下面是文案网小编分享的护蛋行动_五年级作文作文 文案,以供大家学习参考。
护蛋行动_五年级作文作文 文案:
护蛋行动
我们班级星期三开展了“护蛋”活动。主要是老师要我们体会爸爸妈妈养育我们的辛苦,
同时看看我们谁最有爱心能不能很好的完成任务。
星期三早上,由于我的疏忽忘了给蛋宝宝准备一个摇篮。来到学校后,老师怕这些没带
摇篮的蛋宝宝受伤,就让我们将蛋宝宝放在书柜里呆着。可我一直在想蛋宝宝会不会寂寞?
会不会不高兴?下课铃一响,我就赶紧跑到书柜那打开书包,把蛋宝宝小心翼翼的拿出来,
捧在手心里瞧一瞧。我看看蒋怡然能将她的蛋宝宝带着到处玩,我很伤心。就因为我的疏忽,
蛋宝宝只能独自呆在书柜里了。
放学后,我带着蛋宝宝安全的回家了。我告诉妈妈我在学校护蛋的经过。我问妈妈:
“蛋宝宝今天没受伤,但它会开心吗?”妈妈只是笑笑,说“如果你是蛋宝宝你会开心吗?”
我赶紧跑到厨房为蛋宝宝找了一个舒适的摇篮——塑料饭盒。还特意在上面贴了一张最漂亮
的会闪闪发光的粘纸,将蛋宝宝的摇篮装扮了一下。我将蛋宝宝小心地放进摇篮,可蛋宝宝
太小了,它在里面滚来滚去,我怕它会撞到脑袋,赶紧给它加了一件外套,将我的一个软绵
绵的钱包口袋为它穿上。蛋宝宝安全了。明天我可以带它出来玩了。我还给它起了一个好听
的名字叫“朵拉”。
乖宝宝,快睡觉。明天还要上学呢!哈哈!我也有宝宝了!
护蛋行动_五年级作文作文 文案:
今天清晨,魔法老师发来一条惊人的消息,让我们从这一刻开始,保护一枚蛋。
什么鬼?居然要我们保护一枚蛋,那不是很简单吗?我一边想一边从冰箱里拿出一枚鸡蛋,还得用保鲜膜当做保护外衣。
我把这一枚蛋小心翼翼地把蛋捧进我的手心里,抚摸了几遍,又向它吹了几口热气,捂着把它放进我的口袋里,生怕被别人看到似的。虽然“护蛋行动”很简单,但我还是很谨慎,生怕它摔碎。刚把蛋放进口袋里,看了看时间还有点早,打了个哈欠,慢慢悠悠地走回了房间。
我这时早已把在我口袋里的蛋忘得一干二净了。我爬上床,躺在被窝里边,翻了一个身。只听见“咔嚓”一声脆声响,我身体突然冒出冷汗,脑子里想起了口袋里的蛋,这一声脆响,不会是……
我不敢往下想,顺手往口袋里一摸,更多的冷汗冒了出来,脑子在发热。原来,我的蛋被我庞大的身体压碎了,我的心里不由地一惊,护蛋行动居然这么难!(下一次一定要小心保护)
一会儿,我从惊吓中缓过神来,又偷偷地从冰箱里拿出了一枚鸡蛋,并又给它穿上了一件保护“外衣”。我这一次更加谨慎地把蛋给保护好,像亲生母亲一样呵护它,并呕心沥血地保护它。
时间一点一滴的过去了,从上午到下午,我的蛋没有碎,在这一段时间里,不知道我为这一枚蛋付出了多少心力和精力。我想:“护蛋行动”可真是耗费精力和时间啊!
