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《争做环保小卫士》主题班会教案课程作文 争做环保小卫士主题班会记录文案

2023-03-22 高考作文 类别:叙事 1500字

下面是文案网小编分享的《争做环保小卫士》主题班会教案课程作文 争做环保小卫士主题班会记录文案,以供大家学习参考。

《争做环保小卫士》主题班会教案课程作文  争做环保小卫士主题班会记录文案

《争做环保小卫士》主题班会教案课程作文 争做环保小卫士主题班会记录文案:

《争做环保小卫士》主题班会教案
一、活动设计说明:
我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重,但一些学生在
这方面的意识仍比较淡薄。例如,一些学生随意乱扔纸屑,将垃圾倒在垃圾筒外;
放学路上,一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象,引起了
我深深的思考:要改变孩子们这种不良习惯,关键是要从根本上解决他们的认识
问题,引导他们正确认识垃圾的危害,帮助他们树立科学的环保意识。让学生在
活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。
二、活动目标:
1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。
三、活动准备:垃圾、校园图片
四、活动过程:
(一)、导入:
师:同学们,能告诉老师你喜欢我们的学校吗?为什么喜欢?
1、引出话题:
(1)我们的学校非常美丽,大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园,清扫教室,把校园、教室打扫得干干净净,(:校园图片)可是清扫后的校园,为什么又出现了垃圾随处可见的现象?为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑?是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把美好的校园环境污染?难道你不喜欢清洁的环境吗?瞧,这是老师在校园中捕捉到镜头(出示),
(2)这些会给我们的学习、生活带来哪些危害?
(3)说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象?
(4)师小结:我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象,主要存在以下几方面:
A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食,剥下的包装袋或果皮等,虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。
B乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏,雪白的墙上弄得一滩污迹。
垃圾乱倒。有些值日生同学在倒垃圾时不注意,经常把垃圾不倒在垃圾箱外。
()学生讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。
2、辨析行为:
(1)一天,小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。
(2)今天小兰值日,但她早上来的特别晚,组长让她打扫卫生,她还嘟囔
着,不乐意。
(3)小红看见地上有一张纸片,她连忙跑过去捡起纸片,并丢在垃圾筒里。
(4)间,小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上,他把头一抬,从瓶子
上跨了过去。
以上行为哪些是对的?哪些是错的?错在什么地方?
3、学生自检:你平时做到了几条?
(1)认真值日。
(2)不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。
(3)看见垃圾能主动弯腰捡起。
(4)不往墙上乱写乱画。
说说,你哪几条做得好?哪些还没做到?
()师小结:养成良好的卫生习惯,我们大家都应该做到以下几点:
①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒。
④捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。
因此自觉履行保护环境的义务是我们易不容辞的责任,为此我们应该下定决心,从现在开始,从我做起,要从小事做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的小卫士。
希望同学自觉主动地爱护我们的周围的环境。我们来学习拍手歌。
4、学习拍手歌,识记卫生好习惯。
你拍一,我拍一,美化校园不迟疑;
你拍二,我拍二,捡纸和捡塑料袋;
你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;
你拍四,我拍四,教育别人在其次;
你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦;
你拍六,我拍六,大家劲往一块凑;
你拍七,我拍七,把握现在好时机;
你拍八,我拍八,保护环境靠大家;
你拍九,我拍九,造福社会才持久;
你拍十,我拍十,回收废纸和电池。
(二)、总结:
班主任总结:同学们,相信大家不会喜欢堆满垃圾的教室,也不会喜欢躺满垃圾的校园。所以让我们用自己的行动向不良的习惯告别,让我们携起手来,从自身做起,从小事做起,争取人人做到爱护环境、讲究卫生,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,让校园更加美丽,从今天开始让我们互相监督,争做环保小卫士!

