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夏天,池塘里盛开着荷花,树上发出了知了的欢唱声。我边走边看,在一棵树下发现了正在脱壳的蝉,“金蝉脱壳”指的就是这个时候。我把它在我的手上,金黄的折叠的翅膀像正在游动的小金鱼。过了一会它的翅膀向后展开,我轻轻摸了摸它头,小心翼翼的捧着它,回到家我发现它排出的黑色液体,我还以为我用劲把它弄伤了,爸爸说:“它排水才能飞,这是正常现象 。”
第二天,我看见蝉变硬了,它拍打着翅膀,我把它树上越爬越高,希望长大在树上歌唱夏天。
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进入了炎热的夏天后,自然界的变化可大了。你瞧!池塘里的荷花正开得欢呢!
那荷花有白的,也有粉红的。有些已经展开了两三片花瓣儿,有些还是小花骨朵儿。它们各自尽情地舒展着自己美丽的身体,像是在比美似的。冒着酷暑,跳着优美的舞姿,吸引着无数路过的人们。加上蝴蝶和蜜蜂的伴奏,荷花更是显得娇艳动人。相比之下,荷叶就有点逊色了。可荷花没有看不起难看的荷叶,它们知道没有荷叶的帮助,就没有艳丽无比的它们。荷花深情地对着荷叶微笑,用自己娇嫩的身体挡住阳光,不让荷叶被阳光晒到。荷花那颗感恩的心,不正值得我们学习吗?不仅如此,最让我着迷的还是它那股淡淡的清香。每次一闻到这股清香,我就会情不自禁的走过去,陶醉在那股淡淡的清香里。正是:“花不醉人,人自醉。”
夏天里不仅有美丽的荷花,还有好吃的杨梅呢。那满山一棵棵的杨梅树上,结满了大大小小的杨梅。有红的,也有黑的。摘一个,放进嘴里,那味道又酸又甜,你说有多好吃,就有多好吃。可那些没成熟的,就显得有些孤独了。小小的,青青的,像一颗颗弹珠,挂在那里无人问津。
啊!夏天就像一个神秘的寻宝世界。只要你去用心寻找,就会有许多有趣的发现。
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夏天是一个非常炎热的季节。今天,我们出来寻找夏姑娘留下的足迹。
今天,烈日炎炎,太阳公公散发着热气,像一个发光发热的皮球,照得大地直冒热气。
我们来到教学楼侧面,只见参天的大树,立在大地上,仿佛是一个巨大的自然遮阳伞,为我防住了炎热的阳光。树叶翠绿茂密,叶子被风吹得沙沙作响,好像说:“孩子们,到我这儿来乘凉吧!”屋外的小树苗紧紧依偎着房子,一点也不怕热。
草地上绿油油一片,像给大地涂上了翠绿的颜料。许许多多的蜻蜓在翩翩起舞,像在开一场大型的舞蹈比赛。
我们来到大街上,这儿人烟稀少,大家都在睡午觉呢。只有几个人在乘凉。汽车像电一样行使,像他们也怕太阳。街道边有一些小店,东西摆放整齐,有的老板在招待客人,有点在睡觉。
刚上小山,一阵知了声传入我们的耳朵,像在说:“好热,好热。”山上的草更茂密,不少鸟儿在这叽叽喳喳,小鸟在说:“欢迎,欢迎。”翠绿的竹子,弯成了拱形,为我们遮风挡雨。
夏,是一个炎热的季节。
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夏哥哥迈着沉重的脚步来到了我们的身边,之后夏哥哥来到荷花妹妹的身边,荷花妹妹就开花了。
每天清晨,我一醒来就发现狗把舌头伸着,嘴里一直散发着热气,好像在说:“我好热,我好热。”就连知了也在叫:“好热,好热。”蜻蜓和小鸟每次飞翔都不敢飞上蓝天,害怕太阳爷爷会把美丽的翅膀给烧伤。蚊子和苍蝇把我们身上叮得都是包。有一次,我有一件衣服不小心玩水的时候给弄湿了,于是,我就跑回家,妈妈重新给我换了件衣服,把我的湿衣服放到太阳底下晒,没到一分钟就晒干了。
还有很多人会去游泳,记得有一次,妈妈带我去游泳,可惜人太多了,没有什么地方可以游,而没过多久,就有一个空位置,我就立刻跳下水中开始游泳。结束后,我好想说一句:“真爽啊!”现在家家都会开空调,以前妈妈她都会拿一把扇子扇,而且又累又不凉爽,后来妈妈买了电风扇,可吹出的风都是热风,像我们现在还有空调吹,也可以拿钱批冰棍,太好了。
夏天真热,但我喜欢夏天。
作文点评:
作文对一些事物进行描写时,采用拟人化的手法,这是好的,但应注意逻辑性。夏天是时节概念,荷花是植物概念,这两个概念属于不同范畴。作文分别把它们称作“夏哥哥”,和“荷花妹妹”,这样就把它们作为一个范畴的概念了,不妥当。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《夏天的发现夏天的发现》作文,希望在写《夏天的发现夏天的发现》上能够帮助到大家,让大家都能写好《夏天的发现夏天的发现》作文