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作文真题:以读为作文 以读为话题写一篇作文800文案:
读,不是一种目的,而是一个过程,一个心灵感悟与触动另一种人生的真实的洗礼。小编收集了以读为话题的作文,欢迎阅读。
【作文题目】
社会是一本书,人是一本书,自然是一本书,父母同学都是一本书。“读”是了解,是探索,是超越,从读书中能够思索、感悟和品味,以“读”字为题写篇作文,文体不限,800字以上。
范文
读
巴金曾高度评价阅读对于他的裨益:“使我更加热爱生活,热爱光明。”林语堂也曾说,总有一个作家,他的作品使你一见如故,并从中汲取无限的光和热。于我,这光和热的传递者,便是台湾作家三毛。
三毛的语言很美,一件简单小事,三言两语便可让“快者掀髯,愤者扼腕,羡者色飞。”三毛的故事很多,繁华如台北街市,神秘如撒哈拉的星空,欢快如西班牙的舞蹈。但我读三毛,读的是文字背后的真情,关乎灵魂的触动。
读三毛,读一种仗剑天涯的勇敢。少不更事,凭着一股执拗一股蛮力她便只身远赴西班牙,面对同学的欺生,她敢于潇洒回敬;出发在她笔下变成一种灵魂出逃的风景,德意志、英吉利、西属撒哈拉,中南美洲都留下过她的足迹。她也怕,羁旅思情,异乡困顿,甚至沙漠的一次夜路也令她心惊,但她敢于直面迎战。
读三毛,读一种“自饮苦杯”的坚韧。异乡求学,她用酱油拌饭,以雪补鞋;沙漠度日,她自娱自乐,白手起家;荷西归去后,她选择饮下诀别的苦杯便不再回头,“我不愿做圣经里变盐柱的人。”她饱经沧桑的脸上还挂有一丝解嘲的微笑。
读三毛,读一种发自赤心的博爱。撒哈拉沙漠里,撒哈拉威人不讲卫生,粗鲁、愚蠢,但她以一颗包容博爱之心成了她们的“小妈妈”,所以在她的笔下,不可理喻的女佣玛丽亚也有了几分生活的可爱,与撒哈拉威人结怨半生的西班牙军曹最终化解了芥蒂。
读三毛,读一种繁华落幕后的智慧。她品咂悲伤,因为眼泪是不可一次偿还的欠债;她轻描梦想,“如果有一天梦想都可以成真,那不敢睡觉的人一定很多。”她淡漠生死,她在历经悲喜后可以从容不迫的总结:“我这一生鲜明,坎坷,丰富,我很满意。”
读三毛,也读一种遗憾。少年的敏感独立使她大半生都与父母心存隔阂,而生命的美好消逝使她难以坚守生机,独自翩跹而去,留下一棵橄榄树,梦里花落知多少。
读三毛,不是一种目的,而是一个过程,一个心灵感悟与触动另一种人生的真实的洗礼。读三毛的同时,我为自己也种了一棵橄榄树……。
作文真题:以读为作文 以读为话题写一篇作文800文案:
读书乐
读书带给了我很多,带给了我智慧,带给了我正义,带给了我分辨善恶的潜力更给了我不少乐趣。
因为我爱读书,所以知识也较为丰富。也正是这些书中的知识使我快乐。在小学毕业考试之前的紧张的复习阶段,老师让同学们都要能概括一个课外的三国故事。这对我来说是易如反掌,可对我的同桌来说,那就~~~~~~~(他根本不明白三国故事)这下便是我大展身手的时候,我拉了一把正在冥思苦想的昊昊:让我来告诉你三国故事吧!什么故事,你还明白两个以上的故事?他有些怀疑。我给你讲《关羽刮骨疗毒》的故事吧!在攻打城池的时候,关羽不幸坠马中箭,众将在焦急之时,华佗前来替关云长治疗之后昊昊立刻明白了,随即完成了作业。我为他的进步而快乐,是因为我帮忙了他,但只有我爱读书,才有潜力帮忙他。因此,我说:读书是快乐的,但不是因为书中搞笑的情节,不是因为它能使我得到享受,而是因为我能用书中所学到的知识去帮忙别人。
书上的知识是无穷无尽的,如果细细品味,或许会得到其他的乐趣。
正如巴甫连柯所说:书籍使人们成为宇宙的主人!既然如此,那我们又何乐而不为呢?从古至今,伟大的、对国家甚至世界有所贡献的人,我相信,他们必须也很爱看书,甚至如痴如醉。就连不少学生也是如此。记得在一本书上说一位学生很爱看书,连上厕所,吃饭的时间都不肯放过。一读起书就是几个小时。
书,你开阔我们的眼界,增长我们的知识,还让我们从中得到不少快乐。
作文真题:以读为作文 以读为话题写一篇作文800文案:
执着的我
我很执著,甚至,有时可能是执著得有点过了头,可我从不认为这就是什么坏事。我从小就执著,长大些了,执著的劲头还是无法改变。
小时候,非常喜欢一个人摆弄积木,常常在堆到一半时,积木忽然就倒塌了。每到这时,我从不放弃,从不灰心,便重新摆起,一次次倒塌,又一次次被摆起,最后,总能摆起来。这时便有一种满足感,现在想想,这何尝不是执著的结果呢?
