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冬日的暖阳透过窗户,洒在教室的'每一处。我凝望着窗外,凝望着教室里阳光中的他,凝望着黑板上美丽的文章框架,再低头欣赏“阿里山风光”,我深深地陶醉,陶醉……悠扬的上课铃声响起,我们欢快地回到座位上,张口齐背。老师稳稳地走上讲台,在黑板上轻轻地写下“游记”。转过身来,他问:“大家都还记得游记如何写吗?”我皱了皱眉,“啊?”心里嘀咕了一声。同学们都一一举起手,我心急了,手不自觉地发抖。老师又问:“那我们写游记又该注意什么呢?”我两手握着,放在胸前,犹豫着随同学举手,老师正好点到我。“我们应该注意……”我站起来稍一停顿,有条理地说着。老师点了点头,我得到了肯定,刚刚的心急全没了。忽然,一束光闪过,照在我胸前,钻进心窝里,我推开闪耀的心房,仿佛迈进了闪光的大门,找到了心底的一丝光明。我望了望窗外的阳光。黑板上很快又出现一个问题,老师又提问了,我思考了一会儿,也随同学们高高地举手。终于又点到了我,我自信地站起,“我认为这篇……。”我发现老师微微点头,做了一个手势。我缓缓坐下,心里溢满了喜悦。一缕阳光听到我喜悦的召唤,又照进来,照在讲台上,照在他的后背上,我仿佛爱上了那缕阳光,爱上了课堂里的风景。“大家再看,这篇文章的语言也很是优美,你们愿意和老师一起欣赏一下吗?”老师身子前倾,柔和地说。我们都非常愿意地点点头。老师带着我们寻找美句,再走进这个句子,去赏析字、词里的情,我们仿佛钻进了课本,钻进了阿里山的原始森林。我也认真地找着,享受着字词的美妙,享受着课堂的美好。我微微把头斜向窗户这边,窗外的阳光又随着我的目光跑来,穿过窗户,洒在每一个人的身上,暖在我的心里。老师让我们打开扉页的彩图,更投入地欣赏。我翻开那一页,阳光也趴在上面,衬得阿里山风光更美。
我朝窗外看去,凝望着阳光洒进教室,凝望着阳光笼罩的教室,凝望着黑板上美丽的知识框架,凝望着阳光中的他,刚刚的一幕幕又浮现出来。我深深地陶醉在这样的风景中,陶醉在这样的课堂上……
阳光课堂,阳光你我,这里的风景让我陶醉。关于美景令人陶醉作文 关于美景令人陶醉的句子文案:
清晨起床,喝一杯水,品味到家乡的水如此清甜。打开窗户,让清新的空气透进家里来,窗外的一颗大树看到了一幕生机勃勃的景象。几只麻雀在树冠里飞来飞去,它们的嘴里叼着虫子,飞到巢边喂雏;甲虫趴在树枝上允吸大树甘甜的汁液…
走出门外,漫步到街上,街上热闹非凡,居民有的在买菜,有的在打太极,有的跳广场舞来健身;各行买卖商们都已自己独特的口音和文字来吆喝介绍自己的商品,一直往前走,可以闻到鲜香的蒸笼包子味,炒菜想,水果香……他们勾起了我们的食欲。
一条笔直的崭新的沥青马路同玩县城,两侧都载满了博杨树,一颗颗巍峨壮丽,好像保卫公路和人民出行安全的战士。再往旁边看,一条平如镜面的和映入眼帘,它的渔船络绎不绝,渔夫们高兴的把渔网拉出水面,收货的网里装满了一条条活蹦乱跳的鱼。
最让人感到兴奋的地方就是农田了。肥沃的土壤孕育着一株株健壮的作物,水渠里流淌着清澈见底的水,将脚伸进去,不时会有几条鱼儿亲吻你的脚趾头。并且还有一条显眼的水泥路贯彻农田,一直通往村庄。
学校里的钟声从未间断,一个个朝气蓬勃,奋发向上的学生在努力学习,下课就愉快的玩耍,这是一幅生机勃勃的风景画。
