下面是文案网小编分享的有关新闻作文 有关新闻的作文400字文案，以供大家学习参考。
有关新闻作文 有关新闻的作文400字文案：
新闻报道一则
我班于9月12日开展了一次书海遨游朗读比赛，经过一节课的激烈角逐，最后落下帷幕。朱佳丽以2分的微弱优势险胜施思，获得冠军，施思屈居第二。
比赛还未开始，同学们就已经个个摩拳擦掌，跃跃欲试了。大家朗读的文章资料都各不相同：有幽默搞笑的，有激情澎湃的，还有悠扬抒情的
在紧张激烈的比赛中，朱佳丽表现最为突出。她朗读的《辣子班长》，以她特有的滑稽语调和丰富的表情变化，逗得同学们捧腹大笑。施思也毫不逊色，她的《晨之歌》于宁静中带有几分激昂，和谐中又有几分活跃，柔美的音色让人如痴如醉，尤其是最后的拖音，更让人意犹未尽。
与施思并列第二的还有徐佩妍，她的实力也不可小视。她带来的《假如我是一只小海鸥》，声情并茂，抑扬顿挫，或热血沸腾，或平静舒缓，让人仿佛变成了一只小海鸥，置身于变幻莫测的大海之上。
参加这次比赛的共有14位同学，获得第三名的有：周飞、徐晨琳、陈思宇。大家的特点各有千秋，充分发挥出了自我的水平，本次活动也取得了圆满的成功。
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新闻报道
7月12日下午14：30分在平湖供电局，只见三位老师带着小银杏小记者们进行实践采访。小记者们个个跃跃欲试地左看看右瞧瞧。接待员带小记者来到了第一站，调度室。调度室有两块银幕，小记者们好奇地涌到了银幕前，只见，走出了一个讲解员叔叔，小记者们不约而同地向叔叔走去。一位小记者抢先地问起了问题；叔叔，什么叫做变电站啊？叔叔却面带笑容地为小记者们讲解起来随着这一炮打响，小记者们开始此起彼伏、七嘴八舌地开始问讲解员叔叔问题。当然，讲解员叔叔也就耐心地小记者讲解起来。第二站，小记者来到了24小时服务热线室，刚一进门，就看见工作人员的电话响个不停。小记者们还发现这个工作室里还有二张床，这让小记者们感到很疑惑。于是小记者们就乘工作人员休息的时光走了上去打算问个明白。不问不明白，一问吓一跳，因为夏天正是用电的高峰期，每个工作人员每一天的工作量要到达24小时，怪不得还有床呢！
第三站，小记者们来到了会议室，工作人员为他们讲解了如何用电并发给小记者们资料手册
其实，供电局的工作人员的每一份工作都是很艰苦的，并没有我们想象中的那么容易。所以，我想借助这次机会对它们深情的说一声多谢！
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一则新闻引起得联想
在人们眼中，孔雀是漂亮的，个性是它尾巴上的羽毛更是美丽无比。就是应为它太美丽，才给它带来了一系列的危险。在武汉得动物园中，两个小朋友翻越护栏，一个小孩抓了一把花生米来引诱孔雀，不一会儿一只漂亮得路孔雀走了过来，就在它啄花生米时，另一个小孩朝它尾巴上的羽毛使劲一拽，两根漂亮得羽毛掉了下来，孔雀像鸭子一样叫了起来。
在小孩做这一系列事情得时候，他们得爸爸妈妈就像没事人一样在那里观看。还有一些没心没肺得人在旁边哈哈哈大笑。我们中国人这是怎样了，我们就正么没有同情心。
为了保护动物，我想提出一些推荐。父母是孩子得榜样，看到孩子伤害动物是就应有效的制止，来教育孩子。小朋友们也就应学会保护小动物，因为我们人类和动物是好朋友，就应有好的对待我们的朋友。
在我们来到地球时，地球妈妈送给我们最好得礼物就是这些可爱又调皮的小动物。猪伯伯用自我的肉解决了人类的温饱、调皮得猴子给人们带来了欢笑、老虎这个动物中的首领让人们见识到什么是凶猛。这一切得一切都是动物带给我们的，西雅图有句话说的好：降临到动物身上的命运中究也会降临到人类身上。如果我们没有保护好动物，动物都死了，生物界缺少动物，能么人类也会死亡。
所以我们要善待这些小动物，善待我们得朋友！我相信他们必须会感谢我们的。
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一、消息
1、新闻概念：有广义和狭义两个不同的概念。
（1）广义：泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。
（2）狭义：指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”。
2、理解新闻定义要注意三点：
新闻是对新近发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
注意三点：
（1）新闻必须是新近发生和新近发现的事实。
（2）新闻报道的事实必须是有价值的。
教育作用：对读者的思想、道德、人生观有积极的引导作用
认识作用：可以使读者获得有关社会、人生、自然、科学等方面的知识。
（3）新闻必须是对事件的“报道”。
事件本身不是新闻，一件有价值的事件，还必须通过“报道”才能成为新闻。
报道，指记者或其他新闻工作者，爱好者对有价值的事件进行采集、处理之后，再通过相应的新闻传播途径公之于世的手段和过程。
3、通讯社：
中国——新华社美国——美联社、合众社
英国——路透社法国——法新社
日本——共同社俄罗斯——俄通社、塔斯社
4、消息的特点：
（1）让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张（真实性）
（2）报道迅速及时（时效性）
（3）语言简明扼要（简明性）
5、消息的写法：