长大了,受爸爸单位叔叔们的影响,我对电脑便产生了一种浓厚的兴趣。聊天、玩游戏、装系统等,排除一般故障,我都有两下子。时间长了,竟有了一种初生牛犊不怕虎的勇气,立志要做中国的“比尔?盖茨”。为了这一“远大的目标”,我又开始执著了,自己去弄电脑,自己去配置软件,自己去做想到的一切。经过不断的努力,感觉自己弄电脑的水平已经有了突飞猛进的提高,这一进步也是得益于执著。
课余时间,我喜欢约我的同学去外边踢足球。虽然足球对我来说只是一种一般的爱好,但是我也很努力地去踢。烈日下甚至雨天,我满场奔跑,摔倒了,再爬起来,心无旁骛,挥汗如雨,一门心思就想着好好踢球,踢出水平,多多进球,赢得胜利。这也是一种执著的劲头,它让我的足球水平有了进步。
当我进入六年级的时候,我们班又换了个粗声粗气的数学老师——高老师。
高老师不但姓高,而且个子也很高,同学们看她的脸都要仰着看。
更让人不可思议的是她的嗓门也高。
这样的老师一站到讲台上,目光里透露出几分煞气,紧闭的双唇无言自威。
她对同学们的要求那就更高了。
如果有一个同学的字没有写好,高老师就会大声地喝叱:“你们班是六年级最差的一个班!”弄得同学们怨声载道,那个犯错误的同学呢,更是无地自容。
有时,下午放学后,教室里只剩下一个同学在做作业了,高老师也会语调粗声地辅导那个同学。
高老师的语调不但高声,而且语气也高犷。
如果有同学错题错得可笑的话,高老师就会对那个答错题的同学先怪笑一声,然后再臭骂一顿。
弄得人毛骨悚然。
我们的高老师是生不得气的。
如果她一生气啊,你看罗,她本来就是火爆性格,连说话都像豆子一样,噼噼啪啪,节奏急促而响亮。
要是生起气来啊,那可不得了,就像地震似的恐怖,我们学生就像老鼠见了猫似的,不被她骂晕、打晕,也要吓晕!我们也知道,高老师这样待我们也是为了我们好。
她恨铁不成钢啊。
但也不要对我们太凶了。
这样不但对自己的身体不好,而且,我们一见到您就怕上数学课,带着恐惧心理能把课上好?...
大家看过中央电视台的《朗读者》节目吗?那可是我最爱看的,我做梦都想成为一名小小朗读者。
3月29日下午,我就真的去了浙报大院的朗读亭,读了一首《献给爸爸的诗》。
阳光下的朗读亭就像一座古色古香的电话亭。
打开门一看,小小的亭子里有各式各样的设备:一个像飞碟一样的圆话筒、几个小巧的摄像头,还有一台迷你小电视。
灯光一开,整座朗读亭就像金碧辉煌的宫殿。
一开始,我还有点紧张,就怕读错。
工作人员耐心地讲解了规则,还细心地给我脚下垫了一个大箱子。
这样,我就能像大人一样够得着那个圆话筒了。
朗读亭的门一关,周围一下子安静下来,时间都仿佛静止了,整个亭子变成了我一个人的世界。
我不再紧张了,自信地读出:“大家好,我是朗读者俞笑涵,我要为爸爸朗读一首我最爱的诗……”走出朗读亭,我特别高兴。
我觉得朗读亭真是一个神奇的世界,它让我大声地说出心里的爱。
当一名小小朗读者的感觉真棒!
