下面是文案网小编分享的小麻雀作文 文案，以供大家学习参考。
小麻雀作文 文案：
我在小院里看见一只刚出生，不会飞的小麻雀。
它有一个尖尖的嘴，嘴边还有一些黄颜色，它身穿一件棕色羽衣，像毛茸茸的小绒球，叽叽喳喳叫妈妈。
我们见它无家可归就给它建了个窝，我们先找一些干草，再把两根干草系起来， 再把一根干草系在 那两根干草 上，用这种方法一个鸟窝就建好了。我怕它饿了，渴了，又跑回家拿了一些小米，用碗盛了一些水 ，让它重新有一种家的感觉。
小鸟失去家和父母很孤单，同样我们小朋友失去家和父母更是孤独无助，所以我们都要对世界的万物伸出热情的援助之手。
小麻雀
小麻雀作文 文案：
有一次上课的时候，安然带来了一只灰色的小麻雀，老师把它放在讲桌上。
小麻雀静静地卧在那里，一动不动，它的眼睛微微睁着，尖尖的，比较短的喙紧闭着，好像生病了似的，它把身子缩成一团，像个小球，看起来很可怜。
下课了，同学们都好奇地围在它身边，它我大胆的用手轻轻地抚摸它，感觉它的心一跳一跳的，胸脯那里也跟着起伏。“小麻雀，你这是怎么啦？”我关心地问。小麻雀慢慢睁开眼睛，警惕地看着我们，东瞧瞧西瞧瞧。“唧——-唧——-”地叫了两声。好像在回答我的问题：“我走丢了，我又冷又饿，我想我的妈妈。”我赶紧用双手把它轻轻地捧到窗边有阳光的地方，让它享受阳光的温暖。它的爪子又
小麻雀作文 文案：
一天下午，我在去奶奶家的路上看见了一只麻雀。那只麻雀胖胖的，像一团毛球。它悠闲自得地跳了两下后便停了下来，开始东张西望，似乎在寻找它的同伴。我想：我从小就有养小鸟的愿望，今天机会终于来了。
于是我蹑手蹑脚地向小麻雀跑去。那小家伙可机灵了，还没等我靠近，它就已经飞走了，可是因为它长得胖，就飞不高，所以只能贴着地面飞。这下我急了，大步追赶上去。它飞着飞着，竟飞进了小树林里。我想：我今天非逮住你不可。我便也钻进了小树林。小麻雀见我紧追不放，便慌了手脚，东碰西撞，怎么也飞不高，只能用翅膀扑腾。最后一头栽倒在树旁。我高兴地想：哈哈，这下你可跑不掉了。
当我走到它身边蹲下来仔细观察的时候，发觉它的眼睛泪汪汪的，好像在对我说：“求求你放了我吧。”我也觉得它挺可怜，便对它说：“以后要和小伙伴一起出来哦！你自己在这里好好休息吧。”说完，我就大步朝奶奶家走去。我的脑海里一次次地浮现出了小麻雀可怜的身影。虽然我还是没能养成小鸟，但是一想到它能和它的小伙伴们自由自在地在天空中飞翔，我的心里不禁一阵欢喜。
小麻雀
小麻雀作文 文案：
有一只小麻雀，黑黑的，小小的，真是平凡，就算在树上大声地鸣叫，也没有人注意它。小麻雀很伤心，但是它还是快乐地生活，早早的起床，早早的觅食。生活一如既往，没什么变化。可小麻雀渐渐疏远了大家，它只愿意一个人玩。它甚至觉得世界上在没有比它还要普通的动物了。其他小鸟们来邀请小麻雀玩耍时，小麻雀总是板着个脸摇头。小鸟们都不明白小麻雀为什么会有这样的转变。
小麻雀像以前一样呆呆地站在树上，“啪”伴随着“啾啾”的小麻雀痛苦的声音。原来是一个调皮的小男孩用弹弓把小麻雀弹了下来。小麻雀落到地上，翅膀受了伤，鲜红的血从静脉里流淌出来。它被小男孩捡起来，小男孩露出了悲伤的神情，但不一会儿开心得笑了，一蹦一跳地捧着小麻雀跑回了家。他把这只小麻雀送给了他的妹妹。他的妹妹在一次意外中，失去了双腿。妹妹和麻雀一样，都很自卑。只喜欢一个人玩。
小麻雀被关到了一个小竹笼里，小女孩很喜爱它，这么可爱的小家伙谁不喜欢呢。小女孩每天细心地给它喂食，小麻雀尽管肚子很饿，但它看着外面的天地，真恨不得撞死在竹笼里。又怎么会有胃口吃东西呢。小麻雀不分昼夜地鸣叫着，呼唤着，希望伙伴们能来救它。小女孩家里有一只坏猫，它盯上了小麻雀，就整天在笼子下转圈，想找到机会把小麻雀吃掉。小麻雀当然知道这只坏猫的心思，又是害怕又是担心。
好几次，坏猫爬上桌子，差点就要抓到竹笼，但还好小麻雀机灵，“啾啾啾啾”地叫个不停。每次小女孩都救了它，小麻雀心里虽然感激，却无时不想离开。小女孩为它包扎伤口，和它聊天，在这个小屋子里，女孩和小麻雀成了最要好的朋友。小麻雀听得懂小女孩说的话，但它只能用“啾啾”和小女孩交谈，但小女孩也听得懂，因为她们的心很近很近，近得不用言语就能明白。
