下面是文案网小编分享的小书迷作文作文 文案，以供大家学习参考。
小书迷作文作文 文案：
我热爱读书简直都达到了接近痴迷的程度了，无论在什么时候，什么地方，我总要带上一两本书认真品读。记得有一次，我吃完饭后突然觉得肚子有些疼，不好！要上厕所！我顺手就拿起一本书火急火燎想厕所跑去，迎面正好和妈妈撞个满怀，妈妈不解的问“你急急忙忙的这是要干什么？”我连忙答道“肚子有些疼，想上个厕所。”说话之间，我把藏在后背的书往一边推了推，生怕被妈妈发现，真是想什么来什么，哈哈哈火眼金睛一下子就发现了我的这个动作，我在心里暗暗的祈祷着“老天保佑，别让妈妈发现，发现我可就又要挨批了，菩萨保佑，菩萨保佑！”可是天不遂人愿，妈妈在一旁厉声问道“你的后背藏着什么？”“啊，没，没什么。”“说话结巴就代表心里有鬼，给我看看！”我只好乖乖的把书放在一旁，去上厕所去了。为了避免哈哈哈检查，我只好把书上的内容录到录音机里，虽然很麻烦，但是能如愿以偿的读到书，我也就心满意足了。(作文 www.Ｔ)
真是功夫不负有心人，前几天的班级评选中，我以绝对高得票数一举夺魁，成为班级公认的“读书王”，我拿到奖状后十分高兴，同学们纷纷投来羡慕的目光，我在大家的鼓励下说出了我的读书秘诀“只要肯读，肯思考，就会品读到书本的无穷乐趣，书也就不那么枯燥了。”讲台下顿时响起了一阵热烈的掌声。
我就是这样一个小书迷，喜欢吗？
小书迷作文作文 文案：
我们班有个同学叫谌军成，他是一个十分爱看书的人。他的书包里每天装了许多课外书，没事时就拿着书认认真真地看。他看书的时候，不受外界干扰，我们叫他的时候，他都不理睬我们，总沉迷于书中。
有一次，谌军成的妈妈叫他去买白糖，他答应了一声，拿着钱蹦蹦跳跳地出门了。可10分钟过去了，他没有回来。半小时过去了，他还没有回来。1小时过去了，还是不见谌军成回家的身影。他妈妈连忙去找，经过一个书摊，看到谌军成正在津津有味地看书呢！他妈妈便走上去问：“你买的白糖呢？”谌军成这才恍然大悟，回答说：“啊，我忘了，我这就去买。”于是他匆匆忙忙买白糖去了。
他平时看书不仅多，而且看得仔细，还会把那些好词好句用笔记本记下来，灵活运用到他的作文里，所以老师和同学们都对他的作文赞不绝口。这个学期，谌军成代表我们班去参加作文和语文基础知识竞赛，都获得了一等奖！
谌军成真是一个“小书迷”呀！
小书迷作文作文 文案：
小书迷作文450字
在我们班上，有一位“小书迷”，大家都知道她是谁吧，没错，她就是刘珉翀！
早晨，同学们来到静寂的教室，就看见她拿起书本，津津有味地“品尝”起了这本书！她一会儿嘴里发出嘲笑般的笑声，好像在讽刺书里的主人公；一会儿紧皱眉毛，好似对主人公表示不满；一会儿又激动地喊了起来，好像看到了高潮的部分。她看书到了忘我的境界！
中午，在去食堂的路上，她依旧牢牢地捧着她那心爱的书本，像是捧着一个价值连城的宝贝，怕被人偷走了似的。在吃饭时，她照样在看书。瞧，她的眼睛一直盯着书本，好似要把这本书的所有秘密都“吃”下去。你瞧，她的筷子根本就没夹到饭，就直接塞到嘴里！她竟然没发觉，真滑稽！她可真是一个“小书迷”啊！
下午一点的时候，她照常坐在位子上看书，尽管旁边十分吵，但她并没有分心，仍然一动不动地看书。她有时捂住嘴大笑：“哈哈哈，太搞笑啦，我的肚子都要笑疼啦！”有时面无表情，让人猜不透她到底在想什么；有时嘴角微微往上勾，好似在讥笑主人公的愚蠢。她不管在什么地方，不管干什么，都是一个“小书迷”！
这就是刘珉翀，一个真正的“小书迷”，她看书简直到了忘我的境界，真让我敬佩呀！
朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而越过老员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床，去健身房跑上8公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这8公里，这三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地铁的那40分钟，看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得自己赢的不是年轻，赢的是坚持。她说，当我自律，人生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点小小的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早上6点半起床、晚上9点半上床的作息，给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动，让我减掉了30斤的体重，守住了20岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写6万字、年读150本书、看100部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼，自信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去深挖自己的潜力。这份约束，让生活走入一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人，但你是否知道，他们并非个个天赋异禀，他们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲，不是因为与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人，用的都是笨办法”。