《争做环保小卫士》主题班会教案课程作文 争做环保小卫士主题班会记录文案:

二、教学目标:
1.懂得节约用水的原因,共同探讨节约用水的方法。
2.懂得爱护自己的生活环境,节约用纸,购买环保物品,少用一次性东西等,争做环保小卫士。
三、教学准备:
1.一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等;
2.烟尘污染的图片4张;判断对错图片5张;
3.酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干;即时贴;各色油光纸;剪刀。
四、教学重难点:
重点:探讨节约用水的方法,懂得爱护自己的生活环境,节约用纸。
难点:购买环保物品,少用一次性东西等,争做环保小卫士。
五、教学方法与手段:讨论法、观察法、操作练习法
六、教学过程:
教师活动初稿教师活动修改幼儿活动设计意图一、保护水资源讨论:水都有什么用处?我们生活中哪些事情需要水?小结:水的用处很大,人和动物植物都离不开水,如果不喝水就会渴死。水可以用来洗衣做饭、洗脸等,我们的生活还有许多工厂的生产都离不开水。可是我国是严重缺水的国家,有的地方都连喝的水都不够了,如果我们不注意节约用水,我们也会出现水不够用的情况,所以我们一定要注意节约用水。一、保护水资源1.(看课件:我们的生活离不开水)引导幼儿了解水的用处。讨论:水都有什么用处?我们生活中哪些事情需要水?小结:水的用处很大,人和动物植物都离不开水,如果不喝水就会渴死。,如果我们不注意节约用水,我们也会出现水不够用的情况,所以我们一定要注意节约用水。2.讨论节约用水的办法。师小结:节约用水的办法很多。一水多用我们洗手、洗衣服的水还可以用来冲厕所、擦地。洗菜洗米的水可以用来浇花等。1.幼儿讨论,水都有什么用处。我们生活中哪些事情需要水。2.幼儿讨论节约用水的办法。在家里洗澡时,告诉妈妈要用喷头下的水洗,不用大盆里水,因为这样既节水又卫生。使用坐便器,可以用一个装满水的可乐瓶放在蓄水池中,减少冲水使用的这样也可以节约很多水。本环节通过课件,让幼儿了解水资源的用处,知道一些节约用水的办法。-二、爱护我们的生活环境1.引导幼儿了解环境保护的意义。(1)了解污染给我们的生活带来的危害。看课件:正在医院咳嗽的病人讨论:小朋友看这个叔叔怎么了?他为什么生病了?小结:原来这位叔叔吸入了污染的空气而生病的,我们生活的环境有很多污染。(2)引导幼儿了解空气污染的原因。展示课件:叔叔吸烟、汽车排出的烟、工厂排出的烟的图片让幼儿观察讨论,2.引导幼儿讨论怎样保护环境。讨论:我们小朋友应该怎样做?如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做?(2)珍惜纸张,变废为宝。我们平常所用的纸是木材制造出来的,所以珍惜纸张就是珍惜我们的大森林。一、基本活动:1.教师朗诵儿歌:师:儿歌里讲了什么?爱护我们的生活环境2.引导幼儿了解环境保护的意义。(1)了解污染给我们的生活带来的危害。看课件:正在医院咳嗽的病人讨论:小朋友看这个叔叔怎么了?他为什么生病了?小结:原来这位叔叔吸入了污染的空气而生病的,我们生活的环境有很多污染。(2)引导幼儿了解空气污染的原因。展示课件:叔叔吸烟、汽车排出的烟、工厂排出的烟的图片让幼儿观察讨论,2.引导幼儿讨论怎样保护环境。讨论:我们小朋友应该怎样做?如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做?(2)珍惜纸张,变废为宝。我们平常所用的纸是木材制造出来的,所以珍惜纸张就是珍惜我们的大森林。1.幼儿看课件,讨论叔叔为什么生病了。2.幼儿了解空气污染的原因。3.幼儿相互讨论怎么样保护环境。哪种东西符合环保要求,我们就选购他,哪种东西不符合环保要求我们就不买它,同时告诉别人不买它,这样它就会逐渐被淘汰,或被迫转产为符合环保要求的绿色食品。学习儿歌,感受小本环节通过课件的展示,让幼儿了解保护环境的原因、了解空气污染的原因。三、结束活动:小朋友让我们赶快行动起来吧,回家和爸爸、妈妈一起来节约用水,爱护我们生活的环境,都来争做环保小卫士吧!三、倡议:争做环保小卫士小朋友让我们赶快行动起来吧,回家和爸爸、妈妈一起来节约用水,爱护我们生活的环境,都来争做环保小卫士吧!幼儿产生做环保小卫士的想法。倡议幼儿争做环保小卫士。
七、教学反思:
本次活动幼儿的参与兴趣很高,幼儿在初步了解了一些环保知识的基础上,让幼儿走出去做一个小小环保宣传员,既提升了幼儿自身的环保意识,同时让社会上的人都知道,保护环境是每个人的责任。通过活动观察发现,幼儿在这种活动中表现的非常积极,幼儿在轻松、愉快的氛围中非常出色的完成了任务。幼儿在活动过程中既锻炼了口语表达能力,又提高了社会责任感,还知道要让更多的人加入到保护环境的行动中,争做“环保小卫士”。