小女孩本来经常哭的，她总觉得活在世上没什么意思，失去了双腿就像小麻雀折断了翅膀。世界就被这突如其来的厄运染成了灰色。可小麻雀的到来，她开朗多了，她每天都要听小麻雀唱歌，虽然只有“啾啾”“啾啾”“啾啾”，小麻雀也喜欢听小女孩唱歌“啦…啦”“啦啦…啦”“啦…啦啦”小女孩把着欢快的心语用录音机录了下来，她想永远的保留这个声音。小女孩现在心里充满阳光，她真想跑出屋子看树林，溪水，太阳，对了，还有好多好多小麻雀。
每天清晨，小麻雀就“啾啾啾啾”地为小女孩唱歌，唤醒小女孩，新的一天又开始啦。每天夜晚，小麻雀就“啾啾啾啾”地为小女孩唱催眠曲。小女孩心里真的很开心，她真感谢她的哥哥啊，给她带来了这么好的伙伴。
日子过得真快，一个月过去了，小麻雀的翅膀痊愈了，可以自由地飞了，可以快乐地飞出去了。小女孩知道麻雀在屋子里是养不活的。于是她再也不把小麻雀放在竹笼里了，她为它把窗户每天都敞开。
可小麻雀没有飞走，因为在小麻雀的心里早已播种了一颗帮助女孩站起来的种子。或许这真是个可笑的想法，医生都没有办法，一只小鸟，行吗？小麻雀认为这一点都不可笑，它知道，它一定行！
小麻雀开始实行它的计划，它一定要女孩站起来，去看树林，溪水，太阳，还有一大群它的伙伴。小女孩读懂它的心，她要像它一样坚强，一样对生活充满信心，一样对自由充满渴望。小女孩开始每天的两小时练习。当然这是背着爸爸妈妈练的。
刚开始，女孩怕，怕自己站不起来，她受不起那样的挫败。但她还是扶着轮椅慢慢地撑起自己的身子，她有些后倾。要倒了，怎么办，小麻雀也紧张地直“啾啾啾啾”。还好，小女孩没有倒，她扶住床沿，抬起头，露出两个深深的酒窝。此时，房间里充满了温馨。小女孩试着向前走出一步……两步，真好，走出了两步了。小女孩和小麻雀都很激动，没想到第一次的成绩这么出色。
女孩虽然只走出了两步，却花了两个小时，汗珠从额头上流下，在夕阳的映照下，变成了粉红色，真美。女孩真为自己骄傲，女孩第一次为自己自豪，她突然觉得自己和别的孩子一样，干嘛要伤心难过呢。女孩觉得自己真出色。
日后的日子一样，只是每次女孩的步伐都能多走几步，虽然摇摆，虽然蹒跚，女孩却是异常的努力，有时满头大汗，有时气喘吁吁，但女孩从来没有间断过每天两个小时的练习。
一次，女孩回来，见小麻雀不在屋子里，她好伤心，她以为小麻雀再也不回来了。女孩埋头大哭，哭得好难过，“小麻雀再也不回来了，呜呜呜呜……。”“啾啾”呵！是小麻雀，女孩一抬头，可什么也没看到，女孩彻底失望了，她低着头静静地流泪，连哽咽的力气都没有了。“啾啾啾啾”“唧唧唧唧”“喳喳喳喳”“咕咕咕咕”“布谷布谷”女孩认为这还是幻觉，头都没有抬。小麻雀飞到床沿边，女孩破涕为笑，此时，女孩真像个快乐的小天使，她捧着小麻雀笑啊，转啊！小麻雀向窗外飞去，女孩随着麻雀飞去的方向看，“啊！好多的鸟啊！”女孩惊喜地叫道。是啊，小麻雀心疼小女孩，它把布谷哥哥，百灵姐姐，黄莺弟弟都叫来了。它要给小女孩一个惊喜。它们围着她转圈，一起欢乐地歌唱。此时，那么多的话只能化作歌声飘荡在云彩深处，化作彩虹，就是最美的笑脸。
时间真的很快，一年过去了，小女孩的腿有了好转，当她走在爸爸妈妈面前时，女孩的妈妈忍不住哭了，她抱着女孩，紧紧地，紧紧地。那一幕，真是感人。可是，这时，小麻雀该退场了，它默默地飞走了，没留下什么痕迹，只有一滴小麻雀泪落在了女孩的床沿边。
女孩回到小屋子里，麻雀真的飞走了，女孩这次没有哭，她异常的平静，这一年里她真的学会了很多，学会了坚强，学会了成长。女孩望着远方，听着录音机里放着她们的合唱：“啾…啾啦啦…啦啦…啾啾…啦啦”女孩久久地凝视着，她相信，小麻雀会回来的，一定会的！
小麻雀
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《小麻雀》作文的经历，对《小麻雀》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《小麻雀》作文呢?下面是小编收集整理的《小麻雀》，希望对大家写《小麻雀》有所帮助