靠铁一般的意志力，30余年间，她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律，让一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得强大而有力。这是一个人在命运面前，主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结束时想起，内心是充实的。而一个躺在床上煲剧的周末，虽然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。20到30岁这十年间，我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受；一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什么我们不选择容易一点的生活方式，而要如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当我自律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往白纸上进行记录，也不完全是一个刺激互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。作者认为学习者是有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新的知识，对原有知识结构进行重组，形成新的知识结构并以此循环。关于文化与环境背景。作者强调了这个观点，从生物学和社会学多个角度来强调背景的战略意义。背景会促进也有可能排斥新的学习，也就是原有的知识结构会形成
小书迷作文作文 文案：
小书迷作文450字
在我们班上，有一位“小书迷”，大家都知道她是谁吧，没错，她就是刘珉翀！
早晨，同学们来到静寂的教室，就看见她拿起书本，津津有味地“品尝”起了这本书！她一会儿嘴里发出嘲笑般的笑声，好像在讽刺书里的主人公；一会儿紧皱眉毛，好似对主人公表示不满；一会儿又激动地喊了起来，好像看到了高潮的部分。她看书到了忘我的境界！
中午，在去食堂的路上，她依旧牢牢地捧着她那心爱的书本，像是捧着一个价值连城的宝贝，怕被人偷走了似的。在吃饭时，她照样在看书。瞧，她的眼睛一直盯着书本，好似要把这本书的所有秘密都“吃”下去。你瞧，她的筷子根本就没夹到饭，就直接塞到嘴里！她竟然没发觉，真滑稽！她可真是一个“小书迷”啊！
下午一点的时候，她照常坐在位子上看书，尽管旁边十分吵，但她并没有分心，仍然一动不动地看书。她有时捂住嘴大笑：“哈哈哈，太搞笑啦，我的肚子都要笑疼啦！”有时面无表情，让人猜不透她到底在想什么；有时嘴角微微往上勾，好似在讥笑主人公的愚蠢。她不管在什么地方，不管干什么，都是一个“小书迷”！
这就是刘珉翀，一个真正的“小书迷”，她看书简直到了忘我的境界，真让我敬佩呀！
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！当下市面上关于教授学习方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那本书的华而不实，但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法，而是通过测试让读者真正了解自己，从而找到适合自己思维方式的学习方法，书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的方式能让读者有种豁然开朗的感觉，除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己，不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外，本书第二大特点就是“全面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者PPT课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，所幸每一章节关联性并不太强，每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题，文中文字精炼没有过分的渲染，完全是纯纯的“干货”，可以设身处地的想象：当自己面对学海之中手足无措之时，长篇大论的方法肯定会无心查看，明了的编排，让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的，一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息，是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”，来自由搭配，看如何搭配出最好和最坏的结果，“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果，然而我们会很“惯性”想当然的认为，“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果，其实“错误的方法
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《小书迷作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《小书迷作文》，仅供参考，大家一起来看看《小书迷作文》吧