6月1日儿童节的一天,老师让我们体验一下盲人的生活。
目标:走到门卫拿里拿好本子,再回来。
一开始我觉得很简单,但是试过之后便觉的很困难。
体验活动开始了,我们男生个个摩拳擦掌。
闭上眼睛,用红领巾蒙住眼睛,顿时,我眼前只有黑乎乎的一片。
我飞快地跑了起来,却把一个正趴在地上玩的同学踩了个正着。
紧接着,我就到了楼梯上。
可不知道是谁的恶作剧,在我脚下放了一个汽水罐,我没头没脑的踩了上去,我这下惨了,飞快地滚下了楼梯,滚到了还有半个楼梯的时候才停下来。
这时,我已经“鼻青脸肿”了,我吃力地爬了起来。
可是又踩到那个该死的汽水罐,又滚了起来。
滚到了最后一层,我便“飞”了起来,重重地摔了出去(唉~~幸好摔到了草地上)。
这时,我已经“眼冒金星”了我走着,走着,走着,走着,走着······终于到了门卫,门卫的叔叔给了我本子后我迫不及待的就像睁开眼睛。
但是一想任务在身,只能坚持到教室再睁眼。
“唉~~”但是一想“坚持就是胜利”这句名言,我便有了力气,发疯似的猛向前面冲去,为了方便一些,我顺手拿了一根棍子“探路”走到了楼梯上,我便凭着记忆冲向教室。
睁开了眼睛。
体验了这次活动,我才认识到当盲人有多么困难。
爱是人类最神圣的情感,如果没有爱,我们这个世界就会变得暗淡无光.爱丰富了生命的内涵.于是,有的人倾心于色彩;有的人倾心于音乐;有的人倾心于图画……而我,倾心于文学.文学,是一个很深的领域.要想在此方面有所成就的确不是一件易事.许多大文学家,倾注了他们一生的爱于文学,最终才有所造诣.而我,在此方面还只能算得上一个乳臭未干的小毛孩.但是,我依然热爱文学,热爱它所散发出来的魅力.我陶醉于纯洁而美丽的文学作品之中.因为,我可以感受到一颗颗心灵的律动,我可以从中吸取一些我还不具备的美好的品质及精神.我一直认为文学作品不仅仅是一本书,它是把一个伟大的灵魂用文字的形式承载下来.每一个文学作品之中都蕴藏着一个伟大的灵魂,关键是看你能否找到它.如果你无法找到,那么,这个文学作品对于你来说就毫无意义.我热爱文学,因为它闪耀着美丽的光辉.有一段时间,我十分热衷与写作.每天,面对生活中的各种事物,我都会用心体会.看到一棵大树,我会因为它的勃勃生机而感动;看到蓝天,我会因为它的纯净而陶醉;看到一棵小草,我会因为它的顽强生命力而钦佩….我享受于这种过程,我享受与辞藻在我的脑海中跳动的感觉.我想,这就是我对于文学的爱的最直接的表达吧.因为文学,我结交了许多朋友.他们同我一样,倾心于文学,在文学的路上执着的寻找着自己的位置.他们大多同我同龄,但他们当中,有许多人的文章都写得非常好.这一点是我非常敬佩的.他们的思想和文风十分成熟,文章就象是成年人写的一般.尽管我的文学水平不如他们,但我不会感到自卑,我依然会倾心于文学.因为,我们都怀揣同样的梦想,在追求梦想的道路上我们是平等的.我倾心于文学,我倾心于文学带给我的内心世界的满足.文学塑造了我的灵魂,洗礼了我的心灵.我永远会记得文学带给我的欢乐.