《争做环保小卫士》主题班会教案课程作文 争做环保小卫士主题班会记录文案:

中班环保教案《小狐狸卖空气》
活动目标:
1、通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害,知道4月7日是世界卫生日。
2、让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性,知道保护新鲜空气的方法。
3、增强幼儿的环保意识,激发幼儿争做环保小卫士。
活动重点:
通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害,知道4月7日是世界卫生日。
活动难点:
让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性,知道保护新鲜空气的方法。
活动准备:
熟悉故事内容、视频或课件图片。
活动过程:
一、请幼儿摸空气引出故事内容:
1、教师:“在我们的周围充满了空气,小朋友们想不想摸一摸呀?”请小朋友们伸出小手来摸摸我们周围的空气。
2、“有没有摸到”?“其实空气是看不见,摸不着的,可是小狐狸却能装着空气到处去卖,这到底是怎么回事呢?让我们一起来听个故事。(播放视频或讲故事)
二、听故事,了解空气污染的途径。
1.听故事
(1)提问:“听完这个故事,谁能说说你听到了故事里讲了什么?这个故事叫什么名字?
(2)小狐狸得了什么病?它怎么会得这种病的?
(3)平时,你见到过什么现象也会使我们周围的空气受到污染的呢?(幼儿回答,教师根据幼儿的回答出示有关图片。)
教师小结:我们生活中有许多现象都会污染环境,如:燃放爆竹、烟花,咳嗽乱吐痰,抽烟、工厂的烟囱和废气,汽车排放的尾气等等都对空气有污染。
2、了解空气污染造成的危害。
(1)你们喜欢污染的空气吗?为什么?(幼儿讨论回答)
(2)污染的空气除了对人会造成危害,还对谁有危害?
小结:我们吸了污染的空气会引起咳嗽,头痛、四肢无力,严重的可能会生癌症,还可能因缺氧致息甚至于死亡,动物和植物也会无法生存下去。
3、知道保护新鲜空气的方法。
你们觉得污染的空气可怕吗?那我们怎样才会使空气更新鲜呢?(幼儿讨论回答)
小结:对了,要使空气新鲜有许多种方法,可以多种树,植草坪,咳嗽用手帕捂住,汽车使用无铅汽油,工厂治理烟囱和废气等等好多种做法。
4、知道4月7日是世界卫生日及其意义。
师:为了树立人们的环保意识,引起人们对环保事业的重视,确定了4月7日为世界卫生日,他是一个以环保为主题的纪念日。每年的这一天世界各地的人们都要举行各种纪念活动,来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视,并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况,提高人类健康水平。世界卫生日期间,包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动,推广和普及有关健康知识,提高人民健康水平
3、结束
师:今天,我们知道了污染的空气危害很大,知道了4月7日为世界卫生日。为了保护我们的环境,我们就应该从我做起,还要监督和督促好我们周围的人,让大家都来争做环保小卫士,保护我们生存的环境,使我们的生活环境更优美。
附故事:《小狐狸卖空气》
小狐狸带着葫芦在城里住了一段时间,感到呼吸困难,嗓子干干的,喉咙痒痒的。一辆小汽车从小狐狸身边开过,“阿嚏、阿嚏、阿嚏”小狐狸喷嚏一个接一个,小狐狸生病了。在这一片段中,我让孩子们看片头并进里到底装的是什么?孩子们根据想象,得出了不同的猜测:酒、蛋糕、玩具等等。在孩子们充满好奇心的这刻,我紧接着播放多媒体故事镜头:医生对它说:“你得了空气污染过敏症。”
小狐狸又回到了深山老家。那儿长满了绿绿的树,青青的草,红红的花,空气可新鲜拉。小狐狸吸了新鲜空气,病渐渐地好了。小狐狸想:城里的空气太坏了,我干吗不把山里的新鲜空气运到城里去卖呢?小狐狸把新鲜空气装在大葫芦里带到城市,卖给了老奶奶。老奶奶高兴地说:“太好了,新鲜空气痔好了我的气喘病,我叫大家都来买你的新鲜空气。”小朋友吸了新鲜空气拍着手说“新鲜空气真舒服,我们再也不咳嗽了。”爸爸妈妈吸了新鲜空气后,身体变得更健康了。
时间一长小狐狸感到非常累,因为从深山老家运新鲜空气到城市里来卖,非常不方便,城里的人呢,整天捧着葫芦吸新鲜空气,什么事也干不了,也觉的很麻烦。有一天,市长也来买新鲜空气。小狐狸对市长说:“您应该带全城的人治理污染,让城里的空气变干净。”市长接受了建议,带领全城的人治理污染。一年过去,城里也长满了绿绿的树,青青的草,红红的花,像个大花园,空气也变得很新鲜。