终于到了魔法老师的课堂上,我的“二号”蛋还没有碎,这和我的精心呵护离不开。马卓越同学也拿来了一枚蛋,但它刚想把蛋从“外衣”里取出来时,这一枚蛋就结束了它短暂的生命。我以后再也不想参加“护蛋行动”了,我想他和我第一次一样,都不小心把蛋打碎了。
到这时,我才认识到,当父母是多么地不容易。通过这一次的“护蛋行动”,我又更加理解了当父母的不容易,我们应该将心比心。
护蛋行动_五年级作文作文 文案:
放月假那天,杨老师给我们布置了一项特殊的作业——护蛋行动,回家叫妈妈煮一个鸡蛋,这个鸡蛋要随身携带,不能和身体分开,看谁护得最好。杨老师话音刚落,教室里就像炸开了锅似的,同学们议论纷纷。有的说:“这怎么行呢?简直比登天还难呢!鸡蛋可是一碰就裂的”。有的说:“这简直就是不可能完成的任务!”我想,这不是小菜一碟吗?太简单了。
一回到家,我就迫不及待地让妈妈给我煮好一个鸡蛋,我从旧被子里抽出一些棉花,把蛋包起来,外面用五六张面巾纸再裹一裹,还找来一根细线包扎好,呵呵~我的蛋宝宝被我裹得像个重伤员,这样安全了吧?我小心翼翼地把它放进口袋里,走到哪就带到哪,形影不离,我还时不时地把手伸进口袋里摸摸,有时候还拿出来瞧一瞧,这一整天我不敢出去乱蹦乱跳,做什么事都轻手轻脚,全身心地呵护着我的“小宝贝”。晚上,我把它放在床头中间,盯着我的小宝贝入眠,梦中都在担心着蛋壳会不会裂开,就这样,提心吊胆的一天过去了,我的鸡蛋完好无损,同时,我也感到从未有过的压力。
第二天早上,吃饭的时候,我不小心碰到了墙,只听“卡嚓”一声,该不会是我的蛋破了吧?我赶紧从口袋里拿出来,轻轻地解开里三层外三层的包扎物,天啊!蛋壳纵横交叉地裂开了,我的“小宝贝”见马克思去了。
就在我失败的一瞬间,我想,保护一个小小的鸡蛋都这么难,我们这些有胳膊有腿的大活人,爸爸妈妈要把我们抚养大,呵护我们成长,不知有多难啊?“谁言寸草心,报得三春晖!”假如我们不好好学习,怎能报答父母的养育之恩呢?
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
护蛋行动_五年级作文作文 文案:
上个星期四,老师让我们来一次护蛋行动。
蛋宝宝诞生了
星期四放学回家以后,我就拿出了装鸡蛋的篮子,开始选鸡蛋了,我从来都很挑剔的。选鸡蛋就不用说了,这个太大,那个太小,这个颜色太难看,那个又皮太薄……选了好长时间才选中了一个颜色较深的鸡蛋。我把鸡蛋拿给妈妈看,妈妈却板着脸说:“这可是土鸡蛋,很少买得到的,换一个吧!”妈妈说着来拿我手里的鸡蛋,我紧紧的握着鸡蛋说:“不就是个土鸡蛋,哪用得着这么紧张嘛!”
“土鸡蛋还是吃的好,我帮你选一个,好吗?”还没有等我反抗,妈妈急匆匆地跑进厨房给我选了一个不大不小、颜色较淡的鸡蛋递给了我。我高兴地拿着鸡蛋进了屋,用彩色的水彩笔画上了水灵灵的黑眼睛,长长的睫毛,粉色的小嘴巴,大红色的脸蛋和紫色的蝴蝶结。哈哈!大功告成喽。我的蛋宝宝终于诞生了。
蛋宝宝搬新家
蛋宝宝出世以后一直待在妈妈的手套里,肯定特别的闷,于是我的脑海里便冒出一个想法——给蛋宝宝搬新家。说干就干,我拿出了道具开始做新家:我把手套叠在野山参的盒子里,拿出纸,小心翼翼地把它一层层地包好,蛋宝宝睡在里面一定不会破的。
神秘失踪
在双休日时,我的蛋宝宝神秘地失踪了,这事可把我吓坏了。
星期日,我早上一起床,就马上穿好衣,跑到书桌前,在杂乱的书堆里寻找着放鸡蛋的盒子,因为书桌太乱,找了很长时间才找到盒子。打开盖。翻开蛋宝宝的被子,咦?蛋宝宝呢?我马上回忆昨天的情景:我帮蛋宝宝搬家以后,姨婆来过我的房间,叫我睡觉。我躺下后,姨婆指着蛋宝宝的盒子问我:“这是什么”。我看了看,快速地蹦起来说:“别动,那是鸡蛋,破了就惨了。”姨婆听完就拖地去了,我睡了个安稳觉……想到这里,我飞快地跑进了客厅,问姨婆:“有没有看见我的鸡蛋?”
“那个呀!被我扔了,上面都发霉了,不能吃了。”我听了赶紧到垃圾桶里找,找到的鸡蛋完好无损,我放心了。
不久后,我的蛋宝宝“死”了。我没能尽到一个做“妈妈”的责任。
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《护蛋行动_五年级作文》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《护蛋行动_五年级作文》作文呢?以下是小编整理的《护蛋行动_五年级作文》,仅供参考,希望能够在写《护蛋行动_五年级作文》上帮助到大家