今天又是一个美好的星期六,我们一家人计划去考亭卧龙湾休闲度假区游玩一趟,放松放松心情。
出建阳城大约六公里到考亭书院。
我们租了一台三人并齐的自行车,沿途观赏风景。
公路两旁是纯天然的绿化带,无论花朵还是叶子,都比盆栽的植物显得有精神。
野草莓也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。
路边的山坡上沙土呈青绿色,在别处似乎没有见过。
青绿色的山,各色的植被,再加上一点或浓或淡的野草莓花,眼前一片明艳。
大约二十分钟就到了国家3A级风景区——建阳市卧龙湾休闲度假区,进入景区,我们悠闲地骑着自行车,在绿色自行车道上。
绿色车行道蜿蜒而上,如同一条条青蛇盘旋在空中。
首先映入眼帘的是卧龙湾内有名的葡萄主题公园,随着绿道进入公园,在大门的两旁有两间迷你小屋,进入屋内,会感到一阵凉风向你吹来。
再往里走,便会看见一座雕像,这是一个幸福的家庭,从他们的衣着上看,显然是生活在农村,他们脸上露出开心的微笑,手中提着一篮果肉鲜嫩、水灵灵的的葡萄,仿佛在对游客们说:“快来采摘这儿的葡萄吧,可好吃啦!”绿道两边是稻花飘香的田野,沿溪而行,聆听水声潺潺。
突然一棵郁郁葱葱的古樟树出现在眼前,这就是大名鼎鼎的千年古樟——树抱佛,为什么人们如此关注它呢?为什么它会吸引各地游客呢?仔细观察你会发现,树杆上有一个如手掌般大的小洞口,更神奇的是,在树洞里还“住”着一尊大“佛”。
这佛是怎样进洞的呢?至今有好多个版本的传说。
最可靠的是千年前这棵树还很小时请把佛请进树洞的。
真的很有意思喔!转眼间,就到中午了,作为吃货的我,肚子早扁了,只好恋恋不舍地离开这仙境般的地方了
我们班上有位同学叫李维昊,她有一双明亮的眼睛,一张长长的脸,还有一条辫子。
她的同桌贺挺,数学成绩很不理想。
无奈,数学老师只好把教贺挺这个艰巨的任务交给李维昊。
我们每次都为她着急,但她却不急,她耐心教:乘法,小数乘法,分数乘法。
直到满意为止。
一次次,贺挺面对着复杂的数学公式和成堆的数学题,都会摇摇头放弃。
但李维昊并不生气,只是一遍又一遍的教着贺挺,没抱怨一句。
为了让贺挺快点进步,他不辞辛苦,拿出宝贵的课余时间来教贺挺。
别人一次次的说她不值得:“花出宝贵的时间教贺挺这个笨蛋。
”她却一言不发,默默的教贺挺。
贺挺在李维昊的教导下,越来越进步。
贺挺能有今天,多亏了李维昊。
我们应该学习李维昊的乐于助人的精神。
在生活中我们都是一个朗读者,我们经历了点点滴滴,也懂得了许多东西,人生发展和成长的历史,其实就是不断地读懂生活,读懂师长,读懂别人的过程。
生活中,我们每个人都会经历由不懂到懂这一过程,我们每个人都会有许多不懂的的东西,但随着时间的流逝,我们总会懂得。
而父母的爱也是一个由不懂到懂的过程。
小作者对于父母的爱,主要是通过叙事来展现的,小作者为我们描述自己与父母相处的故事,特别是语言对话细节方面,小作者把握的十分到位,小作者通过这些语言,为我们展现了父母对于自己的关心,而自己的情绪也在那一刻崩塌,我想,这就是父母的爱吧,无私却又真实!爸爸妈妈的爱是多么伟大的,他们在每时每刻着关心我们。
将来,希望我们每一个人都能用心去感谢父母对于我们的爱!...
一、注意审题小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。
二、注意语言的简洁这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.三、力求结构完整小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。
四、注意表达方式的运用受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色....
“又到家长会了真是烦人!”“是呀!明天还去打球都没心情去了。
”在家长会的前几节下课的时候,都能听见几位同学发出阵阵惆怅的呼声。
对家长会的”仇恨”溢于言表,一整天教室里死气沉沉的,同学们好似掉了魂一般,不知是因为家长会来了把魂魄惊散了,还是因为想利用这一天的时间在老师面前展现出最好的自己?就连在体育课上平时的”刺头”也安分了许多,队列排得好似格外整齐,平时要到老师来了我们才能排好队形,才能停止我们的闲谈。
而今天我们的队列以比平时快许多倍的速度排好,竟然没有人去闲谈,可能是这一天谈什么都会被扯到家长会上的缘故吧,没有一个人想往”伤口上撒盐”吧。