《争做环保小卫士》主题班会教案课程作文 争做环保小卫士主题班会记录文案:

一、教学目标
1、促进青少年了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。
2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功,与他们从小养成良好的习惯分不开,“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理,引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神。
二、活动过程
主持人女:中华民族精神,是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带
主持人男:也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
女:在人类历史上,中华文明之所以能延续不断、生生不息,成为没有发生过断裂的社会文明;
男:中华民族之所以能连续进步、自强不息,自立于世界民族之林,
合:其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神,作为团结统一的文化纽带与精神支柱。
女:为了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,增强我们的民族自尊心、自信心。
男:为了让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好习惯分不开。女:为了让我们养成文明的习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神,做一个新世纪的合格中学生。
合:我们七一班特举办“弘扬民族精神争做文明学生”的主题班会
女:同学们,我们先来看几幅图片(有关香港回归和奥运会的图片),看完图片之后我想问一下大家的感受。
女:是啊,看到这些画面,做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴,我们为国旗的再一次升起而激动。
男:下面我们再来欣赏一首《我的中国心》(播放)会唱的一起唱
女:“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。”,是啊,无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。
男:无论到何时www.,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。女:我们先进入第一板块“弘扬民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢?我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。
师:民族精神概念的界定自上个世纪80年代以来,在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论,不断深化了关于民族精神的认识。但对于民族精神的概念尚未形成比较一致的看法。概括起来,主要有这样几种不同的观点:
第一,民族精神首先是一种精神状态和精神力量。
第二,民族精神是一种普遍认同和共同遵循的品格。
第三,民族精神是民族文化中的核心和灵魂。
第四,民族精神是一个内容丰富、形式多样的精神文明范畴。
(二)、民族精神的基本内涵
中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的,它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念,它与民族一样,有其历史、现在与未来,具有传统性、时代性的特点,因此,其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天,我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。
1.从传统精神来看,作为历史的概念,中国人民的民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。可以概括为:
①为国而忘家的爱国精神
②与民忧乐的济世精神
③兼爱天下的仁爱精神
④勤劳节俭的立世精神
⑤自强不息的进取精神
⑥威武不屈的大丈夫精神
⑦舍生取义的尚义精神
2.从时代精神来看,作为与时俱进的概念,民族精神能够适应现时代的民族生存与发展要求,它是时代文明内在、深层的精髓和内核,是在一个时代起主导作用的精湛思想、最高指导原则的时代精神。近代中国,中国党人的革命精神逐渐成为现代中华民族精神的主体,其基本内涵可以概括为:坚定的理想信念、不怕牺牲的革命精神、实事求是的科学态度、为人民服务的崇高人生主旨、保家卫国的爱国主义情感、自力更生、艰苦奋斗的创业精神等。在社会主义的伟大实践中,中华民族精神又增添了新的内容,丰富了它的内涵,如:长征精神、抗战精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任长霞精神等,这些都成为中华民族精神的重要组成部分。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《《争做环保小卫士》主题班会教案课程》作文,希望在写《《争做环保小卫士》主题班会教案课程》上能够帮助到大家,让大家都能写好《《争做环保小卫士》主题班会教案课程》作文