“倒金字塔”式：结果—过程（重要—次要—再次要），其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。这种结构方式，写好导语尤为重要，并且它的结尾一般都表现为自然而止。（这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。缺点是难以有所变化、导语、正文、标题容易重复、文意跳跃性较大。）
金字塔式、悬念式、并列式
6、消息的结构------五部分结构：
电头（可有可无）
标题：以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力。
导语：是消息开头的第一段或是第一句话，它扼要地提示消息的核心内容。
主体：是消息的主干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步阐述和扩展。
背景：往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料，有时是注释性的材料。新闻背景从内容分为人物、历史、地理、事件背景等四种，从作用分为对比性、说明性、注释性等三种。
结语：则或是对消息内容作一小结，或是指出所报道事件的发展方向。
标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。一则新闻，往往由这三部分构成。
7、消息的表达方式：多用记叙手法，因此写作必须注意记叙的六要素的使用。
二、评论：
1、评论：是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见的问题。它包括社评、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、新闻述评、杂感随笔及广播评论、电视评论、网络评论等体裁，是报刊、通讯社、广播、电视、网络等新闻媒体的评论文章（或节目）的总称。它是一种政论性的新闻体裁，是新闻宣传的一种重要手段。：
2、阅读评论注意三点：
（1）弄清它是针对什么事件或问题而发的；
（2）要看评论对该事件或问题的观点和态度：赞扬什么，反对什么；
（3）注意评论是从哪些方面或通过怎样的方式阐述自己的观点和态度
3、评论是新闻文体，但它不是记叙文，而是议论文。
4、评论的本质特征与写作风格的关系：兼理论性与新闻性于一身
（时效性、针对性）
5、评论写作往往采用据事论理的方法：
以某种事实作发论的依据，既叙事，又讲理，事与理融为一体，以其不容置疑的逻辑力量说服读者，使之接受作者的见解，达到宣传的目的。在这里，事实成为论据，被事实说明的道理叫论点，在报刊上用这种方法写成的评论占有相当大的数量。有理论有事实，有虚有实，虚实相合。是具体的事实理论化，是抽象的理论具体化，从而说清道理，给读者以教育。
6、评论分类：社论、短评、述评、编者按、编后等。
7、评论特点：针对性强是主要特点。除此以外，作为新闻体裁，还有观点的鲜明性，表达的直接性，时效性。
三、通讯：
1、通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2、通讯五大特点：
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较弱的时间性。（相对新闻消息而言）
（4）描写的形象性。
（5）议论色彩较浓。
3、通讯的分类：
（1）按内容分：一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分：分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4、通讯与消息的区别及共同点：
区别1：在内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富；
——从内容上看，消息大多是一事一报，而且只报道新闻事件的大致情况，如果有细节也是非常少的；而通讯报道的可以是一人一事，也可以涉及众多的人物和事件。同时，通讯十分重视细节的刻画，在一篇通讯中往往有大量的细节。
区别2：形式上，消息程式性强，通讯创造性强；
——形式一般是指文章的结构、语言、表达方式等。
从结构上看，消息是一种程式化的文体，它的外部结构有固定模式，创造性只体现在一些局部性的地方；而通讯写作与一般记叙文相似，没有固定模式，每一篇都有自己独特的结构形式；
另外，消息的表达方式和语言也都有一定的程式。在表达方面，消息主要用叙述，其他表达方式用得很少；语言上，运用词语的直接含义，显得简洁朴素，循规蹈矩；而通讯表达方式丰富多样，语言常有新颖独特的创造性使用，显得溢彩流光，摇曳多姿。
区别3：写作技巧上，消息手法简单，通讯手法多样；
——写作技巧包括多种修辞手法，也包括对比、烘托、虚实相衬、设置悬念、欲擒故纵、欲露先藏、欲扬先抑、曲径通幽、断续反跌等。
消息由于简洁朴实的文体本性限制，偶尔一用；通讯为了能够加强作品的感染力和生动性，常综合使用。
区别4：风格上，消息朴实，通讯富有文采；
——手法不同自然风格不同。
消息一般没有文学性，朴素实用；通讯则有较强的文学性，生动活泼而富于文采，各有所长。
区别5：通讯不如消息迅速及时。
——消息内容简略，篇幅短小，采访快，写稿快；通讯有大量的细节，篇幅一般比消息长，采访快不起来，写稿时间自然也比消息长一些。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《有关新闻》作文，希望在写《有关新闻》上能够帮助到大家，让大家都能写好《有关新闻》作文