家乡的美别拘一格的,在我的心中占有独特的地位。
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大自然的风光实在是很让人陶醉,因为它拥有那截然不同的四季。
春天。“好雨知时节,当春乃发生”,雨总是淅沥沥的下着,一阵接着一阵,不大而细密,滴在树叶上,滴在土壤里。滴答,滴答……水面上泛起一圈又一圈的涟漪。春雨过后,便又是一番不同的景色,到处充满着活泼的气息。瞧,路边的小草也凑起了热闹,在无边的土地中破土而出,抽出了嫩黄色的芽,舒展着它们细嫩的绿叶,大片大片地夺人眼球。软绵绵的草,湿润润的空气,让人仿佛又回到童年那快乐,自由的时光。深呼吸,无限遐想出现在眼前,多轻松,多美好。
夏天。漫步在树林间,引入眼帘的是那绿的逼人,绿的耀眼的树木。三五成群,一片一片的存在这,形态各异。有矮小的,有巨大的,矮的不过一两米,高的直耸入天,一副欲与天公试比高的样子。秋天。看秋叶纷飞,听雨打浮萍。宠辱偕忘。当微风吹过,树叶哗哗作响,落叶飘然落下,当然,林中的小鸟也没闲着,叽叽喳喳的叫个不停,仿佛要向人们展示它们的歌喉,也为树林演奏了一曲交响乐,落叶就如绅士般跳起了舞,为林间增添了不少韵味,让人不禁陶醉。
令人陶醉的大自然_500字
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我的家乡在农村,它虽没有明亮的街灯,但它却有着如画的风景,令我陶醉在其中。
我家的对面有一条公路,没隔多远就有一片山,连绵起伏,一直蜿蜒到远方。春天,家乡的山湿漉漉的,如同一副没有边框的水墨画。在山间行走,(那小路是人走的多了形成的,)路上铺满了松针,走在上面软软的,空气中央夹杂着草木和泥土的清香,沁人心脾。枝头有鸟儿放声高歌,走在其中十分惬意,走累了可以找块石头坐下休息。抬头远望,高大的松柏遮住视线,远处的山若隐若现,好似没有尽头,但大树是无法遮蔽大山的绿的,那绵延的上仿佛披上了一张绿毯,步行在山间,陶醉在这片无边的绿中。
不仅家乡的山让我陶醉,家乡的水也让我陶醉。有一条河,顺着山脚蜿蜒而下,水清澈碧蓝,小河没有大海的澎湃,但它却有着淑女般的性格,拍打着水中的青石发出清脆的声音,尤其是在春天,整个山涧便沉浸在欢乐声中。到了夏天,河水经过几次暴雨的冲洗,显得格外清澈透亮。这时的小河便成了孩子们的乐园。河水不深,但却十分清凉,孩子们在水中嬉戏,他们陶醉在玩耍之中,而我却陶醉在河水的清凉之中。
家乡初秋的雨也深深让我陶醉。秋雨如丝如梦,晚上站在窗口,倾听沙沙的雨声,雨声轻一阵,重一阵,紧一阵,缓一阵。窗外的树枝,在雨中颤动,小雨变得淅淅沥沥时,听得见屋檐上、树上的水珠落在地上发出的“嗒、嗒”的响声,透着微弱而昏黄的灯光望去,外面成了另一番景致,窗外的景浑然一体,出现了一副朦胧的图画美。陶醉在朦胧的雨声中,进入朦胧的梦乡,领略“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的意境。
家乡如墨的山,如带的河,如梦的雨,深深陶醉着我。我爱家乡的美景。
结语:《关于美景令人陶醉》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于美景令人陶醉》供大家参考,我们一起来看看《关于美景令人陶醉》作文应该怎么写吧!