下面是文案网小编分享的启蒙老师作文 文案，以供大家学习参考。
启蒙老师作文 文案：
我的启蒙老师是付老师，三年级的启蒙老师，是他教会我认真写字，教会了我认真读书，还教会了我，长大以后一定要报答祖国，他在我心中是那样高大、慈祥。
有一次，老师叫我上课朗读课文时，我小心翼翼地读书，怕读错字，怕老师批评我，谁知这么快就降临在我的头上，我心理很恐慌，没准备好，当我读课文时，嘴巴怎么也张不开，平时伶牙俐齿地我，今个怎么变得结结巴巴的，老师走到我跟前，慈祥地对我说：“不用紧张，放松心情，感情投入到课文中，这样读书，才不会显得生硬，不流利，知道了吧？”当时，我还以为老师要把我大K一顿呢，没想到，付老师用他的那份耐心，来引导我，使我爱上了朗读课文，如今的我，没读一篇篇课文，总是那么的流利，声音也特别大，并带有感情的朗诵，经常受到老师的表扬呢。这都是付老师你的功劳，让我爱上了阅读，是你的一句句关心的话语，让我现在也令我难忘。
老师您对我的批评、关心我都是铭记在心，争取做一个优秀的学生，也算是对你的回报。
启蒙老师作文 文案：
老师是辛勤的园丁，用知识来浇灌我们这幼小的花苗；老师是一条导航线，指引我们向正确的方向前进。在我的生命里，除了爸爸和妈妈之外，有一位影响我茁壮成长的经典启蒙老师。她就是我的语文老师——赵丹老师，她十分幽默有趣，脸上总带着一丝笑容。赵老师可是一位任教多年的资深老师。赵老师总是以慈祥的目光看着我们，经常教导我们要好好学习，长大报答父母，报效祖国，赵老师就算批评人的时候，也总是带着幽默的语言，我们班有一位同学，作文里写了三十多个“我”，老师说：“这位同学，你如果开一个专卖店，把我都卖掉，你的作文就简练多了”。赵老师教字的时候也十分有趣。有一次，赵老师在教“洒”和“酒”的时候，说：“洒水的时候，水笼头上不能堵上棍子；如果，你们喝了酒，妈妈会用棍子打你的。”这样，我们就把“洒”和“酒”分清楚了。作文，作文，做起来头疼。每当我看见了作文，头就像粥一样，迷迷糊糊的，只要赵老师给我略加指导，我的头脑马上变得清楚，条理有序，写出来的作文那是朗朗上口，真是“前无古人，后无来者”呀。赵老师，我现在是一位三年级的学生，学习的成绩还算是优秀，这都是您教导的结果，今后的路还很长，您的一言一行都将影响我的一生，您是我心目中最棒的老师！
启蒙老师作文 文案：
我的启蒙老师也就是刚上一年级的老师，王红霞老师。
王老师她很漂亮，长着乌黑光亮的长头发，大大的眼睛，长长的睫毛，精致小巧的鼻子，还有一张樱桃小嘴。王老师的脸上总是挂着浅浅的微笑。
王老师发音很准，所以上语文课很好，读什么字没有我们听不清楚的，王老师认真写字也很漂亮，上次，书法比赛时，王老师选了三个同学去书法比赛，其中一个是我，后来，我得奖了，我很高兴!还有一次作文比赛有几个同学被王老师选上了，我也选上了，也得奖了，我很高兴！我应该谢谢王老师给了以自我挑战的机会。我想：如果王老师还带我们班的，她选上了我参加其他比赛的话，我得奖了，我都不知怎么谢王老师呢。
我多么爱我的启蒙老师王红霞老师呀！
启蒙老师作文 文案：
我的启蒙教师——郑晓娇，她是我的语文老师，也是我的班主任，更是我的偶像。她今年二十多岁，头发乌黑亮丽的，短短的很清爽。她给我的感觉总是和蔼可亲，对教学一丝不苟，对工作认真负责。记得有一次语文课上，老师正在黑板上写字，突然，粉笔断了，把老师的手割破了，鲜血直流。老师说：“有同学带纸巾了吗？可以借给老师一点吗？”同学们异口同声地说：“我带纸巾了，老师给您。”并且纷纷跑到讲台前，急忙抢着帮郑老师包扎。老师看到了同学们这一举动，非常感动，流下了幸福的泪水，说：“同学们，谢谢你们，谢谢你们这么关心老师，我非常感动。”然后又忍着伤痛，继续为我们上课，同学们也听得更认真了。还记得有一次，语文课下课后，老师把我叫住，和谒的对我说“诗涵，上课你为什么不举手发言呀？”“哦”，我不好意思地低下了头。“不举手是不是胆子小？还是不会？”老师摸着我的头又问。“我不仅胆子，我有的也不会。”我小声的回答着。老师不仅没批评我，反而鼓励我：“你上课要跟上老师的思路啊，老师相信你一定会做的很好的，加油！”听了郑老师的鼓励，我自信多了，成绩也明显提高了，真的很感谢郑老师。郑老师就像我们的一个大朋友，从不摆老师的架子，也不训斥我们。她总是用自己的行动为我们做榜样，和我们做朋友，让我们在快乐中学习，体会学习的快乐。这就是我的启蒙教师——郑晓娇，我心中的偶像。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家