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快乐的小们-看图写话作文 快乐的小伙伴看图写话二年级文案:
一天,天气很好,小白兔出去散步时,走到河边,小兔看见小猪和小猴在一起玩跳绳。小白兔说:“我能和你们一起玩吗?”小猪和小猴说:“可以呀。”小猪说:“可是你怎么过来啊?”小猴说:“我们来搭一座桥吧!”然后,它们拿来了一个木板搭了一座桥。小白兔就过了河和它们一起玩了。
它们玩得很开心,因为它们玩了“你跳我跳轮流跳”的游戏。
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一天下午,在公园里有很多小动物。有一只穿着蓝色衣服的小白兔,在看它的好朋友玩跷跷板,它们玩的非常开心。天上有可爱的小鸟,三只小猴子在树上玩,可爱的小熊在树下吹笛子,小熊旁边有两只飞来飞去的蝴蝶。
所有的小动物都在开心快乐的玩耍!
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“叮铃铃,叮铃铃……”下课时间到,同学们像骏马一样跑出去。大树远远望去,就像草堆一样,有片片叶子哗哗地落下来。有的同学在玩溜溜球,有的同学还在扫地,还有的同学在玩捉迷藏。
捉迷藏的人有小粉、小绿、小蓝。小粉来找小绿和小蓝,小粉突然捉到了玩溜溜球的小橙,小橙一脸疑惑,心想:“小粉为什么捉我呀?”小蓝的眼睛都笑弯了,脚也翘了起来,就像跳起了舞蹈。小绿把嘴给捂住怕小粉发现,小绿的眼睛都笑得像一条缝。小粉一脸疑惑,心想:他们为什么笑我呢?小粉拿下眼罩,原来小粉捉错了人,捉到了玩溜溜球的小橙。远处扫垃圾的同学笑眯眯的看远处的小粉捉错了人,小粉说:“对不起,我做捉了人。”小橙说:“没关系。”
他们玩的很开心!
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下午,小美在一个长满草和有许多蝴蝶的地方玩耍。小美旁边有一棵小树,她前方还有两只蝴蝶在吸花里的汁。地上有两三个矮矮的蘑菇,在山的最旁边长着一些大树。小美手旁边还有一只蝴蝶,小美笑了。
结语:《快乐的小们-看图写话》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐的小们-看图写话》供大家参考,我们一起来看看《快乐的小们-看图写话》作文应该怎么写吧!