老师都感到十分奇怪,眼神里充满了疑惑与不解,说:”今天你们班表现不错啊!”我猜老师当时一定是在想:这班今天怎么了,风格怎么变了?当我们跑步的时候速度好似也大不如前,环绕着我们的空气似乎也凝重了许多。
在当天好似每一节课过得都特别快,即使是我们不是特别喜欢的主课也依然不例外。
我想,只有在今天我们才能体会到什么叫”光阴如梭”吧,我只希望时间过得慢一点,再慢一点。
该来的终归会来的,我多么希望我能学会一句呼风唤雨的咒语啊,只要我念上一句,立马就会下一场暴雨。
这样,学校就会改变计划,把家长会延期。
可是,万里无云。
随着一阵下课铃响起,今天最后一节课结束了,家长会果不其然到来了。
台上老师还在以最快的速度布置作业。
门外,不少的家长已经站在等待,我的心”砰砰”地”撞击着我的胸膛。
不知老师是会表扬我呢,还是会劈头盖脸地批评我呢?在回家的路上这个问题一直萦绕在我的心头,久久不能释怀,不知道老师看到我的家长是板着苦脸还是面带笑容?老师还会在今天发给家长我们之前考过的试卷,我曾经当着家长放下大话说我考的特别的好,但一个又一个的细节让我的卷子显得特别狼狈不堪。
这一天的空气或许是因为家长会而变得灰蒙,天空也显得格外的阴沉,走在回家的路上,我已无心和同学聊天,连同学的笑话也唤不起我的笑容。
网?以朗读为题的作文
作文真题:以读为作文 以读为话题写一篇作文800文案:
无论春天有多么远,我亦心坦然,今生有书相伴,亦无怨……独处幽居,泡上一杯“万绿丛中一点红”,捧起一本“人类进步的阶梯”,插上一支“出污泥而不染,濯清涟而不妖”,静静地享受其中的韵味,有一种“举茶邀名著,对花成三人”的静谧与和谐。
书亦人生,人生亦书。
读书好似隐居,避开与世俗的纷争,避开与世俗的喧嚷;避开与世俗的格格不入,独处林中小屋,独自享受书中的静之美丽,静之馨香,静之沉醉,是一件多么令人向往的事!
读书时,你可以在院中赏月,也可以在园中耕作;你可以在月下独酌,也可以在林中小憩。世间的一切琐事与你毫无联系,如此美丽馨香,沉醉的人生,怎能不令人心动?
读书好似与人聊天。每一本书都是作者思想的精华和升华。“采菊东篱下,悠然见南山。” “天生我才必有用,千金散尽还复来。”好美,作者将这些内心和思想全部交付于你,任由你阅读,任由你评论;任由你思考。你还有什么孤独呢?你拥有那么多朋友,你的思想已完全成为书中思想的精粹。
读书好似品茶,一丝清苦,一丝甘甜。要用心去读,去寻找;去探索,寻找自己真正走过和曾经走过的痕迹。书中的语言犹如一泓清泉,滋润着你的思想,让你更加清醒,不禁勾起以前的回忆——当年的一切美好的,悲伤的回忆。这时书就犹如清茶一般,在你拒绝时让你闻到一股快慰的清香。你拥有过,你舍弃过,你付出过,你拼搏过,你还有什么遗憾呢?
春天让世界上所有的生灵有了希望,恢复了蓬勃的生机。春风里最耀眼的明星,就是那些花草树木,大自然的产物。百花争春,唯有迎春最先开放,报告春的喜讯。我却独爱那些不知名的小野花。小路旁,田野里。虽然很不起眼,也不美丽高贵,但我就是喜欢。或许,连我自己都说不出原因。草儿,在土地上冒出了点点绿,那些树木,更是乘着春天的大好时机吐出了嫩绿的新芽。
绿色,这生命最基本的色素。春天,生命的起源。春天,是绿色的。
『红色的夏天』
夏天,头顶上那火红的太阳变得格外勤劳,红得无法形容。强烈的阳光如火焰般射到地面上,简直想把生灵熏烤至死。
红色,这滚烫的血液的火焰。夏天,燃烧着生灵的火焰。夏天,是红色的。
『彩色的秋天』
枫树林里。枫叶,那一片片,一簇簇。看上去那么可爱,那么充满生机。那是红色。田野里的稻谷丰收了,沉甸甸的稻穗儿压得杆儿直不起腰来。那是金黄。雨后,抬起头,天空蓝得晶莹剔透,就像一块刚刚被擦洗得干干净净的蓝宝石,蓝得让人心醉。那是蓝色。风吹落了树叶。叶儿打着旋儿,落在地上,慢慢沉淀着。踏上去软绵绵的。那是金色……
彩色,这生命的神奇。秋天,生命的欢呼。秋天,是彩色的。
『白色的冬天』
冬天的使者,是雪。雪美的,无法形容,只是她太皮,爱玩捉迷藏,偶尔下得大点。一夜。第二天,一看,整个儿被白雪覆盖。却也杀死了细菌,净化了空气。
白色,这圣洁的色素。冬天,这梦幻的世界。冬天,是白色的。
苍天赐予了人类一笔宝贵而又美丽的财富——这多姿多彩的四季。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《作文真题:以读为》作文吗?以下是小编收集整理的《作文真题:以读为》,仅供参考,欢迎大家阅读《作文真题:以读为》。