创业者抱怨创业环境尚不尽如人意，也给大学生给予社会创业环境不够理想的主观印象。
（二）个人能力制约
创业活动要求大学生具备自主、自信、勤奋、坚毅、果敢、诚信等品格与创新精神。
在调查中，很多同学反应自己缺乏创业能力。专业理论知识不扎实、不系统，协作、沟通、公关能力差强人意，创新精神、团队意识也十分薄弱。
并且由于学院女生比例较大，女性在社会中扮演的传统角色与创业很难联系在一起，很多同学没想过创业，有创业的念头却因为对自身能力与素质的不足而悻悻作罢。
（三）职业规划与创业关联度小
由于学院专业属于社会科学类专业，毕业生相较于创业这一选择，更适合到党政机关、卫生部门、教育部门、社会保障部门等行政事业单位从事行政管理或公共服务工作。大四的准毕业生更多的将目光锁定参加公务员录用考试。
五、对策与建议
（一）提高大学生自身能力，树立创业意愿是根本
不断提高自身综合素质，除充分利用大学的“黄金四年”。学习好课堂上的专业知识外，重视培养自己的各种能力。
树立正确的创业观念，在当前严峻的就业条件下，大学生应当认识到自主创业也是一个不错的选择。立足规划，找准倾向。
（二）加强高校创业教育，重视宣传引导是关键
创业能力的薄弱、创业信心的缺失是当前大学生创业意愿不强的重要因素，对大学生进行系统的业教育、培养他们的创业能力是增强大学生创业愿的根本途径。
（三）政府加大扶持力度，构建平台是重点
政府对大学生创业的关注与扶持大大影响着大学生的创业意愿，加大政府对创业的支持力度，构建完善的创业支持平台是激励大学生树立科学的创业意愿的关键。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《大学生自主创业意识调查研究-最新》时更加简单方便，下面是小编整理的《大学生自主创业意识调查研究-最新》，仅供参考，大家一起来看看《大学生自主创业意识调查研究-最新》吧